每個大學畢業生，在經歷了大學前三年的學習生活後，第四年的學習時間似乎飛快而過。在回憶四年來的學業，自己的收穫是什麼，失去又是什麼呢?在做時都要詳細的總結了。
大學生自我鑑定範文：還記得當初自己進入大學的重重喜悅，和對大學的遠大憧憬，四年下來得到了什麼，又逝去了什麼。在這裡，即將踏入社會的時刻，很有必要做個自我總結，以便今後的日子揚長避短。
一，大學的學業
進入大學後，學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年裡面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其餘的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位於中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。
總結學業的成績時，我分析瞭如下幾個不足之處。
首先是我的學習態度，不夠端正，在高中進入大學以後沒有轉變好，一下子沒有適應大學的節奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最後的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以後的應用中，發現了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。不端正的學習態度，在後來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深入研究過。在後來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態度就只能取得這樣的成績。
在學習方法上，也產生了一些矛盾，高中時的那些原始積累知識的方法，已經讓自己在失敗中一個個否定，開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統的預習複習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。後來的課程更是霧裡看花。
計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類程式設計，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。
在後來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的複習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網路上查詢自己想要進一步瞭解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之後，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達到了班級22名。
二、大學的社會實踐和校園實踐大四自我鑑定在大學生活裡，我參加了一次學校組織的社會實踐，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工服務經歷。
在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深入到各個社群，從事環保宣傳，進行環保講座，我個人承擔了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞著“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月裡，我認真思考和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協作。個人的文字組織能力和自我信心的培養，從活動中也得到了比較大的提高和鍛鍊，就為後來進入校學通社、在校報等期刊雜誌發表文章奠定了基矗在系裡擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學後的內向和害羞的性格轉變成一個相對來說已經比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系裡領導的肯定。在後來的活動中，陸續參與了校運會和系裡的大大小小的活動的報道。
在擔任校學通社骨幹時，我在校五月陽光新聞網、《常熟理工學院報》發表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協的雜誌《常熟田》上也有文章發表。在校園新聞報道中，我參與了校黨代會報道、校學士學位迎評報道等。
這篇論文得以順利完成，首先要感謝我的導師___教授。從論文選題的確定，篇章結構的安排，到具體內容的科學性、學術性，甚至是註釋的格式，他都傾入了大量的心血。在寫作過程中，我常常因為目的不明確，而出現主線把握不準的問題，在這時候，_老師便會立足於高處給予我巨集觀上的指導。這於我而言是莫大的幫助，使我能夠正確的把握論文的研究方向，順利完成論文。更重要的是，_老師給予了我充分的鼓勵和信任，讓我得以信心飽滿地將論文撰寫下來。
第二，我要感謝__學院__教授、__教授、__教授、___副教授、___老師和__老師，感謝他們從開題報告到預答辯，給予了我許多中肯有益的建議。尤其是__老師，在中學歷史教學教法和教學設計上給予了我很大的幫助，十分感謝。
如今，論文已經順利完成，我的研究生生涯也接近尾聲。在求學期間，我有幸認識了__系的諸位同期和___方向的諸位學長學姐，他們或者給我以鼓勵和建議，或者與我討論交流，又或者關心我的生活起居，給我的求學生活留下了許多美好的回憶。
此外，教學科研祕書__老師，研究生輔導員__老師，都在工作、學習、生活上給予過我重要的幫助，在此一併感謝。
最後，由於我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請各位老師和學友批評和指正！
時光荏苒，歲月如梭，一轉眼間到了畢業的時刻。回想在大學習的時間，不禁感慨萬分。從與_大的相識到相知，與她的感情越來越濃厚。畢業臨別之際，除了對師大的感激之情外，更多的是留戀與不捨。崳 在攻讀___碩士學位期間，我不僅收穫了豐富的理論知識，研讀了很多關於__專業的文獻著作，而且還認識了許多知識淵博、師德離尚的老師，結識了來自全國各地的同學們。豐富而充實的學習讓我的生活充滿了快樂，老師們的授課內容開闊了我的視既提升了我的素養，教會了我處理問題的方式方法。同學們之間的情誼勝似兄弟姐妹之情，在學習期間，我們結下了深厚的友誼，學會了相互學習、相互尊重、相互提高。崳
這篇論文是在尊敬的導師博士生導師__教授的悉心指導下完成的。從論文的選題、寫作到最後的修改，_教授給了我很大的幫助和指導；尤其在論文的崳娦薷墓程中，_教授在百忙之中抽出時間親自修改，著實令我感動。在論文的撰寫過程中，我也明顯感覺到自身知識的匿乏，同時也更加堅定了我查資料、讀專著、搞調研的信心和決心。
這篇論文歷時近一年，幾易其稿，不斷完善，最終成型，在論文最後的答辯修改過程中__老師也給了我很大幫助，對論文的修改提出了很多寶貴的意見，在此一併表示衷也感謝！
同時，也感謝父母和女友的鼓勵以及朋友們的支援！
雖然學習的歷程暫時告一段落，但是求知的道路依然很長。在今後的工作、學習和生活中，我將繼續努力學習關於___方面的知識，多結合實際工作開展調研，切實做到理論與實踐有機結合，盡己所能多撰寫一些有價值的文章。我始終堅信，只要付出就會有收穫，只要努力就會創造出更加輝煌的明天！
崳
現在，凌晨二點，這已經不知是第多少個夜不能寐的寂靜長夜了。抬眼望去，北區的博士生公寓還有幾扇窗戶透出燈光，想來裡面也有如我一樣在做畢業準備的同學吧。回首博士學習的三年，最強烈的是感恩之情：師長給了我學識，父母給了我生命，愛人給了我幸福，兄弟姐妹給了我關愛，同學朋友給了我支援。彼此間有著千絲萬縷的緣份，如果不知感恩，我將無以立身，無以言誠。
首先要感謝我的導師__—_教授。三年前剛剛邁進實驗室門檻的時候，我對遺傳學還是惜惜懂懂，如今作為一個即將畢業的遺傳學博士，可想而知_老師花費在我身上的心血會有多少。我曾固執地堅守著自己“基因治療”的陣地而不願轉移或拓展科研領域，_老師這三年用了“平易近人法”、“欲擒故縱法”、“循序漸進層層深入法”、“激將法”、“鼓勵法”和“拔高法”，一步步地引導我進入了遺傳學的研究領域。我的博士課題從設計到改進到動手實驗到陷入困境到再改進到絕處逢生到最終的完成，每一步都凝聚著_老師的心血、熱情和對我的信任。課題涉及的實驗方法都是以前從未接觸過的，極大地挑戰了我的能力和不服輸的個性。從Realtime PCR的引物設計，到甲基化的亞硫酸氫鹽處理，到測序條件的優化，到糖原的測定，到酶活性的分析，到同位素的檢測，到晶片的實驗等等，在這裡它們只是一個個簡單的字元，但是當時對於我來說，無疑是一座又一座的大山，需要經歷很多
次的失敗才能翻越。現在回想起來，如果沒有_老師對科學問題敏銳的觀察力和準確的判斷力，沒有_老師一如既往的支援和鼓勵，我的課題不會順利完成。_老師是一個熱愛科學熱愛生活；科研作風嚴謹務實；理論—功底紮實深厚，善於旁徵博引；思維敏捷填密，見解獨到；非常富於創新和開拓精神，值得我永遠敬重和追隨的不可多得的好導師。
非常感謝……
還要感謝……三年間共同地學習和生活加深了我們彼此間的理解和友誼，如今回頭再看科研及生活中遇到的那些困難和波折，我由衷地感謝你們，沒有你們一路的鼓勵和幫助，我不會走到今天。感謝同學在實驗上對我的支援和幫助，他的堅毅不拔、機智聰慧、刻苦耐勞的優秀品德一次次感染和激勵著我；感謝無淪是簇擁在實驗室裡熱火朝天地做實驗，還是一大幫相約去“打打牙祭”，你們都是我親密無間的“小夥伴”，讓我這個“70”年代的老同志臉上總是洋溢著如你們“80”後一樣純真的笑容。
我要特別感謝我的先生__—_。結婚七年，我讀書讀了六年，如果沒有他寬厚的肩膀支撐著我的天空，我想我不可能在而立之年依然停留在清淨的校園裡，遠離外面紛繁複雜的世界，全身心地投入到我摯愛的科研工作中。感謝我的先生讓我在三十歲時還能再當一回“老學生”，不用承擔賺錢、養家、生子的生活重擔；感謝我的先生讓我在三十歲時眼眸依然明亮，目光依然專注，沒有被家庭和生活的瑣碎所羈絆；感謝我的先生在我求學的幾年間頻繁地奔波於北京（家）與上海兩地，給我緊張的求學生活適當放鬆和減壓。先生給予我的愛是值得我用一生去好好珍惜的。
我要感謝遠在東北老家的年邁母親以及三個姐姐。母親是我生命中最重要的人。從我離開家鄉的那一刻起，母親的牽掛就跟隨著我飛越了千山萬水，一直伴我度過了六年求學生涯，她傾注於我身上的母愛是我肯於吃苦搞科研的原動力。三個可親可愛的姐姐們，幫我分擔著照顧母親的責任，鼓勵我要不斷進取。在她們的心目裡，我永遠是那個揹著大書包念國小的妹妹，永遠不懂得照顧自己，她們總是千里迢迢從家鄉寄來我兒時愛吃的零食和喜歡的衣物。每每接到千里之外老母親的電話以及傾注了家人無限關愛的包裹時，我都會對生活充滿了感恩，感謝生命讓我擁有如此濃濃的親情。
在我攻讀博士期間，父親因病永遠地離開了我。沒能見到父親最後一面是我終生無法彌補的遺憾。我讀博士，是父親許久的夙願。每每想起父親，腦海裡浮現的總是他拿著我的博士錄取通知書嘴角浮現出的難以自禁的笑容。父親向老家鄉親們介紹我的學業時，向來弄不清是醫學還是生物，只知道他女兒做的是有意義的事情，這對於他老人家來說就足夠了。每晚望向夜空，我知道，天上那顆亮亮的星星就是父親慈愛和關切的目光，它永遠都不會移開我片刻，即使是天人永隔，它也會像明燈一樣照亮著我前進的道路。我會謹一記父親的遺願，不論將來在科研的道路上遇到怎樣的坎坷和困惑，我都會奮勇而前行。
此文獻給我的老父親，他戴著老花鏡手捧我論文的一幕將映襯在我思念的瑩瑩淚光中。
通過近一年的不懈奮鬥，我的碩士學位論文基本上完成了。在這篇論文將要結束的時候，我有很多感慨想要抒發。縱觀我的碩士研究生的學業時光，我取得了很大的進步，同時也還存在很多不足之處。我的所有成績的取得都離不開師長們的傳道，授業，解惑，指導以及幫助。對於你們的諄諄教誨，我會永遠銘記在心，並且對我今後的學業和事業產生巨大的推動作用。
感謝我的導師__老師。從研究生剛一入學，你就教會我要樹立實事求是的學習態度和嚴謹的科學研宄的`作風。從你的言傳身教中，我領會到了閱讀文獻的方法，從事科學研究的方法，更重要的是為人處世的方法。無論是在學術論文的寫作還是在學位論文的寫作中，你都給我很大的指導和幫助。尤其是在學位論文的寫作過程中，從選題的方法，結構框架的梳理，到內容的充實和完善，你給我很多切實有效的指導和幫助。正是在你的指導和幫助下，我的學位論文才順利完成。
感謝__老師，無論在學業，科研和生活中，你都給予我了很多的指導和幫助，我從中也是受益匪淺。你在學術上的嚴謹作風和科研上的豐富成果都對我產生了潛移默化的積極影響，不斷激勵我在學業和科研上取得更大的進步，在___的研究領域作出新的更大的貢獻。
最後，我還要感謝我的父母，你們給予我的關心和幫助是其他人無法替代的，你們永遠是我的最愛。
離別，總是充滿了憂傷和失落，但是畢業了分離是必然的，終究會走到離別的那一天。就讓我們愉快的奔向自己的新的天地，創造屬於我們自己的美好未來，相信總有一天我們還會重逢。
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