回首三年來，我通過學習、工作實踐不斷的充實自我，挑戰自我、完善自我，使我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實，為我今後人生道路打下良好的基礎。
在校學習期間，我積極參加學校組織的各項工作，努力完成了學校分配的各項任務，並以優異的成績完成了學業。在任職學生會幹事期間我吃苦耐勞，努力工作，敬職敬業，出色的工作能力得到了學校領導老師和同學的一致好評。
在生活上，我保持著有良好的日常生活習慣，與同學和睦相處，樂於關心幫助他人。在廣大同學心目中樹立了坦誠自信的良好形象。
在思想上，我積極進取，堅持黨的領導，積極參加黨員的培訓，服從上級的指示進而不斷改善力求做到最好。
尊敬的___：
針對近期學生會工作開展及任務完成情景，出現的一系列的問題，我作為新上任的系團總支助理負有不可推卸的職責，異常是在組織學生幹部投票的專項任務中，我個人存在工作作風不紮實、工作進展滯後、工作措施不力以及職責心與執行力不強的問題，未能很好地執行並完成上級安排的任務，負有領導不利的職責，我認真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向領導做出深刻書面檢討。並將我對目前學生會工作存在問題的反思與總結結果向領導彙報如下：
1、有些活動計劃執行力度弱，活動策劃不完善、充分，活動策劃中缺乏必要的應急反應部分，導致無法有效應對突發事件。這主要表此刻策劃不具有可行性或研究不全面等。
2、個別學生會幹部工作效率低，行動遲緩，通知一個事情週一前完成，週五都看不到結果。另外，即便完成，完成質量也差強人意，無法到達預期目標。
3、個別學生會幹部沒有轉變好主角，工作中態度散漫，沒有工作進取性，缺少工作職責心，每到期末或者換屆前後等特殊時期總有一些學生幹部，放鬆要求，想著沒多久就要放假或者離開學生會了，不用那麼認真、那麼努力了，造成學生工作難以開展和出現斷層。
4、活動中，部門間溝通存在障礙，無法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解，進而影響工作效率。
5、有些活動實施較混亂，準備不足，難以有效的職責到人。主要體此刻出現問題，找不到人，互相推卸等等。
6、活動實施層級混亂，部門活動過多依仗主席團行動，主席團過分事必躬親。
7、個別部門內部還不夠團結，另外各部門之間也有待加強團結，部門要與主席團堅持一致。
8、學生會與班級班委會溝通不夠、服務不夠
9、部門幹事工作技能不強，正副部長工作流程不詳，缺少有效的指導和鍛鍊。
10、部門特色與工作職責不甚明確，難以有效的區分。
11、工作總結反思不足，工作只是草草結束，難有新收穫，大提高。無法保證同一個失誤甚至是錯誤不犯第二次。
以上這些問題，我認為是我們新一屆學生會在下一個工作階段中務必正視和急需解決的，我將和主席團共同商討，尋求解決之道，認真學習學生幹部的“六個意識”，不斷反思、總結、提升和提高。進一步提高學生會隊伍的戰鬥力、凝聚力，認真履行學生幹部的職責，更好地為公共管理系師生服務。
時間飛逝，轉眼一學期就過完了，經過了一個學期的工作與學習，感覺收穫頗多。作為宣傳部的部長，我感到自我肩上所承擔的職責，經過舉辦活動、內部建設以及協助其它部門寫宣傳稿件，我在不斷地成長，宣傳部也在向前發展。以下是我對宣傳部本學期的總結。
一、工作總結
在迎新工作的整個過程中，宣傳部負責迎新之前的“致新生及家長的一封信”的策劃、制定工作、後續的報道工作，以及在迎新中除發放“致新生及家長的一封信”、迎接新生，宣傳部成員都以飽滿的熱情迎接新生，傳遞正能量。雖然本次迎新時間很短暫，但讓我深深的體會到：一個活動的成功舉辦是需要整個團委學生會的同心協力。首先，需要各個部門分工明確，並嚴格按照分工資料開展工作。其次，需要各個部門默契配合，在配合中加深彼此的瞭解，增進感情，更高效地完成工作。
宣傳部在運動會的主要任務是寫現場報道稿，將學院的稿件上交到學校。宣傳部全體成員均為此次運動會踴躍投稿並號召同學們進取投稿。整個運動會在全體的努力下取得了圓滿成功，宣傳部的任務也完成的比較及時。本學期宣傳部承辦了四次徵文活動，徵文活動得到了各個班級的支援，宣傳部對各個班級上交的徵文進行了整理，並按時上報到學校。經過承辦徵文活動，提高了部門成員的寫作水平和本事，豐富了學院同學的大學生活，同時也促進宣傳部與學院同學的交流。
二、上交稿件情景
宣傳部主要負責學院對外的宣傳活動，所以，校學生工作簡報的資訊員由我部人員擔任。在對外傳稿方面，我部的副部長負責整理稿件、上傳稿件並傳達簡報會議的精神。宣傳部還要繼續做好院的宣傳工作，爭取使大家及時的瞭解到院裡舉辦的各類活動。宣傳部不僅僅內部舉辦了活動，對其它部門的活動和院內舉辦的重大活動也同時進行了報導，對其它部門進行活動的主持稿件和部分資料也進行編纂。
三、部門建設
宣傳部實行一週一次例會，例會資料主要圍繞宣傳部的近期主要任務展開，例會主要目的是加深部內人員的感情，並加深彼此的瞭解。在例會的同時，督促委員的學習，使其能夠比較快的適應大學的學習生活。在培養寫作本事的方面，每次大中型活動結束之後，負責該活動的委員整理活動稿件，並在例會中進行總結，部長、副部長依次就稿件中出現的問題進行列舉，使委員儘快瞭解，掌握新聞稿、串詞的寫法。
總之，一學期的相處，讓宣傳部一點一滴凝聚成溫暖的大家庭，成績的取得或是出現的不足我們都會取其精華去其糟粕，繼續朝著求真務實、追求卓越的方向發展。
生會部門工作鑑定2
不知不覺，從我加入__學院團體學生會以來已經過了半年，同時也見證了__學生會的成長。這半年來大家團結一心為學生會的工作努力著，結實了很多新朋友，同時享受著合作帶來的樂趣。
回首這半年，忙碌而又充實，學生會的工作教會我很多東西，讓我成長了不少。身為組織部的一員，我喜愛這個充滿溫暖的大家庭，師兄師姐給予我們許多關心和幫忙，讓初入大學的我們加快了適應新生活的步伐。我們部門在三位兢兢業業的部長的英明領導下，每個人都全力以赴將部門工作和學生會工作做好，利用自身的智慧合作解決在工作中遇到的困難，同樣也讓我們與其他部門能夠協調合作辦好各個大型活動。而我們部門作為學生會中不可或缺的一員，在學生會的工作中也起到了重要作用。在各種大大小小的活動中，我們部門都能很好地協助其他部門出色地完成工作，這些都離不開我們三位部長對工作的及時落實和巧妙的人員安排，離不開他們對團委學生會工作的負責精神，當然也離不開學生會常委、主席及各個部門的協調配合。相信在剩下的半年裡在現任__學生會領導班子的帶領下我們的工作依然能出色地完成學校給我們委派的各種任務。
這半年學生會也舉辦了很多次大大小小的活動，__學院運動會、內部聯歡晚會、換屆大會等等，都給我留下了深刻印象。很高興我每次都能參與其中，而這些都讓我看到了我們學生會上九天攬月下五洋捉鱉的霸氣。當然工作中也不免出現一些失誤和不愉快，比如內部聯歡活動中對時間的把握有些出入，而造成了一些部門的節目不能如計劃進行。也有些做得不夠好的地方，比如運動會太過冷清，沒有采取措施讓更多的同學參與到其中去。但總的來說瑕不掩瑜，整體的工作還是做得十分好。
在所有活動中我印象最深刻的是有一次我們部門代表我們學院前往北校參加的校友接待日活動，雖然一天下來很疲憊卻十分歡樂，見了很多老校友並且跟他們進行愉快的聊天。他們中很多人都帶著自我的家屬一齊回到母校，見證這讓他們成長以及獲得知識的往日的家園。而我們的活動也吸引了許多小朋友參與，整天都在其樂融融的氛圍中度過。
在大一的下學期，我相信我們學生會各部門必須能再接再厲，各部門齊心協力將各個工作做好，__團委學生會必定會有一個完美的明天!
在__理工大學的第一個學期就這樣過去了，很榮幸能夠加入__團委學生會，也很高興能夠融入組織部這個溫暖的大家庭。在新的一年回首這一學期的工作經歷，點點滴滴浮現眼前。
猶記得第一次見面時的害羞，__師姐的亢奮;猶記得__生日聚燒烤時師姐們腦殘地點了兩百多個炸饅頭;猶記得四代同堂聚會時我們蜷縮在陽臺把酒侃天。
我們之間的歡樂時光不僅僅包括每次的聚會玩樂，還有一次次工作時彼此的和諧相處，互幫互助。
雖然院運會的趣味活動成功地調動起了現場的氣氛，將運動和遊戲結合起來，傳遞給同學們歡樂的同時激發他們的運動理念。可是我認為從中也看出了我們經驗的不足，研究的不周全。現場安排的不夠周到，剛開始也完全沒研究到計時和統計的問題。我覺得這些本事都需要經過積累經驗來提高，相信在今後我們會做得更好。
再來說說內部聯歡活動，這是我第一次作為一個活動的負責人。說實話，壓力很大，但同時也學到了很多東西。原本很期待其他夥伴的踴躍參與，幻想過討論方案時創意之間的碰撞，各自為了捍衛自我的idea而脣槍舌劍。但失望的是很多東西都是自我親力親為。剛開始排練節目時大家都顧慮到形象而不敢甩包袱掉節操，每次排練完後心境都無比的鬱悶，很擔心上場表演時會冷場。這讓我意識到要調動起一個團隊的進取性是多麼的困難，異常是站在同一階級的角度。雖然有多次給予他們表演的提議，但又不好強逼他們硬做，只怕不但沒有到達預想的表演的結果，反而弄僵了彼此的關係。好在最終有了師兄師姐的調動，表演很順利地完成了。讓我意想不到的是，視訊得到了師兄師姐很大的肯定。原本是期望經過走溫情路線能夠讓師兄師姐在若干年後翻看回憶時能回味無窮，感慨萬千，沒想到卻讓你們在一開始就被感動了。以前的我很害怕承擔職責，對自我沒有足夠的自信。經過這一次的鍛鍊，我對自我有了更多的認識，更重要的是認識到了自我的不足。
我還有地方需要鍛鍊，還有本事需要提高，期望在今後的工作裡能學到更多東西，也期望組織部大家庭能夠一向充滿溫暖和歡樂。
時光流逝，歲月如梭，轉眼間大學新的一個學期就在彈指一揮間過去了。這一個學期的紀檢工作也已經完滿結束。在這個學期，我們謹記為同學服務的宗旨，懷著全心全意為廣大同學服務的信心，認真地完成了學校學院安排的各項工作。在學院教師的幫忙，各班各部門同學的進取配合和支援下，以及本部門全體成員的努力下，紀檢工作取得了必須的成果，得到了廣大同學的肯定。
此刻就過去一個學期的工作總結如下。
一、部門內的交接工作
經過半年的工作參與，各試用委員對部門的各項工作有了初步的瞭解與認識。所以，在本學期初，部門進行了換屆工作，選出了一批正式委員與新的部長，為部門這個學期各項活動的順利開展供給優勢條件。
二、一如既往的做好各項常規性工作
在開學初，對上學期各班同學績點和操行分進行統計。
2.每週收集各班課堂考勤表，統計、整理考勤情景，及時公佈考勤情景和通知缺勤的同學補上假條;與各班學委做好溝通工作。
3.一如既往地做好每一天早上的院檢和每週一次的校檢，期間(第七至八週)對大一的進行了改革，在三飯進行院早檢一週。之後收集和整理各班同學對早檢制度的意見後，根據民意對我院的早檢制度進行了修改。
4.本學期部門定期組織大一學生到指定的草坪進行常規性草坪勞動，在蝴蝶湖進行了一次義務草坪勞動。提高同學們愛護綠地的進取性和保護環境的意識。同學們勞動認真進取，活動進展順利
5.部門負責了本學期院學生會每一次例會的考勤，工作實事求是，認真負責。
三、進取開展各項活動，豐富同學的學校生活
在三月底，我們分別與航海學院、資訊學院和法學院共同舉辦了三場辯論隊友誼賽。我院辯論隊在三場友誼賽之後，經過充分的總結，為“海大杯”辯論賽做好了充分的準備。部門經過友誼辯論賽之後，不僅僅增進了與各學院之間的感情，還發現和總結了從籌備活動到舉行活動中的存在的問題，為以後舉辦同類活動供給了經驗。
2.在四月中旬，我們舉辦了“海大杯”辯論賽，我院辯論隊不敵寸金學院，無緣往後的比賽。這場辯論賽中，我們與寸金學院共同準備這場比賽，在過程中向他們學習與借鑑了不少經驗。
3.在五月中旬，舉辦了我院第二屆主題為“myidol”的英語演講比賽。這場比賽從準備到舉行經過了重重障礙，最終還是順利的完成了比賽。王曉彤贏得了這場比賽的第一名並代表了我院參加了校英語演講比賽，獲得了優秀獎的成績。在這場比賽之後，部門內從活動的各個階段，現場的各個方面做出了詳細的總結。
4.在五月底，“海大杯”辯論賽落下帷幕不久，我們舉辦了一場__風采辯論賽。邀請了眾多學院辯論隊領隊到場作為評委，共同切磋辯論的精粹。這場辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結的經驗，所以，從籌備到結束都十分順利的進行。尤其是溝通方面，這場辯論賽，我們部門與辯論隊做了十分充分的溝通，所以出現的誤解歧義大大減少。
5.在春意盎然的四月，我們部門舉行了政治與行政學院第三節草坪標語牌設計大賽。參與比賽的各個隊伍都比較熱情，水準較高，令這次比賽的水平獲得評委的一致贊同。創新了比賽形式，設定了現場最佳人氣獎;專業的評委也選出了令大家信服的獲獎作品。
四、協助各兄弟部門工作，服務__同學
協助體育部舉行的“師生盃”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和班際杯乒乓球賽，在比賽中主要負責記分計時等工作。
2.協助勤工監管部的徵文評比活動。
這個學期即將過去，我們將會對過去的全部工作進行深入總結，發現和改正工作中的不足，以完善我們部門日後的工作，為部門進一步的發展供給空間。同時，還會繼續發揚團結、協作、分工的精神;繼續以滿腔的熱情，揚長避短，進取面臨新學期的挑戰，努力為同學們營造出一個更好的學習、休息環境!
大學四年來，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公和其它流行能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮！
人，活到老，學到老。不停的走就會不斷地發現新的事物。不一樣的人有不一樣的幸福或是痛苦。未來不是要去發現的而是要去創造的，道路不是找到的而是總結出來的。迷惑總是存在，當我們行過一段距離我們需要放緩自己的腳步，總結走過的路。
我進入學生會紀檢部已經3個月了。曾經豪情萬丈、滿懷地說：來到這裡就要把這裡當作自己的家來建設，把諾言實現。誠信是自己保持的，責任是自己擁有的。如今看來曾經的設想似乎出現了異樣。在紀檢部裡，兩位部長是我最敬重的人，你們說的話我總是認真地聽，你們安排下來的任務，我總不敢怠慢。可即便懷著這樣的態度，我還是做了很多讓你們惱火的事。
在我的記憶裡我，我三次沒去站崗，一次沒有去查寢，一次沒上交總結。這裡我還要簡要提一下。關於站崗，第一次我是到西華師大參加象棋比賽了，因為太累了，一回寢室就睡著了。部長沒有說我什麼，我很感激！
第二次是在上網，寫什麼東西把時間給忘了。部長也沒說什麼，我很愧疚！
第三次是我不知道有這事，是因為是部長口頭通知的，正巧那天我沒去導致第三次也不知道，部長還是沒說什麼，我也不知道要說什麼！還有一次查寢確實是我忘記了，是我老毛哺了，是我無奈的錯。其實，當這個任務發下來當天我就完成了總結的樣稿，只是那兩天我活動太多，這事情擱置在了一旁沒去理會，最終導致這樣不可收拾的局面。後來，想起來了，也沒引起足夠的重視，是等它放在那裡心想反正部長有沒問！直到這次部長提出來，我才意識到事情的嚴重性。我說這些你們或許會不感冒，工作總結可我總得有個陳述自己理由的權力，我也懇請部長不要冒火。
人無信怎麼能夠立足於世？一次次的錯誤讓我久獲罪惡感。不過，我也想或許正是這些讓人難受的罪惡感能讓我迷途知返。說了這些，我已經可以給自己下一個定義了。我是一個有理想有抱負的男孩，敬他人，重誠信。可是，時常有為懶惰所誘惑，不能把說過的話及時付諸實踐。默默無所作為，讓人擔憂是否會一不小心就在沉默中失去了自我，消亡了生命！可還可以慶幸的是，有寶貴的“罪惡感”纏身，知道自己還不是無藥可救。正義的品性好好的把握終會有一天能讓自己發光。
有工作做得不好這是無可置疑的，好在每次工作的時候，我都盡職盡責這也是應該肯定的。
通過這一次的自我鑑定，我初步有了未來的輪廓：工作學習不能大意，說過的話要竭盡全力去實現，一定要有責任感，尊重他人，服從師長。
我想，一顆心是好的終有一天我不會再讓帶我的你們煩惱。所以，部長請讓我繼續下去，一切會好起來的，我的行動將會是最好的證明。
至此，我的自我鑑定已完畢，我知道我寫了些什麼，裡面包含的內容夾帶些許感情，確實是我對自己的真實的鑑定。
嫣然回首發現，一個學期的時間已悄悄流走，不覺已是學期之末了。自從進入大學這個神奇而美麗的校園後。我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團對協作。
無論從哪個方面講，收穫的很多很多。在思想方面，對全心全意為廣大同學服務這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。
在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變。從無所事事的狀態變的緊張忙碌，學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富，個人方面，我也通過學生會鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。
學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。剛開始由於工作方式的不佳和經驗的不足。我也想過要放棄，但為了珍惜這次難得的機會，不讓自己的學生活枯澀無味，同時也可以為同學們服務，增強自己的責任感。我決定留下來。在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協作，共同處理好三系的學生會工作。
造成工作的滯後，工作成果受到影響！在之後的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協調和梳理工作。使整個學生會有機的團結在一起，為共建三系的美好明天而努力奮鬥。
綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基於學生的經驗，密切聯絡學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。
我們學校的綜合實踐活動課已經開展了多年，每一次活動的開展，從課題的選擇、到課題的申報、到課題的立項，再到活動的開展，最終到課題的結題，都有始有終，進行了全新的嘗試。在綜合實踐活動課程的總結階段，我們要忙學生從活動中自主獲取知識。
1、忙學生回顧活動過程，在回顧中找尋學科知識點
在活動中，學生在感受每一個環節和過程帶給他們的恢和感受，他們的興奮點在對活動本身的體驗，這是活動成功的一個要素。但當活動結束後，我們要忙學生感知活動，因為活動本身是一個教育因素，活動和我們的教育是連線在一齊的。忙學生回顧活動的每一個過程和環節，提示學生這個過程和環節的順利完成是因為我們運用了平時學習到過的哪些知識，打通學生認知和感受之間的通道，讓學生產生恍然悟的感觸。
2、給學生供給路徑，為他們探求知識指引方向
學生在綜合實踐活動的過程中，既需要獲得學科知識，也需要增加社會知識和常識。教師要儘可能地為學生供給獲取知識的路徑，要象一盞燈一樣在前方帶路，不要讓學生迷失了方向。現代社會，知識的來源十分廣泛又在發生著日新月異的變化，在浩瀚的知識海洋中，如果沒有方向性和針對性，就會被淹沒，尤其是對於國小生而言。所以，就需要我們指導教師要能推薦一些有價值有意義的知識資源給學生，事先就要對活動可能涉及的認知進行分析和篩選，減輕學生的負擔。比如建立虛擬網站、設立家長服務站等就是很好的辦法。
3、激發學生興趣，讓學生自主探求知識
學生對活動感興趣，對活動過程中需要解決的問題就會主動進取地去尋取知識和途徑。綜合實踐活動在資料的選定時都能充分地映學生的興趣和需要，一種是學生感興趣的課題，一種是學生能研究的課題，一種是學生需要研究的課題，都能在不一樣程度上滿足學生的興趣和需要，而要滿足這些興趣和需要就要求學生利用已有的知識和經驗，或者已有的知識和經驗還不夠而需要補充，這時候為了活動的需要和任務的完成孩子們總是會排除一切困難的去解決問題、去獲得新知。其實，這也就是綜合實踐活動的認知目標所要求的資料和標準。
4、發現和收集問題，激發進一步求知和學習的內動力
在回顧和思活動的過程中，會發現一些不足或者說還能夠作得更好的地方，這個時候就會感覺到自我平常知識和經驗積累的不足，就會產生新的學習心向，這就是我們說的內動力的激發。其次，把在綜合實踐活動過程中新出現的或沒有解決的問題帶回學科課堂上去研究和解決，讓綜合實踐活動延續到學科教學的學習資料之中，這對學生學習興趣的保護和學習動力的激發都是十分好的做法。其實，綜合實踐活動課程存在的價值和意義就在於此，經過參與活動感到知識和經驗的不足從而轉化成學科課堂上要學習和提高的動力。
綜合實踐活動課程開設的一個重要價值就是要經過開展豐富的校內外活動促成學生活動豐富的經歷，獲得情感的體驗和價值觀的昇華。在活動中要用豐富的活動過程來打動學生，促成情感的激發和昇華。
綜合實踐活動課雖然起步不久，但只要我們在膽實踐中不斷地發現，就能在進取的思中不斷的成長;只要我們在認識上儘可能地站得高一點，在操作的過程中儘可能地將要求放得低一點，在實踐的過程中儘可能地做得實一點細一點，我們堅信，只要以開放教育的思想，創新教育的理念，來進行我們的綜合實踐活動課程，它定會展現其特的魅力，取得更為豐碩的成果。
還記得，那時我滿懷期待的走進山東英才的大門；還記得，那時我鬥志昂揚的加入了學生會；還記得，那時我堅信不移的選擇了宣傳部，從那時起，我肩上有了一份責任。
初來乍到，我是剛剛高中畢業的中學生；是不經世事的大一新生，說實話，我什麼也不懂。就像我朋友說的，我是個穿著大學校服在大學校園瞎晃的中學生，我不反駁。但是，有了責任；有了工作；有了任務；我就會成長，我就是個大學生。在宣傳部的日子，像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹，該有的味道我全部嘗試過，那麼，我想我收穫了，我成長了。
當我們把我們做的第一塊展板貼到校園裡的時候，誰都體會不到我們的內心是有多麼的喜悅。雖然沒有很好，做的很不理想，離我們的目標也很遠，但是那是我們用心做的，那是我們第一次接的任務。俗話說萬事開頭難，的確，第一次貼紙，原來不是我們畫水粉貼紙那麼簡單，要好幾張紙、要好多膠帶紙、要粘好幾遍；第一次調那麼大量的顏料，不知道該放多少水，不知道該不該放相近色；第一次用大刷子畫畫，很爽，可是很糟糕……第一次，我知道畫展板的要求那麼多，選底色怎麼選、怎麼才能體現主題、怎麼才能吸引人們的眼球，很多很多。
經歷過了，便不再那麼陌生，第二次，第三次，我們發表自己的看法，討論怎樣加強效果，對工作也有了熱情。但是，意見多了矛盾也就多了，有的時候，為了一個小小的問題爭得面紅耳赤，現在想想還真是不值得。曾經一度宣傳部比較冷清，開例會人到不齊，畫展板人偷懶，可是這是任務，總得完成的，即使就剩下我一個人，我也得把他完成了。有的時候需要做好幾塊展板，人們一直催，真的很忙，不知道先做那塊，脾氣就來了，脾氣歸脾氣，展板還是不能丟下。每當這個時候是我最糾結的時候，也想像他們一樣撒手不管，又不甘心。很生氣，我實在想不明白，為什麼他們都說自己有事，明明就沒事？為什麼不想幹了還不退部？為什麼當初選擇了卻不堅持下去？為什麼他們那麼好意思讓我一個人畫完整個展板？為什麼他們好意思說自己是宣傳部的一員？真的很奇怪！後來我明白了一個事，那就是那些都跟我沒有關係，做好自己的就行了。
後來換屆，我呢麼容易的成為待定副部，就像當時我進學生會那麼容易，不是我表現得有多麼好，是因為部裡沒有人在乎這個副部，也沒有人適合這個職務，因為另一個副部都是從別的部調過來的。我知道我還差得很遠，所以我努力工作，既然是副部，那我就要比別人更負責人，還要注意很多問題，不驕不躁，本來自信滿滿的我忽然有一點害怕了，怕我做不好，怕別人笑話我。副部和普通部員是一樣的，唯一的區別是要更加努力，要付出更多。有什麼事我們先來，要比別人做更好，我有壓力，不是一點點。
這麼長時間過來了，確實收穫了不小，最起碼我知道了堅持不懈，也學會了堅強，忍耐。晚上畫展板，中午補作業，一天一頓飯我已經習慣了；晚上別人都進被窩我才回宿舍也已經習慣了；別人去逛街我去開會當然也習慣了。有時候覺得自己很累，很忙，覺得這不是我想要的生活，打電話媽媽告訴我說忙碌的生活才是充實的，才不會孤單，我記下了。要讓別人服氣我這個副部很難，不光要讓他們看見我是比他們努力的，我是有能力的，人際關係很重要，但不是嘻嘻哈哈辦事情。一肚子的怨言，一肚子的委屈跟誰說都沒有用，沒關係，我是個女孩子，我可以找個沒人的地方哭一會，哭完了繼續工作。
宣傳的過程中我也學到了不少，該如何有禮貌的宣傳交流，怎樣才能讓同學們認真聽你做宣傳，進門先敲門，走的時候說對不起打擾了，看似很幼稚，其實是尊重人的表現。
一天一天，我看到了我成長的足跡，展板一塊比一塊有進步，風風雨雨，我們一路走來，我學會了合作，和他們一起做展板；一起聚餐；一起看節目；一起欣賞高雅藝術；一起用心成功的舉辦了藝術學院的三屆塗鴉大賽；輪流為學長們的畢業作品展值班，也讓我第一次穿上了正裝和高跟鞋。學姐學長給我的幫助和同學們的配合讓我和宣傳部一起成長。
在大學這四年裡，我一直懷著一顆好好學習天天向上的心，刻苦鑽研知識難點，遇到困難不會逃避，喜歡幫助別人，時常能和同學們打成一片，是老師喜歡的好好學生，也是同學們口中的好朋友。
在思想上，我積極進取，從不拖沓。我是一個充滿正能量的人，時常能夠給周圍的同學帶來積極正面的影響，有著較高的思想覺悟。
在學習上，我刻苦學習知識，朝著雙學士學位的方向發展著，並有考研的決定。我認為不論是高中海事大學，既然是在學校，那我的身份就還是一名學生，我的主要任務也就是學習。相對於高中，大學的知識就如同翻篇了一樣，除了基本的語數外課堂，我們還有自己專業領域的專業課，很多時候都要改變自己一貫的邏輯，否則很難聽懂，我一直都是用跟從老師並適應老師邏輯聽課的學習方法，這能有助於我們快速聽懂老師的課堂，只要學會運用老師的上課邏輯，知識難點就迎刃而解了。我對學習有著較高的要求，除了學好之外，我還要學精，要懂得靈活運用，因為以後在工作當中肯定要運用到的，學我們這個專業的專業性都非常強。
在生活上，我一吃保持著良好的生活作息習慣，早睡早起就是我每天的日常，我不喜歡熬夜，而且熬夜對人的身體不好，我就只有高中畢業的那天晚上同學聚會熬夜過，在就沒有過了，可以說倘若不是有那天興奮的情緒在作祟，我早就睡過去了。我是一個非常樂觀開朗的人，我對待事物有著數億自己獨到的見解，遇事我總會習慣的去親眼見證，或者親身體驗，別人說的可能不無道理，但是自己親身體驗肯定不一樣，我從來都不是一個從別人口中去認識事物的一個人。
在工作上，我認認真真完成自己實習期的工作，服從公司的相關規定，上班從不遲到早退曠工，開會遲到未到等現象。在工作中，我一直細心嚴謹，對待自己的任務兢兢業業，在實習期間裡，幾乎沒有出現過差錯，並且業績做的較為突出，時常受到領導的誇讚和賞識，但我並沒有因此而驕傲，反而更加認真仔細對待自己的工作。
總的來說，我大學四年裡，沒有虛度光陰，我珍惜每一分每一秒，不論是學習還是玩樂的時候，我都是樂在其中的，現在的我已經畢業了，即將迎來一個全新的階段，我相信，不論遇到什麼困難，我都可以克服！
不知不覺，學生會就這樣又要過了一屆，身為藝術系團總支學生會副主席，從接到換屆的任命書以來，身上就擔任著一種職責，它不單單是一個榮譽同時也是一種職責的所在。從一名宣傳部的部員轉表到學生會副主席的轉變，它不僅僅是職務的轉變，同時也是工作思想的工作方法的轉變。按照教師的指示，開展了自我的工作。在工作中進取配合主席策劃和組織的學生會各項活動和工作，並且協調我所負責的四個部門，並順利的完成各項工作。認真完成我的本職工作。
1.宣傳部：
在宣傳方面，宣傳部不斷創新海報製作，在這學期的海報上我們能夠看到部員們的海報手繪本事的提高。負責我係每次活動的宣傳工作，從大型的舞臺背景，橫幅，精美的黑板報到海報和傳單，為我係很好做出了宣傳力度，為同學們帶來最新的資訊。部員們彼此互相幫忙，團結友愛，在工作過中不斷提高自我的工作本事，，除此以外，宣傳部在日常工作以外，還經常和其它部門合作，開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。
2.紀律部：
該部門能夠認真負責完成本職日常工作，在工作中沒有出現什麼大的問題，在日常工作中，紀律部主要負責我係學生會活動的紀律工作，包括平時協助學習部早晚自習的檢查，協助生活部宿舍教室的衛生檢查，紀律部成員都能夠認真完成，同時，在部內方面，紀律部也不斷創新工作方法、方式，部員發現的問題和自我的想法提議，這樣以來，不僅僅提高了工作效率，也對部員工作本事上的提高有了很大的幫忙。
3.生活部
這學期生活部工作也照常開展，日常工作中，生活部主要負責每週的課室、學生宿舍衛生方面和活動會議的準備工作。在生活部成員負責監督和指導各班級，使每週的課室衛生，學生宿舍衛生都能按質按量完成.讓學生有著一個良好的學習環境。在完成日常工作外，生活部還協助了其他部門的一些工作，認真負責，完成協助的工作任務。
4.女生部
該部門主要負責我院和我係活動的拍照和化妝，例如，十大歌手，女生節、五四大合唱，技能比武開幕式等等的幕後工作，使每位站在表演臺上的選手和表演者更靚麗的一面展此刻觀眾的眼裡。與此同時，女生部平時還協助生活部檢查女生宿舍衛生，給生活部減少和方便了生活部的工作任務。在這學期，女生部和管理系，外語系聯合舉辦了“sweetparty”形象大賽，也是在他們的精心安排下，順利完成了此次比賽的各項工作。
以上，就是我負責四個部門的工作做的簡單總結。當然，各部門還有負責到很多活動，如招聘會、校運會、十大歌手、技能比武、生活日，籃球賽活動等各部門都有做好了自我的詳細工作總結。但我在那裡就不再說了。
我再說一下我加入學生會的一些感受：加入學生會會佔用必須的時間，但我認為從另一方面是能夠促進學習的。假如你對工作有職責心，還想在學生會裡鍛鍊，那你就會去努力，因為你學習太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學習，更何況大學本來學習的時間不多。並且你的本事得到了鍛鍊和提升，這將比你的學習更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。
在學生會的這段時間裡，給我的感覺就是組織有序。每週一晚都開例會，這樣能夠加強我係學生會成員的交流和溝通，同時也是同事們們之間工作經驗的互相學習。這也是一個交流平臺，能夠交換我們的思想，讓我閃認識到和別人的思想存在哪些不一樣，有什麼缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那麼我們將是更上一層樓。
在學生會中，我們是學生代表，是學生幹部，要以身作則，這樣能夠更好的約束自我，讓自我不至於像無頭蒼蠅一樣無所事事遊手好閒。做好學生會的工作不僅僅是為同學們做實事，也是在提高自我的的本事。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自我心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收穫。當然工作過程中還從在不足，經過我總結反思，主要有以下幾點：
1.由於工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學生會各項活動的組織工作不能到達完美，缺乏整體性和連續性。
2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。
3.學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行彙總、公佈，上交。
4.自我思想認識還需提高，應對事情不能過於急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。
本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛我自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路程式設計，網路管理與維護，網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。
在工作上，對學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。於20_年十月份開始完成第一個中型網站的設計，20_年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，20_年三月份開始了第三個網站的設計工作。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。
在院引導和團委老師的領導下，在學生會全部同學的盡力下，我們經管學生會剋意開闢、積極進取，美滿的實現了本學期的工作，切實做到了“從同學中來，到同學中去”的主旨；學生會工作保持準確的政治方向，緊扣時期脈博，結合社會熱門焦點，開展了一系列有意思的活動，為增進廣大同學全面成長成才起到了積極作用，同時以求實的工作為寬大同學服務，充分施展學生會橋樑紐帶作用。在開展各項工作的程序中，我們嚴密繚繞黨和國度的方針和政策，親密配合校團委、學生會及我院團總支各個時代的工作，有效地開展了各種活動，現將工作情況總結如下。
一、 組織建設：
為了更好地發揮學生會的作用，更有效地開展各項工作，我們院學生會進行了一系列的調整和改造，主要有：
1、成員調劑：玄月開學初，針對各種實際情形，我學院學生會重要成員進行了大調整，選出主席一名，副主席三名，團委副書記1名，常委6名，各部部長25 名。
2、完美製度：為了使我院學生會工作標準化、軌制化，咱們制定了新的學生會工作章程，同時還制訂了一系列制度，如《學生會成員獎罰制度》、《學生幹部工作考察尺度》等。
二、 校園文明
為了豐盛我院學生的文體生涯，我們院聯合事實，開展了一系列比較有影響力體育活動、學術講座、學術交流、文藝活動等，都獲得的比擬好的後果。
體裁運動
1、體育節活動：10月份，我們院體育部參加了校組織的體育節比賽。活動前院體育部對區域性職員進行了簡略的培訓，保障了活動的順利發展，特殊是調動了女生參加活動的踴躍性，並從大一大二學生當選出了一批較為傑出的隊員。成績如下：體育節失掉足球賽冠軍，拔河比賽二等獎，洗衣服競賽二等獎，男籃精力文化獎，女籃三等獎等一系列好的成績。羽毛球方面我院取得男單第一，男雙第二，女單第二，女雙第三的好成就。
2、迎新晚會：9月28日我院文藝部在迷信會堂組織開展了05級迎新晚會活動，活動旨在充分展示我院學生的青春活氣，同時也是給05級新生的一份禮物。晚會共有14個節目，波及跳舞，獨唱，小品，相聲，古裝表演，情歌對唱等，情勢多樣而不失新鮮，充足體現了經管學院多才多藝跟蓬勃向上的精神風貌。
3、三星mtv校園歌手大賽：在校學生會的倡導下我們經管學院參加了三星mtv校園歌手大賽最後由我院03級王朕同學獲得優良歌手獎。
4、禮節風度大賽：組織加入校團委“禮儀風采大賽”，一名同學獲三等獎，四名同窗選進禮儀隊。
三、學術講座與交換
新鬚生交流會：為了激發大一學生在學習上的自主性，激勵他們全面發展自己、充分錘鍊本人，並把同學們帶入一種競爭、拼搏的學習氣氛，我院學生會於10月28號在經管區樓b區402教室組織了院新老學生學習教訓交流會，交流會組織03級獲一等獎學金的同學給05級同學做了學習講演會，談談他們在大學生活的心得領會，並對大一學生在學習、生活及工作等方面存在的疑難予以解答，活動採用互動的方法，進行交流學習。大一起學對選修，副修等學習方面的話題非常關注，並對如何應答英語等級測驗進行了交流，同時又就就業，考研等方面提出了不同問題。通過這次交流，在必定水平上端正了大家對現學專業的立場。
社會實踐活動是中學教育的重要組成部分，是加強和改善中學生思想工作的重要環節，是引導青少年健康成長的重要途徑，為了使中學生的理論知識與社會實踐相結合，在過去的學年，我們結合學校的傳統優勢和農村實際，根據學生的興趣和需要，堅持實踐性、自主性、創造性、趣味性，開展了許多以學生為主體的多種社會實踐活動，使學生擴了視野，增長知識，動手動腦，培養了多方面的素質和本事。
一、加管理制度，宣傳力度。
每學期開學前，我校政教處都要經過討論和研究，並本著實際，有效的分針，制定好計劃，安排好活動資料，力求社會實踐活動有規範有秩序地開展。同時加宣傳力度，廣泛動員全體學生參加社會實踐活動。
二、建立穩定的社會實踐基地。
實踐證明沒有穩定的基地建設就沒有社會實踐活動的長期性、連續性我校幾年來先後與山前村蔬菜基地、金威公司等單位取得聯絡，建立了德育基地，把街道、學校食堂作為學生勞動基地，使我校的社會實踐活動得以深入持久地開展，取得良好效果。
三、常規性社會實踐活動開展的有聲有色。
針對中學生的.實際情景，我校充分利用重節日、紀念日等時間，開展社會實踐活動。如在重陽節、春節到孤寡老人家裡去慰問、打掃衛生、挑水等，科技節期間上街宣傳科技種果樹栽培管理技術，清明節組織團員到江邊村黃文英烈士陵墓獻花圈，“五一”節上街搞衛生等。這一系列活動的開展，使同學們有了全面參與社會實踐活動的機會，從而全面提高學生的綜合素質。
四、利用假期開展社會實踐活動。
在寒暑假期間，學校提出明確要求，全體學生必須到農村、社群參加社會實踐活動，經過他們親身實踐，體驗到實踐的恢與艱辛，明白勞動創造幸福的源泉，勞動最光榮。
總之，一年來，我校的社會實踐活動既提高了學生的綜合素質，又推動了兩個禮貌建設，可是，新形勢下對中學生社會實踐活動又提出了新的更高要求，我們將認真學習、努力探索、深入研究，才能發揮社會實踐活動的重要作用。
我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯絡實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養物件。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加學生會活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
不經意間，時間已悄悄流走，不覺已是學期之末了。自從進入大學這個神奇而美麗的校園後。我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收穫的很多很多。
在思想方面，對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。
在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變。從無所事事的狀態變的緊張忙碌，學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富。
個人方面，我也通過學生會鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。
在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協作，共同處理好三系的學生會工作。造成工作的滯後，工作成果受到影響!在之後的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發揮好作為主席團成員應有的責任感和使命感。充分做好各部門間的協調和梳理工作。使整個學生會有機的團結在一起，為共建三系的美好明天而努力奮鬥。
感謝學生會給我這次鍛鍊自我、提高自我平臺的機會。在此，我衷心地祝願三系學生會的明天更精彩!
經過校團委和系領導反的大力支援下，我係學生會工作已基本完成，能夠較好完成這一學期擬訂的工作計劃，取得必須的成績，但也存在一些不足的方面，現將工作情景彙報如下：
一、常務工作
1、我係全體學生會成員加強對勞衛部衛生工作的監督與管理，對各班級衛生，過道衛生，公共衛生區及寢室衛生的清潔與保潔工作，針對我係存在的問題進行及時解決，並及時反饋.在校系兩級領導的肯定和贊同.
2、本學期早操上課晚自習及晚講情景能及時上報，並且能做到公正公平.
3、我係晚講黑板報手抄報的工作質量有所提高能夠堅持好的成績，也對存在的不足進行糾正.
4、加強與各班班委的協調與聯絡，監督與指導各班委做好各項工作，能及時完成繫上系學生會交給及佈置的各項任務.對工作中存在的各種能夠問題及時進行反饋並得到有效的解決.
5、深入學生中間，及時瞭解學生動態，針對熱點問題蒐集第一手資料，技術向繫上反饋.
二、自身建設
1、本學期大力加強對學生幹部的管理，經過加強對學生幹部的素質培訓，業務培訓及作風教育，進一步推動和完善了學生隊伍建設。
2、進一步加強值班制度會議制度的制定，完善幹部量化考核制度及獎懲制度，能夠更好地規範和約束學生幹部的行為。
3、堅持每月一次的鑑定會議，半期會議及期終工作鑑定會議，堅持每週一晚上的團總支學生會主要學生幹部的碰碰頭會。在每次會議上鑑定成績，改善不足。
三活動開展
1、在新生軍訓期間，我係系領導新生班班主任及團總支學生會全體成員都為新生軍訓做了很多後勤工作。
2、配合和完成校團委校學生會佈置的活動和任務。
(1)“學習大弘揚民族精神”演講比賽的選手選拔工作。
(2)“迎新生慶國慶”文藝晚會節目的編排，選送工作。
(3)“新蕾”才藝大賽選手的選拔，組織工作。
(4)韻律操比賽大合唱比賽的這種工作。
3、參加家學校舉辦的迎新籃球賽，在繫上選拔隊員，組建求球隊，做好籃球賽的後期工作。
4、我係舉辦迎新晚會。晚會由文藝部具體籌劃，資料豐富，形式多樣，豐富了同學們的業餘生活，充分展現了學生們的才華。
5、本星期每月都舉辦一次週末活動。活動資料有周末舞會週末卡拉ok賽週末優秀影片播放等等。
6、在學校藝術節期間，我係進取配合學校工作，開展了三筆字現場賽等活動，這種學生參加學校的比賽。在個項比賽中，我係學生所取得的成績碩果累累。其中這種獎兩項，個人獎八項。
四、鑑定與展望
在這一學期中，我係還做了很多其他工作，如評優工作清明節掃墓活動等，在此就不在詳提。總之，我係學生會工作能正常進行。本學期工作大致如上，期望有關能夠領導能大力支援並加以指導，我們將以飽滿的熱情彙報於具體工作中。
首先，在進入學生會，我大膽嘗試，策劃並舉辦了“首屆”、“第二屆”“美麗杯”卡拉ok大賽，且配合其他部門舉辦了各種活動，受到了老師和同學的一致好評。第二，在部門內部加強自身約束，自身管理，嘗試並建立了一套內部管理機制，提高了部門成員的自身素質，取得了一定的效果。第三，立足於部門特色，為廣大女性服務，我們充分發揮部門特色，在女生生日的那天，送給一些小的禮物，並堅持出版女生報。
在自我管理上，我抓住當部長這一個機會。在態度上，嚴格要求自己。在知識上，努力拓展自己。在部長期間，閱讀大量與人相處，如何打造一支優秀團隊的書籍。不僅在學識上豐富了自己。更在能力上提高了自己。但也同時暴露出一些問題。我想，這些問題應該引起足夠的重視，希望在以後的學習/工作/生活中做得更好！
我認真學習專業知識，積極配合老師管理本班的日常事務，組織能力和交流能力日益提高，除此之外，課餘時間經常飽覽課外知識，使自己的綜合能力更上一個臺階，一直以一專多能，全面發展來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。同時也得到師生的一致好評。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統化、理論化的實習中;學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯絡實際，並增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
學生會生活是美好的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，他教會了我知識，給了我做人的本領，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學到的知識，去挑戰自己的更高峰!
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