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學生個人自我鑑定(精選23篇)

欄目: 個人自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:2.22W

學生個人自我鑑定 篇1

入九年級以來,學校舉行了很多文體活動,包括體育節和藝術節,我們班向來是全校的焦點,而每一次這樣的活動,總是少不了我,在這方面,我還是敢說,我是個多才多藝的人的,在校運會上,我屢次為班級贏得了100,200米冠軍,在藝術節舉辦的校園十佳歌手評比中,我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號,我還是一個優秀的節目人,主題班會上,我能圓滿完成老師交給我的任務,這也算是我的特長之一吧,如此種種,不一而足,為此給班級爭得了非常高的榮譽。

學生個人自我鑑定(精選23篇)

儘管在這一學期我的進步很大,但在學習生活中仍然存在著許多問題,比如說我在學習上雖然很有鑽研精神,可我的基礎環節相對於好同學而言還是比較薄弱的,在面對困難的時候,缺乏冷靜,也缺乏韌勁,所以今後我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點,提高我的基礎水平,尤其在英語方面,我要花更多的時間,這樣才能更上一層樓。

回顧過去是為了更好地展望未來,服務未來。本著老師、家長和同學對我的殷切期望,在思想、道德、修養,為人處事,學習精神等方面嚴格要求自己,紮根於自身的學習,在力爭做一名優秀學生方面希望有所突破,不斷地在思想上得到成熟,在知識上得到豐富,在能力上得到提高,同時,發揮自身優勢,搞好同學關係,發揚團隊精神,做好班級集體工作,為全班同學和我個人盡職盡責。同時傾盡全力學習,為在會考取得好成績,為自己的榮譽,也為學校的榮譽,貢獻自己的智慧和力量。

學生個人自我鑑定 篇2

四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了,發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌,值得你記住一輩子的。我不怕苦,我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著,一直在努力。剛上大一的時候,學校有好多的社團可以加入,比較好的就有廣播站、學習部等。由於自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法,就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎?難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候,我其實也不是很後悔,而是自己默默的在心裡發誓,做一名學生也要出類拔萃。

沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習,雖然沒有他們專業,但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會,有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學,所以我就拼命的學習,人家都說“學習能改變命運”,也許我就是衝著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試,我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己,比如去蘇寧打工,去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的認識。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇,所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知

學生個人自我鑑定 篇3

我是武漢理工大學職業技術教育學院的一名應屆畢業生,大學生活轉眼即過。

欣聞貴公司正需要我們這方面的人才的加盟,貴公司雄厚的實力和蒸蒸日上的發展前景深深吸引著我。我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺,用我所學去服務公司,服務社會。我相信給我一個能夠發揮的舞臺,我必能以出色的業績來證明自己。

在校期間,我主修外貿英語,基本日語。掌握了紮實的專業知識,擅長電腦操作,對各種作業系統都有所掌握和運用。能熟練地運用office辦公自動化軟體處理文件;而且可能夠用photoshop處理各種圖片。在校時,我刻苦學習,積極上進,尊師守紀,團結同學。為了提高自身素質和培養工作管理能力,我積極參加學校團體組織,曾擔任過學生會宣傳部部長。在工作上,我認真負責,積極肯幹,開拓創新,工作成績得到了老師和同學們的肯定。在學習上,我勤奮刻苦,努力學習專業知識、理論知識和馬克思主義哲學,並大量閱讀有益的課外書籍,開闊視野,我的成績優異,還多次被評為"優秀優秀學生"。在平時,我和方面都嚴格要求自己,思想覺悟高,積極向黨組織靠攏。

懷著自信,我向您推薦自己,如果有幸成為貴公司的一員,我願從小事做起,從現在做起,虛心盡責、勤奮工作,在實踐中不斷學習,發揮自己的主動性、創造性,竭力為貴公司的發展添一份光彩。

學生個人自我鑑定 篇4

時間過得好快,還記得當初剛進入大學的'喜悅,現在卻要離開學校了。

大學中學習的課程和專業有些讓我不知所措,一些學習計劃的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年裡面,我成績基本是中等的,班級綜合測評基本是位於中等左右。英語通過了四級,計算機過了一級。在後來的一步步挫敗中,我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的複習中整理筆記,在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程,去圖書館或者網路上查詢自己想要進一步瞭解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之後,不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評達到了最好。

為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了多種計算機軟體。學習之餘,我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

總的來說,我的大學生活還是把專業知識學得不錯的,但是還是有些小遺憾:自己的社會工作方面不夠完善;但是我相信我今後一定會努力使自己這方面也變得優秀。

學生個人自我鑑定 篇5

大學五年的醫學院生活讓我收穫匪淺,我不斷地挑戰自我、充實自我,為實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了臨床醫學專業課程。同時,在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。同時我利用課餘時光廣泛地涉獵了超多書籍,參加各種活動,這不但充實了自我,也培養了自我多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一向都得到肯定。透過我的刻苦努力,順利的透過了國家英語六級考試,並且以前榮獲蘇州大學人民綜合一等獎學金,二等獎學金,以及助學金。更重要的是,在“團結,勤奮,求實,創新”的校訓下,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

在校期間,我熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持黨的四項基本原則,堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策,政治思想覺悟高,用心參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在校風的鞭策下,我努力學習,刻苦鑽研、勇於進取、努力將自我培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師,團結同學,以“熱情、求實、盡職”的作風,用心完成學校和年級的各項任務,在臨床實習期間,持著主動求學的學習態度,用心向醫院的醫生學習,秉著“健康所繫性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫學知識為日後的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求,不斷學習,不斷創新,努力發展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮,抓住每一個機會,鍛鍊自我。大學五年,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;蘇州大學醫學院培養了我實事求是、開拓進取的作風。

學生個人自我鑑定 篇6

經歷了大一的摸索期與過渡期,在此基礎上又經歷了大二的磨礪,我變得比以前成熟了許多,對大學也有了更加深入的認識,為此,我對大二下學期的學習生活進行一次鑑定。

由於我沒有參加競賽,所以一整個學期都是與學習為伴。上個學期要學習的很多,大都是與專業有關的課程,於我而言有些吃力。剛開始的時候,每一門課都聽得雲裡霧裡的,摸不著頭腦,心裡十分緊張。計組,作業系統都是電腦科學中的基礎知識,是十分重要的,它為我們構建了一個知識框架,讓我們對計算機又有了一個深入的瞭解,漸漸地,我抓住了規律,學起來也就不那麼吃力了。

這次返校的路上,跟火車上的幾個人聊天,他們問我上的什麼學校,我說西安電子科技大學,他們頓時都向我投來了羨慕的眼光,我心裡美滋滋的。又有人問我是學什麼的,我說計算機,結果其中兩個人異口同聲的說道,現在哪裡還有人學計算機啊。這句話一下子把我打擊到了,感覺像是被雷劈到了一樣。有人接著說,還不如報個技能班呢。哎,,,我的嗓子好像被什麼東西堵住了一樣,頓時說不出話來,心裡一直在想我們計算機人的優勢,可是,什麼也沒有,腦袋裡一片空白,好不容易我擠出了一句話,那還是有點不一樣的麼。然後他們反駁道,我在外邊半年學的東西都比你在學校裡兩年學得多,你這麼早就去學校,是不是家裡管得太嚴了,不如在學校裡輕鬆自在,無拘無束。我啞口無言。這個人把我們大學生說的一無是處,真的是太可惡了,可是不得不承認他的話也有幾分道理,我們與其他計算機類的非大學生相比到底有什麼優勢。

看了好多對大學生提意見的文章,總的來說就是學習加能力。學習,不言而喻,就是在學校裡的平均分,這是本錢,必須把握好每一分。除了好好學習,認真考試,在我們這樣一個重視競賽成績的學校裡,另一個方法就是參加競賽,得獎的話就可以在總的平均分上加分,這可是很豐厚的獎勵,還能加學分,可以比別人少學一些課程。可是我還沒有做參加競賽的打算,因為老覺得自己能力不行,這個還是得慢慢克服吧。能力,包括的方面就是很多的了,生活能力、學習能力等。現代社會,數學、英語、計算機是三個必須掌握的技能,對於我們而言,這三個更是重中之重。在網上看過蔡康永的一段話,大意是:小時候不想學游泳,覺得時間還早,以後有的是機會,十八歲時朋友約一起去游泳,你只能不好意思地說我不會;十八歲時不想學英語,覺得以後還有機會,二十八歲時遇到了一個心意的工作,但是需要一個英語能力強的人來上任,你只能不好意思地說我不會。他的話就想告訴我們,機會總是留給有準備的人,在不經意間學到的東西,說不定就是以後飛黃tenda/'騰達的起點和基礎。努力上自己成為一個全能的人,有專長,其他方面的東西都會一點,才能在競爭激烈的社會裡闖下自己的一番天地,企業都是恨不得把一個人當好幾個人來用,如果你什麼都會,他們就會爭著要你的。

總體看大一和大二上,我的重點都放在了學習課本知識上,雖然學習是第一位的,但是還是要放一點精力在別的事情上,畢竟大學不只是學習,還有好多技能需要提升,尤其對於我們計算機專業的學生,面對電子技術非常快的更新速度,要找好支點,更大程度上的提高自己的能力,這一點是非常重要的。

下學期的學習就要從提升自己的能力方面出發,嫻熟的運用一個電腦軟體,製作網頁,從最基本的做起,逐漸讓自己的羽翼豐滿起來。大學就是為踏入社會而做準備的一個過渡階段,有人成功也會有人失敗,不要做對不起自己的事情,也不要做讓自己後悔的事情,努力向前看,為明天打下堅實的基礎。

學生個人自我鑑定 篇7

在過去的一年中,我一如既往的堅持自己的一貫作風,刻苦勤奮,認真的學習自己的專業課程,在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義等先進理論,並嘗試在學習生活中運用和實踐,從而使自己德、智、體等多方面綜合素質都有了顯著提高。

我尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏,在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣。我也有好些不足的地方。

英語心腹大患。我在七年級的時候。我對英語也沒什麼希望了。我總覺得英語好難好難去學。不可能學好了。但是我在八年級的期會考試會考了90.5,我創新高了。我發現英語還是可以以學好的。只要我用心去學。多讀多背就可以了。

這個學期我發現我的玩心越來越重了。一到活動課。我就想出去踢球。致使我在活動課之前的幾節課都像在混日子一樣的,在家裡看電視就會看很久。我想我要想提高學習必須要少玩,但做到稍晚真的很有難度的。

以前數學一直都是我的優勢。但我漸漸發現。數學正在威脅著我。我對數學有點掉以輕心了。作業質量明顯下滑,看來我現在不僅是差的不好。而且好的也不好。

這樣下去。我真的會永遠的成為倒數。

我想我的問題還是挺多的。而且是致命的。我想現在還不知道悔改。真的來不及了,我現在一定要將數學穩定。這樣才有拉分的科目。

學生個人自我鑑定 篇8

回首三年的大學生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。我分別從學習上、生活上和思想上作自我鑑定。

學習上,我虛心與人交流以取長補短,為適應社會發展的需求,我係統地學習了汽車專業的理論基礎知識,讓我有一定的專業基礎知識。同時我能積極參加實踐,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。並努力拓寬我的知識面,培養我其他方面的能力;這三年來,我一直都是在跟自己作戰,和我的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,我不會鬆懈下來的。-

生活上,我較為簡樸,我常利用課餘時間和假期時間在外面找兼職,鍛鍊我的社會交往能力。

思想上,我不斷的努力學習和提高自己素養,當我被評為“優秀團員”時我感覺就象在我的生命上添上了神聖的一筆,好像一種無形的力量在鼓勵我督促我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關係。認識到為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望我也能做到。-

通過這三年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白人生不可能存在一帆風順的事,只有我勇敢地面對人生中的每一個驛站,我就能精彩,當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,三年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經驗也太少。-

但年輕就意味著熱情和活力,我自信能憑我的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,提高自己,用我的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現我的人生價值和追求的目標。

學生個人自我鑑定 篇9

通過學校的兩年學習和生活,並參加了多次社會實踐,我有健全的人生觀,正確的政治方向,有一定的分析問題、解決問題的能力,有較強的動手能力,技校學生的自我鑑定。

主要通過學校的老師專業只是的培訓,我的專業技能提供不少,對汽車維修的這樣專業有了更深的瞭解..為了讓自己的技術更加全面.我有時候上網查閱網上有關汽車維修的專業知識.

一、通過系統完善的汽車專業知識的學習,有紮實的專業基礎知識和了解中國汽車產業發展動態方向,特別是汽車後市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。二、“老老實實為人,本本分做事”是一個立足社會的根本,也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守,能夠忠於自己的企業,將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇於創新,善於開創,能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。三:學會把自己的技能應用在實際的應用上...

成為一個有技術,會管理,善經營汽車人。將是我一直努力和奮鬥的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的,但我一定會努力的擠身於這一優秀的行列之中。在中國的汽車業中實現自己的社會價值。

時光荏苒,如今三年生涯已經過去,在這段時光裡,學到了很多。思想上一直學習馬列主義,並通過網路書籍各種方式瞭解國家大事,去做一個合格的公民該做的事。並通過文學名著提高自己的文學修養和內在涵養。在學習上認真學習理論知識,虛心好學不恥下問,以積極高昂的鬥志投入學習之中,並貫徹一切知識的目的是為了實踐的信念,時刻注意自己的言行,從微小處提高自己能力。生活上,艱苦樸素,一絲不句團結同學遵守紀律,學生自我鑑定《技校學生的自我鑑定》。獨立自強,真誠待人。(字數不夠,我補充)。

給你一個例文,僅供參考,希望對你有所幫助,根據自己的需要可進行修改。

學生個人自我鑑定 篇10

不管是學習方面還是個人方面,都有所提高,生活的自主能力也有了進一步提高,並且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。

學習方面,自我進校園的第一天起,我就沒有忘記我來校園的目的是學好知識,學會做生活方面,同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,同時獨立自主的生活在我的美好的職高三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了職高獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面,自我進校園的第一天起,我就沒有忘記我來校園的目的是學好知識,學會做人。在校期間,經過我刻苦的努力,我得到了了一些獎項:比如點鈔比賽、規劃人生,暢想未來。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什麼情況下,嚴於律己,友愛同學,樂於助人工作方面,我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動。

生活方面,人際關係是很重要的,人際交往主要體現在同學關係上,總的來說我與同學相處比較融洽,平時生活和學習上在自己的能力範圍內幫助一些有困難的同學,積極參加班級活動,處理好與同學,老師的關係。同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則三年裡,我在各方面都取得了不錯的成績,今後我也將更認真積極地去創造我的價值並去認真實現自我的價值,讓我的生活充滿生機,走向更美好的未來。

學生個人自我鑑定 篇11

我是__學院物流管理專業應屆畢業生,我樂觀開朗、積極向上、交際和語言表達能力較強。

三年的大學期間,我在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。在校期間於20__年通過專業培訓和國家正規機關考核後獲得中國勞動和社會保障部頒發的助理物流師職業資格從業證書和物流職業經理資格證。畢業之際,我迫切希望能找到一份適合自己的工作。把在校學到的理論知識和自己潛隱的創造力賦之於實踐,最重要的是在實踐中不斷地學習,鍛鍊和壯大自己,從而實現自己的人生價值。今天自信的我、努力的我誠摯希望貴公司能給我提供一個創造夢想的舞臺,我將堅持不懈地努力回報公司的垂愛。

作為一名20__年物流管理專業的大學畢業生,我所擁有的是年輕與活力、知識與闖勁。年輕或許意味著缺乏經驗,但是年輕也意味著熱情與活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。用心的自薦,只是對自己“出廠”簡單的“加工包裝”,自身的“品質”和“功能”期待你通過使用來“驗證”,如果我不是你們所要配的“貨”,請勿“退貨”,因為你只需把這份“廣告”作“廢棄處理”,它的確不需要任何的'“庫存成本”。

學生個人自我鑑定 篇12

高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區參觀學習,激發了我努力學習科學文化知識,將來投身建設革命老區,建設“四化”的思想。

我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了慶香港迴歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統一大業。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”儘自己一點棉薄之力。

學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發表意見,配合好老師,能較高質量完成作業,課後及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統化。

但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今後我將朝“四有”方向繼續努力

學生個人自我鑑定 篇13

我在學習的過程中卻學會了很多。

在考進衛校的時候,本來想對自己放鬆一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衛校的學習旅程,使我很快明白,衛校的學習同樣需要刻苦努力,才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識,只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。學習的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤於提問。在學習時,以自行思考作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣。我和同學之間,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀的學生,我沒有隻滿足於校內理論的學習,從親身實踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu,內科,兒科,婦產科等科的學習之後,讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

學習的這段日子讓我收穫頗多,讓我從生命裡愛上“白衣天使”這一神聖的使命。這兩年的學習和鍛鍊,我不但學到了專業知識,提高了自身綜合素質,更重要的是教會了我怎麼做人,培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養,在努力學習本專業知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當今社會所需的複合型人才。

我始終以積極的信念和勤奮的態度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作,在業務方面認真專研,不斷加強業務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功,成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。

現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,

兩年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

學生個人自我鑑定 篇14

光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了。我從X年進入某學校就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,於上期向黨遞交入黨申請書,並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯絡實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴充套件,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養物件。

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以後必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇,所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。以上這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用。

不足之處就是人際交往能力較差;我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己,爭取作一名優秀的大學生。

學生個人自我鑑定 篇15

我是師範學院物理系XX級應屆畢業生,我叫。我的性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備教強的組織能力、思維活躍、敢於創新。我的業餘愛好廣泛,喜愛看書、寫作、書法,也十分熱愛運動,尤其愛打羽毛球。

想起朱自清的《匆匆》才頓時發現時間如白駒過隙,在自己的身邊流逝。是時間在考驗我的成長,是時間讓我學會思考人生,是時間讓我充分的燃燒青春。我一貫是一個積極上進的人,所以當我四年前邁進校門的那一瞬間,我就告訴自己這是你的舞臺,你要好好珍惜這寶貴的四年時光,它將成為你記憶中最珍貴的東西。大學被人們喻為白色的象牙塔,高中時的我們都對之抱有極大的憧憬。而今,我們真正的成為了天之驕子,才發現其實自己身上的擔子很重,更不允許我們蹉跎生命。回顧大學四年的生活,我覺得我是一個從天亮忙到天黑的的人,但這對我來說卻是一種充實的體驗,因而就快樂著。剛成立了一個新的班級體,班上都是新面孔,我當時便毛遂自薦當上了副班長,我很佩服我當時的勇氣,因為沒有人知道高中的我是一個連說話都不敢大聲的女孩,所以我意識到了我的人生要發生轉折了。我盡心盡力的和班幹管理著新的集體,班上的學習氣氛很濃,同學之間的關係融洽,我也漸漸的開始大膽的管理班上的事務。雖然我學的是理科,自然科學的深邃和神奇吸引著我,但我也熱愛文學,時常的爬些格子。其實我也沒指望某一天我的文章能夠變成鉛字,純粹是一種內心的渴望的驅使。我就報考了院廣播臺,幸運的是我被錄取了,並如願以償的做起了新聞節目的編輯。繁重的工作並沒有成為我的負擔,我抓緊任何時間平衡學習和工作的關係。物理系的課程一向較難,我充分利用上課時間吸收當堂所學的知識,課後複習鞏固。老師上課講的很快,這是每一位新生的切實體驗,自學便成了我們學習的主流形式。大學的學習方式和高中有很大的區別,大部分時間是自己安排的,幾個月以後,我適應了這種學習方式,不僅能輕鬆自如的學好專業課,而且抓緊英語和計算機的學習。第一個學年下來,我打了第一個勝仗。我拿到了――20xx

學生個人鑑定範文(2) 年度的一等獎學金,也被評為“優秀共青團員”。大二以後,專業課明顯加重,我意識到應該以學業為重,所以班上的改選我沒有參加,一心只想將專業課學紮實,而且英語和計算機過級的壓力也隨之而來,我更加端正了學習態度,一絲不苟的對待學業。終於功夫不負有心人,我一次性的通過了全國英語四級和六級考試,計算機也達到了國家二級要求,同時普通話達到“二級甲等”水平。我日漸掌握了一套適合自己的學習方法,所以專業課掌握的較好。我在學年末又拿到了一等獎學金,同時被評為“院三好學生”。通過大一、大二時在知識和能力上的積累,我仍然想繼續鍛鍊自己各方面的能力,因為我相信每個人都有自己的舞臺,要敢於展示 交流,傳授知識,享受這其中的樂趣,實現自己的人生價值。大四的上學期,我到宜昌一中參加教育實習,在實習中充分鍛鍊了教師基本技能:一手漂亮的粉筆字,一口標準的普通話。同時我學會了如何和學生交流和相處,也被老師們的敬業精神所打動,這更加堅定了我當老師的慾望。我實習期間的表現得到了老師們的肯定,返校後我被評為了“優秀實習生”。

回顧了一下大學四年的人生經歷,也品位出不少的人生真諦。對我而言,四年的生活讓我明白了很多道理,這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財產。首先,我明白了一個人不應該聽從命運的安排,要堅信命運是自己創造的。雖然鮮花和榮譽一直伴我左右,但我早已正視這個問題,這是對我奮鬥的肯定;其次,我學會了思考。每個人都有不同的人生之路,無論在任何情況下要學會自己拿主意,不隨波逐流。四年的錘鍊和感悟使我成為一個會思考的人,經常的“一日三省”,及時的糾正自己的不良情緒,主動構化自己美好的未來,自信積極的我總有一片屬於自己的思想淨土;再次,就是保持一個良好的心態。當一個人經歷了各種考驗之後,便學會了成熟。我能夠客觀的認識自己,也隨時擺正自己的位置,沿著自己的目標一步一個腳印的前行,可以說良好的心態讓我在很多困難面前成為強者;最後,要豐富自己的精神世界。我喜歡看書,從書中汲取精神養料。我也有積極的信仰,我有志於成為一名共產黨員,這是我精神世界的追求。當我被批准為預備黨員的時候,內心十分的高興,我會在今後的工作生活中嚴格要求自己,在黨和國家需要我的時候履行一名黨員的義務。

大學四年是我學習知識最旺盛的時期,也是我的人格日臻完善的關鍵過程。在即將離開母校之際,我有必要更加明確自己的目標和今後奮鬥的方向。如今,我已經簽約到荊門市龍泉中學,是湖北省的一所示範高中。我對這份工作很滿意,對我來說這意味著我將要走向新的工作崗位,面臨新的工作環境,我相信我有能力在平凡的工作崗位上做出一番事業。因為在我的人生中有幾位我一輩子也不會忘記的恩師,所以我渴望人與人交流和互動的工作,也希望我能用我的知識和人格魅力去影響和塑造優秀的學生,這是我最大的心願和目標。我堅信一句話:我追求,我無悔!

學生個人自我鑑定 篇16

在大學期間,我擔任過學習委員、團支書、班長、助理班主任的職務。另外,還有汽車愛好者協會的祕書長。

在生活方面,我積極樂觀,從不與其他同學在物質上進行攀比,放低自己,與同學們打成一片,建立起了良好的人際關係,在參與各種社團活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,並在與他們的交往中學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的能力,提升了自身素質,為即將走向社會奠定基礎。

在學習方面,我積極進取,從未放鬆過對知識的渴求,我深知“學以致用”的重要性,因此對實際操作絲毫不敢放鬆。經過自己大一、大二兩年堅持不懈的努力,取得了令自己較為滿意的成績,並且榮獲學院三等獎學金和“院三好學生”的光榮稱號。老師們的深深教誨,使我體會到學習的樂趣,並與老師們建立起濃厚的師生情誼。與同學們建立起良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

在思想方面,我不斷地在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,一直在追求人格的昇華,注重自己的品行,積極向黨組織靠攏,自己在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,處事穩健,能合理統籌生活中的事務。

在工作方面,我認真積極,勤勤懇懇,始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,平時善於採納老師們的合理化建議,也樂意接受同學們對我的一些意見及建議。最 終都能得到老師們和同學們的認可與支援。

回顧五年來,大學生活使我的思想發生了很大改變,學會善於自我反省,自我總結,學會正確評估自己,學會一分為二看待問題。

學生個人自我鑑定 篇17

我是機電一體化專業的應屆畢業生,走過大學四年的學校生活,我成長了,不僅僅是學識上,下頭我將從德、智、體三個方面,進行自我鑑定。

德,即思想道德。樹立團體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、團體、個人三者之間的利益關係,認真參加學校及繫上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央堅持一致,我曾參加黨校系統學習並取得結業證書,進取主動地向黨組織靠攏。

智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學三年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自我的知識面,培養自我其他方面的本事;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體,包括身體和心理兩個方面。大學三年裡,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自我堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

成績已成為過去,未來屬於自我。人生的道路還很長、很長,我期望能繼續努力,不斷提高和完善自我。

學生個人自我鑑定 篇18

每個人的青春年華都是從一開始的空白無物,然後慢慢的極欲飛揚,陰霾滿地,現在塵埃落定,一切都在發生的同時也在結束.好而繽紛的大學生活,就這樣畫上了句號,真有些難忘和難捨.回顧大學生活,有陽光,有風雨,也有霹靂.它無形中磨礪了我,塑造了我,改變了我;它讓我重新認識自己,它讓我自信展望未來.

在大學的三年裡,我的政治思想發生了翻天覆地的變化.我深入地學習黨和國家的先進思想路線`方針`政策,思想覺悟大大提高,人生觀價值觀都在正確的軌道上執行.在學習方面,我刻苦學習,獲益匪淺:積極參加學校各種社團組織並在其中積極工作,這培養了我的組織管理能力,同時也得到了大家的好評.本站

在學習之餘,我積極投身社會實踐活動,從中我懂得了團隊合作的重要性,也使我學會了處事時溝通的重要性.我還積極參加各種體育鍛煉,這些讓我擁有了良好的身體素質,也讓我有更充沛的精力投入學習.

學習期間,我還針對自己的專業在網上開店,搞網路營銷,這在鞏固我的專業知識的同時,還培養了我的實戰經驗.

當1個人開始思考責任和未來的時候,就不能再被稱為小孩子了.我會銘記大學中的所得所感,在以後的工作和生活中堅定自己的航向,認真做事,勇敢前行.

學生個人自我鑑定 篇19

時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目。

三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一時,我參加了學生會,通過不斷的努力,我被評為了優秀學生會成員。高二就榮升為校園記者站的主編(兼小記者),認真完成了各項任務,如:採訪,編排校刊版面,攝影等。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米第2名、200米及4×100米接力賽中均獲第一名。跳遠也得了第三名!

三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。這三年我在各個方面也許不是做的最好的,但我已經盡了最大的努力。在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。我知道我現在並不夠完善,但我會用我吃苦耐勞的精神做到沒有最好只有更好。

在我這最美好的三年,我擁有了面對困難是的勇敢,面對生活是的積極心態,面對人生的坦然。我相信有了這樣的三年,我會有一個屬於我自己的獨特人生。

學生個人自我鑑定 篇20

高中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及學習小組,努力要求進步。在學校時,我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優秀學生幹部,高二年還被評為市三好生。天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善於質疑、析疑、解疑。

我積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,並在接力專案為班爭光。雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處。在今後的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,讓自己更好地報效祖國。

學生個人自我鑑定 篇21

三年的大學生活馬上走到了尾聲,回想這過去的三年,猶如在眼前一一回防,特別是我在深圳某公司實習的那段時間,更加的懷念大學的同學與老師,懷念大學生活的花花草草。下面就是我的大學畢業自我鑑定。

通過這三年的大學生活,我懂的了集體、團隊的重要性,讓我明白了什麼是同學情,也讓我學到了很多以前在高中和父母身邊沒學到的東西,更好的完善了我的人格,並且知道了什麼叫創業、什麼叫自主、什麼叫奮鬥與拼搏;當然,也知道了什麼叫自卑、什麼叫頹廢,對各種的人際關係與性格有了更進一步的瞭解。

三年以來,感覺自己各方面都有了長足的.進步,性格也日趨成熟。在大學生活中,我努力堅持自我反省,在圖書館熟讀了很多名人名著,對自己的人格提升有很大幫助,同時老師與同學們對我的幫助也很大,讓我深刻理解了集體觀念與團隊協作的重要性。

當然,我也還是有很多缺點,感謝老師與同學們的指正與提醒,在生活上,我比較隨意,沒耐心,在學習上,我比較粗心大意,經常馬虎了事,這些種.種缺點,都是我前進的動力,我會朝著不斷完善自己而努力,讓自己做一個對社會有貢獻的人。

學生個人自我鑑定 篇22

幾年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向

黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了入黨積極分子培訓班”的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課餘時間專修其他專業知識,曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的祕書長一職。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮。

幾年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時

學生個人自我鑑定 篇23

三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節裡,我取得了一些成績,在往後的日子裡,希望我能做得更好。

我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班幹部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人,從一個純真幼稚的孩子,經歷了無數個人生的挫折和坎坷,到成熟、穩重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。