x年xx月x日我被黨組織吸收為中國共產黨預備黨員，為了便於黨組織對我的考察，現將自己上季度的情況做如下總結：可能就是我們這屆同學中唯一一批在學校完整接受預備期考驗的。而在踏出學校的那一刻，可能我們的身份發生著轉變，可能我們將面臨著更多的挑戰，那麼在此以前，我們必須完善自己，讓更強大的自己接受更嚴峻的考驗。正所謂十年磨一劍，儘管在黨支部只呆了一年，但是我確實體會到了那些從未體驗過的感受，不斷總結，不斷完善，這是黨對我們的要求，更是我們自己對自己的要求!
在這一年裡，我從第一次參加黨內會議、黨組織生活、政治學習到今天，曾經我以為自己對政治不敏感，但通過學習，我瞭解到理論只是的重要性，並且有幸參加我院第一屆黨的理論知識競賽的出題工作。可以說通過參與這些，我對黨的理論知識有了更深一步的瞭解與掌握，理論是我們前進的基礎，我對我黨的根本宗旨與目標有了更深一步的體會，黨培育了我們，是更希望我們服務於人民，這不是一種口頭上的承諾，而是要付出實際行動。而參加了兩次“黨員進寢室”的活動，也讓我收穫多多。這個活動名義上是黨交給我們的任務，實際上也是給予我們學習、成長、表現的機會。我們是幸運的一批，擁有兩次參加這個活動的機會，在這個活動中，我付出，我得到。從她們的肯定、信任中看到了自己的價值，也更堅定了我們為人民群眾、為他人付出的信念。
我的缺點缺點與不足，我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結和領導同志們的批評和指導，對我今後的提高是十分必要的，我的缺點是在工作過程中，缺乏大膽提出可行性見意，今後應加強學習不斷提高自己的業務水平，在工作中不斷總結經驗。與同事交流少，關心同事不夠。
就要離開學習了，我總結我自己在這幾年裡還是成長了不少的。其實怎麼說呢，大學是一個充滿機遇的地方，當機會來了，我們唯有把握住機會，認真付出、努力去做，我們一定能從中獲益，所以我想說，不管今天黨給了我們什麼任務，身為一名黨員，完成它們是我們的義務，也是我們的責任。好好做，認真做，我們都能的得到成長。這些是我的感受，也是我想對我們黨支部裡所有人想說的。正所謂十年磨一劍，我們應當把握每一次完成任務的機會，積極成長讓自己足夠強大服務他人，服務於我們的社會。
今年年初，我院正式成立了三個黨支部，我們所屬的便是由原工商和原金融組成，在這個組織裡，我們認識並發展了新的同志，我們開創了我黨支部新的歷史。從一系列的活動中我們看到了我們的成功，這是我們以後前進道路上的經驗借鑑，但也有許多的不足與教訓。黨支部畢竟是一個嚴肅的組織，紀律性較強。其中的人更應該是作為群眾中的標榜，但是我們的發展也並非沒有缺陷，因為一個黨員的考驗標準雖然有很多，但也不是面面俱到。所以這樣的話就要求我們在後來的考驗中更加嚴格要求。每前進一步並不代表我們離一個黨員標準越來越近，相反的是，我們的要求應該是越來越高的。而在我們舉辦的幾次活動中，我們的凝聚力是得到體現的，但是也有人多辦事效率並未得到完全體現的時候，也就是說有的同志沒有做實事。哪些人願意做，哪些人在做，哪些人做了多少，或許都應該是一個嚴格的標準。我們現在還是一個學生，可能說學生還是以學習為重，但事實上，我們在黨支部的工作與我們的學習並不是說有很大的衝突，時間是看自己怎麼分配的，沒有時間往往只是一個藉口。因為工作做得好，但是成績優秀的同志大有人在。
各黨委、黨工委、黨總支、直屬黨支部：
在中共鎮江市委的正確領導和市委組織部的悉心指導下，學校黨委深入貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，認真執行《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，紮實做好發展黨員工作，在學校各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支援下，取得了明顯成效。現將近一年來發展黨員工作總結如下：
一、基本情況
1、20xx年全校共發展新黨員2170名，其中：學生黨員2142名(研究生黨員310名，本科生黨員1832名)，佔發展總數98、71%;發展教職工黨員27名，佔發展總數1、24%;發展女黨員1254名，佔發展總數57、79%;發展35歲以下黨員2154名，佔發展總數的99、26%。
2、截止到20xx年底，我校黨員總數為8754名，其中：女黨員4241名，佔黨員總數48、45%;在崗教職工黨員2425名，佔黨員總數27、7%，佔教職工總數的47、94%;學生黨員5257名，佔黨員總數的60、05%，佔學生總數的14、59%;本科生黨員2622名，佔本科生總數的8、51%;研究生黨員2635名，佔研究生總數的50、5%;離退休黨員741名，佔黨員總數的8、46%，佔離退休人員總數的36、57%;35歲以下的黨員6561名，佔黨員總數的74、95%。
3、積極分子隊伍不斷壯大，截止到20xx年底，全校申請入黨人數為23487名，入黨積極分子10547名。
二、主要做法和成效
(一)加強領導，規範程式，把好“入口關”
一是高度重視，加強規章制度的貫徹落實。學校黨委高度重視黨員發展工作，從培養德、智、體全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的戰略高度，在年度和學期的工作計劃中都將發展黨員工作列入重要議程，並將此項工作作為基層黨組織目標管理的重要內容之一。20xx年，省委教育工委下發《中共江蘇省委教育工委關於建立大學生黨員質量保障體系的實施意見》及《江蘇高校發展黨員工作實施細則》後，學校黨委及時修訂《江蘇大學發展黨員工作規定》，下發《江蘇大學關於進一步加強和改進大學生黨建工作的實施意見》，對入黨積極分子的培養教育、預備黨員的接收、預備黨員的教育、考察和轉正、發展黨員工作的紀律與監督、發展黨員工作的領導和要求等作出更為明確的要求，增強了可操作性，實現了發展黨員工作的制度化、規範化、科學化。為確保發展黨員各項規章制度落實到位，20xx年上半年對理學院、食品學院、基技學院、法學院、汽車學院、材料學院貫徹落實《江蘇大學發展黨員工作規定》(江大委〔20xx〕50號)情況進行了檢查。
二是嚴格程式，堅持“六不”制度。學校黨委嚴格執行發展黨員的工作程式，一律不得隨意簡化或逾越。堅持“六不”制度，即：未被列為年度發展計劃者不予發展;考察期未達一年者不予發展;政審材料不全者不予發展;畢業班學生離校前三個月內不予發展;黨校培訓過期者不予發展;團內推優過期者不發展。對不完全符合《江蘇大學發展黨員工作規定》中的相關預審條件，但工作能力強、群眾基礎紮實的學生幹部或在重大事件考驗面前表現突出，基層黨組織認為有必要發展的，必須上報校黨委稽核，稽核通過後，基層黨組織方可發展。
三是嚴格要求，認真執行檢查制度。學校黨委堅持把黨員質量放在第一位，做到“成熟一個，發展一個”。黨委規定，學生髮展物件應具備四個條件：綜合測評排名或專業成績排名必須居班級前1/2;近兩個學期考試(查)科目一次性通過，無補考現象;外語和計算機等級考試成績須符合學校規定的授予學位的有關要求;至少獲得一次院級(或以上)表彰。對預備黨員在預備期內的成績和綜合測評排名等也作了硬性規定。達不到要求者，視情況延長預備期或取消預備黨員資格。
為了隨時掌握各基層黨組織發展黨員工作，黨委組織部建立發展黨員工作檢查制度，對全校發展黨員工作進行定期和不定期檢查和抽查。對做得好的單位給予表揚，對不按規定做的給予批評，對經批評教育仍不改正的，將進行整改。
四是明確責任，實行責任追究制度。發展黨員工作是各級黨組織和全體共產黨員共同的責任和義務。校黨委要求，學院黨委(黨總支)書記、副書記和委員、黨支部書記、組織幹事、全體黨員要認真履行發展黨員職責，同時明確：發展黨員工作作為對基層黨組織進行目標考核和對書記、副書記進行年度考核的重要依據之一。
五是加強培訓，注重黨務隊伍建設。提高基層黨務工作者的業務素質，是做好發展黨員工作的關鍵。學校黨委長期堅持對黨支部書記和組織員進行輪訓，20xx年，校黨校舉辦了兩期黨支部書記培訓班，編印、發放《江蘇大學黨支部書記工作手冊》，通過集中授課、自主學習，特別是專門詳細向他們講解發展黨員工作程式、要求和紀律等，提高了黨支部書記對發展黨員工作重要性的認識，使他們在黨員發展工作中努力發揮骨幹作用。同時，校黨校還舉辦了兩期組織員培訓班，通過聽講座、研討會、經驗介紹等形式，對組織員進行了業務培訓。
六是網路管理，推進黨務工作科學化。20xx年初，學校黨委在全校36個基層黨組織全面啟動了“黨內資訊管理系統”建設工作。校黨委撥專款優先配備了系統執行所需要的硬體、軟體、網路裝置，為基層黨組織配備了《中國共產黨基本資訊管理系統20xx(網路版)》，在校內形成系統管理的區域網，實現了對各種報表資料的及時、快速、多樣查詢和再利用，為領導決策提供方便、靈活、直觀的資料支援，實現了全校黨組織和黨員隊伍的動態、規範管理。為適應組織工作需要，20xx年底，根據市委組織部的統一佈署，學校黨委又為36個基層黨組織重新配備了《全國黨員管理資訊系統(基層版)》軟體，積極為軟體的升級替換做好各項準備工作，確保20xx年該軟體在全校普遍推廣應用。
(二)教育為主，加強實踐，把好“培養關”
我們從大學教育教學和大學生的特點出發，充分發揮黨校主陣地作用，健全教育培養機制，創新培養方式，加強實踐環節，努力提高入黨積極分子和預備黨員的素質。
一是加強對申請入黨人黨的基本知識的啟蒙教育。早教育、早選苗、早培養，是入黨積極分子隊伍建設的關鍵。長期以來，學校黨委通過多種渠道，加強對申請入黨人的教育，吸引他們積極向黨組織靠攏。比如：以新教工崗前培訓、新生入學教育等為契機，向新入校的教工、學生介紹黨的基本知識、黨員條件以及入黨主要程式;邀請優秀黨員作報告，進行典型示範教育，鼓勵他們在政治上積極要求進步;堅持黨員聯絡群眾制度，定期組織優秀青年教師參加黨組織開展的有關活動，著力提高黨外教師對黨的認識;對於那些已遞交入黨申請、綜合素質較高的教工或學生，我們及時派人與其談話，有針對性地進行重點教育;成立學馬列、學黨章小組，以自我教育為主，加以相應的輔導等等。通過這些措施，不斷擴大申請入黨人的隊伍，提高申請人的政治覺悟，夯實黨員發展工作的基礎。
二是對入黨積極分子開展入黨動機教育。我們採取統一教學大綱、統一教材、統一授課的方式，加強對入黨積極分子的教育。教育內容以黨的基本理論、基本知識、基本路線以及黨的優良作風為主，使學員樹立共產主義信念，端正入黨動機，積極以實際行動爭取早日入黨。同時，廣泛開展形勢教育，幫助他們正確認識形勢，培養他們的政治責任感和歷史責任感。教學環節上，以課堂集中講授理論知識為主，同時安排自學、小組討論、觀看資料片、社會實踐、撰寫學習體會、閉卷考試、大組交流等。每個班次培訓時間不少於40學時。20xx年分黨校先後辦班32期，培訓學生入黨積極分子3833人次。校黨校辦班1期，培訓教工入黨積極分子28人次。
三是對預備黨員開展強化黨性觀念教育。在教學內容的設定上，堅持少而精、要管用的原則，主要加強黨性、黨風、黨紀教育和黨的先進性教育。要求預備黨員必須參加一次培訓，培訓情況及考核成績記入培訓登記表。預備期滿者，如果未經培訓或考核不合格者，不能如期轉正。
四是建立培養教育網路。入黨積極分子教育培養工作既是黨務工作者的責任，也是所有教育者的責任。工作中，我們努力壯大教育者隊伍，健全教育培養網路，把入黨積極分子的教育培養工作納入基層黨建考核內容，形成校黨委、二級黨組織、黨支部、團組織、黨務工作者、普通黨員、團幹部、輔導員、任課教師乃至學生公寓管理者等齊抓共管的局面，在學習、工作和生活等各個方面，對入黨積極分子進行全方位的教育培養，消除教育培養的空白點。20xx年11月，黨委組織部聯合校團委下發了《關於開展黨建帶團建“三結對一創爭”活動的實施意見》，決定在全校開展以“黨團組織結對、黨團組織負責人結對、黨團員結對，建立先進基層黨組織、團組織，爭做優秀共產黨員、共青團員”為主要內容的黨建帶團建“三結對一創爭”活動，多渠道、全方位加強新形勢下基層黨建工作。
五是提供培養鍛鍊舞臺。從適應新要求新任務入手，不斷創新黨員教育的內容和形式，做到黨員教育管理與時俱進。以深入開展“創先爭優”活動為契機，通過開展“先鋒工程”、“黨員示範崗”、“黨員義工”、“黨員目標承諾”、“黨員社群指導”等主題實踐活動，推進大學生黨建“三個一”工程，推進黨建工作的創新創優，努力做到堅持理想信念教育與提升素質能力相結合、堅持教育培訓與推進發展相結合、堅持經常性教育與集中培訓相結合、堅持全面覆蓋與分類施教相結合、堅持教育培訓與搞好服務相結合。通過教育培訓，使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。20xx年3月，為了進一步深入開展創先爭優活動，激勵廣大基層黨組織和黨員形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍，在全校基層黨組織中開展了推薦命名黨員示範崗活動。5月，經推薦申報，全校共命名了81個黨員示範崗，形成了“比、學、趕、超”的良好氛圍。
六是建立黨內激勵機制。為了表彰先進，使黨內學有榜樣，學校黨委每兩年在全校各級教工黨組織、廣大黨員和黨務工作者中開展“建立先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員和黨務工作者”活動，20xx年7月，對63個先進基層黨組織、67名優秀共產黨員和47名優秀黨務工作者進行了表彰。另有一個基層黨組織、兩名共產黨員受到鎮江市的表彰。下半年，學校黨委又開展了每年一次的學生黨內評優工作，對48個學生黨支部，70名學生黨員進行了表彰，並利用宣傳欄，大力宣傳他們的先進事蹟，樹立典型，弘揚正氣，在為推進學校黨的建設與和諧校園的建立，促進學校各項事業又好又快發展中發揮了重要作用。
(三)堅持標準，確保質量，把好“考察關”
一是嚴格培養考察制度。建立健全與申請人第一次談話、審批前談話、聯絡人定期考察、積極分子定期彙報思想、黨員聯絡班級等五項制度。將日常考察、學習考察與任務考察有機結合，聯絡人定期與培養物件進行交流，肯定成績，指出不足，定期填寫考察記錄，並向黨支部如實彙報考察情況。為切實提大學聯考察工作質量，真正發揮考察、教育的作用，學校黨委十分注重培養聯絡人的選拔工作，藥求入黨積極分子的培養聯絡人，應當由經過一定時間黨內生活的鍛鍊，能夠用黨員標準嚴格要求自己，先鋒模範作用發揮得比較好的正式黨員擔任。
二是建立培養考察機制。我們採取一查、二看、三談的辦法，考察入黨積極分子的入黨動機。“一查”，就是查閱學生檔案和書面思想彙報，瞭解其一貫表現、入黨動機以及自我評價等。“二看”，就是看其在平時學習、工作和生活中的實際情況，看其在重大政治問題上的觀點和態度，看其在個人名利面前的反映與表現等。“三談”，就是與本人談話、召開座談會、個別徵求意見等，全方位瞭解入黨積極分子的動機。
(四)暢通渠道，完善監督，把好“群眾關”
一是團組織推優工作規範化制度化。規範團組織推優工作，公開推優物件的標準、工作程式及要求，明確未經團組織推薦的團員一律不得入黨。團支部在推優時，參加人數不得少於團員總數的95%，同意票數必須超過實到數的半數，並在團委網站上公示推薦物件名單，進一步增強推優工作的透明度，擴大群眾的參與面，以此教育入黨積極分子努力增強群眾觀念，自覺接受群眾的教育和監督。校團委經常性地對基層團支部進行抽查，一旦發現違規現象，給予責任人相應的處理。
二是嚴格執行發展黨員公示制度。實行發展黨員公示制度，公示以張榜公示為主，會議公示、網上公示等為輔;公示地點做到相對固定、比較醒目、便於多數學生知曉;公示公告註明黨委組織部的電話和電子信箱;做好公示記錄和公示結果的歸檔工作。
三、存在的問題
在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今後的工作中不斷加以研究和改進。
一是發展黨員工作還存在不平衡現象。
二是個別學院發展黨員材料中有填寫不規範、填寫漏項等現象。
三是為保證發展黨員工作質量，要進一步落實發展黨員工作失誤責任追究制度。
四、改進工作的意見和建議
1、進一步推進黨內資訊管理系統的建設。全面推廣《全國黨員管理資訊系統(基層版)》，實現黨員發展資訊化管理。創新發展黨員工作手段和機制，推進黨務管理規範化、資訊化、網路化，提高發展黨員工作科學化水平。
2、落實發展黨員各項工作制度。新形勢下發展黨員工作面臨著新特點、新問題，黨委組織部要積極做好基礎調研工作，對相關規章制度進行完善，對入黨積極分子的培養教育，新黨員的接收，預備黨員的教育、考察和轉正，發展黨員工作的紀律與監督等進行全面規範;制訂《江蘇大學發展學生黨員工作考核實施意見》，對發展黨員工作考核程式和辦法、計分方法和等級標準等進行規定，嚴把發展黨員質量關。
3、加強發展黨員工作的檢查考核。建立學生黨員、入黨積極分子考核制度。黨委組織部根據校黨委的統一部署，組織和實施發展學生黨員工作檢查考核，考核結果作為評選先進基層黨組織的重要依據。
4、不斷優化黨員隊伍結構。在今後的黨員發展工作中，我們要確保學生髮展黨員質量，進一步加大在青年骨幹教師中發展黨員的力度，優化黨員隊伍結構。早引導、早教育、早培養，努力擴大入黨積極分子隊伍，加強他們對黨的認識，端正入黨動機，按照成熟一個發展一個的原則，把優秀大學生、優秀青年骨幹教師及早地發展到黨員隊伍中來。
本學期我懷著十分激動、喜悅心情參加了東北林業大學黨校第24期預備黨員培訓班學習學習期間我從端正學習態度做起以嚴肅、崇敬、自豪和自覺精神狀態按時上課遵守課堂紀律認真做好學習筆記黨校老師們對黨理論知識精闢解析獨到見解和大量旁徵博引讓我深受鼓舞和教育使我對黨組織有了更深刻了解堅定了我加入共產黨決心堅定了我為共產主義奮鬥終身信念。
在黨課培訓期間黨校為安排了一系列講座、小組討論、社會實踐來到了哈爾濱日軍731細菌部隊遺址讓我感受到和平年代來之不易是我更急珍惜黨小組還進行了關於預備黨員如何在工作和學習中保持黨員性進行討論在第一次課上孫書記向本期學員提出三點意見要進一步地端正入黨動機爭做合格預備黨員自覺形成黨性修養堅定共產主義理想信念樹立正確入黨動機與理想信念然後就學習了《國際歌》並在老師指揮下合唱《國際歌》;第二節課上李玉榮老師就大學生預備黨員如何度過預備期講述了預備黨員義務和權力以及一些關於預備黨員轉正手續和流程第三節課上教授講述了大學生預備黨員如何樹立黨員意識增強自身修養並結合大學生身份提出幾點指導與意見並強調共產黨是工人階級先鋒隊是各族人民利益忠實代表是社會主義事業領導核心要求要懂得黨性修養含義以及怎麼樣保持黨性修養只要正確認識黨性修養重要性並身體力行持之以恆學習逐步樹立馬克思主義世界觀人生觀價值觀樹立共產主義理想信念促使自覺按照黨員標準不斷實踐。
在第四節課上教授講述了關於大學生黨員精英話題並告誡當代大學生黨員要對要有清醒地認識還講述瞭如何成長為精英引領未來發展並在四進行了敘述一是大學生要有堅定地政治素質愛國愛黨愛人民;二是要有廣博知識素質;三是要有全面地能力素質即：交往素質分析素質創新素質;四是要有良好心理素質即：廣泛興趣豐富感情堅定意志他讓知道了不足進而增強了我行動上並且在思想上向黨靠攏保持黨員先進性第五節張傳輝老師從蘇聯東歐國家末代領導人命運二十一世紀社會主義運動仍處於初級階段資本主義共產黨轉型向大家講述了當代資本主義國家共產黨變革和轉型第六節課上伊劍鋒老師從樹立黨員觀念明確方向設定目標制定規劃路線三反講述了讓青春在奮鬥中奉獻中閃光發揚共產黨員精神然後在孫正林教授告訴如何做一名讓老師和學生都認可學生幹部說明了現階段一些高校學生幹部一些不良狀況加以分析並糾正進而使我懂得了如何做一名能吃苦耐勞貼心群眾優秀共產黨員。
短暫預備黨員培訓班結束了通過幾次黨課學習我深深地感受到其對我影響之大無論是從思想上還是行動上都給予我很大幫助是對我思想一次洗禮使我明確了今後努力方向不僅使我對黨組織有了更深刻了解,而且使我更加熱愛偉大共產黨,更加堅定了我為共產黨主義奮鬥終身信念.與此同時思想覺悟也得到了提高,對我樹立正確人生觀,價值觀,世界觀,都有很大影響.今後,我將以滿腔熱情投向學習,努力提高自身思想政治素養和道德修養勤奮、積極進取、吃苦耐勞、以集體利益為重甘於奉獻、盡職盡責用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實提高樹立為人民服務思想以度過預備期正式加入共產黨去承擔革命先烈光榮而艱鉅歷史重任並把申請入黨作為人生加油站在生活中改善自我、提高自我用實際行動為共產主義事業奮鬥終身做一名知識型專業型創新型學習型共產黨員。
白駒過隙，不知不覺我加入黨組織已經半年多了。翻看自己當七年級步步入黨的印記，從最初思想上的不太成熟，到現在經過黨組織的培養以及薰陶，我的思想成長了許多。回想自己剛進入大學的時候就遞交了入黨申請書，那時候就希望自己能夠加入共產黨這個優秀的組織，成為黨組織的一員。並在接下來的學習和生活中不斷向黨組織靠近，但是自己做的還是不夠，比如那時沒有經常關心時事政治和相關新聞，以致於自己的一些政治理論素養和敏感度不夠高。後來被推選上黨校，在上黨校的過程中，我又重新學習了與黨相關的一些理論知識，並從中學到了很多。
在黨校結業後，作為考察物件接受黨組織和群眾的考察，並被推優，成為發展物件，後來經過一系列的考試以及答辯，我被黨組織接收了。在那一刻，我是多麼地激動啊，伴隨著激動的同時還有一種對自我的提醒，想著既然加入中國共產黨，就應該更加努力地學習，並且在生活中更應該多與人交流、溝通，善於發現他們所遇到的困難，以此更好地幫助他們。在那一刻，我明白了我應該承擔的責任是什麼，我不僅要對自己負責，更要對黨組織負責。
下面來說說自己在思想、學習和生活三方面的成長和需要改進的地方吧。首先在思想上，我雖然是個文科生，但在政治這方面的知識一直都比較薄弱，對黨的一些大的理論方針、政策還算了解，如果讓我就某一件時事進行點評以及深入分析，那我就有點吃力了。對於時事熱點，我往往只能說出就某一點的一些自己的感受，對於擴大一點的以及更深層次點的分析，我分析的就不夠。我想這也是我為什麼在時事政治這方面比較薄弱的原因吧。我也針對這方面進行過反省，並在平時多看看關於這方面的新聞及點評，現在在這方面還是有所提高的。我們黨支部每個月進行的政治學習和黨組織生活，都讓我在政治理論知識方面有很大的進步。在平時也和身邊的同學思想交流，通過他們對我的看法以及我們互相交流，讓我瞭解自己還有哪些方面做得不夠好，也讓我瞭解他人的一些想法，這讓我在以後能更好地改善自己的不足，並學習他人的一些優秀的地方來提高自己。
其次在學習方面，我覺得自己的學習總體上來說是不錯的，但是就自身專業而言，我在學習方面還有待加強的有很多。就專業課而言，由於自己在剛開始的時候沒有好好給自己定位，這就讓自己像一個在漫無邊際的海上找不到方向的航者，不知道適合自己的是什麼，就什麼都去學，而且學得也不是很精，只學到一些比較淺薄的知識。後來，我找到自己比較感興趣的方向——會計，雖然我們的專業對會計這方面的知識所開的課程不多，但是我還報考了我們學校會計學院的專套本，平時週六週日上課，讓我在會計方面的學習有所拓展和加深。我知道，對於每一個專業而言，要打好基礎，因此我也在努力地學習中。
最後是生活方面，在進入黨支部這個大家庭後，讓我結交了很多優秀的同志，她們身上的閃光點讓我認識到自己不足的方面，也給我樹立了很好的榜樣。在與身邊的一些同學交流的時候，也能從他們身上發現一些自己需要學習的地方。但是一直以來，我在與人溝通交流方面還存在一些不足，比如我的交流的圈子比較窄，雖然自己也在努力的去拓寬範圍，但由於自己在性格方面有些被動，因此我在這方面還需要加強。
最後來說說我在黨支部的一些工作情況吧，我負責黨支部祕書處的工作，也是這學期真正去接觸並做這些工作，雖然我的工作比較繁瑣，但也很好地鍛鍊了我的細心和耐心。讓我在做工作的時候能夠更加仔細。我很感激黨組織能給我這個機會，讓我能夠學到更多，不斷完善自己的不足，不斷進步。
20xx年9月，帶著初入大學的興奮和對中國共產黨深深的嚮往，我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，決心按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在這期間，我一方面積極參加黨課學習，經常向黨組織作思想彙報，另一方面努力學習專業知識及人生哲學，在思想的洗禮，知識的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成績。20xx年12月，經黨組織批准，我光榮的成為了一名中共預備黨員，在組織的嚴格要求下，在黨員同志們的幫助教育下，無論是在政治思想上還是在工作學習中我都有了很大提高和進步，特別是通過黨內的一系列學習和活動，加深了我對黨的理論知識的認知，增強了我的黨性，讓我進一步認識到：做一名合格員，不僅要解決組織上入黨的問題，還要在思想和行動上入黨。
一、思想的洗禮：通過努力學習，將無產階級的世界觀、人生觀、價值觀內化為個人的思想意識，以增強自己的黨性，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動機。我堅持正確的政治方向，堅持崇高的理想信念，堅持馬克思主義的指導，牢固樹立黨的宗旨，培養良好的作風，嚴格遵守黨的紀律，培養高尚的道德情操。通過深入學習“三個代表”、科學發展觀等黨的重要理論，將黨關於黨如何治黨、如何治國的思考融入到日常的學習和工作中，加強了理論實踐。這一年中我還關注最新的時政訊息，關注民生，關注社會，關注國際事務，切實拓展自身素質。回顧二十世紀跌宕起伏的百年風雲，中國共產黨卻取得了舉世矚目的豐功偉績，從新民主主義革命到社會主義革命，從現代化建設到改革開放，從馬列主義毛澤東思想鄧小平理論到“三個代表”的指導思想，八十多年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴，雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現在世人面前。因此，中國共產黨是“先鋒隊”，“忠實代表”，“領導核心”，是一個偉大、光榮、正確的黨，在遞交了入黨申請書，參加了黨課學習之後，我對黨的認識上了一個新臺階，從而更全面更透徹更理性地看待我們的黨。在成為預備黨員期間，通過對黨章的進一步學習，我對黨的歷史和現狀也有了更客觀的看待和初步的思索。對黨的政策和理論尤其是“三個代表”的指導思想有了深刻的學習和領悟，對黨的歷史有了全面的瞭解，對黨的現狀和未來有了理性認識;我們的黨不僅是一個具有光輝歷史的黨，更是一個銳意進取，勇於創新，不斷結合新的實踐，把自己的思想政治建設推向新境界的政黨，從而增強了黨領導人民實現新世紀巨集偉藍圖的信念，也更增強了我積極爭取早日入黨的決心。
二、知識的陶冶。成為一名合格的共產黨員，除了在思想上，行動上入黨以外，還要求在能力上入黨。新世紀賦予了共產黨人新的歷史使命，從“解放和發展生產力”的社會主義本質提出到“全面建設小康社會”的奮鬥目標的號召，在這個變革和發展的時代裡，知識無疑將是共產黨人承擔歷史責任，履行歷史使命的重要法寶，也更是預備黨員完善自身的重要途徑。這一年多來，我把更多的時間和經歷投入到專業知識技能的汲取上，從課堂的授課到課後的讀書自學，從專業書本到課外讀物，我都投之以最大的興趣和毅力，並在第一學期的期末考試中取得了很好的成績，獲得了二等獎學金，順利通過了大學英語四級考試、國家計算機二級考試等等，我始終明白學生預備黨員一定要在學習上豎起一面旗幟，雖然肩負的一些學生服務工作佔用到了我的學習時間，但我通過提高學習效率，爭取課外學習時間仍然克服了困難，在學習上取得了較為滿意的成果，這背後支援我的就是黨對我的要求和我對黨的理論的學習。通過對政治基礎理論的學習，我一方面深刻體會了老一輩共產黨人創業的艱辛，一方面也看到了轉型中的中國社會所
面臨的許多問題，我相信在共產黨的領導下這些問題可以得到妥當的解決，並願意為此奉獻自己的力量，為中國社會的建構，為中國經濟的理性策劃，為中國的富強奉獻自己的畢生精力。
三、人格的塑造。完善人格的塑造對於共產黨人更是不可或缺的特質，數不清的革命烈士用他們的鮮血生命以及不為時光所湮沒的光輝事蹟奠定了今天共產黨人的行為楷模，新世紀黨的事業未必需要共產黨人浴血犧牲，但卻同樣需要健康與完善的人格。這一年來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛鍊自己的毅力和品質，在人際關係中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。 嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。我還注意各方面知識的擴充套件，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名合格的黨員而不懈奮鬥。
在這一年裡， 學習上我嚴格要求自己， 注意摸索適合自己情況的學習方法， 積極思維， 分析、解決問題能力得到增強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感， 努 力為班為校做好事。 作為一名預備黨員， 我思想進步， 遵守社會公德， 積極投身實踐， 關心國家大事。 在黨組織的領導下， 力求更好地鍛鍊自己， 提高自己的思想覺悟。
總之，在過去的一年裡，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展。但我知道還存在著一些缺點和不足，離一個優秀員的標準和要求還有一定距離，在某些方面還沒能做到最好。例如：專業知識和各方面知識水平還有待進一步提高。我還需要繼續努力，也請大家繼續幫助我。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
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