x年度是我以大學生村官的身份在x村工作的第二年，在這一年的時間裡，我作為村主任助理，全面參與了村內的各項事務，並積極發揮著個人因素，大力謀求發展出路。在整個工作期間，我本著對自己，對村民負責的態度盡力做好每一年事情。
這一年來的工作令我感觸頗多。一方面，我深感自己知識和工作經驗不足，使我不得不想方設法的學習。另一方面我也深深地體會到農村工作的意義重大。比如，現階段我村的部分村民，享受著國家的許多好的政策，但是這些政策並沒有改變他們對黨和政府的理解，反而助長了他們坐、等、靠、要的思想，甚至在等不到，靠不著或者要的少時還要埋怨政府、懷疑政府的執政能力。國家選聘我們到基層，正是要我們以自己的實際行動，鞏固黨在基層的執政基礎。面對我村的這些情況，我作為村上的大學生村官，有必要引導好他們。農村群眾普片文化素質較低，引導農村群眾積極上進，正確看待社會和人生，是和發展農村經濟同等重要的工作。因此我在工作過程中，除了做好每日的日常工作外，還特別注意引導群眾自主創業，鼓勵他們用自己的雙手改變自己的命運。我常利用入戶工作時，同各家的年輕人交流，通過交流，瞭解他們的想法以及人生觀和價值觀，並加以一定的引導，鼓勵他們自主創業，給他們支
點子，謀專案，比方如販賣土特產和養蜂之類的小專案。同時給他們講人生道理，任何人在創業之初都是缺少技術和資金的，但為什麼有那麼多的人成功了?因為意識是關鍵，只要想搞，搞不了大的，可以先搞小的;搞不了難得，可以先搞簡單的，可以從小到大、從簡入繁等等之類的道理。後來我發現了我村有創業想法，現在也有點錢，然後我就建議他搞。我為什麼建議他搞了，因為起初我自己想搞。為發展，我通過各種渠道瞭解了生產和製造的各個環節，並且在我村搞具有很大優勢，當我把這個想法建議給他後，他開始還很猶豫，擔心沒搞過，怕失敗。我於是就給他從資源到技術，再到銷售環節一一為他分析，最終破除了他的疑慮。後來他帶頭搞了起來，看著他行動起來的村民也紛紛參與，現在我村已發展近萬袋，擁有大戶xx戶。看著現在的規模，我又建議他們如有可能儘量賣。因為我發現我村現在以我村現在的規模，當達到高峰期，日平均量可以達到斤，有這麼多的，是完全可以運輸到去賣，這樣既可以增加農民的收入，減少工作負擔，還可以節省烘乾造成的木材浪費，是非常可行的辦法。現在我村的漲勢喜人，而我卻因去年冬天妻子要生孩子，沒搞的成，錯過了這次發展機會。
現在，我又有了新的發展想法了。我想了2條路，一條是發展花卉苗木，現階段國家城鎮化建設非常快，對桂花、櫻花、紫薇花等綠化苗木需求極大，如果發展有很好的前景。另一條路就是依託我村豐富的資源，尋找合適的製藥企業，開展訂單式生產，把直接賣到製藥廠去，減少中間商對利潤的層層瓜分，以增加農民的收入。
回顧X年，支書助理已近兩年，回想起初到村任職時的激動和茫然，現在的我多了幾分成熟和淡定。這兩年，在上級組織部門的精心關懷和嚴格要求下，在鄉黨委、政府直接領導以及村兩委幹部熱心幫助下，我立足本職，盡職盡責地完成各項工作，積極推進本村經濟社會事業的全面發展。我也積累了大量的寶貴工作經驗，學會了為人處事的方法，從一名懵懵懂懂的大學生轉變成了農村基層工作者的一員。為了更好地服務群眾，現將兩年來的工作情況總結匯報如下：
一、轉變角色，加強學習。一是以村民身份去定位自我，深入村裡體會農民疾苦，將農民切身利益與自己本職工作緊密聯絡在一起，在工作中學習，在學習中工作。二是努力做到”五個學習“。向書本學習、向村民學習、向領導學習、向實踐學習、向同事學習。不輕視小事、瑣事，不害怕重複、無償，不拒絕平淡、平凡，力所能及為村民服務，不挑大小，注重總結與積累，更加註重用心學習和踏實工作，加強鍛鍊以提高自己的工作能力。三是加強工作協調能力，經過一些工作的鍛鍊，能夠很好地協調村裡和鄉政府之間的工作，保證村上工作如實上報，鄉鎮任務順利下達。
二、堅持基層實踐，積極投身到村內事務。
1、參與村支兩委工作，協調基層組織建設，同時完善村“兩委”聯席會議、村民代表會議、黨員會議等制度，規範村議事程式和決策辦法，確保“兩委”協調，高效運轉。
2、積極開展農村黨員幹部現代遠端教育。作為到村任職大學生，積極開展遠端教育也是我的分內工作，我積極協助組織村內黨員群眾，他們一起收看優秀黨員的典型事例、黨的方針政策等節目，充分發揮了遠端教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用，活動內容豐富。
3、推廣普及新型農村合作醫療。大力宣傳合作醫療的政策，配合村會計收費登記，因工作到位，我村每年參合率均在全鄉前列，受到鄉領導的好評和獎勵，同時協助鄉政府做好計算機錄入工作。
4、文字協助工作。在領導的幫助下寫報告、總結、報道等，努力將村裡人的真抓實幹、努力建設新農村的情況報道出去，通過現在這方面的鍛鍊，提高了我在公文寫作方面的能力。對村內各類臺賬資料的整理、分類，對村務公開的資料進行整理。
5、關注民生。協助村幹部辦理村民的新農合醫保、養老保險等，主動做好助手，按時完成任務。同時協助鄉民政部門登記我村內的低保、五保物件，建立檔案。
6、助力“兩委”換屆選舉。配合舊一任“兩委”幹部做好前期摸底、準備工作，及時做好材料資訊的收集，與鄉派工作人員做好溝通，助力“兩委”換屆選舉。
7、落實黨的群眾路線教育實踐活動。積極配合鄉黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真查詢自身問題，查詢村兩委領導班子“四風”建設問題，並根據上級安排逐步推進，針對查找出的問題限期整改，自我總結，獲得良好效果，群眾對此次活動給予了高度的讚揚。
8、“美麗宛田〃清潔鄉村”工作。積極配合鄉政府、村委做好村委日常保潔，監督保潔員按時按質完成工作，接到上級迎檢任務，及時協調保潔人員，努力做好“三清潔”工作。
三、盡職盡責，親力親為。在兩年多的工作中，我立足實際，在村級事務管理中，盡職盡責，努力成為“黨員群眾的貼心人、方針政策的講解員、致富資訊的傳遞者“。這兩年我主抓“美麗鄉村”工作，工作的複雜和任務的繁重既是一次很好的學習鍛鍊機會，也是對我工作能力的檢驗。這些工作一方面增進了我與村民的感情，村民們把我當成村委的一名普通工作人員，當成一名普通的村民看待，這對我工作的開展打下了良好的群眾基礎;另一方面，我對村委有了比較詳細的認識，對全村的村情有了進一步的瞭解，這對我協助村黨支部書記和村委主任完善我村的管理工作，提出合理化建議，奠定了基礎。
在基層工作實踐中，我不斷鍛鍊成長，努力完善提高，取得了一定的成績，但我也深刻認識到自己還存在實際經驗欠缺等問題。我要在今後的工作中嚴格要求自己，不斷加強實際鍛鍊，克服缺點，彌補不足;加強學習，不斷提高自己的綜合素質積極溝通，多向領導及同事請教;加強與群眾溝通，傾聽他們的呼聲，更好的為他們解決問題，發揚優點，改正缺點。
一、在思想政治上，堅持不懈的學習馬列主義;認真領悟國務院關於新農村建設的方針政策;積極貫徹中共浦江縣委的領導指示。通過學習黨員的先進事蹟，提高思想進步，爭取早日向黨組織靠攏。
二、在實踐工作中，時候牢記作為一名大學生村官肩負的責任和使命，本著為村民多辦實事的原則：
1.深入調查村情民-意，有效開展基層工作。
完成了群生行政村883位村民的民生單統計工作;完成歷年資料的整理分類工作，逐步實現電腦儲存;配合相關部門開展非法勞動力排查、汙染源普查、計劃生育三查等工作;參與村級組織換屆選舉工作。
2.學習農村法律法規，保護村民合法權益。
幫助村民書寫列印各類買賣協議、承包轉讓協議、土地徵用補償方法、勞動合同等。
3.發揮寫作策劃特長，協助制定發展規劃。
制定了群生村人口與計劃生育“兩建立一公開”的實施方案;積極參與研究群生行政村二期舊村改造工程，協助完成了工程規劃調整報告，啟動資金合作意向書，資金平衡分析，工程可行性報告等。
4.學習基層幹部，排解民怨民憤。
村支書和村主任都是基層工作的老幹部，對事件和人物的看法有著準確獨到的眼光。因此當我面對處理群眾矛盾時，我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，向他們請教解決問題的關鍵。
三、工作取得了一定成績的同時，也認識到了自己的不足之處。基層工作經驗善淺，工作面的獨立開創上少有突破。今後我將針對自身的不足，向上級領導、基層幹部、同事、群眾學習請教，在實踐中鍛鍊磨礪自己，更快更好的解決農村的特色工作，早日把群生行政村建設成為社會主義新農村中的典範。
無法傳給縣裡。和y師傅一起工作，能學到很多東西，他雖然在電腦操作方面不如我們這些大學生，但是，他對工作兢兢業業、一絲不苟的態度卻很值得我們學習，有時工作催得很緊，他經常犧牲午休時間加班工作。看到他那麼敬業，讓我除了敬佩，對工作更不敢有絲毫懈擔
在做好主要負責的任務的同時，我也會幫助同事。有一陣子，辦公室裡的兩個同事有事請假，我一個人要完成三個人的事情，最忙的時候，我主動放棄了原本準備好的鄉里組織的一次知識競賽，看到同事拿了獎品，心中雖有遺憾，但想到按時完成了任務，自己累點也是值得的。
上個月，我有幸去參加縣裡組織的農民專業合作社輔導員的培訓，三天下來，腰痠背痛，但我依然堅持認真聽講，記好筆記。我也曾參加過*公司的新產品——農村資訊機的培訓，認真的跟隨主講完成現場演示。希望在以後的工作中可以用所學的給農民提供幫助。
關於-x村的工作，我也很認真的去做好。每週按時隨著包村組下村，協助包村組組長把鄉里的會議精神及時傳達到，偶爾因特殊情況不能親自去村裡，我會打電話給村書記把會議要點告訴他。
三個月的試用期，我想我基本完成了在市級大學生村官歡送大會上提到的“兩個轉變”：環境從城市到農村的轉變，身份從大學生到村官助理的轉變。雖然生在農村，但因求學在市區，回家次數很少，環境的改變對我也有個適應過程;而身份上，離開了學校，投入到工作中，身份也要改變，沒有了校園生活的愜意，需要以最快的速度適應環境，投入到瑣碎的工作中來。大學四年培養了我自主學習的能力和獨立解決問題的能力，而課餘時間的打工更鍛鍊了我的適應能力和溝通能力。在現在和以後的工作中，這些東西都成了我最寶貴的財富。
我在努力做好這份工作，但我知道，我仍有許多缺點和不足，我會在以後的工作中不斷完善自己。在辦公室工作中，我還需要多學習些專業性的知識，使工作更有效率，更要多和同事溝通。在村級工作中，我有很多需要進一步做的，包括認真學習黨的農村政策，瞭解掌握村裡的實際情況;把村組幹部當老師，同他們搞好團結，和農民群眾做朋友，做他們的貼心人;提高自己的工作能力，搞好調查研究，吃透村情民-意，結合實際，協助村兩委理清發展思路;利用自己的知識，積極為群眾提供技術、資訊等服務，幫助村裡發展經濟;積極傳播先進文化，加強農村精神文明建設等等。
被錄用為大學生村官在鬆園村委會工作已經有三個多月了，作為剛剛走出校門的大學生，第一次踏進社會，沒有工作經驗，而農村作為基層，所要解決的問題是非常具體非常複雜的，牽扯麵很廣，需要一個長時間的過程去熟悉去學習。在三個多月的工作中，我由什麼都不懂到逐漸瞭解、適應村委會的工作，現在就本人的工作作一個簡要的彙報。
一、主要工作
我被派到的是杜阮鎮鬆園村委會，工作上，作為杜阮人的我沒有語言障礙這個問題，生活上，作為農村人的我並且每天回家所以基本上沒有遇到生活上的問題。在剛來到鬆園村委會工作的時候，在村委會其它同事的協助下並主動學習我逐漸熟悉了村委會的日常工作。在這三個月以來，我主要負責的工作有：
1. 戶籍管理的工作。
戶籍管理工作包括出生、死亡、遷出、遷入四項。鬆園村的戶籍管理在書面登記有4本，另外還在辦公室的兩臺電腦的“戶口登記”系統裡進行登記，資料儲存管理方面是系統而周全的。村委會的同事將這項工作教會我，經過幾次的實際操作，已經能夠單獨的進行這一項工作。
2. 會議的記錄。
村裡經常召開各種各樣的會議，會議內容包括了村裡各種大小事務，是一個瞭解村裡工作的很好的途徑。通過參與會議，瞭解村各項工作的開展情況，聽取與會人員對如何開展工作的討論，作為會議的記錄者，我要認真的傾聽各位的發言，找出重點留意細節地進行記錄，同時，其它同事也會對我應該怎樣更好的做會議記錄提出了意見。
3. 參與全員流動人口資訊調查工作和居民出行調查工作。
參與這2項工作，可以讓我在這過程中對鬆園村的各小組村的地理分佈和村民有了一定的瞭解。這兩項工作的特點都是工作量大並且繁瑣，需要耐心的去完成。
4. 鬆園村歷年出租土地、廠房合同的整理並日常管理。
將鬆園村的土地、廠房的合同按年份、類別進行分類分裝，然後用照相機進行照相，放在電腦裡存檔。同時用excel制定另一個“鬆園村出租廠房、土地統計表”，統計今年鬆園村的租金情況。在製作的過程中由於對excel軟體不是很熟悉，一邊學習一邊製作。通過整理合同，對村的土地、廠房出租等經濟狀況有了一定的瞭解。每次村裡有新籤的合同都要影印一份公告在村務欄裡，然後再用相機照相放進電腦裡按日期進行存檔。
5. 協助村黨支部開展深入學習實踐科學發展觀活動。
我積極按照上級黨委的部署，配合好村黨支部書記，嚴格按照規定的步驟、專案，逐步、逐項地開展工作，確保活動過程有記錄，活動過後有總結，參與人員有收穫。全村的25名黨員積極參加學習活動，在活動中學習了科學發展觀的內容和xx屆四中全會的精神，提出希望各位黨員通過本次學習能加深對科學發展觀的認識，並強調了此次活動要將學習與實踐相結合，在學習了科學發展觀的理論後要把理論聯絡實際，運用到工作當中。
6. 協助村做好文字材料的撰寫。
為充分發揮自身優勢，更多地協助村做好工作，我積極根據農村的實際情況為村撰寫各種文字材料。
總的來說，這一個多月的工作大多數是文書方面的，工作體會是，村裡事務是繁瑣的，很多事情需要熟悉之後才能更好的開展工作，我覺得我不單單是主任的助理，還是全村委會的助理，協助其它同事做好村裡的工作，並不斷學習不斷進步。
二、工作中的問題與建議
在工作過程中，也有遇到一些問題與困惑：
第一，村民的法律意識不夠，有時就會以比較激憤的方式去解決問題，這時就需要村幹部耐心的去解析相關的法律法規，但是有時候在解析了相關的法律法規後村民還是不理解，那應該如何去做?我認為，首先，要提高村兩委幹部的法律意識，在工作中依法解決問題;其次，應該在村民當中多做一些法律法規的宣傳工作，提高村民的法律意識，村民的整體素質提高了，農村才能取得進步。
第二，村委會的日常工作與專業不符。
大學生村官在選聘的時候要求專業不限的，所以所選聘出來的大學生村官的專業是各種各樣的，有的並不符合農村的實際需要。我所學的專業是社會工作，與農村工作有一定的關聯性，但也常常困惑所學專業無用武之地，應該怎樣去發揮專業的特長與在工作過程中如何不斷去學習補充其它知識是值得思考的問題。
第三，大學生在村委會工作的定位問題。
村委會的各項工作在大學生上任之前都有專門的工作人員去負責，那我們去到村委會應該怎樣去定位呢，很多時候大學生村官只是做一些輔助性的工作。
由於大學生們的工作經驗不足還有對農村問題的瞭解不夠，大學生村官往往在工作上無從入手，這需要我們多主動去了解村裡的各項事務、多問其它村幹部工作上的問題。怎樣利用好工作中的閒暇時間也應該值得大學生村官們去思考，在沒有事情做的時候，我們應該主動去幫助其它同事完成工作和補充學習各種知識。
第四，大學生村官之間的交流與學習。我認為我們在不同的村工作遇到的問題是不同的，工作內容也不同，通過聚在一起交流，可以互相瞭解情況，探討應該怎樣更好地去工作。而依目前的情況來看，大學生村官之間是缺乏這方面的交流的。
大學生村官在XX市是實施的第一年，沒有直接的經驗，所以是在摸索中前進，這必然會存在著一定的問題。在以後的工作中，我將盡心協助村委會各位同事做好各項工作，努力改進自己的不足。
轉眼間，我離開校園走上大學生村官的崗位已近一年。回顧這段時間的工作經歷，感受頗深，既有對工作經驗的收穫，也看到了自身存在的許多問題和不足。農村既是施展才華的大舞臺，又是歷練人生的大學校。在農村最基層經受鍛鍊，通過了解和配合村支部、村委會的工作，可以幫助自己
打下良好的思想工作基礎，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，讓我在實踐中領悟到“為人民服務”的真諦，體現自我價值，相信這對我今後的成長和發展，都具有重大意義。
這一年多來，我力所能及地參與了村上的一些工作，也接觸了很多的人與事。作為一名大學生村官，作為村委班子的一員，我既感受到了肩上的重擔和老百姓對我們村幹部的期待，又體會到了農村工作的快樂和成就感。現將我這段時間以來工作、學習和思想情況總結如下：
一、學習是提高自身業務水平的根基
作為一名走出校門不久的大學生，在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，因此，我沒有放鬆對自己的要求，通過勤奮學習，不斷提高自身業務水平。
1、向書本學習，在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統學習了科學發展觀、和諧社會、社會主義新農村等重大戰略路線方針，同時注重加強對外界時政的瞭解，通過學習，提高自己理論水平。
2、向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們的工作作風和處理問題的方法。在領導和同事們的關心和幫助下，我迅速適應農村工作，提高了自己的工作能力。
3、向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查詢不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
二、踏實肯幹，認真完成好各項本職工作
1、這一年來，我幫助村裡撰寫、整理材料，參與村裡大大小小的事務;由於我所學的專業是法律，村部設定法律諮詢點，實行逢墟值班制。此外，有上級領導蒞臨我村指導工作的時候，我還協同村書記、主任負責接待上級領導，並彙報工作。
2、遠端教育播放是上級交給我們的又一項任務。我學習了網線連線、鍵盤應用等技術，認真開展好農村黨員幹部現代遠端教育工作。在全村幹部、黨員、群眾中播放現代遠端教育課件，定時下載有關課件，並把重要課件及時反饋給村黨支部，及時通知黨員群眾學習。每月組織全體黨員進行學習，為大家講解相關內容，記下大家在學習過程中遇到的問題以及通過學習而獲得的心得體會、對本村發展所提的意見建議，並把播放過程中遇到的有關問題、意見和建議及時反饋給村黨支部，取得了良好的效果。
三、工作中存在的問題與不足
在鄉、村領導的關心與支援下，我的工作有很多收穫，但同時也發現了幾個方面的問題和不足：
1、工作方式方法要加強。平時和村幹部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束，辦事畏手畏腳。
2、處理複雜問題的能力不夠，和農民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應和改變，與群眾協商問題的能力有待提高。
作為x區x餘名“村官助理”之一，我被分配到後夏公莊村擔任村主任蔣寶才同志的助理已經有十個月的時間。在這十個月的工作中，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。
於世疆區長在大學生歡迎會上提出，大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係，沒有村委會成員以及村民的支援，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應並利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閒時間讀書、鍛鍊，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利於我們自身綜合素質的提高，為我們以後的發展打下堅實的硬體條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環境後，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。
一 形成“三情”的工作態度
首先，我們對於自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利於從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之於民，理應用之於民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、複雜。惡劣的態度會直接引起幹群關係的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重後果。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、瞭解村民需求的重要因素。再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學生擔任村官助理，看中的是大學生所具有的文化素質以及勇於創新的激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作;另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成為村發展的良好建議，是自己能夠成為村‘錦囊團’的強有力的組成部分。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風
對於剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑。只有堅持三勤三到，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村長助理”是一名村委會工作人員。對於日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對於村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什麼樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，如：《北京市新農村改造規劃建設手冊》、《通州區村級組織規範化管理工作實施細則》、《北京市人口與計劃生育條例》等等，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性。
三、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處
大學生擁有激情，擁有較多的的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為村主任和村民眼中一名合格的助理，我們才能夠不辜負各級的囑託和信任。
時間如梭，十個月的時間使我認識到了黨號召大學生下基層的戰略眼光，也為自己能夠有幸成為一名“大學生村官”而深感自豪。
從20xx年9月上崗至今，已將近了三年的時間，經過三年的基層工作與鍛鍊實踐,我的思想認識有了很大提高，農村工作的經驗也由零開始得到了一定的積累。現將這一年時間的思想及工作情況總結如下：
一、加強理論學習，不斷提高自身的理論水平和業務素質。 認真學習理論知識，努力提高自身業務水平，增強自己的理論素養，在村兩委幹部的言傳身教下，我對農村工作的方式、方法有了新的認識、新的收穫，今後我將繼續保持深入學習理論知識，強化提高業務知識，使自己時時刻刻都在充電狀態，很好的融入到了工作之中。
二、注重實踐，履行職責，認真做好各項服務基層的工作 工作中嚴格要求自己，珍惜工作機會，不斷錘鍊自己，以日常工作為中心，協助我村兩委班子做好各項工作，保質保量地完成了各項工作：
1、積極參加村黨委會及村民代表會，做好村裡的“軟體”工作，整理村裡的黨支部會議、村委會議等會議記錄;做好文字性的工作，主動和黨員、村民代表溝通，真正瞭解村情民意。
2、做好城鄉環境綜合整治工作。協助村委會完成了我村環境整治工作。
作為遠端教育工作的管理員，堅持為黨員群眾播放遠端教育內容是義不容辭的責任，在遠端教育的學習中不僅豐富了村民的生活，更重要的是讓村民學到了致富經驗讓黨員們養成了及時學習和掌握黨的方針政策的好習慣。
回顧過去一年的工作，雖然有了新的進步，但我也深刻認識到自己還存在不足，處理實際問題的經驗欠缺等。總之，我在今後的工作、學習中要嚴格要求自己，從身邊一點一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強實踐，克服缺點，彌補不足。
在大學生村官的崗位上已經有5年的時間了，今年根據組織安排，來到××鎮××村擔任村委主任助理，並擔任報賬員工作。在鎮黨委和政府的精心培養下，我由一名剛剛畢業的大學生迅速成長，並逐漸適應、融入到基層的生活中，在平凡的崗位上辛勤耕耘，牢記上崗前各位領導和前輩的諄諄教導：少說話，多做事;多看，多問。在工作中做到虛心向老前輩們學習，生活中與同事們打成一片，取得了較好地工作成績，得到了領導和同事的認可。現將一年來的學習、工作、生活彙報如下：
一、加強理論學習，不斷充實自己
一年來，為了應對好新的工作要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到自學與工作對接，不斷提升自己的綜合能力與水平。一是學政策，努力做到思想與理論對接。我堅持做到每天看新聞、報紙，並充分利用網路資源，掌握最新的方針、政策，特別是各種惠農政策。二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我經常向領導同事們請教並進行研討，還主動要求和領導、同事們深入到村組進行調研，不斷豐富完善自己。三是勤動筆，每天堅持寫村官日誌，每週一小計，每月一彙總，記下生活中的點點滴滴，寫下基層工作的感悟心得。
二、踏實努力工作，熱情服務群眾
農村工作是瑣碎的、繁忙的，每天都是緊張忙碌但又有條不紊的開展中。我積極主動，對領導安排的工作仔細聽並做好詳細的記錄，及時到村組傳達會議精神，不折不扣完成黨委政府安排的各項工作。
1、瞭解民情 調研農村
剛到××村不久，我積極的到村裡體驗生活，瞭解民情。通過走訪村裡的老黨員、老幹部以及群眾代表瞭解村裡的情況，聽取他們對村建設的看法與意見努力向他們學習農村工作的方法與經驗;通過走訪村裡貧困戶，幫助解決一些力所能及的事;通過拜訪村裡的大戶、能手，瞭解他們致富的方法並幫助他們解決致富過程中遇到的困難，儘量給予他們方便，讓他們能夠帶動身邊的群眾共同富裕起來。
2、宣傳政策 服務於民
在村“兩委會”成員的帶領下，我積極走訪群眾，將各種支農惠農政策及時送到農戶手中，並加大法律宣傳力度，同時熱情接待群眾，盡力解決群眾的各種困難。近一年來，幫助10餘戶群眾申請大學生低保、農村大病醫療救助、臨時生活困難救助、享受計生獎扶政策，得到當地群眾的一致好評。
3、身兼兩職 勇擔重任
一年來，我除了協助村幹部處理村務，還擔任村級報賬員職務。我從一竅不通到熟悉崗位，在各位領導的指導，同事的協助下，我順利地完成了鎮黨委、政府交辦我村的各項事務。盡力協助村幹部處理村務。作為村主任助理，我時刻謹記自己的職責，努力做好各項工作的傳達與記錄，及時整理文件，有效調處民事糾紛、參與低保評定、宣傳惠農政策、推廣農業科技、帶領村民致富，共創文明、富裕、和諧鄉村。
三、紮根基層，融入農村
通過5年的工作，我逐漸認識到了大學生村官的意義，讓我可以安心紮根基層，服務基層。因此我很快就適應了這裡的生活，並融入當地，與當地群眾建立了深厚的感情。
一年的工作，感覺很快，讓我對新環境有了一定的瞭解。瞭解農村的生活環境，懂得了農民的想法，這些對我以後的工作都將會有作用的。當然在不斷的努力工作、學習、生活中，我也有某些方面做的不足，但我相信在以後的工作中我會不斷完善、不斷充實、不斷提高自己。
作為x區x餘名“村官助理”之一，我被分配到後夏公莊村擔任村主任蔣寶才同志的助理已經有十個月的時間。在這十個月的工作中，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。
“農村村官”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村村官在農村這塊舞臺上體現自己的價值、做出自己的貢獻。
於世疆區長在大學生歡迎會上提出，大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係，沒有村委會成員以及村民的支援，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。
其次，我們要適應從‘城區’到‘農村’的轉變。農村的各項娛樂措施以及各項基礎設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。一方面，要積極調整心態。農村條件雖然相對艱苦，但農村工作是一項光榮的事業。適應並利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現實，適應環境，轉變自己以往生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發時間;而在娛樂相對貧乏的農村，可以利用空閒時間讀書、鍛鍊，增強自己的身體素質和文化素質。這種生活方式的轉變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農村工作中;而且有利於我們自身綜合素質的提高，為我們以後的發展打下堅實的硬體條件。
當逐漸地適應了農村的工作生活環境後，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。
一 形成“三情”的工作態度
首先，我們對於自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利於從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村官的權力取之於民，理應用之於民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。但作為社會的最基層和最底層，農村的具體工作細微、瑣碎、複雜。惡劣的態度會直接引起幹群關係的緊張，甚至會誘發村子整體的不穩定，給村子的生產生活造成嚴重後果。因此，熱情的工作態度是拉近村民距離、瞭解村民需求的重要因素。再次，我們要一直保持激情。黨和政府選擇大學生擔任村官助理，看中的是大學生所具有的文化素質以及勇於創新的激情。我們一方面要驅除“學生氣”來熟悉農村工作;另一方面我們還要保留“學生氣”，堅持提出新問題，提出新思路，提出新辦法。要讓這些創意，這些新鮮觀點成為村發展的良好建議，是自己能夠成為村‘錦囊團’的強有力的組成部分。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風
對於剛剛走出大學校園的學生來說，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑。只有堅持三勤三到，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到。“村長助理”是一名村委會工作人員。對於日常問題的處理，除了村長的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對於村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什麼樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，如：《北京市新農村改造規劃建設手冊》、《通州區村級組織規範化管理工作實施細則》、《北京市人口與計劃生育條例》等等，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性。
三、避免脫離農村實際談創新，將創新做到細處
大學生擁有激情，擁有較多的的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質者”自居，在還沒有了解到本本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為村主任和村民眼中一名合格的助理，我們才能夠不辜負各級的囑託和信任。
時間如梭，十個月的時間使我認識到了黨號召大學生下基層的戰略眼光，也為自己能夠有幸成為一名“大學生村官”而深感自豪。
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