四年的大學生活轉眼就要結束了，回首過去，感觸頗多。菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛。讓來自農村，沉默寡言，虛榮自卑的我。樹立起了挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值的信心。
在大學寶貴的時間裡，我發揚來自農村的勤奮務實的精神，努力學習專業知識，為將來的工作崗位打好基礎，並且積極參加班級和學校的活動，還課外時間，從事家教工作，並且利用寒暑假辦了一個家教中心，加強自己的社會實踐能力，積累了一定的社會實踐經驗。
有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，在學校加入了學生會宣傳部，發揮我的特長，為學校宣傳部製作宣傳海報及為學校網站負責美工。對工作熱情、任勞任怨，善於和同學們相處，和部內成員團結一致，使我得到了老師和同學的一致好評。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
作為一名即將畢業邁向社會的大學生，我將繼續發揮來自農村的勤奮務實的精神，憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。
自我評價是自我意識的一種形式。主體對自己思想、願望、行為和個性特點的判斷和評價。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決題目，常常參加班級學校組織的各種課內外流動。
在家尊老愛幼，常常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。國中三年我學到了良多知識，思惟比以前有了很大的進步，但願以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻熟悉到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些題目，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項流動，尊敬師長，與同學輯穆相處，關心熱愛集體，樂於匡助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，常常參加並組織班級學校組織的各種課內外流動。本人品德兼優、性格爽朗、熱愛餬口。
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近間隔地接觸社會，感慨感染人生，品味餬口的酸甜苦辣。
時間過的真快，20__年過去了，回顧自己這一年來所做的工作，同時對照著中國共產黨黨員標準和評議標準要求，我感到自己的思想觀念還是能夠跟隨時代步伐的，精神狀態應也是不錯的，工作態度也比較腳踏實地，但與此同時自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，下面就幾個方面做一下本年度的自我評價。
在思想狀態上，能時刻牢記黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想，每天堅持看國家新聞，瞭解國家大事，認真學習和貫徹執行黨的思想，行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，發揚求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
在生活中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，今年從年初奔波著找工作，經歷了一次次的筆試和麵試，最終功夫不負有心人，能有幸進入了浙江商職院，我本人感覺特別的榮幸和自豪，同時備感珍惜這份工作的機會，工作上以身作則，嚴格要求自己，做好學生的示範作用，同時能夠認真負責的做好自己的工作，腳踏實地的備好每一節課，做好每一次課堂總結，不斷豐富自己的理論知識，切實的做好自己的教學任務。
在學習上，我堅持終身學習的理念，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，前不久又認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，充分感受到作為一名中共黨員應該真正做到廉潔自律、以身作則，另外在工作中要認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨紀觀念，嚴格遵守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定，不斷改善工作作風，提高工作效率，處處服從集體利益，服務於國家的發展。
同時反思自己一年來所做的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在著諸多不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，一直沒有停歇，但是總感覺自己缺少總結，不能定期的對自己的工作進行總結和刨析;二是不能合適的做好計劃，經常工作就是直接下手，事先缺少合適的規劃;三是對身邊的同志關心和幫助還有待於進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己剛剛從事工作崗位，經驗不足，容易手忙腳亂，日後會加強和老同事的溝通和學習，不斷的提高自己，改善自己的工作狀態，不斷努力取得進步。
綜上所述，儘管這一年來，自己還存在一些缺點和不足，但我個人認為，自己的思想本質是好的，工作態度也是不錯的，缺點和不足日後通過自己的努力也是能夠克服的。因此，根據評議要求，我認為自己基本屬於合格黨員。
在過去的一年中，總的來說，我初步完成了從一個稚嫩的高中學生到一個會思考會嘗試的大學生的轉變。
大學一年級，課程以公共課為主，在老師主講和學生輔講相結合的課堂度過了毛鄧三、思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以後的日子裡我都難以忘記那幾個凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日，我和舍友一齊緊皺眉頭背毛鄧三知識點的樣貌。這些苦樂相隨朋友相伴的日子，也許就隨著大一的匆匆流逝一去不復返了吧。
在課外活動方面，我主要加入了《心聲》報社和天盾社團。在天盾社團，我加入了策劃部，參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯宣傳等活動的策劃，認識了很多朋友，工作潛力也得到了師兄師姐們的肯定，但是之後覺得自我對策劃並無太大興趣，就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報社，我透過競選成為了四版的職責修改，負責四版的文章和排版，我自我十分喜歡這項工作，也期望能夠一向做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動的組織和安排。
當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因為一時偷懶就沒有報名學生會，從此與學校的官方組織無緣;另外，學習成績只是勉勉強強;還有也沒有經常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我就應讀的書。這些是我需要改善的，我也相信我能在大二做得更好。
一年以來，在某某單位委(支部)的正確引導和培養下，本人嚴格自我要求，圓滿的完成了各項工作任務。現總結如下：
一、思想上，堅定的共產主義信念，自覺實踐會議重要思想。堅決貫徹執行的基本路線、方針和政策。堅決執行《準則》和廉潔自律的各項規定，對自我嚴格要求。
二、學習上，強化理論學習，持續良好的工作幹勁。自覺加強政治理論學習，與支部員共同提高思想覺悟和性修養。在工作中，具有強烈事業心和職責感，能夠立足崗位幹在先，關鍵時刻衝在前，履行自我的承諾，始終持續蓬勃向上的工作勁頭。
三、工作上，盡心盡責做好本職工作，踏實進取。本人時刻牢記自我是一名員，努力發揮員先鋒模範作用是本人義不容辭的職責。所以，在工作中本人用心學習專業知識和技能，努力完成某某單位委(支部)下達的各項工作任務。
四、生活上，始終持續用心向上的生活作風。本人始終堅持艱苦奮鬥、勤儉節儉、廉潔自律，在群眾中樹立起良好的形象，自覺抵制各種拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，用心培養健康向上的生活情趣，在群眾中樹立員的良好形象，努力做到群眾評價優。
五、存在不足。一是持續和發揮員的先鋒模範作用還不夠;二是對章的學習和理解不夠深刻;三是業務技能需要進一步提升;四是與其他員的溝通不夠充分。
以上就是本人所存在的不足之處，還期望組織給予批評指正。總之，在今後的工作中，本人必須會用員的標準嚴格要求自我，以實際行動詮釋什麼是一名合格的共產黨員。
我貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會提高艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。因為自我還是一名大學生，還沒有完全走入社會生活，這使我在貫徹執行黨的有關決議時存在侷限性，可是我已經意識到應當從學習和生活上帶頭，做每件事情都緊記自我是個共青團員，言行都要起先鋒模範作用。
我認真學習馬克思列寧主義、_思想、鄧__理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。上學期，學校開設了《_思想概論》;這學期前8周，我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》，並受到了黨校的培訓以及考試。經過對《_思想概論》的學習，我對_同志的思想以及中國__創立的背景有了必須程度的瞭解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質，從而更加深信僅有社會主義制度下，廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;
1.我堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享在後，克己奉公，多做貢獻。工作上、生活中，我能捨小義，求大全。例如有時為年級機關報《夢翔》審稿，常常犧牲休息時間，有時熬到深夜才得以安睡等等。至此，個人利益和團體利益並未發生過很嚴重的衝突，但我相信自我在遇到要為黨和人民“舍大義”時，也能同樣無怨無悔。
2.我自覺遵守黨的紀律，模範遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，進取完成黨的任務。這一點我想我是基本做到了。只是有時由於自我性格比較活潑好動而給黨員前輩和領導教師們留下不嚴肅的印象，這是我異常需要改正的。
3.我發揚社會主義新風尚，提倡__道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇鬥爭，不怕犧牲。雖然目前還沒有遇到危及國家和人民的利益而我又有本事挺身而出的時候，但我想一旦出現了這種情景，我會以預備黨員的身份提醒自我，以黨員的條件要求自我。所以我想，當遇到這種情景，我只要有本事，就會挺身而出!
4.我密切聯絡群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。我是一名大學生共青團員，在生活和學習、工作中免不了要與同學們聯絡和接觸。在這一點上我存在一個習慣性的缺點，就是遇到事情總想要自我一個人去解決，沒有經常和他人溝通，尋求幫忙。我正在努力改善自我這個不好的習慣，有問題的時候會和輔導員教師溝通，還經常徵求同學們的意見，爭取讓自我成熟處事，影響他人。
同志踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性建設性地並能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善於取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯幹，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習認真，勤于思考，勤於實踐，能靈活運用專業知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
該生在實習期間，能遵守本單位的各項規章制度，工作積極肯幹，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。
該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
本人的優點是誠懇、熱情、性格堅毅。本人認為誠信是立身之本，所以本人一直是以言出必行來要求自我的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了本人見面，本人答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。
由於待人熱情誠懇，所以從國小到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，本人更懂得了，考慮問題應周到，這在本人的畢業論文設計中充分展示了出來。本人這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最 好的結果，正因為如此，本人把自我的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，本人一直都是在跟自我作戰，準確地說，是和自我的意志戰鬥。現在回想起來，本人確實比以前堅毅了許多，但本人不會鬆懈下來的。以上這些優點，是本人今後立身處世的根本，本人應該繼續保持，並不斷以此鞭策自我奮發向上。
個人認為自我最 大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自我很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從本人發現自我有這個缺點和問題後，本人常常警戒自我，步入社會後也不能一心兩用。
通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎。
三年的高中是我人生這條線上閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為本人劃平人生的線起著至關重要的作用。
我叫，今年X歲，是X學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆國小智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《國小生報》組織的第五屆“現代杯國小生學習能力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區“學習之星”，獲得20xx年度鼓樓區“優秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課餘時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在江蘇省中國小生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中瞭解到了許多科學常識，在“鼓樓區首屆中國小生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。
我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。
時間過得很快，轉眼間大學學業即將完成，回顧三年，本人在學習上。刻苦專研，勤奮好學，善於思考，態度端正，目標明確，尊敬師長，團結同學，理論聯絡實踐。曾參加過學校的文明禮儀知識競賽獲一等獎，被評為“優秀團員”。
在生活上，生活充實而有條理，有良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，熱忱待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，熱愛勞動，不怕苦，不怕累，能與同學們和睦相處。
思想方面：熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，愛護公共財產，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關心集體;堅持真理，修正錯誤，追求上進，敢於批評和自我批評;積極向黨組織靠攏，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，並向黨組織遞交了入黨申請書，在學校思想測評中，我始終名列前茅，具有較好的綜合素質。
在工作上，曾擔任心理委員，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，認真負責，有較好的組織協調能力，善於溝通與交流，關心同學，熱愛集體，在班級和學校建設中起到了模範先鋒的作用。積極參加各項課外活動和社團活動，曾在__公司下進行了為期半年的工學交替，在這半年中，能夠出色的完成各項工作，得到了領導、老師和同學的一致好評。
四年大學時光匆匆，如今回首是對過去地審視，亦是對未來的憧憬。短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟為此付出了諸多心血。現在要離開帶領我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛鍊。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於臨床的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查詢書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裡，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
實習期間的收穫將為我們今後工作和學習打下良好的基矗總之在感謝醫院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責!
大學過去的經歷，成為了以後的財富，當畢業到來時，積極接受，做好最後的準備，應對社會挑戰。回顧大學的發展，看到了自己四年蛻變成長，在今後我會繼續前行。
我不抱怨，因為抱怨只會讓自己後退，大學期間，我堅持學習，成績不好我只會反思，為什麼其他同學成提升那麼快，自己成長卻需要那麼長的時間，通過一次次的改變，自己的獨立思考，從中也找到了很多問題，在學習時的態度，學習的習慣等等，我都做了全面的分析總結，讓我有了更加全面的發展，從而極大的改變了自己的成長。
我積極參加挑戰，比如演講比賽，比如體育運動會，我都積極參加，一個是希望鍛鍊我的能力，第二個也是開闊眼界，寄希望有更大發展前景，因為勇於接受新事物，我的成長才會更快。在體育比賽中取得了不錯的名次，雖然有成績，但我從不因此高傲，任何時候我都會牢記一點，不能高興自滿，一旦自己做的不好很容易被其他人超越。每天的學習從不會少，哪怕時間再緊迫也會抽時間，讀書，去圖書館翻閱資料。
有過十多年的學習經歷，我明白學習時間已經不多了，大學畢業有很多人都會選擇進入社會，我也一樣，打算進入社會。所以在大學期間，抓緊時間，積極考取好成績，因為我努力英語取得了很不錯的成績，通過了英語八級，在我們學校更是得到了學校表揚，同時計算機二級，等等考試我都積極備戰，在大學期間，拿下了很多與專業相關的證書。在學校老師多次強調證書的重要性這也讓我警覺，所以每次我都積極的提升自己，利用大學時間，考取證書。
懶惰是學習中做大的阻礙，怯懦會阻止自己的成長，為了更好發展，我加入學校學生會，在我們班參加班幹部競選，我積極準備並都通過，在學生會經過幾年奮鬥成為了網路部部長，在班級擔任學習委員，我經常用嚴格的標準要求自己，同時也給自己增加擔子，一次次的挑戰，讓我在大學取得了不錯的成績。我在大學期間，獲得過，優秀班幹部稱號，也得到過獎學金，更是參加創業競賽，獲得省二等獎，這些都為我的成長增添了濃厚的一筆。
當回過頭在看，發現時間過得很快，大學已經只剩下最後一點時間，看著我們剛剛照好的畢業照，看著熟悉的同學，想到馬上就要分別，就要各自為了以後生活拼搏，心中難免有些傷感，但這是我必須面對的事情，也是避免不了的責任，只有積極應對，勇敢的去戰鬥。我會在社會中努力提升，創造更好的成績。
六年級的最終一個學期即將結束，學生六年的國小生活也將劃上一個圓滿的句號了。本學期，我從學生的思想、常規管理、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試。下頭我就從這幾方應對學生這一學期的表現作以總結。
一、思想方面
進入六年級下學期後，學生思想波動較大，許多男生變得更加調皮，經常違反課堂紀律，不完成作業。針對這一情景，我多觀察，多瞭解，及時對有這種現象的同學進行交流。有必要時還和家長聯絡，共同幫忙孩子端正思想，明確學習是自我的首要任務。另外，六年級的學生處於青春萌動期，個別男孩女孩萌發了過早的“好感”。平時，我就注意觀察，並多方面瞭解，發現有這種情景存在，我就與其交流，幫忙其明辨是非，避免“早戀”的煩惱。
二、常規管理方面
我在班級裡制定了一套嚴格的制度，並對學生的表現量化評估。主要是從早自習開始，到午時離校這一段時間內，學生的課間紀律、課堂表現、兩操一課等方面進行量化評估。主要是積分制，一個月一總結，並對錶現突出的學生進行表彰獎勵。
早自習安排五名優秀的學生參與管理，每一天早晨到校後帶領全班同學做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學生懂得“一日之計在於晨”的道理。
充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內追逐打鬧，嚴重影響了教學樓的秩序。這個時間段，我會不定時檢查同學們的課間活動情景，真正做到有序而不亂。
嚴抓“兩操一課”。課間操、課上操、體育課都是學生們比較樂於參加的，但天氣炎熱時，有個別同學會找各種理由不上操。這個時候，我就以嚴查為主。不定時地抽查學生的上操出勤情景。教育學生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學生的課外鍛鍊。
三、學習方面
六年級下學期，是學生學習的關鍵時期，這一階段，我們主要是教育學生明確學習態度，學會學習方法，複習時不急躁，科學制定複習計劃，合理安排複習時間。尤其是對一些後進生多了一些關注，對於學習上有困難的學生，我對他們放低了要求，只要求他們學會最基礎的知識，腳踏實地，搞好複習。面向全體同學，以鼓勵為主，嚴格要求，使他們都能以優異的成績進入中學。
四、其他方面
最終一個學期，學生的《素質教育報告書》的填寫，我主要以祝福、鼓勵為主，期望他們每一個人都有一個完美的前途。
六月中旬，我完成了學生的《義務教育證書》填寫。
國小生活一晃而過，迎接學生的是光輝燦爛的中學生活，真心期望每一個學生都能學業有成，健康成長!
工作中有非先進性的表現,思想上有不適應的地方.查詢問題和不足,主要有以下幾個方面：
1、想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論-功底不夠紮實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧後,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放鬆”的執著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善於吸取他人意見.
3、不善於團結同志.愛憎分明,喜怒皆形於色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閒事,經常得罪人,不善於表揚人.
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足,表現在工作和生活中,根子生在思想裡,問題出在學習上.
我本人是能夠較好的遵紀守法，而且在思想表現方面也比較好，自我鑑定。但我缺少集體觀念，只顧自己學習。在學習方面，已經由上半學期懶散學風慢慢轉變，成績也有了一定提高。作為資訊科技課代表能較好完成職責。我能較好地遵守課堂紀律，但不積極發言。作業能夠以較高的質量獨自完成。我比較積極地參加體育活動，沒有得過任何獎項。課餘時間能閱讀一些散文。我的目標是在往後有大進步。
進入高中的第二年即將結束，本人誠實可信，知難而上。我一向遵守學校的校紀法規，集體觀念較強，樂於幫助同學。思想表現優異，學習態度端正。我的成績不是很穩定，成績忽上忽下，但我定會在今後的學習中加倍努力，將這一缺點改正。總的來說，這一年的課堂紀律表現還是不錯的。通過這一年我的文化修養應該說有了進一步的提高，因為學校的圖書館為我創造了這一條件。我生性活潑好動，籃球場上我身影的閃爍便是最好的證明。本人擔任團組織委員期間，能較好的起帶頭作用。我勞動積極，能夠看見垃圾能夠隨手撿起。在以後的學習中，我一定會戒驕戒躁，百尺竿頭，更進一步。
我是一個個遵師重道，活潑機敏的人。思想先進是我的特點，樂於助人是我的天性。但惰性思維是我學習中的障礙，不善言辭是我人格中的缺陷。通過自身的努力成績也在潛移默化中波瀾不驚地向上攀升。在上半年擔任紀律委員期間，嚴於律已，寬以待人，團結同學，共同奮進。平時熱愛體育活動，經常現身於操場上。籃球、足球、乒乓球，談不上樣樣精通，但也是輕車熟路，遊刃有餘。希望我能在以後的日子裡，在“天高任鳥飛，海闊任魚躍”的感覺中打入班級前十名。
一、學習：政治上雖然不突出但思想認識有了新提高。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。一年中自己利用空餘時間學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》等材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，工作中能用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。 今年以來，我特別是對“三個代表”有了新的認識和理解。我體會到：“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，立黨為公、執政為民，就是要以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，全心全意為人民服務。對於我們費徵幹部，貫徹“三個代表”就是多為群眾辦實事，不斷地規範管理，為群眾排憂解難。以群眾滿意為唯一目標，以群眾說好為唯一標準，把優質服務上升為規範服務，具體到個人來說，我做為一名黨員幹部，就不能混同於普通老百姓，必須時時堅持黨性原則，必須不斷增強自身的責任意識。牢記立黨為公、執政為民的宗旨。
二、工作：政績雖然不突出但較好的完成了任務。
由於自己堅持理論學習，提高了黨性覺悟，我在日常生活能以共產黨員的標準要求自己，把做好本職工作看成是完成黨交給重任、我意識到自己工作好於壞，不是我個人問題，它代表著黨的形象，我想我是黨員，既然我挑起了副科長這份擔子，就應該盡職盡責，做好工作，為黨爭光。
一年來我主要做了兩方面工作：
(1)較好地完成了自己職責範圍內的業務工作。自會計電算化工作開展以來，我結合在省局接受的培訓與實際工作，認真稽核原始憑證，及時掌握“兩費”和解繳情況，能及時和省局養徵科對賬，做到賬表一致，隨時向科長請示彙報工作，能及時檢查督促出納工作，並積極向省局提出合理化、程式化意見，從而確保徵費財務工作的整體推進。
(2)協助科長抓團對建設。
我是徵費科副科長，協助科長抓好本科室工作是我義不容辭的責任。我首先帶頭遵守局裡制定的各項規章制度，自己的工作盡心盡力，精益求精，爭取不能出任何差錯。對於其他有困難的同志，我也能積極主動幫助他們，科長不在時或者科長交代的任務，我任勞任怨竭盡全力做好，今年以來，我們科室呈現出團結合作，爭創一流的可喜局面。全面完成了各項任務，受到領導肯定。
本人熱愛管理，對事業執著，在大型企業工作多年，受過良好的教育與培養，累積了豐富的經驗;具有出色的個人領導魅力，能夠形成團隊凝聚力，善於培訓團隊的業務知識及團隊合作能力。
在工作中細心嚴謹，踏實肯幹，有較強的責任心和進取心。並密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務。在工作上極具團隊精神，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力。在技能素質上能不斷學習新知識，新技能，注重自身發展，以確保勝任當前工作。
有良好的書面表達、口頭表達、分析綜合、理解能力，善於溝通協調人際關係，富有責任心與進取心，為人真誠，思維敏捷。專業素質高，有紮實的理論基礎及過硬的實踐能力，具備一定的自學能力，能夠熟練操作計算機，並通過國家計算機二級考試。能吃苦耐勞，勇於承擔責任。
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