強素質、重修養。該同志能夠始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態度，明確學習目標，增強學習自覺性。堅持實事政治學習，注重政治理論學習，時刻注意自我約束，熱心助人，維護與領導、同事們之間的團結。待人總是笑臉相迎，熱情接待，誠懇待人。生活儉樸、作風正派。不斷加強自身黨性修養，以黨員標準嚴格要求自己，從不參與一些違法亂紀的活動，在單位和社會上有著較好的口碑。上進心較強，能認真鑽研各種業務知識，並向工作經驗豐富的老同志虛心請教，在工作中不斷鍛鍊和提高自己。 愛崗敬業，甘於吃苦。敬業精神較強，熱愛自己的工作，做到以鄉為家，始終保持嚴謹認真地工作態度，紮紮實實對待每一項工作;無論大事小事，做到幹一件成一件，力求把工作做細、做好、做精。工作認真、紮實、有熱情，做到嚴密周到，科學安排，確保每一項工作落到實處。能主動給自己壓擔子，不給領導添麻煩，始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業業，受到領導和同事的好評。為人忠誠，團結同志，熱心助人，與同事之間相處融洽。經常深入村裡，幫助村裡做些日常工作。 工作紮實，任勞任怨。該同志對待工作認真負責，踏踏實實，有比較強的責任心。能以事業為重，正確對待，毫無怨言。工作中點子較多，積極主動協助配合班子成員做好各項工作，領導交辦的事能及時按質按量完成好。為解決街道婦女同胞反映的精神文化缺乏問題，組建了一支50餘人的“村居婦女健身隊”，被群眾譽為“一道絕美的風景線”。比較注意和村幹部交流，和群眾打成一片，傾聽群眾最實在的民聲，聽取村級發展最實在的建議。連續幾年被評為縣優秀婦女幹部。 自律意識較強。該同志能嚴格要求自己，為人厚道，人品好，不計較個人得失。做到把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實、腳踏實地埋頭苦幹上。牢固樹立勤政廉政的意識，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時刻銘記自己的歷史使命，自覺地抵制歪風邪氣。
主要不足：
1、處理疑難問題、群眾信訪問題的能力需要進一步加強。
2、對國家的一些法律法規知識的學習要進一步加強。 民主測評和民主推薦情況：20xx年6月14日，社蘋鄉政府35名幹部參加民主推薦，該同志得“近期可提任副科級”推薦票35張，佔100%，在一般幹部中列第一位。 201x年6月14日，社蘋鄉政府18名幹部參加民主測評(推薦)，得優秀票18張，佔100%，得提拔重用票16張，佔88.9%。
看了“20xx年黨代表鑑定材料”的人又看了
，男，漢族，山東桓臺縣人，中共黨員，研究生學歷。 個性特點：該同志出生在農村家庭，成長在比較艱苦的環境，受過較高程度的教育，因此作風比較樸實，生活簡樸，為人誠懇，謙虛謹慎，待人真誠。政治理論水平高，協調能力強，工作比較務實，注重實效，在中具有較高的威信和親和力。
優點：
1、注重學習，政治意識、大局意識和服務意識強。該同志平時注重學習，能認真學習黨的以來的重要精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定信念，不斷提高思想政治意識，工作中體現出了較高的理論水平和理論素養。具有較強的大局意識，無論是在保障部還是到工作，都能認真貫徹執行民主集中制，積極支援和配合主要領導的工作，遇事堅持集體討論，全力維護班子團結和隊伍穩定。能經常深入到和基層群眾中間，認真傾聽意見，熱心為基層辦實事，解決問題，具有較強的服務意識和群眾觀念。
2、協調能力強，進入角色快。該同志善於在工作中學習和提高業務本領，對公安後勤保障、思想政治工作比較熟悉，具有較強的組織協調能力。任警務保障部副主任期間，積極作為，迎難而上，協調整合工作力量，順利完成機關小區住房分配、房產證辦理、應急物資儲備管理辦法、突發事件應急保障預案制定、裝備調劑供應、機關辦公環境改善等工作任務。任職以來，根據分工很快進入角色，深入基層調研，嚴格隊伍管理，建立完善內部管理制度，確保隊伍紀律嚴明，辦公秩序井然。著手研究制定從優待警具體措施得到了的充分肯定。
3、作風謙虛謹慎，為人正直坦誠、公道正派，廉潔自律較好。該同志始終保持謙虛謹慎的思想作風，平易近人，對人尊重，正直正派，不當面一套背後一套，人品和德性受到的普遍讚譽。能自覺加強道德修養，克服拜金主義和享樂主義，講操守、重品行，切實落實黨風廉政各項措施，認真履行“一崗雙責”制，工作往來堅持從廉從簡，不謀私利，反對奢靡，做到生活正派、情趣健康，樹立公正廉潔執法、維護社會公平的良好形象。
不足：
在形式主義方面：一是學習抓得不夠緊，沒有真正潛心研究，學習效果不夠理想。二是存在會議活動過多的問題，對工作的實際效果考慮得不夠。三是深入基層，調查研究不夠深入。
在官僚主義方面：一是在具體工作中，有時存在鬆懈思想，如懶惰現象。二是對基層情況的瞭解主要靠聽彙報和抽查，對基層職工的思想動態和工作生活中遇到的困難問題了解得不夠全面及時，關心幫助不夠。三是在積極主動服務群眾方面離黨委的要求和群眾的期盼存在一定的差距。
在享樂主義方面: 一是改革創新精神不夠，爭創一流的勁頭不足。二是在思想上放鬆了對享樂主義的警惕，重儉僕、求實效、過緊日子的意識有所淡化，抵制享樂主義的自覺性下降。
在奢靡之風方面:一是艱苦奮鬥、勤儉節約的意識有所削弱。二是在公務接待方面有時存在超規格現象。
，男，生於1971年1月，彝族，國小高階教師，1988年8月參加工作，20xx年7月入黨，大專學歷，畢業於雲南師範大學(漢語言文學專業)。 1995.8——1998.7 在紅河州民族師範讀書; 1988.8——1997.7 在三塘鄉俱久國小任教; 1997.8——至今 在三塘鄉中心國小任教。 該同志自參加工作以來，緊緊圍繞縣教育局、鄉中心校區等上級部門的要求，認真履行職責，狠抓工作落實，圓滿完成了各項工作任務。曾兩次被授予三塘鄉優秀共產黨員。 一、政治信念堅定，律己育人。 作為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不苟;把教書育人貫穿於整個教學工作中。以“八榮八恥”作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，紮紮實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識並付諸於實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。 二、潛心教學，精益求精。 教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善於調查研究，積極交流經驗。 作為一名共產黨員，強烈的責任感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易於接受。為了解決這個問題，他想盡辦法，收集資料，大膽嘗試，注意收集整理學生對教學的反饋意見。因為學生是教學的直接施予物件，學生聽懂沒有、學到沒有是教學質量的直接反映。所以，他在完成教學任務的前提下，儘量滿足學生對於教學上提出的各種要求。一直以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅嚴格要求自己和學生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。 當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入，不過這也使他得到了極大的鍛鍊和提高。 三、做好學生的貼心人他把工作重點放在盡力發揮班乾的模範帶頭作用和做好班少先隊的工作，這樣可以起到以點帶動面的效果。此外，他也特別注意班級中出現和可能出現的個別問題，及時找個別同學談話，瞭解情況並解決問題。由於他辛勤地付出，紮實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習激情高了，教學質量也上去了。 在每年的考核中從未出現過不合格，民主推薦得票率高，學生家長比較滿意。經考察，同意該同志當選為州第七次黨代會代表候選人。
我中共扎魯特旗第十屆黨代會的代表，按照旗委圍繞鞏固黨的執政地位和加強黨的執政能力建設，以健全民主集中制為根本，以提高黨的構建民主、文明、和諧社會的能力為核心的精神，我不斷提高黨代表的政治素養，更好地發揮黨組織在建設民主、文明、和諧社會中的作用。現將履行代表職責情況簡要彙報如下。
一、加強學習，提高素質。
當選黨代表後，我注重加強學習，努力適應黨代表工作的要求，增強當好黨代表的本領。一是不斷加強政治理論學習，深刻領會xx屆五中、六中和xx屆三中全會的科學內涵和精神實質，用科學理論來武裝頭腦和指導實踐。二是學習憲法，教育法等法律法規，認真探索黨代表工作，根據代表工作內容，狠抓重點，提高自身能力，彌補自己不足。三是堅持把政治放在首位，自覺在思想上、行動上保持高度一致，按照相關工作加以落實，將黨組織的主張和意圖通過合理程式轉化為人們的自覺行為，充分發揚民主，嚴格依法辦事。
二.立足崗位，辦人民滿意的教育
我認為，發揮黨代表的作用首先要立足崗位，做好自己份內工作，並帶領本單位的教職工一道為社會發展努力奮鬥。如何辦好學校進而更好地實現旗委提出的“科教興旗”戰略目標，是我經常思考的問題，也是我的職責所在。我的做法是：
(一)、開拓創新、依法治校、管理改革，
首先，在辦學思想上，我始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，來主持學校各方面的工作。經過全面系統地研究學校的辦學歷史和人文資源，深入細緻地分析學校的現狀和發展前景，提煉出了“德育為首、教學為主、育人為本”的辦學思想。親自進行理論研究和實踐探索，確立了“儒家教育思想和育人相結合”的學校教育哲學。擬定三年建立“一所儒雅學校”的奮鬥目標，以此激勵全校師生勤奮工作、努力學習、團結協作、銳意進取，一步一個腳印地向著共同的事業願景邁進。
其次，在教育理念上，採取一系列舉措，如組織學校或年級組的集中學習以及骨幹教師的典型經驗介紹等等，努力促成全校教職員工轉變教育思想，更新教育觀念。通過引導全校教職工教育觀念的轉變來推進學校素質教育的全面開展，使學校在實施素質教育方面取得了顯著成效。幾年來，我校被評為“扎魯特旗精神文明學校”、“扎魯特旗語言文字規範化學校”、“先進基層黨組織”。
再次，我始終堅持“教育就是服務，教育就是奉獻”的辦學理念。勵精圖治，以培養德才兼備的學生為突破口，努力實現辦一所儒雅學校的奮鬥目標。堅持抓教學質量這條生命線和師資隊伍這條發展線，以環境育人，活動育人，服務育人為依託，來促進學生全面發展，主動發展，個性化發展。孕育了“團結、進取、文明、自律”的優良校風，和“教中求嚴、教中求新、教中求樂”的教風與“學中求實、學中求異、學中求趣”的學風，“崇德、勵志、博學、致遠”的校訓已深植師生心中，學生的品行日漸規範，教學質量穩步攀升，20__年我校會考成績位居全旗第二。20__年地理生物會考成績位居全旗第二，我們在深入開展
“33211工程”，注重學生的特色發展，20__年旗教體局舉辦的全旗中國小運動會上，我校獲得國中組總分第二、藝術節表演第二，20__年8月通遼市教體局舉辦的中學生運動會上，我校獲得市中學生運動會田徑總分男子(乙組)冠軍、女子(乙組)亞軍。我校成了讓家長放心，讓社會滿意的學校。
第四，在教育管理上，建立健全了學校規章制度，編印了《扎魯特旗第四中學規章制度》。這些制度化條文體現出嚴謹務實的管理理念和創新求變的辦學思想，從而規範了學校的教育教學行為，形成依章辦事、高效運作的良性管理機制，有效推進了學校各項工作的進一步發展。牢牢抓住民主管理這個治校之魂，建立了民主、和諧、平等的幹群關係。學校制定和實施《扎魯特旗第四中學績效工資實施方案》，建立“重責任、重貢獻、重實績”的評價激勵機制，從而達到了提高教師隊伍素質，提高教學質量，提升辦學水平的目的。
(二)、以人為本，以德修身
“德育為首、教學為主、育人為本”是我長期堅持的辦學思想。我十分關注學生的需要，通過各種途徑瞭解學生的訴求。經常深入學生之中，召開學生座談會，關愛學生日常的學習和生活。對個別生活上有困難的學生，總是通過校長辦公會給予適當的生活照顧。需要募捐時，帶頭參加，以身示範。
我對教師和幹部們關懷備至、呵護有加。我校是寄宿制學校、教師除了正常上班以外，部分還要上晚自習，教師們感覺很累，我給教師統一的活動時間，使教師的身心得到放鬆。我極力為教師創造寬鬆、和諧的工作環境。教師之間發生矛盾，我總是通過耐心細緻的思想工作盡力化解;教師在工作上偶有失誤，我都以寬容之心和仁愛之情與其傾心交流，春風化雨，找出問題的癥結，提出的改進的辦法。許多教師說學校施行的是人性化的管理，真正體現了人文關懷。
學校的發展與校長的形象是息息相關的。校長嚴格要求自己，帶頭做到敬業愛崗，廉潔自律，以身作則，作風民主，從不利用自己的職權謀私利。我始終注意加強自己的道德修養，以自己的一言一行為廣大師生做出了表率。我努力推動以校務公開為內容，以增強透明度、規範程式為重點的學校民主制度的建設。平時，我總是早早上到教學樓檢視學校的早自習情況，晚上去食堂看一看學生們吃得好不好，學生就寢時到宿舍轉一轉。在我的工作日程中，沒有節日、沒有假期，只有學校的工作、學校的發展。我用自己人格魅力，贏得了全校教職員工的信賴與支援。打造了一支愛崗敬業、愛生奉獻的教師隊伍。
(三)、打造精兵，科研興校
高度重視師資培養工作，努力打造一支教育思想端正、師德行為高尚、熱愛教育事業、甘於無私奉獻的精良之師。大力開展提高教師素質的培訓，鼓勵教師進行學歷進修和繼續教育培訓，積極開展校本培訓和拜師學藝活動。學校每年開展的教師基本功競賽，為教師展示才華提供了舞臺;制定和實施“扎魯特旗第四中學班主任隊伍建設工程”，提升了教師隊伍整體素質，為全面提高教學質量，促進學校內涵式發展奠定了堅實的基礎;實施的“師德、培訓、名師”三項工程，加大了教師隊伍建設的力度，促進了教師的快速成長。我校出版了校刊《園區風景線》，創辦了校園《青蘋果廣播站》。我們在今年申報了區級教研課題一個，實施全員參與的校級實驗課題《合作學習在課堂教學中的有效運用》，編寫校本教材《習字》。
(四)、學校、家庭、社會緊密結合，形成合力
我們通過家長會，家長代表會與家長進行溝通，使家庭教育科學規範。形成了良好的家庭教育氛圍。便於家、校溝通，形成了教育合力。家長更新教育觀念，掌握了科學的教育方法。加強了學校管理，使學校的教育教學質量不斷提高。我們聘請了檢察院副檢察長王延秋為我校的法制副校長。邀請他每學期為我校學生進行法制講座，我校學生現在無一違法犯罪現象發生。由於做學生的思想政治工作突出，我校被評為學生思想政治工作先進學校。
(五)、建構本校的教育哲學
隨著我校各項工作的不斷提升，在旗委、政府、教體局的幫助和支援下，我校於20__年喜遷教育園區，新的育人環境使我沒有停止思考和行走：優質學校的發展，關鍵在於有自己的教育哲學追求。聯絡學校的實際，在加之我對孔子教育思想的學習和思考，我們確定了“儒家教育思想與育人相結合”的特色發展之路，努力辦一所儒雅學校。我們在教學中隱含、滲透儒家教育思想，在校園中也可以看到儒家思想呈現，特別重視環境的育人功能，我校的五棟樓的命名分別是“崇德樓、修德樓、君德樓、淑德樓、聚德樓”。崇德樓二樓緊緊圍繞儒家的思想核心“仁、義、禮、智、信”來佈置，如“一諾千金、岳母刺字、曾子殺豬”等。努力使“走廊的牆壁會說話”，我們在校園的文化石上刻了個“恕”字，時時都體現出儒家文化的神韻，處處都彰顯著傳統文化的魅力。整個校園就如一門隱形課程，讓學生在儒雅的氛圍中受到潛移默化的薰陶，在優秀的文化氛圍中得到感悟和提升。
做為黨代表，扎魯特旗第四中學的校長，我團結班子做表率，帶領教職工幹實事，引領全校師生創佳績。通過長期努力，扎魯特旗第四中學形成了相互尊重、相互寬容、相互支援、相互學習的和諧人際環境和團結、務實、敬業、進取的團隊精神，這是學校持續發展進而服務社會的根本保證。
三.加強校際協作，促進教育均衡發展，努力營造扎旗“和諧教育”
做為黨代表，在做好本校工作的同時，還應該關注整個扎魯特教育，這不僅是黨代表應盡的職責，也是學校謀求良好發展大環境的需要。我旗的教育發展，農村和城鎮有差別。我作為黨代表非常著急，教體局提出了校際協作，我以此為契機。在辦好自己學校的同時，採取了以下行動。同巨日閤中學加強校際協作，自開展此項工作以來，我們已經進行了四次交流，我們同巨日閤中學在學校管理、安全、德育、校園文化建設，課堂教學等方面進行交流，雙方達成共識。尤其是在教科研方面，我們就新課程如何進行課堂教學、集體備課、“有效課堂，同課異構”、“自主、合作、探究”在課堂上如何運用進行了廣泛的交流，使我們兩所學校教育教學質量進一步提高奠定了基礎。達到了相互學習、共同研討、實現資源共享，達到均衡發展。我認為整個扎魯特教育是一個整體，服從大局，團結協作，才能和諧共進。
四、嚴於律己，樹立形象。
作為黨代表，若不加強學習，不努力管好自己，就難為地方教育和社會發展提供有力的保證，就會辜負廣大黨員的信任。我始終堅持講學習、講團結、講民主、講廉政。正確處理集體和個人的關係，在工作和生活中堅持用正確的人生觀、世界觀、價值觀來淨化自身的靈魂，堅持自重、自省、嚴於律己，努力起到黨代表的表率作用。注重聽取各方面的意見、批評和建議，不斷糾正作風，履行黨代表職責。
當選黨代表以來，我在工作中雖然做了一些工作，但仍有很多不足。如工作創新意識有待進一步加強，工作方式方法上有待進一步提高，工作作風有待進一步紮實。在以後的工作中，我決心在旗委的領導下，努力發揮黨代表的作用，在扎魯特旗教育發展的大局中謀求扎魯特旗第四中學的發展;以四中的發展，滿足人民群眾對優質教育的需求，為建設“教育強旗”、“和諧扎魯特”而作出更大的貢獻。
以上述職，懇請各位領導、同志們予以評議!謝謝大家!
一、基本情況
，男，族，19xx年x月出生，19xx年1月入黨，xx鎮xx村黨總支書記。
二、主要德才表現
1.政治堅定，有較高的黨性修養和政策理論水平。畢躍光同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，認真貫徹執行黨的路線方針政策，自覺加強黨性鍛鍊和理論修養，具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場。
2.工作能力強。該同志擔任村領導工作多年，積累了豐富的基層工作經驗，工作中注重榜樣示範，以身作則，注重民意，關注民生，對上能夠較好地完成各項工作任務，對下能夠密切聯絡群眾，處理好各種關係，確保一方穩定和社會經濟發展，表現出較強的組織協調能力和開拓創新意識。
3.工作態度認真。具有強烈的責任感和事業心，積極進取，勤政務實。愛崗敬業，團結同事，作風端正，耐心細緻，工作嚴謹，踏踏實實，盡職盡責、一絲不苟。工作上紮實苦幹，是一名群眾信賴的好乾部。
三、主要不足
加強學習。
四、推薦提名及考察情況
20xx年x月x日至x月x日，xx鎮黨委組織所屬黨組織(或黨員)進行了xx鎮黨委出席縣第十一次黨代表大會代表的提名推薦，在推薦中，共有xx個黨組織(或黨員)參加推薦，其中推薦他為縣第十一次黨代表大會代表候選人的有票，排序第。
x月x日，我們組織考察組，從德能勤績廉等方面對進行了全面考察，重點考察了在關鍵時刻、重大原則問題上的政治立場和政治傾向。在考察中，分別找了有關幹部職工x名進行談話瞭解，均對其德才表現進行了肯定，並提出了主要不足及希望建議。
根據考察情況，經xx鎮黨委討論決定，擬推薦該同志作為xx鎮出席縣第xx次黨代表大會代表。
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