網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

2022實習個人鑑定表自我鑑定(精選5篇)

欄目: 個人自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:7.84K

2022實習個人鑑定表自我鑑定 篇1

實習就像是一次陌生的體會,我們來到了校外的“深處”,真正接觸並融入了被成為社會的這個環境中。雖然起初在這裡的一切的體驗都讓我感到辛苦、遺憾、很長一段時間多沒能適應。但的當我真正加入社會的`時候,卻又感到這裡其實和大學沒有這麼多不同,只是更加寬廣、複雜的“大學堂”罷了。

2022實習個人鑑定表自我鑑定(精選5篇)

此次實習,我通過社會的資源大大的提升了個人的綜合素質,不僅學習了針對工作方面的一些專業知識,更瞭解了社會生活和人際的環境。讓自己適應了社會的生活。在此,我對自己的自我鑑定如下:

一、工作和能力的成長

工作方面,與其說是成長,不如說是“學會”。作為一名應屆畢業的大專學生,我雖然認真學習了關於__專業的知識和運用,但面對真正的__專業工作和工作責任卻是實打實的頭一遭。

因此,我現在在工作上掌握的能力,基本都是從領導的培訓和實踐當中學習而來。結合自身的專業認識,塑造了現在的業務技術。這段對工作的學習,不僅塑造了我現在的工作能力,也加深了我對__專業和工作任務的認識。深刻的瞭解了__專業的作用,及怎麼去發揮專業的知識。還掌握了不少自我鍛鍊和學習的方法,讓我受益良多。

二、人際交流的擴張

在實習的社會環境中,其實我並沒有認識多少人,主要還是我身邊的一些同事和領導。但通過和他們的交流,我不僅體會了公司環境下的員工交流指點,也感受到了作為朋友之間的互助。

在與大家的交流中,工作方面,我吸收了前輩們崗位上的實踐經驗,解決的了自己工作中的一些不足和問題,並提升了自己的工作成績。而在生活中,我認識了社會很多陌生的問題,如:房屋租賃、生活安排等等。這些都讓我這個“社會新人”收穫豐富。

三、思想態度的轉變

此外,通過實習的體會和經歷,我更是改造了自己的思想態度,讓自己從“大學生”的自我認識中真正轉變為一名“社會工作者”。這份思想的改變不僅在實習中給我帶來了更多的動力,更加強我的自我意識,讓我能積極嚴謹的考慮未來的計劃,規劃自我的人生。

實習至此已經徹底結束了,但真正的社會道路才剛剛開始,我會牢記自己這次的收穫,在未來打拼出真正出色的人生!

2022實習個人鑑定表自我鑑定 篇2

大一年級的暑假,我來到本市的中級人民法院,進行了為期近一個月的實習生活。

我來到的是本院的刑事三庭。

法院的工作並不是像我認為的輕鬆,繁瑣的東西都不是我曾經想象得到的。

某某中級人民法院自07年提出一個比較新穎的圓桌審判的提議,將有關少年的民事以及刑事案件都在禁止旁觀的少年庭中進行審判,這個創新得到了重視,在某某省乃至全國的法院學書本們也引發一些探討。包括是否要對未成年人進行犯罪前科消滅制度的適用。一份由山東省高階法院製作,某某市中級人民法院協辦的雜誌《少年審判》也是針對青少年犯罪的專門雜誌,對圓桌審判這種模式連續幾期都進行了深入的報道與分析。

少年審判庭的獨特之處就是一改一貫的庭審座次安排設計,而採用圓桌來代替,從物理距離上拉近法官與當事人的座次距離,從而儘量拉近當事人對法官的心理距離。因為我們很多人,尤其是未成年人,一般都是初次與法院打交道,這樣他們可能會從心理上對法院有一種畏懼感,可能會使一些未成年人無法正確認知自己的行為,感覺進入法院就是受人歧視或是犯了不可饒恕之罪,從而不利於未成年人今後的改造,或是形成自卑感,甚至自暴自棄,毀之一生。但採用圓桌的形式,當事人與法官有了近距離接觸,且圓桌給人一種平等公平的感覺,易於青少年平息心態,真確解決自己的困惑,使正義得到更好的伸張。並且有利於法官擺正好自己的心態,認真調查案情。無論是對原告被告,法院當事人都是大有裨益的。

據瞭解,少年審判庭在德州中院已經實行了將近兩年多,好像口碑也是一直不錯的,我有看一些針對少年審判庭制度的採訪以及調查分析。其中絕大部分的未成年犯罪當事人認可圓桌審判的模式,認為有利於保護其隱私,有利於案件的公平審判。也有極少部分不同意非公開審判模式,因為害怕自己會受到不公正對待,希望有人民作證庭審現場。我認為這種看法是不足取的,因為我們的法院就是為人民服務的,堅持正義,公平審判時每一個法官的職責也是神聖的使命。對一個於己沒有利害關係的人來說,更沒有理由進行偏執的審判。但這種想法也應當為法官敲響警鐘,因為凡事沒有空穴來風,法官這個群體更應該以身作則,謹慎運用手中的權力,法官裁量權,因為這頂天平的兩邊,不僅牽連著兩個家庭,更牽連著整個社會正義。如果法院這並天平都搖搖欲墜,那我們即使可以看到太陽,也未必會感受到陽光的滋潤。   另外,還有一個很令人感興趣的話題就是是否要對未成年人犯罪實行前科消滅制度。這項制度其實在國際上並不新鮮了,許多國家都已經對此有所規定。

圓桌審判對我這個實習生來說其實還是不太瞭解的。但從微觀上我最深刻的感受就是我們的刑事庭不僅僅接受刑事案件的審判,還包括涉及青少年的民事案件。我所在的這將進一個月時間中,我旁聽了大約7個案件,全部都是有關青少年的民事案件。在這些案件中,有4件是關於家庭財產糾紛,兩件關於保險公司賠償案件都是針對在外工作的農村戶口人員是否應按照城市人口標準來計算賠償問題。還有一個有關孩子撫養權的爭奪問題。

我發現現實生活中的真實審判與我們的模擬法庭相差很多。我們的模擬法庭雖然也是取材於真實的案例,但我們真正去做的時候,有時為了突出爭議焦點,或是有利於增加現場戲劇性,往往進行一些篡改,捨棄細枝末節的一些東西,總體來說,表演的成分佔絕大部分。我原以為對一個案件來說,最重要的是庭審的階段,並且我一直以來認為中國的律師很多時候並沒有什麼用武之地,因為以前在電視上看過很多庭審現場的電視節目,感覺了是在法庭上可以發揮的餘地並不大,如何能在短短的幾分鐘內就左右法官的看法呢?真的是很不思議。   但發現庭審固然重要,卻是功夫在詩外。

對於法官來說,合議庭在庭審之前對案件的深入探討,也是很費腦筋的。法官之間對案件的認識或是由於其社會經驗、知識儲備等各方面原因導致一件不夠一致,也是比較頭疼的一件事吧。

也許一個案件事實是比較簡單的,但是圍繞其中主線索的,卻也是有很多需要認真考慮的情節。比如說有一個案件是未成年人甲乙二人,甲父得知其犯罪,勸其歸案自首。於是甲又對乙轉述此意思,乙表示同意,於是甲乙二人共同乘坐甲父的汽車來到公安局自首。在庭審之前的合議庭討論案件的時候,法官們一致認定甲行為具有自首的從輕處罰情節,但是在對乙行為的判定上卻產生分歧,對於甲辯護律師的說辭來看,乙投案的行為不屬於自首,而是屬於甲同學的立功行為,是屬於甲協助公安機關逮捕同案人員。對於我這樣一個剛接觸刑法不過半年時間的人來說,這毋庸置疑是乙的自首行為,又如何會有甲立功之說?這也許正是我們這些只是啃課本的同學與司法實務人員的差距吧。看似簡單的條文,其背後蘊涵了深刻的道理,每一個決定都是事出有因,每一法律條文的適用也都是錯綜複雜的,不經要考慮犯罪事實、當事人的主觀動機、雙方當事人的關係,還要考慮許多看似法律之外的事情,也許這些是中國特殊的司法環境決定的。每一個基層法官在判案的時候,還要考慮當事人的滿意度,是否會提起上訴,是否會走上訪之路;上級法院的判案風格,對事實認定的特點。因為中國司法體系似乎還是很有些層級制度的遺風,法官的個人利益口碑,法院的口碑都是與上訴率和重審率等密切掛鉤的。我不知道法官在判案的時候,會不會有種帶著枷鎖跳舞的感覺呢?

在庭審中聽律師進行法庭陳述、法庭辯論,律師在庭外的工作還是很繁瑣的吧。比如說是要進行證據的獲取,辨別當事人的說辭,避免自己協助當事人作偽證假證。還要來法院翻閱卷宗等等吧。也許是外國電影看多了的緣故,大律師們在法庭上的慷慨陳詞、語驚四座,與現實中的庭審現場好像有點大相徑庭。

在庭裡實習閒談的時候,有一個學長是中南財經政法出身的,讀完本科就自己考到了這裡,他很認真的說,不要做法官,這個職務跟你想象的很不一樣。他也在高中的時候就立志從事法官的職業,可是他說,對他現在來說,也算是已經實現了自己的理想,可是並不是很快活,正所謂 人在江湖,身不由己 ,很多事情不是自己可以左右的。仿若 人在江湖飄啊,哪能不挨刀啊 ,可當我們傷痕上身的時候,還能這麼淡定自如,談笑風生嗎?法官也是一個需要不斷妥協的身份

但我心中理想的職業就是做一名法官,因為我從心底裡覺得做法官更易體現一個法律人的價值。我們利用自己的學識,可以使得當事人的利益可以得到真正的實現,噹噹事人可以滿載笑容而去,使其可以通過司法途徑實現正義,那舒展的眉頭難道不是對我們的肯定嗎?我們的司法的目標不就是讓每個當事人可以得到公平的對待,讓整個社會在司法的維護下,充滿幸福與希望。因為當他們遇到困難的時候,可以不會走投無路不顧一切,只要有法律作為一個最後的保護傘,我們又何必瞻前顧後彷徨無策呢。也對於社會的維穩也是大有裨益的。

也許,這個學長的看法,也是很多抱著夢想而來的法律人的苦惱所在。也許這也是當前司法大環境下的一個矛盾縮影,這個苦惱的解決,應該不會太遠,希望不會太遠,如果一個基層法官都對法律抱有懷疑,我們的百姓又如何堅定信仰呢。

在庭審中,有一個案子是一個遺產掙分的案子。死者生前有一套房產,是在二婚之前所購買的。現在是死者的前妻與現在的妻子爭奪這份房產,其中的法律事實暫且不談。二人在庭上旁若無人,吵的那叫一個熱火朝天,法官多次呵斥仍是難以正常進行法庭程式。我不知道是不是因為法官年輕的緣故,似乎不被她們放在眼裡,完全無視法庭秩序。但經過我又看了一些案子審理,覺得還有一個原因就是因為他們本身的學識不高,在法庭上只是一味胡攪蠻纏,相互 撕咬 ,似乎認為證明對方人品低劣可以有利於自己多分的一些遺產。

我一直以為對於許多百姓來說,一輩子與法庭打交道的機會少之又少,一般都會選擇私了。但發現現在人們的法律意識是有很大的提高,許多普通人開始更多的依賴於司法途徑來解決。這真的是很大的進步吧,

可是庭審中的爭吵總是不斷上演,我不知道是不是情緒所致,但是總感覺法庭的尊嚴感在很多人心中並不是很明顯。如果每一個當事人都不能平心靜氣在法庭上陳述案情,爭取法官的認可,也許無謂的爭吵會適得其反吧。畢竟法官也是有感情的人,對法庭上沒有禮貌的人總會反感吧,如果因此而是的自己無法得到利益,豈不是很可惜呢。還有很多人尤其是公司,在接到法院傳票後的正式庭審時候卻並不領情,甚至置之不理,讓法院的工作很難進行下去,這也是很無奈的吧。

案件經過法庭辯論後,法官會詢問雙方當事人是否接受調解。我一直不太理解調解的功效,為什麼讓法官都這麼青睞這種方式呢。甚至雙方當事人都不接受的情況下,法官依然在努力勸服當事人走調解之路。因為我總覺得既然當事人已經需求法律的幫助,利用調解的方式還是在很大程度上依據人的感性而非法律的尊嚴。但是法官的意思是說,調解無論對當事人、法官、法院都是很有好處的。

庭審中對法官個人素質還是要求很高的。我原以為如果你有過硬的專業知識就可以遊刃有餘,但是不僅如此,對法官的情商要求還是蠻高的。比如法庭上的一些突發狀況,雙方當事人吵嘴,甚至大打出手;對於一些案件來說,法官輪番上陣勸雙方當事人走調解之路,卻是無能為力,但對於某些法官來說,卻可以說是手到擒來。調解對於一些激烈的當事人來說是一件很困難的事情,這需要法官有過人的口才,有點像談判專家的感覺。法官在調解的時候,要善於從當事人的角度出發,真的是有點軟硬兼施的感覺。

還想起一點,我們做模擬法庭的時候,好像更重視的是審判的流程,真實的法庭應該不會直接出判決書的。我覺得我們的模擬法庭比起實際的現實法庭還是很有差距的,模擬法庭主要有利於我們熟悉審判流程,有利於鍛鍊我們的口才,文書寫作,但還是有點脫離實際。   法院的實習中,正好趕上做減刑假釋的案子。這真的是一個很龐大的工程。我做了大概二十幾個。發現其中絕大多數人文化水平是很低的,還有一些年紀很小,想象跟自己幾乎一樣年紀的人卻把自己送入監獄那高高的圍牆,真的很可惜。但這不只是他們自己的錯。因為一些家庭原因,從小可能耳濡目染家庭一些不良的習慣,沒有樹立正確的是非觀;或是因為家庭經濟原因,迫於無奈,窮途陌路,正所謂 人窮則思變 ,便走上了不歸路。可是讓我一直很好奇的是,究竟有多少人走出那個高塔可以真正的痛改前非。如果因為他的家庭原因,走出監獄,父母仍然無法給他正常的嚮導,生活環境並未改變,繼續誤入歧途並不是不可能的。也許還有一些人,真的是下定決心要洗心革面了,但是現實卻不給他機會,沒有工作,甚至也喪失了親情,當他物質精神都是兩手空空的時候,讓他如何能張開雙臂高呼快樂的生活?!   人性的善惡,有時是很微妙的一個東西,能真正不被外物所左右的人,不是神仙,也得早已羽化了。

人不畏死,奈何以死懼之?

僅僅有監獄真的是不夠的。

但許多事情不是一時半會可以解決的,需要資金、需要改革、需要文化的接受、需要觀念的改變。

另外還有一個我一直很疑惑的地方,現在的刑法目的通說預防說、報應說。可似乎報應說的觀點總在被刻意的迴避。但從中國的古話來看:惡有惡報;老天有眼。包括一些案件都會有民意的介入。媒體的介入有利於引起全社會的關注,但是也不可避免犯罪者可能會被重則, 不殺不足以平民憤 ,這難道不是樸素的報應主義在作怪?

對於一些案件,譬如交通肇事的案件中,一些很嚴重的案件(如杭州飆車案),當事人如果賠償金額多的話,司法實務上就會適量對其自由刑給予較輕的處罰。書上的解釋是我們刑法的準則是不僅僅要懲罰犯罪者,更要保護受害者,如果受害者都可以原諒犯罪者,司法又何必強行介入給予嚴厲懲罰呢?這個觀點我是贊同的。但是我覺得會產生的一個後果就是,當犯同樣的罪行時候,甲因為賠償金繳納得多,因此吃牢飯的日子就少得多。乙卻因為家庭貧困而擔負更多的身體刑,這會不會導致社會認為司法處罰不公?或是導致富人產生一種誤解就是有點像古代的拿錢了事一般?對司法的尊嚴性會不會有所損害呢?

一個月的實習,讓我思考了很多,任重而道遠。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

2022實習個人鑑定表自我鑑定 篇3

今年暑期遵照學校教學計劃,我們被統一安排至某某市某某區人民法院實習。本人很榮幸地被分配到某某區人民法院民二庭實習一個月。

某某區人民法院坐落於某某某某街地段,從外觀上看,大樓的建築風格巨集偉氣派、樸實嚴肅,頓時令人敬畏。走進裡間,辦公設施現代化程度高,衛生打掃得很乾淨,給人一種寧靜肅穆的感覺。辦公室裡面也佈置得體,桌椅書櫃、書籍資料擺放整齊,凌而不亂。逛完一圈後才發現,整個法院其實是由兩部分組成,前面是立案大廳和當事人通道,後面則是審判庭和法官的辦公室,而正是這麼一個小小的地方卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆:麻雀雖小,五臟俱全。同時也為法官的工作效率之高而暗自佩服。

帶著一種敬畏感,我們進入了法院的大門,迎接我們的是民二庭的庭長和她的書記員。我們先被帶到一個會議室,開了一個簡短的會議,說了一些需要注意的事項,隨後我們就被各自分配到帶我們的法官那裡了。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環境中的法律工作。雖然需要我做的工作不多而且大多有些重複,但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。

開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學習,服從她的安排,因為大多數情況下法官都處於忙碌狀態,基本無暇顧及我們,只會再閒談交流中不時教導我們幾句。

實習中有很多事情給我留下了深刻印象並讓我從中汲取了不少經驗知識。第一件事就是裝訂卷宗,雖然聽起來很簡單,但其中卻包涵了很多法律知識。

記得第一天,書記員就拿了一本厚厚的卷宗,並給我講述了裡面各種檔案的排列順序。由於挑選的案宗不夠經典,她只能大致講解一下,並讓我多看卷宗自己總結。我便翻閱了一件件已經整理完畢的卷宗。雖然每件案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經過幾次訓練之後我很快便能熟練地獨立完成一件卷宗的整理裝訂。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之後,我也便了解了一個案子從立案到結案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識後,我便接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。然後還負責這些檔案的編排、校對、列印等工作。期間還經常打電話聯絡當事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。

這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識,還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。而在發出票和運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關資訊知識和技能的必要。這些基本素質應該在日常的學習生活中就應該注意培養。

上面談到的只是一些表面上的形式內容,真正掌握知識的應該是在參加庭審以及事後與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實習時間內我曾有幸多次在法官的帶領下參與旁聽。接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認識。

我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說又或是電影看多了,腦海中呈現的是場面巨集大、莊嚴肅穆的情景,與現實格格不入。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、佈置簡陋的隔間,給人一種隨意的感覺。法官也與當事人打成一片,完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面。庭審時間也很短,一般不會超過兩小時。後來從法官處得知民二庭主要是處理一些簡易程式的民事案件,所以只需要在小法庭中即可,雖然簡單但量大,因為這是日常生活中發生得最多的案件。

幾樁案子下來,我感觸頗多。首先,當事人大多法律意識淡薄。很多人連律師都不用請,直接在親朋好友的陪同下以期藉助人多勢眾壓倒對方,這使得嚴肅的法庭往往成為原被告雙方吵架的地方,審判也多次被打斷甚至重新審理,反映出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次,法官壓力大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面臨當事人的責難。這實在是一種無奈也是一種悲哀,而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。

最後,審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如,在一起離婚案件的審理過程中,雖然雙方對離婚沒有異議,但由於被告拒不到庭,法庭就不能進行缺席判決,因為這涉及到人身關係,後來法官幾經周折才撥通了被告的電話,在電話中詢問了被告的意見之後才最終作出准予離婚的判決。這使我不得不佩服法官們的經驗豐富,表面上看起來法官與平常人沒什麼兩樣,可一到工作中就會發現他們的厚積薄發和機智靈活。

然而我的另一發現就是合議庭基本上是合而不議,每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了,不知道這是不是另一種靈活處理呢?

通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會:

理論知識掌握得還遠遠不夠。很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的,往往碰到一個案子的具體問題就得去翻閱法條,另一方面,實踐技能也不牢,很多基本社會方面的能力仍欠缺錘鍊。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握,而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下,一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生,也經常使我們感到束手無策。後來跟法官們溝通中我逐漸明白,這次實習僅僅只是一個開始。任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴地去積累。臨行前,法官還大發感嘆說我們實習時間偏短,要我們以後多找機會鍛鍊。因為法律實踐是一個漫長的過程,只有不斷將理論知識運用於實踐當中,然後從實踐中得出新結論並重新指導實踐才能算得上是一個合格的法律工作者。

或許這次實習最大的收穫是我本人觀念的轉變。以前曾經認為法學這門學科暗淡無光,現在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發現自己對法學有了興趣和信心。從法官們的身上,我感覺到了他們對法律工作的熱愛,而他們的行動也證明了這一點。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態為社會為人民帶來公平與正義。我想,要達到這種境界我的路還很長。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己,培養法律思維和其他基本社會人文素養。

最後,我想向所有為我的實習提供過幫助和指導的某某區人民法院的工作人員以及我的指導老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。實習雖然很短,但我從中感悟了很多,我相信它將有益於我的整個人生生涯。

2022實習個人鑑定表自我鑑定 篇4

時間真的過的很快,轉瞬間,我的大一實習也快結束了,想想剛開始的擔憂、木訥和犯過的錯誤,心裡不禁的啞然一笑,經過一個多月的相處,我和這裡的每一個人都有了非凡的感情,他們教會了我很多,讓我實踐了一些在其它地方無法實踐到的經驗。雖然時間短暫,但帶給我的充實感和滿足感是不可言喻的。

一直認為我的書記官專業會讓我的實習更有意義,但現實和理想總是有差距的。家鄉的法院還沒有普及亞偉速錄,我的亞偉速錄機也因此不能發揮它最大的作用,我一直以為目前的打字速度足可以應付法院的工作,但當我試著打法院的判決書時卻發現步履維艱,習慣於平時的文章練習,一下子接觸這樣的文字,真的讓我緊張了一陣。也使我更深刻的體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。

在這短暫的一個多月時間裡,我瞭解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件中我還擔任的書記員的工作,雖然我的亞偉速錄機沒有派上用場,而且還是手寫記錄,但我卻覺得是如此的幸運,因為有他們的信任,我才有機會擔任如此重要的工作。而且我的法律知識在這裡得到了擴充套件和深化,對立案的程式也有了深刻的瞭解。

在平時的工作裡,經我手填寫的案件表格和打判決書、閱看的每份卷宗中,發現出現次數最多的是未成年人犯罪和交通肇事的案件,這讓我感觸很大,記得剛開始實習時,我跟著審判長去開庭旁聽,面對著七個未成年漠然於無助的臉孔,我的心情是無法不沉重的。在將近五個小時的庭審中,見證了這些未成年孩子的無知與叛逆,更令我難過的是庭審最後的一幕。七個被告人或者我更願意說是七個孩子,齊刷刷的站在他們的父母家人面前,痛哭流涕的父母都極盡家裡的最大努力為他們的兒子請律師辯護,希望可以以此爭取從輕處罰。讓我驚愕的是一位母親竟然跪在孩子的面前淚眼汪汪的乞求孩子在牢裡痛改前非、好好改造,爭取早日出來。那種無奈與心酸讓我再也無法平靜,我快速離開了法庭,因為我怕再多呆一會,我的眼淚會完全崩潰。剛開始,我不知道我的傷心是因為什麼,可現在我明白了,那是對社會教育和家庭教育的失望。在這些孩子中,他們的家庭讓人同情,但他們的行為卻更讓人痛心。我想,面對著越來越多的未成年人犯罪,我們似乎應該做些什麼,社會和家庭也應該擔負起更大的責任並且用行動改善這種局面,拯救祖國的孩子。

這個假期,讓我過的充實而又有意義。在刑事庭實習的過程中,我一點一點的發現,法官在日常工作中給人的形象與我們在庭審中看到的嚴肅是大有不同的。在和他們的交流中,你完全看不到絲毫的嚴肅、拘板的氣息,而是一種隨和親切的氛圍,辦公室裡每天都充滿著歡樂。他們的平易近人和庭審中的公正拘謹也讓我深深明白,作為一位法官身上的擔子和責任,也讓我學到了很多為人處事的道理。在中國這樣一個人情世故味濃,關係貫穿工作的社會裡,要做到處理好每一件事情而不致於得罪人真的很不容易。也因此,我更加敬佩他們,從他們身上讓我明白作為社會中的一員,生活不像想象中的那麼簡單。 很感謝這次的實習,它帶給我的實踐不僅僅是工作上的還有社會的,同時也讓我認識了好多新朋友。也讓我明白一個書記員所要做的工作並不簡單。除了開庭筆錄、打判決書和審理報告、整理檔案、填寫材料、做審委會筆錄、還要把檔案送到檢察院、公安局和派出所等等。這些工作我幾乎都已著手過,只可惜,我做的並不專業,當然,好與不好就不應該是我自己評價的了。

匆匆歲月,流走在筆尖的光陰卻不多,很高興,我能用筆記錄下這一切。我沒有華麗的詞藻,但我的文字足夠真誠。記得影片《阿甘正傳》的最後,母親意味深長的對阿甘說了這樣一句話:“上帝給你的不多,但你把它發揮到了最好。”如此哲理的話,讓我對自己有了更深刻的自我認知。沒錯,我們只需把上帝給我們的,把它發揮得最好,也就不枉此生了,就如同這次的實習一樣。

2022實習個人鑑定表自我鑑定 篇5

一、實習時間

20__年12月9日至20__年2月9日

二、實習地點

某某區人民法院

三、實習目的

這次實習的主要目的是熟悉法院的辦事機構、工作流程、案件審結過程以及寫一些基本的開庭通告、傳票等。近距離的接觸法院的一線工作,透過閱讀和整理卷宗、旁聽庭審,以獲得超多相關專業知識的實踐經驗。透過在刑庭的實習,熟悉刑事訴訟程式及相關的組織、準備工作。掌握有關的法律文書的寫作要求和技巧,鞏固在校學習的資料和實體法的知識體系。感受認定事實對於案件審理的重要性。在法院實習的期間努力將自己在校園所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合。

透過實習,對未來的專研方向或者職業方向要有比較清晰的認識。更重要的是培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的潛力。學會適應社會和掌握人際交往的潛力,並樹立正確的法律人生觀念和思維,能對即將面臨的就業有必須的幫忙和引導。

四、實習單位介紹

某某市人大於20__年2月22日審議決定,批准設立某某東湖新技術開發區人民法院。20__年5月28日,某某東湖新技術開發區法院正式揭牌。20__年5月,新審判辦公大樓建成。某某東湖新技術開發區法院座落於某某市洪山區南湖大道216號。新審判辦公大樓按最高人民法院規定的庭審標準建設,樓高8層,建築面積12000平方米,整個院區佔地面積23、93畝。審判用公共區域面積大於行政辦公區域面積,建築設計注重以人為本,突出莊重、實用、方便當事人訴訟。法庭和立案大廳設立了當事人、控辯雙方、原被告休息區、吸菸室、材料影印室等多間接待室;辦公區域著眼於“一廳一庭五室”建設格局,設定了法庭光纖、光纜、同聲翻譯、視訊會議系統、當事人通道和法官通道。審判公共區域和行政辦公區域全部實現了網路化、數字化和資訊化。6月19日,區法院遷址新審判辦公大樓辦公。2該院下設6個審判機構和2個職能部門,分別是立案庭、刑庭、民一庭、民二庭、行政庭、執行庭、辦公室、政治處,現有幹警43人,其中法官30人,法律碩士13人,大學本科29人。

某某東湖新技術開發區法院屬一級獨立審判組織,行使基層人民法院職權,其上一級人民法院為某某市中級人民法院。某某東湖新技術開發區法院的法官和全體工作人員,堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,圍繞“公正與效率”工作主題,認真抓好審判工作、隊伍建設、廉潔自律和法院基礎建設,堅持審判工作為改革、發展、穩定大局服務,牢固樹立政治意識、大局意識和職責意識,為維護社會政治穩定,促進改革和發展,保護公民、法人和其他組織的合法權益,實現社會公平與正義,帶給良好司法保障。

五、實習資料

為了將自己在校園所學的理論知識向實踐方面轉化,我於20__年12月份到東湖高新區人民法院進行為期兩個月的實習。在法院實習涉及的法律面寬,實踐性強;而且,大學生到人民法院實習並親身經歷一些法律實務、學習一些辦案經驗,不僅僅能夠彌補課內知識的不足,還能夠增加一些課外的新知識,於是在校園給以我這次珍貴的實習機會後,我抱著用心向上的心態來到了東湖高新區人民法院。

在高新區人民法院刑庭實習的這段時間裡,最初就是根據審判員和書記員的指導,從剛開始最簡單的幫忙拿一些列印好的案件相關材料,到查閱卷宗、列印卷皮,然後熟悉後開始整理、裝訂、歸檔卷宗。在時間中也鞏固了一些司法文書。如開庭通知、送達回證、傳票等簡單的書寫格式。進一步鞏固了一些具體的司法程式知識。有時也會協助書記員校正判決書,從中更是明白了司法專用措辭的重要性。在旁聽庭審過程中,明白瞭如何將自己所學的知識應用於實際,明白理論與實際密不可分。在實習過程中,更是具體學會了各種印表機和傳真機的使用,增長了自己的工作經驗。

在此次實習期間,法院刑庭的俞法官和張法官作為主要帶領我的老師,都在工作上給予了我很大的引導和幫忙,更是為我帶給了不少能夠旁聽庭審的機會。在其帶領下我能夠認真自覺的遵守法院的各項規章制度和工作紀律,按照法院對我們實習同學的要求做好各項相關工作;並且認真務實地完成了帶領老師和法院其他老師交予的各項工作,得到法院相關老師們的好評。同時,在實習過程中,我也發現了自己的許多不足之處,深有感觸。

此次實習,我也主要是在人民法院刑庭協助工作,同時我也經常參與旁聽其他民庭的開庭審理。在實習中,我都是以明確的目的和端正的態度參與到工作中,努力地將自己在校園所學的理論知識運用到平常的工作中,向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合。這次,如此近距離地接觸到法院的一線執行工作,透過旁聽庭審,以及閱讀案卷等,使我對法院工作有了更深一步的瞭解,熟悉了審判工作的程式,獲得了超多相關專業知識的實踐經驗,更重要的是透過在刑庭的實習我熟悉了相關的刑事訴訟程式,掌握了相關的法律文書的寫作要求和技巧,為以後從事相關工作打好了基礎。使此次工作也取得了較好的實習效果。我也更是利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向法院帶領老師們求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本資料以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以後真正走上工作崗位打下基礎,到達了實習的目的。

在此次短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識侷限性和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。在校園總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己明白的是多麼少,這時才真正領悟到“學以致用"這四個字的含義是多麼深刻。同時法院的老師們也經常引導和鼓勵我,使我逐漸適應了所實習的這份工作。

六、實習心得

實習工作是大學學習生活的最後一項科目,也是大學生將理論與實踐相結合的過程。在法院實習的期間我努力將自己在校園所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律,認真完成庭長和法官交辦的工作。在法官們的指導下,我對法院審判所運作的程式和法律實踐有了必須的認識和體會。

透過實習,我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗,鞏固並檢驗了自己三年大專學習的知識水平。實習期間,我閱讀了超多刑事訴訟的卷宗,並在帶領老師的引導下參與旁聽了超多刑事訴訟的庭審過程,儘管只是旁聽,但都能對部分參與案件提出自己的一些想法。在此期間,我進一步學習了刑法及刑事訴訟法,對程式問題有了更深的理解,要將理論與實踐有機結合起來。

在此次短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識侷限性和在實際運用中的專業知識的匱乏,尤其在剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。之後才慢慢適應和引發自己能獨立思考,最後能在最後整理相關卷宗能夠得心應手,對旁聽的庭審的案件能夠有自己的獨有的感悟和所想,這次實習真的是開闊了我的視野,在實踐中我的專業知識得到了鞏固,解決問題的潛力也受到了鍛鍊,也使我對法律在現實中的運作有了初步的瞭解。此外,更讓我慶幸的是,在實習過程中我結交了許多法官和書記員這些朋友,從他們身上我學到了勤勤懇懇的工作作風和很多為人處世的方法,這些都是我平時在書本上學不到的。在實習工作結束後和老師們也經常聯絡,他們也都能給到我學習生活上的一些實用的幫忙,尤其是從帶領我的俞法官和張法官身上學到了太多。這段實習經歷將是我一生中最寶貴和難忘的回憶,也對自己今後要走的道路多了一份果斷與自信!

最後,我想再一次向為我帶給實習機會的校園以及帶給幫忙的法院老師們致以最衷心的感謝,謝謝你們!