網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

教師年考核自我評價簡述(通用19篇)

欄目: 大學生自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:2.88W

教師年考核自我評價簡述 篇1

在這一年裡,我遵紀守法,熱愛本職工作,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和諧,共同進步。注重自身的業務培訓和提高,著重修學了《專業技術人員職業道德與創新能力教程》和《教育系統突發公共事件應急管理》,以及有關最新的法律知識,並有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患於未然和胸懷祖國,面向世界的理念。

教師年考核自我評價簡述(通用19篇)

課堂教學方面,我針對當前的較小班規模,採取“激發—愉悅—體驗”的做法,例如:

(1)互設提問,互相簡評,盡的可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悅、促提高;

(2)數學計算方面,在板演練習的同時,摻入互改互評的環節活動,在發現問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;

(3)對個別的後進生,佈置作業時實施減輕措施,一般地說,負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,自然就有所產生飛躍。

在上課之餘,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,豐富了業餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地努力和進取,會讓自己成為一名優秀的教師,為社會主義教育事業貢獻我畢生的力量。

教師年考核自我評價簡述 篇2

光陰荏苒,我作為一名國小特崗教師工作至今已近兩年了。本年度以來,我熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅定不移地執行和貫徹黨的教育方針政策,努力提高教育教學質量,在自己的教育事業的舞臺上貢獻自己的力量。

一、我自覺服從學校領導的安排,並主動擔任三年級兩個班的數學科教學。在教學中認真鑽研教材教法,努力探索適合我校學生特點的教學方法和手段,既做到“面向全體學生”,又做到“因材施教”,使不同的學生有不同的收穫和進步。

二、加強自身修養,在知識修養和道德修養兩方面做好學生的表率。在知識方面,除了認真學習教材教法、國小生的心理和生理知識等,我積極認真學習與兒童和青少年的相關知識,以便在教學中對學生進行教育。

三、積極參與學校組織的各項教育教學活動。本學年來,我主動聽課,吸取其他老師的教學長處,豐富自己的教學見識;主動參加優質課評比,提升自己的教學水平;自覺參加國小教師繼續教育,在知識和能力等方面豐富自己。

總之,本學年以來,我做到了“教書育人”,又自我完善,使學校的教育教學工作得到順利實現,當然,仍有諸多不足之處,本人將在今後的工作中不斷改進。

教師年考核自我評價簡述 篇3

本人一年來,認真學習貫徹黨的__大精神,嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,現就將一年以來工作情況評價如下:

一、思想工作方面

本人思想端正,熱情努力,服從領導的工作安排,辦事認真負責。並在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。

二、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

教師年考核自我評價簡述 篇4

一年來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,刻苦鑽研業務知識,形成比較完整的知識結構,不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟。為了更好地做好今後的工作,評價經驗、吸取教訓,本人就這一年的自評如下:

一、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神,熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,服從領導、團結同事、愛學校、愛學生。

二、教育教學方面:

一年來我一直擔任三年級的數學、科學學科教學,在工作中嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,不斷提高業務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法。在教學工作中,積極體現學生學習的主體作用,注重知識與方法的傳授,注重構架知識體系和訓練答題的技能技巧,讓全體學生共同進步,全面提高教學質量。

另外,我積極參加教學教研活動,與同年級的老師進行教學的研討,認真開展備課組的活動,積極地進行同課異構,努力提高課堂效率。今後的工作中我將繼續努力,刻苦鑽研教育教學工作,以更飽滿的熱情投入其中,讓教育的光芒更燦爛。

教師年考核自我評價簡述 篇5

各位領導:

這天午時是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優良作風,是增強黨的生機與活力的一_寶。批評與自我批評作風是中國_的三大優良作風之一,是中國_區別於其他政黨的顯著標志之一。

1937年_在《矛盾論》中指出,“_內的矛盾,用批評和自我批評的方法去解決”。以後_多次反覆強調批評與自我批評對於_的建設來說個性重要。“我們務必拿起批評與自我批評的武器,使黨員更提高更提高”。1942年4月20日_作了《關於整頓三風》的報告,強調了要進行批評與自我批評,“批評是批評別人,自我批評是批評自我。批評和自我批評是一個整體,缺一不可,但作為,對自我的批評是主要的”。_同志在《論_員的修養》的報告中提出了_員要有多方面的修養,其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”。在_七大上,發揚批評與自我批評優良作風的資料第一次被寫進了_七大透過的新黨章中。新黨章中寫道:“中國_就應不掩蓋自我工作中的錯誤與缺點。中國_就應用批評和自我批評的方法,經常檢討自我工作中的錯誤與缺點,來教育自我的黨員和幹部,並及時糾正自我的錯誤。中國_反對那種自高自大、害怕承認自我錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀中國_的發展,我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障,歷史經驗告訴我們:

1、批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾鬥爭中發展的,是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾鬥爭中,戰勝自我是不容易的,因為自我的弱點是不容易被發現的,即便發現了,具有敢於承認、揭露、改正的勇氣,也是不容易的。僅有戰勝自我,才能最終戰勝敵人。

2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評,提倡造就一個既有集中又有民主,既有紀律又有自由,既有統一意志,又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、幹部不能從怕字當頭的精神狀態中解脫出來,不能開展真正、有效的批評與自我批評,那麼監督、制約、民主都會是空話。

3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器,都是有用的,不可偏廢。可是批評是為著啟發自我批評,在某種好處上講,是以批評的手段,到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來,對自我的錯誤、弱點不承認、想方設法迴避之,不願理解批評、甚至抵制批評的人,顯然不能很好培育批評作風。那些只善於及熱衷於批評別人,而不會、不善於批評自我的人,他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠說,自我批評的作風培育起來,正確的批評作風才能培育起來,在培育批評與自我批評的作風中,應把培育自我批評的作風放在首位。

會前我們之間進行了充分的溝通,這天是我們民主生活的深入交流,作為_員我們務必擁有自我批評的勇氣,擁有幫忙同志,發揮團隊作風的意識,開誠佈公、坦誠相見的提出自我的觀點和意見,同時也要敢於應對自身不足,勇於自我剖析,不斷反思,努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則,又要從團結的願望出發。

讓我們在各自查詢不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高,促進個人和學校的穩步發展,不斷提高。

教師年考核自我評價簡述 篇6

本人的英語有良好的聽說讀寫潛力,口語已過PETS級相當於大學英語六級,口語流利,能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟體操作,打字速度較快;做事細心,負責抗壓潛力強,喜歡挑戰自我,突破自己!

本人在工作中細心嚴謹,踏實肯幹,有較強的職責心和進取心。並密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務。在工作上極具團隊精神,注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的潛力。在技能素質上能不斷學習新知識,新技能,注重自身發展,以確保勝任當前工作。

本人對工作認真負責愛崗敬業品行端正勤奮及樂觀的精神,具有良好的團隊精神,誠服理解上級安排工作任務,不計個人的利益以儘自已最大潛力做好工作職責!希望能成為貴公司的一員,為公司效力!

做事認真負責踏實;不怕吃苦,不怕失敗!待人誠懇;學習潛力強;適應潛力好;性格開朗樂觀;團結友好實事求是知錯能改。組織潛力好,執行潛力強。

教師年考核自我評價簡述 篇7

團員是共青團的一分子,大學生團員是共青團的中堅力量。共青團作為共產黨的後備生力軍,發揮著積極的作用,作為一名共青團員,我們應該堅持與俱進應,嚴格要求自己,並且學習上要爭高分,政治上要先進,活動中要積極。進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。 漫漫人生路,我想如果我能勇於嘗試新的東西,不斷挑戰極限,並盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入大學初,我就為自己設立了四年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。爭取能夠在大學四年提高自身素質,培養自身綜合學習的能力。 在思想政治方面,上學期我被評為黨課優秀學員,在黨課學習期間,各位老師對黨的精闢解析,獨到的見解和大量的旁徵博引,讓我在無比歎服的同時深受鼓舞和教育,這不僅使我對黨組織有了更深的瞭解,同時也堅定了我加入中國共產黨的決心。通過學習,我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員,怎樣履行黨員的義務。使我對黨的認識理解昇華到了一個新的高度。黨課學習,使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上,在人前用於炫耀的光環,而是我們應該努力學習,不斷進取所應該達到的目標,組織上的入黨一生一次,思想上的入黨一生一世。 在工作方面,為了更好的鍛鍊自己,也為了尋找一次為同學服務的機會。在大一,我報名參加了學部勤工部的工作。兩個學期的活動,我結識了許多朋友,也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我雖不是班委,但我積極參與班級活動,為班級服務。在學生會兩年來,能夠和其他同學一起工作、學習,我感覺到自己在不斷成長起來。

在學習方面,我深知知識的重要性,積極上進,努力進取,在期末院考的時候我以較高分數名列前茅。平時我不曠課,不遲到,正確處理學習與工作的關係,合理安排時間,提高學習效率。我除了學好學校開設的公共課和專業課外,還經常通過其他途徑拓展我的科學文化知識,保證各方面知識均衡發展。作為一名理科生,我清楚地意識到自己在人文方面的修養還很低,於是有意識的通過閱讀、聽講座、上選修課等途徑彌補。通過努力,我去年獲院乙等獎學金。 在以後的日子裡,我要把學到的黨的基本知識具體體現在我們的實際生活中,從自身抓起,從小事做起,對學習刻苦努力,對工作有創新精神,注重思想上的學習,全心全意地為同學和他人服務,敢於進行批評和自我批評,在不斷地學習中完善自我。在政治上,思想上,行動上同黨保持一致。 一個人沒有追求與理想,便會碌碌無為;沒有信念,就會缺少人生航標,便會迷失方向;就難以到達理想的彼岸,更不會完全發出自己的光和熱。博古通今曉天下,睿思健行軍我心。各位同學,新的世紀賦予我們新的機遇和挑戰,作為當代大學生,我們是國家的希望,是黨的後繼力量,讓我們緊記時代的重託,持之以恆,在實踐中學知識、強理論、長才幹、作貢獻,不斷完善和提高自我,為構建和諧社會貢獻青春智慧和力量。

大學生團員自我鑑定 我們大大學生團員應該具有強烈的進取心,應該有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在共青團員鮮明光輝稱號下,我反問自己:我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。

本人憑著“一分耕耘,一分收穫”的信念,在大學三年中拼搏進取。思想上要求上進,積極向黨組織靠攏,自覺學習先進理論知識武裝頭腦,關心時事,以主人翁姿態把握時代脈搏。 學習上,本人目標明確,態度端正,勤奮好學,成績優秀,多次獲得“三好學生”和“優秀團員”稱號,在牢固掌握本專業理論知識的同時,具有較強的實操能力,如進行相關課程設計,曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

本人在任學生會宣傳部幹事期間,在老師的關懷指導,各部成員的鼎力支援下,以高效優質團結的作風順利完成各項任務,曾多次組織校內外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等,均取得良好效果,在活動中起到關鍵作用,表現突出。有較強的團隊精神,良好的人際溝通能力 在各項工作中,能把同學們團結到一起,善於與他人協同“作戰”。在同學中,有良好的人際關係和較高的威信。

我一直注重把自己培養成適應社會發展和現代化建設的共青團員,並得到同學的熱心支援幫助,教師的深切關懷輔導,雖然我只是一個將踏入社會的大學生沒有豐富的工作經驗,但我將會發揮自身優勢把大學學到的專業知識和社會經驗運用於以後的實際工作中,不負各方厚望,不負共青團員的光輝稱號。這就是我,一個大學生團員的自我評價.

教師年考核自我評價簡述 篇8

積極參加班級系部記憶學院的集體活動,例如:參加學院舉行的田徑運動會的五千米和一千五百米,而且獲得一個不錯的成績:五千米第二名,一千五百米第五名;系部舉行的運動會;代表班級參加年級籃球賽。還參加了國際旅遊文化節開幕式文藝晚會;元旦的萬人健步行活動等等。還加入了保健協會、籃球協會等等。

在日常生活上,與室友,同班同學關係良好,大家互幫互助,團結一致。搞好同學,朋友之間的關係非常重要,這直接關係到我今後四年大學生活能否過的充實,我決得孤單的過完這四年大學生活,那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事來充實我這漫長的生命,而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡還是在整個學院,我都結交了許多朋友,與朋友溝通是一件非常開心的事。

教師年考核自我評價簡述 篇9

共青團作為共產黨的後備生力軍,發揮著積極的作用,作為一名共青團,我們應該堅持與俱進,首先,應該嚴格要求自己,學習上得高分,政治上要先進,活動上應積極。上了大學以後,我時時銘記自己是一名共青團員,經常嚴格要求自己,做一名稱職的共青團員。

在思想政治方面,上學期,我向學院黨總支遞交了入黨書,表明了我入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行在書中給自己提出的要求,認真學思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。在本學期選預備黨員的過程中,我積極參與,雖沒有選上,但我會繼續努力,爭取早日得到黨的認可,加入中國共產黨。

在工作方面,為了更好的鍛鍊自己,也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期,我報名參加了學院勤工部的工作。一個學期的活動,我結識了許多朋友,也學會了與別人交流的一些方法。

共青團員自我評價 篇2

我是_級_班的學生,我叫_,是在七年級入的團。我深深感受到這個大家庭的溫暖,團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。

共青團作為共產黨的後備主力軍,有著不可替代的作用,作為共青團中的一名,我們首先感覺無比的自豪,更主要的是我們應嚴格要求自己,並且學習上爭高分,政治上要先進,活動中要積極。進入大學以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,處處嚴格地要求自己。

作為一名團員,我積極參加團的活動,正確行使團章規定的權利,模範履行團員義務。因此,我志願申請哈爾濱商業大學“優秀團員”稱號。我的原則是:盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路,我想如果我能勇於嘗試新的東西,不斷挑戰極限,並盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。

教師年考核自我評價簡述 篇10

自從遞交入團申請書,成為一名團員以來,一直以團員的標準來要求自己,正確行使團章規定的權利,積極模範履行團員的義務,我為我是一名團員而感到自豪。 在思想上,有著良好的政治素質和道德修養,有著堅定的政治方向。在日常的學習和生活中,積極擁護、模範執行黨的路線、方針、政策,積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想及科學發展觀,堅持四項基本原則,堅持社會主義榮譽觀,以身作則,時刻以團員的標準嚴格要求自己,並積極向黨組織靠攏。有強烈的集體榮譽感和社會責任心,積極參加共青團各項活動,並按時繳納團費。有較好的自律能力,爭取起到模範到頭作用。

在學習上,學習目的明確,學習態度認真,刻苦勤奮,專業知識紮實牢固,成績優良,曾榮獲大一學年的"優秀學生"稱號,並榮獲獎學金。到目前為止,成績排名都保持在前3名以內。不遲到、不早退、不曠課,積極保持全勤記錄。上課認真聽老師授課,做好筆記,課後認真複習,並積極把學到的知識運用到實際中去。另外,在大一期間已經取得了廣東省計算機能力考試一級證書。在這學期,我也正在備戰專業的等級考試和

思想方面,本人始終堅持正確的人生觀和價值觀。作為一名共青團員,加強學習,提高思想覺悟,嚴格要求自己,通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進,熱愛祖國。 學習方面,本人一直注重高效率的學習方法。在校期間,學習刻苦,成績名列前茅。通過自己的努力,本人以優異的成績順利通過了省計算機一二級和全國大學生英語等級考試四級,並且在為英語六級而努力著。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。對專業課的學習一直堅持以廣泛學習,綜合學習的模式。本人經常在課餘時間充實自己,廣開言路。平時,通過借閱校圖書館書籍來完善自己的知識結構,並且有目的的將理論知識系統化運用於實際工作中。所謂"學海無涯",我想知識無止境,所以我更追求學無止境來不斷提高自己的文化知識和思維結構。

工作方面,本人於06—07年度擔任xx班的副班長,現擔任班長一職。在職期間工作量不是很多,但本人一直堅持認真做事,做好每件事的原則。本人對同學們的學習認真負責,盡心盡職,對於工作的認真態度,得到了同學們的一致好評。在工作的過程中,我的各方面能力不斷得到提高與完善。

生活方面,本人一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己,崇尚勤儉節約,不奢侈浪費。與同學之間的關係親密無間,相處融洽。在日常生活中,經常關心同學的生活及學習,處理事情始終堅持集體原則,能很好的站在同學的立場考慮問題,併合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外,本人還能夠合理的安排生活時間,不浪費時間。堅持有規律的日常生活方式,閒暇的時候,看書看報,看雜誌,不斷充實自己的文化生活。

在課餘時間,我也進行一些文體活動。平時在家裡,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生"德、智、體、美、勞"全面發展的要求。

教師年考核自我評價簡述 篇11

固然我入團不到一個月,我就深深感觸到這個大家庭的暖和。團組織使我健康成長,使我意識準確的人生觀,世界觀。

作為團員我們保持與時俱進,全面建設節儉型社會。在這種情形下作為一個共青團員,咱們應當從以下多少點做起。

首先要端正思想,提高思想覺悟程度。在學習和生活上建立起作為共青團員應該起到帶頭和榜樣作用,其次積極參加學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才幹做到學以至用,也合乎馬克思的理論與實際相聯合的準則。再者按時繳納團費,不拖後腿,爭奪為團的事業作出自己的菲薄之力。此外,努力提高本身思想素質,弘揚社會主義道德風氣,嚴於律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優良的中華民族傳統美德弘揚光大。認真遵照學院各項規章軌制,認真學習《團的章程》,自發實行團員的任務,履行團的決定,遵守團的紀律,實現團組織交給的義務,施展團員的模範作用也是一個團員應盡的義務。

在學習之後,我懂得了迷信的生活計劃,認真研究專業知識,耐勞學習,踴躍投身社會主義古代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在靜靜來臨之際也給我們帶來了新的請求,經濟一日千里,科技天翻地覆,所以更多、更快、更廣的接收新常識即成了放在我們眼前必需解決的一個問題。

除了學習文明知識,在其餘方面也應該做到全面發展。所以,在課餘時間,我也進行一些體裁運動。平時在家裡,我也常和家人一起出去打球以增添我在體育方面的才能。我還學習了對於禮節和著裝方面的知識,我以為理解這些是對別人的一種尊敬,在今後的生涯中能夠充足體現一個人的基礎素質,所以我在這方面也培育自己,使自己到達對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

在個人成長的路上,我們豈但要敢於翻新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思惟鄧小平實踐三個代表主要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須存在積極的心態,樂觀的精神,和敢於向艱苦挑釁的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揮團結友好,關懷別人,具備團隊精力,和群體聲譽感。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是久而久之,而是長期的養成程序。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違反於作為新一代光彩的共青團員的精神。

當然“人無完人”,我也有毛病,信任在一直檢查本人的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。因為加入團的時光不長,政治思維覺醒還有待進步;對學習的法則仍需進一步適應,方式也尚需改良;在工作中,也要補充不足,盡最大的盡力為同窗們服務。新的一年裡,我必定當真要向老團員學習,勤懇敬業,在平常的工作跟學習中獲得更大的成就。

相信中國在將來裡,因有我們的拼搏而更加強盛,因有我們的努力而更加出色,由於有我們的成績而更加殘暴,讓我們一起發明美妙性命,強盛的國度。不要再緘默,用你、我拂曉前的鐘聲去敲響來日的太陽,當陽光普照大地,就將會有新種子的萌生,我們將會持續向遠處的遠望,前進。

教師年考核自我評價簡述 篇12

在平平常常中,我又度過了一個學年,回顧這一學年的工作,我感到有自己值得懷念的地方,有一點我感到無比欣慰,就是不管社會多麼紛繁,多麼複雜,沒有放棄我做人的基本原則:以誠待人,以誠感人,以誠育人,在自己力所能及的範圍內,努力做好每件事,雖然不都十分成功,但我在努力。

一、加強以“愛”為中心的師德修養。在教育實踐中,我們常常感到非常的迷茫:一個簡單的道理,一個不很難理解的問題,為什麼學生就是不能接受,不能理解呢?或者是當時表面上理解了、接受了,在實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,學生在學習中處於被動接受的地位,教師的良好願望,沒有能變成學生主動學習的強大動力,沒有能內化到學生的身心結構中去,也就不能變成學生的自覺行為。

如何處理好教與學這一對關係,提高教育教學的效果,我認為建立一種新穎師生關係、擺正教與學的地位是開創教育新天地的關鍵,而其中的核心是一個 “愛”字。有人說,教師對學生的愛,是一種比母愛更偉大的愛,因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作,愛班級中的每個學生,用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動。這種愛,不僅體現在對學生生活的關心、學業的幫助,也包括積極的鼓勵,遠大理想的引導,更體現在教育教學的每個環節之中,如教學過程的安排,教學模式的選擇、具體問題的提出,新知識的匯入等等。我堅信,加強以愛為核心的師德修養,不僅是教育教學的客觀需要,也是教師個人品德的具體體現,更是維護每個學生的自尊心、自信心,保護學生基本人權的根本保證。很難想象,一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人,怎麼有資格談得上愛祖國、愛人民?當然,有實際工作中,我有時做到並不十分圓滿,但從我主觀上來說,我是努力朝一方向前進的,我也就感到問心無愧。

二、加強學習,不斷提高自身素質。現代社會,日新月異。知識的更新週期在縮短。不加強學習,緊跟時代步伐,就會被社會所淘汰,甚至成為現代社會的科盲。在日常生活中,我能不斷主動學習,第一是學科學知識,瞭解當今科學發展的一些動態,奈米技術、器官移殖、網路、沙塵暴等等,都是我學習的源泉。因為我深深的知道,個人工作總結範文只有把自己的思維經常處於一種開放的狀態,才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發現問題,進而去研究問題,不致成為籠中鳥,井底蛙,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學工作,也有莫大的幫助;第二是學教育教學理論。學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,是進行教育教學改革的必然需要。因為只有在科學理論指導下的教育改革,才能克服盲目性、隨意必,才能取得積極的效果。在這一學年,我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質教育課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統教育的書刊,瞭解一些近現代史。教師是靈魂的工程師,不是流水線上的操作工,這一職業的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外,更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年,就很明確地提出,要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育,一部屈辱的中國近代史,就是一部生動的愛國教育題材,可以設想,缺乏對過去的瞭解,哪來對現實的滿腔熱愛,又從何談得上對未來的憧憬。一個麻木不仁的人,哪來創作的靈感?哪來教育的創新?走進一些偉人的世界,他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史,過去和現在的強烈對比,使我激動不已。激動之後,我常常告誡自己,不能在生活的沖刷中,變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化,更是社會的產物,我可以放棄其它一切,但我不能不成為一個我心中的好人,我在努力充實自己的精神生活,營造一個屬於我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈,一種開放進取的思維方式,是完成教書育人工作的保證。

三、做好自己的本職工作。第一,上好每節課。作為一名教師,認真上好每節課,是一個教師價值體現的基本途徑。鑽研教材、研究教法、總結教學所得,是我平常教育教學工作的重點。在完成一般教育教學任務的同時,我還積極開展教育研究活動。對一些教育教學中遇到的問題,進行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進行研究。在本學年中,我個人的研究課題是:讓學生做課堂學習的主人。通過近一年的研究,有效地推動了我班學生學習積極性的提高,素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動;第二,做好年級組長工作。作為學校的一名中層領導幹部,做好年級組的管理工作,是我工作的一個重要部分。在年級組管理中,我能做到盡心盡力,以身作則,團結同事,發揮各位教師的特長,把年級組工作搞得有聲有色;第三,做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能與學校領導一起,制定我校的教育科研計劃、課題研究規劃、新課題的立項、設計研究方案、並做好課題的申報、論證工作。在本學年,我校的一個常州市級課題已經結題,得到了有關專家的好評,所撰寫的結題報告,在常州市交流;年3月,根據學校發展的需要和自身的條件,有積極申報了一個江蘇省級研究課題,已經批准立項。

三、今後努力的方向:增強工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色,發展學校內涵,作為自己的一個奮半目標。

教師年考核自我評價簡述 篇13

進入大學後,站在一個新的起點上,我要用我的勤奮,努力來不斷提高自己。我決心加入共青團!

在學習上,我給自己定了目標,同時也朝這個目標不斷努力,上課認真聽講,做好筆記,下課,認真複習功課,把不懂的課程弄懂,課內學習的東西並不能滿足將來社會對我們的要求,我充分利用學校資源,用更多的時間閱讀書籍。同時我還做到學習,工作兩不誤,我及時,準確的完成學校給的任務,積極參與共青團員工作,積極參與班級活動,提出意見。另外,我團結同學,熱情幫助同學,把同學的苦難當成自己的困難,認真對待,一起學習,一起進步,和同學建立了良好的關係。在我班的學風建設主題班會上,主動與同學進行交流,交換意見。經過一學期努力,在最後的綜合測評中取得了理想的成績。

在今後,我將更加嚴格要求自己,在學習,工作中,將更加刻苦,努力,使自己在新的一年中更上一層樓,在激烈的社會競爭中發揮所長,實現自己的夢想,為我們的國家貢獻自己的一份力量。

21世紀是一個競爭的世界,尤其是我們的國家正處於關鍵時期,振興中華的歷史使命落在了我們的肩上,我們要盡職盡責,作好帶頭作用,我們振興中華的歷史使命才能成為現實。而共青團能幫我更好地實現這個願望,所以請團組織批准!

教師年考核自我評價簡述 篇14

我已經進入大學生活已經近一年了。在這高中生向大學生轉型的半年時間裡,我改變了很多......我入團很久很久,所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。

作為團員我們堅持與時俱進,全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。

首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖後腿,爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴於律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之後,我懂得了科學的生涯規劃,認真鑽研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課餘時間,我也進行一些文體活動。平時在家裡,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生"德、智、體、美、勞"全面?⒄溝囊求?

在個人成長的路上,我們不但要敢於創新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢於向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為!"良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然"人無完人",我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由於參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信中國在未來裡,因有我們的拼搏而更加富強,因有我們的努力而更加精彩,因為有我們的成績而更加燦爛,讓我們一同創造美好生命,強大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽,當陽光普照大地,就將會有新種子的萌發,我們將會繼續向遠處的眺望,前進。

另外,學習之餘,我也參加學校其他活動,擴充套件視野,擴充知識,更全面地塑造自己。現在,我參加了笛簫協會,選修了民間文化等各方面課程,我希望自己不浪費這四年光陰,不浪費這麼好的資源,將自己向更完美的方向塑造,當然,不會失掉個性。

以上是我作為一個團員對我大學生活的自我評定。總的來說,我對自己的變化比較滿意,我沒有隨波逐流,而是堅持自我、完善自我。請團組織相信我,今後我會做的更好!

教師年考核自我評價簡述 篇15

本週是開學第一週,也是預備周,本週班主任工作主要有以下幾點:

1、新學期開學入學前教育。

2、學生個人安全教育。

3、個人衛生及著裝要求(要求衣服及紅領巾佩戴、鞋子乾淨整齊)。

4、教師與學生共同學習新修改的《一日我會》及結合班級文化補充資料。

5、班幣的獲得以及使用辦法。

6、班級小組建設的調整。

本週工作不足之處:

1、孩子們的個人衛生情景還待加強。

個人衛生是培養孩子好習慣的首要任務,我會在下週異常抽出一個晨會的時間向孩子們進行衛生教育,並每一天監督,讓各個小組對組員個人衛生進行評比,好的表揚,並作為小組標兵。

2、課間桌椅、書本擺放問題。

與各科教師協商,利用下課前預留一分鐘的時間給孩子們進行書本、桌面的清理,讓孩子們構成良好習慣,並在每節課後對班級小組進行抽查,評比優秀小組。

新學期開學,又是一個新的開始,我們205班又踏上了一個新的征途,在這學期裡我將會進一步加強班級文化建設以及學習合作小組的效率,避免建設的過程中形式化。開學第一天,我與全班同學重新擬定了班規和班級崗位分配表,並對每位同學各自崗位職責做了充分說明,在此基礎上還成立了新班委會。利用課餘時間,班委會由班長牽頭,進取開展了新學期第一次班委會會議,此次會議進行的很順利,這也讓我驚訝了,二年級的孩子們能夠這樣有紀律有組織的開展活動確實值得教師讚賞!

教師年考核自我評價簡述 篇16

我本人是能夠較好的遵紀守法,而且在思想表現方面也比較好,自我鑑定。但我缺少集體觀念,只顧自己學習。在學習方面,已經由上半學期懶散學風慢慢轉變,成績也有了一定提高。作為資訊科技課代表能較好完成職責。我能較好地遵守課堂紀律,但不積極發言。作業能夠以較高的質量獨自完成。我比較積極地參加體育活動,沒有得過任何獎項。課餘時間能閱讀一些散文。我的目標是在往後有大進步。

進入高中的第二年即將結束,本人誠實可信,知難而上。我一向遵守學校的校紀法規,集體觀念較強,樂於幫助同學。思想表現優異,學習態度端正。我的成績不是很穩定,成績忽上忽下,但我定會在今後的學習中加倍努力,將這一缺點改正。總的來說,這一年的課堂紀律表現還是不錯的。通過這一年我的文化修養應該說有了進一步的提高,因為學校的圖書館為我創造了這一條件。我生性活潑好動,籃球場上我身影的閃爍便是最好的證明。本人擔任團組織委員期間,能較好的起帶頭作用。我勞動積極,能夠看見垃圾能夠隨手撿起。在以後的學習中,我一定會戒驕戒躁,百尺竿頭,更進一步。

我是一個個遵師重道,活潑機敏的人。思想先進是我的特點,樂於助人是我的天性。但惰性思維是我學習中的障礙,不善言辭是我人格中的缺陷。通過自身的努力成績也在潛移默化中波瀾不驚地向上攀升。在上半年擔任紀律委員期間,嚴於律已,寬以待人,團結同學,共同奮進。平時熱愛體育活動,經常現身於操場上。籃球、足球、乒乓球,談不上樣樣精通,但也是輕車熟路,遊刃有餘。希望我能在以後的日子裡,在“天高任鳥飛,海闊任魚躍”的感覺中打入班級前十名。

教師年考核自我評價簡述 篇17

轉眼間,忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中,在黨的幫忙下,自我在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解,對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下頭,我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評:

一、在思想上,愛國愛黨,用心上進。

作為一名體育教師,我在課堂教學中,堅持做到認真鑽研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,研究現代教育技術在課堂教學中的應用,注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段,探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會向優秀教師認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在自我的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的教師學習,提高自我的課堂教學水平,努力構成自我的課堂教學風格。

二、在教育教學上,敬業愛崗,嚴謹治教。

在教育教學方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生,這個學期,我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的_導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養成良好自覺鍛鍊的習慣。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中,使體育教學無傷害事故。

三、自我存在的問題:

1、政策理論水評不夠高,理論學習不夠,政策水平不高。

2、先模意識不強。對自我要求不嚴,標準不高,只求過得去,不求過得硬,不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神,學習和鑽研政治理論及專業知識沒有必須的高度。

3、創新意識不足,缺乏亮點。

四、整改措施:

1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊,以科學發展觀武裝自我的頭腦,向那些敬業、用心向上的同志學習,工作中多開動腦筋。

2、刻苦鑽研業務知識,多讀書,多學習,多思考。注意工作中的統籌兼顧,以高度的職責感、事業心,以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的程序中使自我更上一個臺階。

3、正確處理學習與工作的關係,作為一名教師,要為“師生成功,學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻,就務必學習。不管平時的教學業務,多麼的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想,學習政治理論,學習先進的教學理念,解讀學習課堂教學策略,正確處理工作與學習的關係,對於我們教師來說,終生學習是我們的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起,發揮黨員先鋒模範的作用,要做到不怕髒,不怕累、不怕苦。在學校裡看到學生的不良行為,要及時地去糾正他們。

5、樹立創新精神。作為一名_員,我要時刻持續清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識,黨性是每個的黨員的立身之本,要堅持黨性,加大事業觀念,自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯絡的學生關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們,平時多聊天瞭解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上,要求個人學習多,群眾學習較少。在今後的活動中,我要落實黨委的精神,把黨員群眾學習落實到實處。

總之,作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業,精鑽業務。在今後的學習與工作中,我將不斷的反思,在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見,努力地完善自我,使自我不斷提高,發揮帶頭模範作用,為黨員服好務,盡一個黨員應盡的義務,力爭做一名優秀的_員。

教師年考核自我評價簡述 篇18

一、思想方面

根據縣委、縣政府有關安排,我於今年20xx年3月到縣環保局擔任黨組副書記、局長以來,認真貫徹執行縣委、縣政府的決定,服從縣委、縣政府的領導,接受縣人大、政協的監督。一年來,始終堅持以鄧小平理論、重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹及省十一次黨代會精神,緊緊圍繞縣委、縣政府的統一部署,以“改善環境質量、確保環境安全、服務科學發展”為統攬,以搶抓國家擴大內需專案為工作重心,進一步落實主要汙染物減排責任,切實加強環境保護和生態環境建設,科學處理環境保護和經濟發展的關係,團結帶領全域性幹部職工,認真履行環境監管職能,服務我縣經濟社會發展,著力改善人居環境,為推動全縣經濟社會又好又快發展作出新的更大的貢獻。

二、學習方面

一是認真學習鄧小平理論、重要思想、科學發展觀和黨的路線、方針、政策,以及黨的、省委十一次黨代會、市委、縣委相關會議精神和科學發展觀重要理論,深刻領會其精神實質,通過學習,增強了自身的大局意識、責任意識、服務意識,加深了對黨的各項方針政策的理解,使自己在思想上、行動上始終與縣委保持一致。二是學習環保法律法規,提高執法及服務水平。作為一個“半路出家”的環保人,只有強化業務學習,才能不斷提高自身的素質和能力,讓思路得到擴充套件,觀念得到更新,從而增強了工作的預見性和決策的科學性,克服工作的片面性和盲目性,提高處理工作的能力和執法水平。在自己認真學習的同時,建立了週五學習制度,帶領全域性幹部職工一起學習,不斷提高自身的業務素質和綜合管理素質,把學到的知識和經驗運用到實際工作中,為環保工作規範化、法制化奠定基礎。

三、工作方面

工作中,我始終堅持依法行政、民主執政、廉潔從政,把環保局的工作定位在服務群眾、服務全縣經濟社會發展的大局進行思考,認真貫徹執行縣委、縣政府的決議決定,認真處理環境保護和經濟發展的關係,20xx年通過組織、指揮、協調,主要完成了以下工作任務。

(一)狠抓汙染物減排,落實減排目標任務

緊緊圍繞二氧化硫、化學需氧量、氨氮和氮氧化物四項指標,認真分解落實減排工作責任,突出抓好生活汙水處理及發耳電廠脫硝專案建設,大力開展畜禽養殖廢水整治,加強環境管理,嚴格專案審批,強化監督執法,預計今年可以完成二氧化硫排放量下降15.19%,化學需氧量削減2.32%,氨氮削減19.01%及發耳電廠脫硝改造的年度減排任務。

(二)整治工業汙染,改善區域環境質量

緊緊圍繞縣委、縣政府工業經濟發展重點,在總結20xx百車河汙染治理取得的工作經驗基礎上,今年將我縣巴朗河流域納入重點治理,針對各企業的專案性質做到一企一策,從專案下達開展環評通知開始,到汙染物排放標準確認、環評檔案審批、試生產批覆及環境保護竣工驗收的全過程中注重協調服務,加強專案事前、事中、事後的監督管理,督促各企業把環保措施落實到位,強化汙染源治理,杜絕了汙染事故的發生。

(三)抓好源頭管理,嚴把建設專案審批

全面加強建設專案環評審批,用正確的評價結果支撐政府科學決策、指導企業發展和作為環境管理的依據。全年共辦理建設專案環評172項,其中登記表XX8項,報告表25項,環評報告表審批9項,全年無越權、降級審批行為。採取排汙總量控制與重點治理相結合、增量控制與存量削減相結合的辦法,確保做到發展不增汙,全年換髮臨時排汙許可證34家。

(四)開展村莊整治,改善農村生態環境

按照新農村建設要求,以改善生態環境為重點,一是完成農村環境汙染治理專案,共計對180戶農戶生活汙水進行治理、建設人工溼地汙水處理系統x個,投入資金xx萬元,專案於今年9月通過驗收並投入執行;二是開展農村環境汙染治理專案,該專案於今年9月開工建設,共計對140戶農戶生活汙水進行治理,投入資金xx萬元,目前專案已建設完成,正在組織驗收;三是加強玉舍水庫水汙染治理,開展玉舍水庫木柯河入庫口10畝緩衝溼地建設,投入資金xx萬元,從源頭上防治汙染,保障市中心城區居民飲用水安全,目前該工程正在培養水生植物。四是繼續爭取上級支援,推動農村環境綜合整治工作,經認真組織申報,獲20xx年度中央農村環保專項資金xx萬元,用於開展環境綜合整治。

(五)強化環境監管,嚴打環境違法行為

以“整治違法排汙企業保障群眾健康”環保專項行動為載體,進一步加強重金屬、危險固廢、輻射安全管理及企業企業汙染物排放監管,嚴厲打擊非法企業,從重查處環境違法行為,嚴格排汙費徵收管理,促進企業環保設施規範執行,及時處理信訪投訴,從重、從嚴打擊偷排、漏排和閒置環保設施等環境違法行為,督促企業落實治理主體責任,從源頭上控制汙染。截止到11月底,共出動執法人員1100餘人次,執法車輛400余車次,檢查企業656餘家次。對123家企業下達了限期整改,立案查處企業家,結案家,收繳罰款82萬元;關閉“兩高一小”落後產能企業3家;取締非法企業9家。完成排汙申報610家次,徵收排汙費2810萬元。

(六)加強議題案及信訪案件辦理,妥善處理人民群眾合理訴求

認真辦理人大議案、政協提案和人民群眾來信來電來訪,著力解決群眾關心的環保熱點、難點問題,切實維護人民群眾環境權益。截止到11月底,接到各類環境投訴案件共32起,辦結30起。承擔辦理了縣七屆人大一次會議代表議案轉建議1件,代表建議3件,政協七屆一次會議委員提案1件,均辦理完畢,獲得人大代表和政協委員的高度肯定,群眾合理訴求得到維護。

(七)強化環境監測,增強環境科學管理能力

認真開展常規環境質量監測和重點汙染源監測工作。分別對納雍百興大河邊水質斷面;百車河流域、巴浪河流域4個水質斷面;白馬洞水庫、阿勒河流域、玉舍水庫上游等6個水質斷面開展監測。開展汙水處理廠進水、出水水質監測和線上設施的比對監測。截止11月底,共完成常規監測現場取樣80餘次,累計分析專案1500餘項,累計提供監測資料20xx餘個,為環境管理提供有效的資料支撐。同時受理錦源煤礦、苦蕎加工廠等22家企業的委託監測,共計收入監測費72.92萬元。

(八)加強環保宣傳,強化環保資訊交流

以提高環保意識、引導社會輿論、弘揚環境文化、建設環境友好型社會為重點,按照科學發展觀和建設美麗中國的要求,充分利用“6.5世界環境日”、“4.22地球日”及“科技三下鄉”等活動,大力宣傳環保文化、提供環保諮詢、公佈環保資訊等,努力建立環保資訊交流平臺,提升公眾環保事業的參與度、知情度及透明度。一是在“六五”世界環境日組織開展了縣直中國小生世界環境日徵文暨演講比賽;二是在xx大街及小廣場組織開展“六五”宣傳活動,大力宣傳環境保護法律法規及節能減排的重要性、緊迫性;三是積極向縣委、縣政府報送工作資訊,共報送資訊30條,在快訊、縣政府資訊公開平臺等媒體發表資訊40餘條。四是積極開展綠色學校建立活動,進一步增強廣大師生環保意識、宣傳環保、力行環保,通過申報、評審,第二國小榮獲市級綠色學校稱號。

四、廉潔自律方面

認真執行黨風廉正建設責任制和“一崗兩責”制度,認真學習貫徹落實中央、省、市、縣紀委工作會議精神,認真貫徹執行國家環保部的“六項禁令”,紮實抓好黨風廉政建設目標的落實。在審批、環評、排汙收費等方面實行規範化作業,層層負責、嚴格把關,沒有發生以權謀私和不依法辦事的現象。在財經制度方面,嚴格執行“收支兩條線”規定,沒有違規現象。在工作中,我以身作則,帶頭認真學習黨的各項規章制度,做到了廉潔奉公,忠於職守,主動接受群眾的監督,從不不以權謀私,沒有利用自己的職權為配偶、子女謀取非法利益,沒有接受公款安排的旅遊活動,沒有利用公款大吃大喝和進行高消費娛樂活動,沒有參與賭博,沒有插手環境工程的招投標活動。

20xx年按照縣環保局局長的職責要求,我認真履行了職責,取得了一定成績,但離新的環保形勢和人民群眾的要求還有一定差距,在今後的工作中將努力縮短。一是強化學習,著力提高自身綜合素質,增強科學發展的能力、駕馭複雜局面的能力;二是認真貫徹執行國家環保政策,努力提高依法行政水平,切實處理好環境保護與經濟發展的關係;三是加大工作力度,認真執行環保規劃,完成各項工作目標;四是嚴格執行黨風廉政建設和廉潔從政若干規定,切實做到乾淨幹事;五是充分發揚“團結協作、真抓實幹,美化環境、造福子孫”的環保精神,為建設美麗中國作出新的更大的貢獻。

教師年考核自我評價簡述 篇19

樂意幫助同事,專心於工作。如果適合隨時到崗,相信認真誠實樂觀穩健的我及工作技能一定會給貴公司帶來很大幫助。希望我們合作愉快,來日方長。