作為一名20xx年自動化專業的大學應屆畢業生，在即將畢業之時，我對自己這些年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
從思想上來說，我從一個懵懂的少年到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的'，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，我利用課餘時間經常閱覽機械類的書籍，並參加了一些科技創新活動，取得了不錯的成績。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如院分團委的競選，院裡組織的演講比賽、籃球比賽，文化藝術節的文藝匯演等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
我是xx大學系自動化專業的一名應屆本科畢業生。現自我鑑定如下：
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裡，我本著學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了控制科學與工程、電氣工程、電腦科學與技術、電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、訊號與系統分析等。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；
2、掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、資訊處理、計算機軟硬體基礎及應用等；
3、較好地掌握運動控制、工業過程控制及自動化儀表、電力電子技術及資訊處理等方面的知識，具有本專業領域1-2個專業方向的專業知識和技能，瞭解本專業學科前沿和發展趨勢；
4、獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練；
5、在本專業領域內具備一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書。在學校裡，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，併為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關係融洽。作為班幹部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的.特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關係極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！
培養目標
培養適應社會主義建設需要、德智體美全面發展，獲得工程師基本訓練，具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、訊號處理、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、資訊處理、管理與決策等領域研究、分析、設計、製造和應用開發的應用型高階工程技術人才。
主要課程
電路理論、電子技術、電力電子技術、自動控制原理、微機原理與應用、電氣工程基礎、電器學、電力系統分析、電機設計、高低壓電器、電機控制、智慧化電器原理與應用、電力系統綜合自動化、建築供配電等。
就業方向
該專業的`畢業生主要面向電力行業就業，可從事電力設計、建設、除錯、生產、執行、市場運營、科技開發和技術培訓等工作，也可從事其他行業中的電氣技術工作。
電氣工程及其自動化（本科類）培養目標：本專業培養具有堅實理論基礎和創新能力，綜合素質高，能夠從事與電氣工程有關的系統執行、自動控制、電力電子技術、資訊處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“複合型”高階工程技術人才。
主幹學科：電氣工程、電腦科學與技術、控制科學與工程
主要課程：電路分析基礎、類比電子技術、數位電子技術、電機學、電力電子技術、電力系統分析、發電廠電氣部分、計算機技術（語言、軟體基礎、硬體基礎）、微型計算機原理、自動控制理論、檢測技術、電力拖動控制系統、計算機控制技術、計算機網路、微控制器與嵌入式作業系統、電力系統繼電保護、高電壓技術等。
就業方向：本專業具有很強的社會適應能力。學生畢業後，能在國家機關、企事業單位、科研機構和學校從事與電氣工程有關的系統執行、自動控制、電力電子技術、資訊處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及計算機應用等領域工作，還能夠從事工業過程自動化、計算機整合製造系統、電子工程、機械製造自動化、化工自動化、系統工程等方面的`科學研究、應用開發和工程管理工作。 授予學位：工學學士
電氣工程及其自動化
本專業培養能從事與電氣工程有關的系統執行、自動控制、電力電子技術、資訊處理、實驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“應用型”高階工程技術人才。
學生在校期間學習的主要課程有：電路、電機、電力電子技術、計算機軟體技術、微控制器原理及應用、電力系統、發電廠電氣部分、變電站綜合自動化、高電壓技術、繼電保護、自動裝置、測試技術、遠動技術等。
在人才培養方式上既重視理論知識的傳授，又重視動手能力的培養，學生在強電、弱電、計算機軟硬體、元件與系統的控制等方面得到訓練，具備解決電氣工程技術問題的基本能力及實踐應用能力，使學生具有教寬的知識面，增強今後發展的後勁，提高自己的社會競爭能力。
本專業畢業生可從事發電廠、供電局、電網排程所、各類大、中型企業承擔電氣執行、管理，以及電氣裝置的維護、檢修、安裝和除錯等方面的工作，也可在有關的科研（所）、教學、建設施工單位從事工程設計、施工等工作，還可到有關的裝置製造廠家從事產品開發、除錯等工作。
本專業學制四年，設定了電力系統及其自動化、電力系統繼電保護、輸配電工程、電網監控和供用電技術五個專業方向。
我是學機械工程學院熱能與動力工程專業的一名應屆畢業生，紮實的專業知識是成功的根本。我深知這一點，充分利用大學四年時間，認真學習，並且取得了良好的成績。通過大學四年的學習，不僅使我掌握了機械行業的相關理論，而且使我具備了較強的動手能力和設計能力以及團隊協作精神。
隨著社會化大生產的發展，社會需要具備多項技能的複合型人才。我全面的掌握內燃機、汽車構造、製冷技術等專業基礎知識，系統地掌握了機械製圖、機械原理、機械設計、等機械理論基礎。在計算機方面，熟練掌握windows/xp、office、photoshop、 autocad幾大常用軟體，此外能熟練運用c++、vfp、vb等計算機高階語言。
在課餘時間我還自修了計算機、外語和國際金融等熱門知識。在計算機方面，能熟練運用fortran、c語言進行程式設計，並能熟練運用 auto cad、wotd進行繪圖和文書處理。在外語方面，具有一定的聽說讀寫譯的能力，曾完成5000字的專業文獻翻譯。總之，拓寬了自己的知識面，提高了自身素質。
大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。
我是一名即將從黑龍江科技學院畢業的雙學位學生。現向各位領導把我的大學生活作以簡單的介紹：擔任05級集體舞領舞，還被選去指導整個團隊負責組織策劃的公開團活獲得了“全院評比的二等獎”曾經還是集郵協會的一名幹事、校志願者的一名成員
組織過二次優秀社會實踐展覽，曾自己親自設計繪畫評建海報主持過“第二屆”形象大使活動在大學期間重要的是能力培養。現代企業都要求畢業生具有多方面的才能，所以在學好專業課以外，還掌握得了大量的課外知識。如在計算機方面，能熟練操作計算機，對OFFICE辦公軟體非常熟練。在英語方面，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，並通過大學英語四、六級。讀萬卷書，行萬里路，在不影響學業的前提下，還積極參加各項社會實踐活動。這些不僅鍛鍊了我的社交能力，增強了人際交往能力和團隊意識，而且使我學會了如何自行解決工作中所存在的問題，增強了工作能力，豐富了社會經驗。
通過努力我擔任學院團委副書記、黨支部宣傳委員、班級團支書，使我為將來更快、更好的適應新的工作崗位和生活環境打下了堅實的基礎。
最後願您生活的，（只要您給我一個機會）也或許是我們共同生活的單位蒸蒸日上！
一、業務培養目標
本專業培養適應現代化建設和資訊化社會需要，德智體美全面發展、知識、能力、素質協調發展，從事與電氣工程有關的系統執行、自動控制、電力電子技術、資訊處理、試驗分
析、研究開發以及電子與計算機應用等領域工作的寬口徑、複合型高階工程技術和管理人才。
二、業務培養要求
本專業開設兩個專業方向，C1類為“電氣工程”專業方向，C2類為“電氣自動化”專業方向。
畢業生應該獲得以下幾方面的知識和能力：
1。掌握較紮實的數學、物理、生命科學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學知識，能夠較為熟練地應用英語查閱和閱讀專業外文文獻，畢業時至少達到大學英語四級水平；
2。系統地掌握本專業領域必須的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電磁學、電子技術、資訊處理、自動控制原理、計算機軟硬體基礎理論與應用等；
3。獲得較好的工程實踐訓練，熟練掌握電氣工程和電氣自動化的.實踐技能；
4。具有本專業領域的知識與技能，瞭解本專業學科前沿的發展趨勢；
5。具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。
三、主幹學科
電氣工程。
四、主要課程
電路理論、類比電子技術、數位電子技術、電磁學、電機學、電力系統分析、電力拖動、微機原理與應用、檢測技術、電力電子技術、自動控制原理、工廠電氣控制技術、微控制器應用技術等。
五、主要實踐性教學環節
金工實習、電工實踐、電子實踐、電子技術課程設計、生產實習、電力系統綜合實驗設計、嵌入式系統創新設計、畢業實習、畢業設計（論文）。
六、修業年限
四年。
七、授予學位
工學學士。
在大學學習這幾年中，培養了我嚴謹的思維和良好的自學能力，教會了我如何用所學去解決實際的問題。課堂上的學習，使我掌握本專業必須具備的基本知識，具有較強的表達和溝通能力，我也時刻謹記“以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人”。
我曾在四川電力職業技術學院就讀，在電力學院學習的三年中，我積極參加學院舉辦的各種活動，也參加了業餘黨團校的學習，並評為入黨積極分子，時刻準備著向黨組織靠攏。
在學習上，認真刻苦，曾多次獲的獎學金。作為班上的宣傳委員，有較高的責任心，曾主辦的海報‘我為評估做貢獻’獲得學院一致好評。升入本科後，更加嚴格要求自己，彌補自身的不足。
在生活和學習中時刻以一名黨員的標準來要求自己，由於表現突出，並評為預備黨員。踏實進取是我的人生目標，沉著冷靜是我遇事態度，廣泛的愛好使我充實，眾多的朋友使我富有，雖然我不是秀的，但我從沒放棄對更優秀的追求。
主修課程：
專業課：
《電路及磁路》《電子技術類比電路》《電力系統分析》《微控制器原理及應用》《電機學》《高電壓技術》《微控制器原理及應用》《發電廠及變電站電氣裝置》《繼電保護及其自動化》《工程製圖CAD》《發電廠及變電站二次迴路》《變電執行檢修知識》《電力電子技》《微機原理及其應用》《現在通訊技術》《自動控制原理》《MATLAB軟體應用及開發》等。
基礎課：
《高等數學》《概率統計》《線性代數》《大學英語》《電磁廠理論》《大學物理》《微機原理及應用》《馬克思主義哲學》《法律基礎》《C語言程式設計》《政治經濟學》等。
學機械工程學院熱能與動力工程專業的一名應屆畢業生，紮實的專業知識是成功的根本。我深知這一點，充分利用大學四年時間，認真學習，並且取得了良好的成績。通過大學四年的學習，不僅使我掌握了機械行業的相關理論，而且使我具備了較強的動手能力和設計能力以及團隊協作精神。
隨著社會化大生產的發展，社會需要具備多項技能的複合型人才。我全面的掌握內燃機、汽車構造、製冷技術等專業基礎知識，系統地掌握了機械製圖、機械原理、機械設計、等機械理論基礎。在計算機方面，熟練掌握windows/xp、office、photoshop、 autocad幾大常用軟體，此外能熟練運用c++、vfp、vb等計算機高階語言。
在課餘時間我還自修了計算機、外語和國際金融等熱門知識。在計算機方面，能熟練運用fortran、c語言進行程式設計，並能熟練運用 auto cad、wotd進行繪圖和文書處理。在外語方面，具有一定的聽說讀寫譯的能力，曾完成5000字的專業文獻翻譯。總之，拓寬了自己的知識面，提高了自身素質。
大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；並且在實踐中不斷學習、進步。
通過兩年的函授學習與社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習與生活作一個總結與鑑定。
一、思想政治方面
函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學與睦相處，且關係融洽。
二、學習目的及態度
本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，用心參加集中面授與串講，按時完成各項作業。上課期間，我持續以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來與老師共同探討。掌握了所學知識，並通過了所學課程考核。
三、收穫與體會
函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種專業書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了非常大提高。
四、業務方面
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務潛力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅遊團隊，為我解決了非常多實際操作中的困難。
五、存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，我們真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累與教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
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