自2019年7月畢業於醫學院校起，本人滿懷“以醫療衛生技術服務人民”的熱情，後投入到臺江縣施洞鎮中心衛生院臨床工作中，由於單位人員合理安排，於2019年3月從我院臨床科調到防保組擔任疫情專職一職，彈指間已經年餘!
2019年，在上級領導的關心支援下，本人堅持先進的理論學習，遵紀守法;在醫療預防工作中，堅持以病人和適齡兒童疫苗接種預防為中心，熱忱服務;並與各科室醫師密切合著，為患者提出了有效救治方案;為了全鎮沒有疫情的發生，加強對全鎮常住、流動兒童摸底調查;加強下村督導村醫，並注重村醫的業務知識、臨床醫師的慢病和傳染病業務培訓;密切觀察，嚴防疏漏;確保全鎮的適齡兒童都能得到疫苗接種防止了疫情和傳染病暴發性的發生。
工作認真負責，愛崗敬業，實實在在以“群眾服務”為工作宗旨，維護患者的各種利益。對病人一視同仁，文明禮貌，不謀私利，嚴格要求自己，具有良好的職業道德和敬業精神。尊重同事，平等相處，互相幫助，共同完成行政、醫療預防任務等。團結協著共事，努力做到在保證質量的前提下提高效率，於實踐中摸索，努力鑽研本專業知識、精益求精，提高自身專業技能和本質工作的業務能力，發揮臨床醫學的優勢，使我科的業務質量得到上級領導、全院醫務人員、患者的一致認可!
新的一年，我將更加提高思想素質和業務水平，大醫精誠，濟世為民!爭取下年的工作做得更好。
病理科在這次三甲複評中，給予了肯定的地方是：制度完善，有醫院感染控制與環境安全管理程式與措施，遵照實施並記錄，病理診斷按照相應的規範，有複查制度，科內會診制度，診斷報告準時，規範，文字準確，字跡清楚，在診斷報告補充或更改或遲發的管理制度與程式。落實全面質量管理與改進制度，按規定開展質量控制活動，有病理醫師與臨床醫師溝通的相關制度與流程，定期召開臨床病理討論會。
但病理科存在以下一些問題：
1，病理科面積太小，房間配備不夠，佈局不合理，不符合生物安全要求，三甲醫院病理科不應小於300平方米，應設有標本取材室，常規病理技術室，病理診斷室，病理檔案室，標本存放室，有毒易燃物存放室，細胞製片室，免疫組化室。應設有取材臺及染色通風櫃。
2，人員配置不夠，病理醫生按每100張病床1人配備，並配有技術人員，與醫師的比例為1;1。缺少中高階病理醫師。
3開展的專案無法滿足醫院工作需要，目前只能開展常規組織活檢，(細胞病理由檢驗科兼做)無法開展快速組織病理，免疫組化，特殊染色，更無法開展超微病理及分子病理。
4.病理診斷例數少，小於20__例每年。
5.臨床醫生在病理申請單上填寫的臨床資料(病史，體徵，術中所見，其他檢查，臨床診斷)太過於簡單。
6.與____區內其他病理科交流太少。
病理診斷為金標準，病理科的病理診斷工作涉及醫院各個臨床科室，是醫院醫療工作中不可制缺少的重要組成部分。由於種種原因，病理科不能像其他科室一樣直接創造經濟效益，但病理科的作用是其他科室無法取代，為了醫院和病理科的發展，希望醫院能加強對病理科的重視和加大對病理科的投入。
現階段，給病理科配備8間房及5個醫生是不現實的。發展病理科，有以下建議：分配一個醫生來這科，他在病理科工作6個月後，就去進修一年，等他回來，過一年左右，等他能夠單幹時，我再去進修，學習快速組織病理，免疫組化，特殊染色(不是一次可以學完的)，期間增加一個技術人員，讓他進修免疫組化，特殊染色，快速組織病理的.等相關技術，等我回來後，應該可以慢慢開展免疫組化，特殊染色，快速組織病理等專案，如果能直接聘請一箇中高階病理醫生就更好，另外，希望醫院能夠提高病理科工作人員待遇，以提高工作積極性。
自20__年_月參加實習以來，一轉眼，我在__大學第_醫院檢驗科十個月的實習生活即將結束，回顧自己在實習階段所經歷的點點滴滴，心裡面百感交集。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的快樂，還有實習醫院領導老師們無私的關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心裡有許許多多的不捨，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發揮自己的社會價值，我相信這第一次的實習經歷會讓我銘記一生。
在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己獨立中作做準備。在實習中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學的知識，儘管有時候會認為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等於具備了學習的能力，所以，我想實習的目的不是為了畢業證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫學這一相對而言特殊的行業，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
記得剛剛去實習的時候，只能傻傻地站在那裡看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上，不過在老師的教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，後來就基本上就自己開始找事情幹，遇到不懂的再向老師請教，一天天就這麼過來，我們也在一天天的工作中慢慢積累知識。
在採血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室__個科室的輪轉實習過程中，遇到了很多和藹和嚴厲的老師，在他們的諄諄教導下我不斷進步，可以說這次實習把原來課本上的很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到的知識，同時也加深了在在實際工作中需要注意的細節：質控管理、sop檔案製作、抽血質量、血塗片製備及染色、微生物培養及鑑定、elisa加樣、各種全自動儀器的操作等等。在幫助老師做實驗的同時，老師也會給我們講解知識點，在學習到新知識的同時也鞏固了原來學過的內容，還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的瞭解和認識。在對各個科室的瞭解之後我們進一步的強化、熟練各個科室所學習的技能，在實習過程中遇到不懂的東西，在通過自己查資料和諮詢老師都迎刃而解。
檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業，儘管在未進入醫院之前也有所瞭解，但是真正進入科室後，感觸又更深了。相對於醫院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到及時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著認真、仔細四字，對於每一個經手的標本都做到了按照規定流程細緻處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實習經驗，我們才更全面而深刻的瞭解了認真仔細對於檢驗這份工作的重要性。
在這段短暫的實習時間裡，我獲益匪淺，實習期間的收穫將為我們今後工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡單準確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不捨，感謝__大學第_醫院領導以及檢驗科的老師們對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位!
又是一年的年底時刻，為了迎接這一年的考核，我更是十分努力地在完成目前的工作，並且我也有盡力讓自己在醫生的崗位上以一名優質的員工在要求自己，這個時候，我更是發覺到肩上的擔子十分的艱鉅。經過這一年的工作我也是應該對自己進行一個簡單的考核與鑑定如下：
一、自己的工作內容上
我嚴格的以醫生的制度來管理自己，儘量做好每一項應該由我完成好的工作。每一天我都遵守著醫院對於日常行為的規定，並且做好自己的每一項工作，保證自己是在依照醫生的準則在完成每一項工作。身為醫生最為重要的就是救死扶傷，而我也是儘量做好自己的每一項工作。在面對每一位病人時，我都盡力讓自己認真地對待他們的傷情，儘自己的努力來讓每一位病人都能夠擺脫病痛的糾纏。尤其是在平時我也會自己多多學習，再豐富自我，讓我可以在自己的工作中有更多的成長。身為醫生應該做的事情有很多，最為重要的自然還是讓每一位病人都接受到的治療，並且儘快痊癒出院。我很開心自己能夠在這份工作中收穫到自己真心喜歡的東西，更是醫生追求的東西。
二、工作期間態度上
對待醫生的工作我從來都是以一個十分正確的態度來面對，並且我每天都盡力讓自己感受到醫生這個職位給我自己帶來的榮耀感，並且我也有時刻謹記著醫生的行為準則，以病人為重心，多多進行關心與照料。這一年的時間，我對待工作完全沒有過馬虎了事，甚至在我的休息時間，只要有需要我都會立馬趕到進行診斷。對於我個人的工作我都是用我個人的真心在對待，就希望自己能夠在這份工作上做好自己應該做的，更讓病人收穫到的照料。
三、對下一年工作的計劃
明年的我還是會依照這這一年的工作狀態來進行自己下一年的工作，當然在我還能夠進步的方面我自然是願意多多去學習、努力的。這一年的工作我也是有盡力去完成，在自己的各個方面都是有較大在努力，我堅信自己是能夠更好地完成自己的每一項任務，更是讓病人們都有一個較為舒適的體驗。在對病人醫治的時候都小心、仔細，更是做好自己身為醫生應該要做到的事情。當然對於自己的一些不足之處，我也會更多的進行反省，讓自己能夠更加明確自己接下來應該去努力的方向，更是讓自己變得更好。我相信不管未來我的發展會是什麼樣子的，我都會在醫生的崗位上嚴格的管理自己，讓自己儘量做到。
時間過得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個大科室的`實習，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬於自己的味道，在兒科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不捨，對於我們的實習，科裡的老師們都很重視，每週的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關係，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裡，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長。
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