根據上級關於進一步加強師德建設的意見和我區關於加強教師師德考核工作的精神，我校制定師德方案對全體教師的師德進行考核量化，現總結如下：
一、確定師德考核的範圍物件
教師師德考核的範圍和物件為我校在職在崗的教職員工。
二、完善教師師德考核備案管理
我校實行教師師德考核備案制度，並做為一項重要工作納入日常管理。教師師德考核每學期一次，考核結束後，學校將考核結果上報教育辦，考核檔案由學校歸檔儲存。
三、堅持教師師德考核的原則
1、堅持教育激勵的原則。考核的各項規定和標準主要起正面引導、行為規範、團結鼓勵作用。
2、堅持基層為主的原則。學校是教師直接管理者和教育者，具體考評工作由學校教導處組織實施。
3、堅持實事求是的原則。考評全過程必須以客觀事實為依據，始終做到公正、公平、公開。
4、堅持科學推進的原則。考評方案立足實際，力求科學合理，切實可行。
四、創新和完善教師師德考核內容和形式
1、師德考核的內容以提高思想政治素質、職業理想、職業道德水平，突出教育行風建設，堅持著力解決師德建設中的突出問題，從“德、能、勤、績、廉、學”等方面進行綜合評價。
2、師德考核採取平時與定期、定性與定量相結合的方法，按照教師自評，教師互評，學生評議，家長評議，反饋意見，公示結果，登記備案等程式組織實施。
五、強化教師師德考核結果與獎懲
教師師德考核的結果分為：優秀、良好、合格、不合格（凡嚴重違紀違法、違法教育行風、出現重大責任事故等的教師，均視為考核不合格）四個等次。
六、優化教師師德考核工作的合理程式
加強教師師德考核制度是推動師德建設新舉措，需要不但探索和完善，為了確保師德考核工作有組織、有計劃的實施，一是成立教師師德考核工作機構，堅持一把手總負責，落實好組織機構和人員，明確職責，抓好落實；二是按照《方案》、《細則》以及“獎懲制度”精心組織，認真實施；三是向教師、學生和社會公佈舉報或監督電話，自覺接受監督，在具體考核中能夠，要廣泛吸納學生家長、社會群眾參與，通過召開家長和社會群眾代表座談會，進行問卷調查，充分聽取、徵求群眾對教師的評價和反映意見，並將師德考核與教育行風建設結合起來，紮紮實實地開展師德考核與評議工作；四是對本校教師在師德考核方面出現的重大問題不僅要及時記載，而且要及時處理上報。
在過去的這一學年裡，我凡事都腳踏實地地去做。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，嚴格遵守教師職業道德規範，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，雖然不是黨員，但我時刻以黨員的標準來要求自己，熱愛祖國，擁護黨的領導，學習和宣傳先進思想，熱愛教育事業，發揚奉獻精神。關愛、尊重學生，從來沒有體罰或變相體罰學生的現象。能循循善誘，誨人不倦，保護學生身心健康。能自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。在工作中，我始終是勤勤懇懇、任勞任怨地做好自己的分內事。對於學生，我是高標準，嚴要求。會對全體學生進行思想教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會對他們進行耐心的批評和教育。
作為學校大家庭中的一員，我盡心盡職地做好自己各項工作。今年是我第一年從教一年級，在平時的教學中，我認真鑽研教材，根據教材特點和孩子們自身的特點認真設計教案，同時儘量根據學生年齡特點精心設計教案、製作課件，考慮到低年級孩子的注意力集中時間比較短，所以我通過一些有趣的謎語、動畫來吸引孩子們的注意力，希望他們能聽到更多，學到更多。因為低年級教學的經驗比較少，所以平時我虛心向同事們請教，也積極去聽同事們的課，希望能學到更多。課間，我回多跟孩子溝通，瞭解他們特長，愛好，藉此縮短與孩子們的距離，成為他們的朋友，孩子們也很樂於與接近。班中有個孩子，她的速度比較慢，性格內向，家長又忙於工作，平時很少給她輔導，長期積累下，她的學習明顯跟不上其他孩子，我不禁為她著急，考慮到家長比較忙，沒有時間，所以每天我都會讓她留下來，幫她補一補，希望她與其他孩子的差距能夠縮短。學生在不斷進步中，看到他們的進步，我非常欣慰，不過和其他老師比起來，還是存在著一定的差距，還有待於進一步的學習、提高。
總之，總結是為了提高。作為教師，我一定努力提高自身的思想素質、業務素質，發揚優點，改進不足，爭取把各項工作做得更好。
三年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，三年的大學學習生活就要告別了，畢業之即，對自已三年來的大學校園生涯作一個鑑定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
二、在學習方面上
能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終保持良好的心態。
三、在工作上
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我三年學習以來的個人鑑定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間我即將步入大二的第二個學期。 此時不得不又用“白駒過隙”這個詞來形容時間過去的飛快。通過這個小結，不僅可以讓我抽出時間靜下心來好好反思一下自己，也能給自己接下來的道路指明方向。
經過一年半的大學生活，我已不是那個對大學充滿幻想，整天想著脫離苦海，尋求解放的高中生。也不是那個自以為看清理想和現實，整天沒頭沒腦瞎喊迷茫的大一新生。一年多的洗禮，讓我深深的體會到了大學與高中的不同，現實與理想的差距。但我依舊相信有耕耘，才會有收穫。秋天的碩果累累，蘊藏著多少春與夏的汗水和淚水的交匯。
這學期的成績我自己並不滿意，本來計劃好要好好的用心去學習，畢竟現在所學的都是專業的知識，學到了就是學到了，沒學到就根本拿不出一點水平，走不了一點捷徑。但每每這樣雄心壯志後，到了開學氣焰又滅了一大半，這歸根到底還是自己的惰性在作祟。大二的下學期，慢慢的課程，厚厚的書本，不再允許我懶惰，要當一名醫生，這樣的學習態度會害了很多人，也會害了我自己。
另外，由於懶惰，我也沒有好好地鍛鍊，感覺自己的體質不如以前了，身體是革命的本錢，要想當一名醫生，連自己的身體都不能照顧好，那病人又怎麼會放心的把自己交給我呢!所以說，除了學習，鍛鍊身體也是我們對自己負責任的一種表現。過去的我習慣晚睡，其實晚睡在我這個年紀不算什麼大事，我認識的所有人都晚睡，身體也都不錯。但是晚睡的確非常不好。回想上大學以來，我基本上沒有
12點之前睡過。學習、考試之類是堂而皇之的理由，與此同時，聊天、看電視，玩遊戲，填充了沒有堂而皇之理由的每個夜晚。從養生的觀點出發，人體不能在這些時候干擾器官工作。休息，可以防止身體分配人體的氣血給無用的勞動，那麼所有的氣血就可以集中精力幫助肝臟工作了。長期熬夜或者晚睡，對身體是很沒有好處的。其實一直知道晚睡不好，但一直沒有改掉這個壞習慣，下學期要努力改善自己的生活習慣，爭取以最健康最佳的狀態學期，生活著!
新的學期，意味著新的開始，新的衝刺。下學期的學習基本上都是專業課，難度自然就增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解。課業負擔加重，隨著課時和知識複雜程度的加重，特別是醫學專業。要正確的學習和把握學習方法才能學好新的知識。下學期的計劃有幾個，首先，功夫下在平時，不要搞考前突擊。尤其是基礎課，對於一個在醫學知識方面完全空白的低年級學生來說，這點尤其重要!上課把老師花大部分時間講的內容認真做筆記，課後儘量看一遍，可以加深印象!
因為好多科目老師到期末不會點重點，所以平時的筆記是很重要的!如果你平時很努力的話，考前看看筆記一般就可以通過了!其次，要做到溫故而知新，平時在學習新的知識時，也不能忘記舊的知識。要將求知當成一種慾望而不是一種任務。學習不是為了要拿到好的成績，而是要滿足自己的求知慾望。除此之外，還要做到學以致用，不要只會紙上談兵。實踐才是檢驗真理的唯一標準。再次，一定要把自己的身體鍛鍊好，平時加以體育鍛煉，晚上我決定不再熬夜聊天玩電腦，雖然說自己習慣了晚睡早起，但要儘量在
課堂上有個好精神，有個好精力聽老師講課，一定要嚴格要求自己。還有，星期六和星期日儘量多到教室去自習，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞，不要有事沒事就往家裡跑。除了在校學習外，在醫院的見習學習也很重要，不能輕視，尤其是下學期，要積極主動向老師學習，不能夠被動地接受學問，這樣的不僅效率低，而且學習得不牢固。
幾多歡喜，幾多愁。無論是失意或是得意，終會過去。我們一定要掌握住現在。莫道白了少年頭，空悲切。
時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變，並努力建立優良的班風學風。
我們班委用心開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。其間，有必須的成果，但是同時也存在許多不足，現自我鑑定如下：
1。為了適應大學新學期的工作思路的變化，我班於學期初進行了班委選舉，班委給我班注入了新的活力，使班級工作能夠更加順利、出色、有序地開展，做到“物能盡其用，人能盡其責”。正所謂“無規矩不成方圓”，為使我班能夠在日常工作、學習、生活中做到必須秩序、必須和諧，召開班會群眾制定了班規。
2。狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。
3。用心開展班級建設，個性是班級思想作風建設和班委建設。
4。加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們用心參加校、系各項活動，透過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在必須程度上調動了廣大同學參與群眾活動的用心性，充實了本班的校園生活。
5。關注同學們的日常生活，督促生活委員定時查寢，，自我鑑定各寢室內務等狀況，聽取寢室長的意見和推薦。
這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不一樣的物件，要採取最適宜的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這麼久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理10班所有的姐妹們。在以後的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班群眾為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，用心搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
三優範文網