畢業自我鑑定大學（精選3篇）

畢業自我鑑定大學 篇1

在大學的這幾年時間裡，我一直保持低調、認真、向上的態度學習、生活。我個人比較的喜歡運動，也喜歡交朋友，所以這幾年大學時光，我一直根據自己的要求和愛好去生活。我認為一個人如果連自己的愛好都不能堅持的話，對於“堅持”二字或許要有一些反思了。所以大學幾年，我一直注重的就是堅持，不論是學習，還是在自己的個人愛好之上，我認定之後，都會非常認真的堅持下去。不辜負每一寸時光，不辜負每一滴汗水、每一份努力。

我個人性格比較好，喜歡和人聊天，就算是不同年齡層次的人，我也可以嘮嗑上幾句。其實也就算是我個人比較的外向，能夠很開朗且大方的和人交流，給人一種還不錯的感覺。所以，這也是我的一個優點，因此，在學校的這些時間，我加入了學生會，也當上了班內的學習委員，無論是在怎樣的一個職位上，去溝通永遠都是首要的，也永遠是我們提前考慮的。因此，注重溝通成為了我大學路上的必備品，也許有時候我會迷茫，也會疲憊，但是我還是能夠堅持住，堅強的往下走，依舊努力下去。

大學四年我遇見了一個全新的自己，我發現自己也有很多不一樣的地方、以前沒有看見過的地方。這些不同的自己都出現在不同的時間裡，當我感到迷茫的時候，我發現原來自己還有一個這麼上進，這麼堅強的自己。當我遇到問題的時候，我發現原來自己還有一個這麼冷靜，這麼沉著的自己。當我遇到糾結的時候，我發現原來自己還是這麼果斷和勇敢。我也第一次認識到，其實當自己真正的認識了自己之後，我們可以變得更好起來，我們可以看見自己的缺點，我們也可以把自己的缺點改正，然後變成一個很好的自己。

我是一個很上進的人，大學四年，每一年都可以收穫到獎學金，無論是一等二等還是三等，總之我都會佔據一個名額，這並不是我對成績有一定的追求，而是在我的心裡，我一直相信上進是一件好的事情，我把結果看得很輕，也把結果看得很重。畢竟有時候能夠證明自己的，就只有結果。在這個過程中，我花費了絕大的精力和時間，但這一切都是值得的。因為最終的我仍收穫到了這份成績。未來的時間裡，或許會很漫長，但是我也準備好了，我堅信自己可以打敗它，繼續堅強且勇敢的走下去!

畢業自我鑑定大學 篇2

在這畢業之際，此刻的我是思緒萬千，我對自己的這幾年來的學習經歷是很有感觸的，大學是我的一段美好回憶，有很多事情我都在堅持著，我也一直都在嘗試著去做一些非常的有意義的事情，對於過去幾年來的學習經歷做自我鑑定。

四年來我成績一直都是名列前茅，在班上也是非常的自覺，有很多時候我都是比較熱衷於自己的學習的，在學習上面我從來都不會有絲毫的馬虎，我知道這些都是我應該去做好的事情，特別是專業知識，我也一直都是非常的專注，我對自己的專業知識一直都非常的上心，每一堂專業課我都是認真的在聽講，不管是做什麼事情我都會把這些細節上面的東西歸納到位，這是一定的。

在學習當中我一直都對這些比較上心，對自己的學習應該合理的去安排好，在學習上面我一直都是非常上心的，學習是這一階段的我需要認真去做好的事情，幾年的學習下來我都一直在堅持這些，我對自己的學習是很有自信的，在生活當中我也是非常樂觀，有什麼困難都是擺好心態去面對，這一點也是我一直所堅持的，生活當中會出現一些問題，但是這些都不足以阻擋我前進的步伐，四年的大學生活一直都非常讓我難忘，也告訴了我這個道理，一定要有一個好的心態，遇到挫折的時候不能夠就此放棄。

我是一個比較固執的人，做一件事情我就會一直堅持著，有什麼問題我都會一直堅持下去，現在我也在思考這個問題，在工作當中我從來都不會去想這些，但是有些事情一定要強調到位，對於這些我一直都是非常上心的，生活當中我結交志同道合的朋友，我們相互之間幫助，學習，這是我一直都在回顧的美好，我相信我是能夠在今後的生活當中繼續保持好的心態，對於這幾年來的學習經歷我也一直都在堅持著做最好的自己。

當然四年的學習生活我也有一些問題出現，在工作當中這是我一直都在追求的東西，我相信我是能夠做好這些細節性的東西的，我也明白這個道理，不管是做什麼我都會一直堅持去改變自己，有些事情一點要有有一個合理的交待，特別是在工作當中這些都是我需要去糾正的，我一定會保持好心態，在今後的生活當中我一定會糾正自身的缺點好好提高自己。

畢業自我鑑定大學 篇3

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：

在校期間，在校園的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一就是學習成績還不就是十分優秀，三年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因就是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的就是自主性，於就是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之後在老師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二就是與同學的聯絡還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因就是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

在今後的日子裡，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的`同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。