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大專學生個人畢業生自我鑑定(精選5篇)

欄目: 個人自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:3.21K

大專學生個人畢業生自我鑑定 篇1

珍貴的三年大學生活已接近尾聲,在這即將畢業的時刻,我很用心的填寫了我的自我鑑定,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來的路。

大專學生個人畢業生自我鑑定(精選5篇)

步入大學那一刻起,我就明確自己的大學期間所要追求的價值,“學術技能社團實習考證”是我大學所要追求的五大要務!三年的時光裡,我一直為之在努力!

對於學術,我是從小就在受到過良好的家庭教育,在校期間一直名列前茅,那時我,只知道“成績是自己實力的證明!”步入大學,注重的綜合素質的提高,成績已不再是的標準,但同樣我在學習的過程中收穫到很多。由於大學的授課一般是一節課講述很多知識,所以光靠課堂是聽講完全不夠的,更多的時候需要自己去探索學習方法,注重獨立思考!這一年我雖然很迷茫,但是我目標很明確,成績一定要進入班上前三,而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標!而後,我以成績不落後來實現自我價值!隨著學習的進步,我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能夠快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。

對於技能,我一直比較關注網上的一些招聘啟事,按照招聘啟事的要求,“量身而學”去掌握各種技能,因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始,我就開始進行鍼對性的開始我的自學計劃,我覺得專科學生與本科學生最本質的區別,就是對理論知識的掌握太淺,很多程式即便是會操作,但是內心深處並不理解,這是致命的硬傷!通過網上搜集學習視訊和教程,印象最深的就是吉林大學的視訊教程設計,讓我通過自學瞭解了計算機組合語言mpi並行程式編譯原理並行運算組成原理離散數學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理,對今後進一步的深造有了極大的幫助!

對於社團,大二那年,我已經明白,“大”是關鍵,進的組織要大,開展活動也要辦大!“大”永遠是硬道理;所策劃的活動的規模參與人數所調動的活動的規模參與人數所調動的人數和社會影響,都是成功與否的關鍵!而且,當leader會遠勝過當member,大二那年我成功競選上我係團總支書記,並打破以往團總支只有一個辯論賽活動的傳統,著重策劃大型專案活動,組織並參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經典名著演繹大賽”系部的“文字和表格排版大賽”,從中也使自己收穫到了不少做人做事也變得更加的成熟!

對於實習,結果的莫過於實現“實習—畢業—求職”一步到位,但是理想總是美好的。在我看來,我想收穫的就是積累經驗!剛剛邁出大學的我們,還是過於缺少社會的歷練,還是職場中的新人,在他們看來,我們真的是太“嫩了”了!如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導,也是一份不小的收穫,也能為自己積累一定的經驗!

對於考證,我一直抱著一種“冷思考”,有能力不一定要證書來證明,有證書也不一定能證明你的能力,沒有將心思完全集中在上面!臨近實習的這段時間,學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會,在遞送個人簡歷和證書影印件時,我很欣慰自己不管是專業還是工作還是競賽基本上也都涉及,全國計算機資訊高新技術辦公軟體應用模組高階操作員,全國高等學校計算機二級,高等學校英語應用能力a級,全國普通話測試二級甲等,學院優秀共青團幹部學院辯論賽冠軍;在社會實踐方面,因暑期參加時代英語校園發行工作,表現突出也獲得表彰證書。當然,在我看來,這些證書只是我去應聘工作的籌碼,更多的是需要自己是否從中收穫到了真本事,社會是現實的,它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力,需要的是你的真才實學!

大專學生個人畢業生自我鑑定 篇2

四年的大學生活即將結束了,回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志的青年。為了更好地啟程我研究生階段的路,特對自己的四年大學生活做了一個個人鑑定。

在思想上,不斷的發奮學習和提高自己,加強對黨的政治理論、方針政策的學習,於10年5月2日加入了中國共產黨。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。一向在追求人格的昇華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且發奮的完善自己的人格。認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要發奮實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,併發奮把他們付之於實踐,對黨有了更加清晰的認識。在學習上,珍惜學校帶給的學習機會,用從未有過的拼搏精神學習專業知識,還利用課餘時刻學習計算機語言和專業軟體等來充實自己。在校期間極大程度的提高了自學潛質,懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。成績一向名列前茅,每年都獲得高額獎學金。,我堅信自己在以後的理論與實際相結合中能有更大的進步。

生活和工作中用心發揮黨員的先鋒模範帶頭作用,大膽負責,任勞任怨,職責心強,能出色完成各級組織交付的各項任務,得到了大家的一致肯定,發揮了一個黨員的作用。生活中作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,儘量做到物質生活簡單樸素,精神生活豐富多彩,發奮鍛鍊使自身素質不斷提高。

作為一名20xx年大學畢業生,我明白我的缺點與優勢,四年裡我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和潛質。我能夠用熱情和活力,自信和學識來克服以後研究生階段的各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標,實現今後的美麗人生!

大專學生個人畢業生自我鑑定 篇3

時光穿梭,就快畢業了,我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束,自我鑑定在這期間,我學習到了很多知識,不管是專業課上的,抑或是社會實踐中,校園活動組織潛力,我都在不斷成長與收穫。

學習上:本人自入學以來,能自覺遵守學校規章制度,勤奮好學,努力向上,認真完成老師佈置的各項紙面,網路作業。

思想上:樹立群眾主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關係,當個人與群眾、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、群眾的利益放在第一位,並用心參加黨校系統學習並取得結業證書,用心主動地向黨組織靠攏。

愛好上:大學期間我用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

專業上:作為一名電大學生,端正個人學習目的、學習態度,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創造潛力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的潛力;用心參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

透過在電大的學習,使我更加認識到專業知識的重要性,社會上不缺人才,但缺專才,掌握專業技術知識,運用所學的法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進而用法律知識捍衛法律的正義,不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

今後,我將在走出電大,懷著對未來的憧憬,作為畢業在新世紀的大學生,不斷的在實踐中鞏固所學知識,繼續在工作中不斷學習,掌握新知,用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

最後,在要電大畢業生自我鑑定也能夠結合自己的優勢和特點,突出個人優勢來為求職找工作提高競爭力。

大專學生個人畢業生自我鑑定 篇4

校園的每個地方,都能觸動人的某條神經!失去才明白珍惜,雖是句老掉牙的話,但此刻,方真切地感受到確是箴言!

再也回不去了,這無暇亦無邪的純真韶光。即使你願意,用一千萬去換時光倒流的大學校園,重溫飛揚奔放的四年青春,然而你換不來,只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園裡如水的月華。

以前是多麼的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……,但到了真正不得不離開的那一剎那,才明白,自我對這片土地是多麼的留念。在那裡,留下了我最最完美的回憶和記憶。

大專學生個人畢業生自我鑑定 篇5

大學三年裡,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

德,即思想道德。大學三年系統全面地學習了某某主義、某某思想和某某理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向。

智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學三年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。