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本科學生四年自我鑑定(精選19篇)

欄目: 黨員自我鑑定 / 釋出於: / 人氣:1.47W

本科學生四年自我鑑定 篇1

由一開始的空白無物,四年中,它被描上許多色彩。但是“時光荏苒,光陰似箭,我學會了許多,也懂得了許多。畢業之即,對自已三年來的學習和生活作一個自我鑑定。

在學習方面:刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,掌握了專業相關的知識和技能,拿到了《助理電子商務師證》,《計算機一級b證》,《英語中級證》,自學photoshop、flash、dreamweaver等軟體。

學習期間,針對自己的專業,在網上開店,搞網路營銷,不僅鞏固了自己的專業知識,也增加了不少的社會閱歷,我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫,寫作等,積極參加各類班級活動。畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。

在生活方面:在四年的校園生活中,自從我發現自己有缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用,這樣讓我成為一個樂觀,自信積極向上,穩重,負責,善於交際的人,現在懂得擦乾眼淚,收拾傷痕,站起繼續勇往直前,前面的荊棘,不算什麼,路上的障礙,我每攀登越過一次,便往雲端靠近了一步。

我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神,我將憑自己的能力克服各種困難,更好地勝任將來的工作

在思想上:在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,不僅增加了自己的閱歷,道德素質的修養也得到提升,在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在生活實踐的過程中,我曾在工廠打工,曾當過服務生,曾自主創業,曾當過銷售員..積極主動,責任心強,具有良好的組織交際能力,注重團隊協作精神,在這些實踐中,我開闊視野,瞭解社會,深入生活,無限回味。更何況參加暑期實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

大學四年,塑造了一個樂觀、充滿自信的我,但同時也要認識到,眼下社會發展的迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要適應社會的發展,先要學會適應社會的發展要求

我相信機遇定會留給有準備的人,正如是“千里馬”定會有伯樂發現一樣,我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

本科學生四年自我鑑定 篇2

大學四年中,我各方面的能力都得到了發展,可以說,經過大學四年的學習,我已經具備了適應社會工作的能力。

在學習上:

我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年,不光使我學到了許多知識,也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法,在除學校開設的課程外,我還自學了日語、網路資料庫、網頁製作、平面設計等知識,很好地充實了自己的業餘生活,併為自己的將來打下良好的基礎。到目前為止,我已掌握了本專業的基礎知識和有關網路的基本知識。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有一定的瞭解,對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟體能夠熟練應用,並具有一定的程式設計能力。

工作方面:

我參與了校學生社群的建設與維護工作,使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠端教育的建設。除此之外,曾參與《網路科技詞典》電子版以及計算機班班刊、畢業光碟的製作。實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時,更激起我強烈的學習慾望,讓我不斷進取,不斷提高。

在思想上:

我要求上進,一直以樂於助人為已任,多次參加青年志願者活動。尊敬師長,團結同學,為自己的學習和生活創造了良好的環境。

在日常生活中:

我生活儉樸,有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育,尤其是足球和乒乓球,曾參加院足球隊並獲得校聯賽第三名,參加班足球隊並獲院足球聯賽冠軍。也多次代表班級出戰院乒乓球賽。我還喜歡上網,利用網路獲取更新。

本科學生四年自我鑑定 篇3

四年以來,我刻苦學習,積極進取,取得了優良的成績,平均成績在班內名列前五名,並多次獲得獎學金。專業課名列前茅,如主幹課程《類比電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這並不是我的特長,理論與實踐相結合,學為所用才是我所追求的。

作為一名語種為日語的學生,我深知英語的重要性,所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》並達到了大學英語四級的水平,爭取在畢業之前,繼獲得日語四級證書後,再獲得英語六級證書。

在學好文化課的同時,我積極實踐,以加深對所學知識的理解。我從大學一年級開始,加入了科協(學院組織的課外科技活動小組),曾在科協任部長等職。在每年的科技節,都有我的作品參展,在這種課外活動中,鍛鍊了我的實際動手能力,使所學知識不在停留在書本的層面,尤其是在今年的大學生電子設計大賽中,更是培養了我的工程素養。我所設計的“密碼鎖”。“無線電臺監測儀”獲得師生很高的讚譽。

“書到用時方恨少,事非經過不知難”——這是我在實踐中最深刻的體會,在實踐中,我發現了自己的不足,感受到了知識的珍貴,它激勵我滿懷激情的為我將來的事業,為我的公司去學習。去奮鬥。去拼搏。

本科學生四年自我鑑定 篇4

隨著時間的流逝,回首三年大專校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望.有追求,有成功.有失敗,有甜蜜的.但也有苦澀的。而我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為自己實現人生的價值打下堅實的基礎,將來為社會做出更多的貢獻。

在思想品德上,我有著良好的道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地想團組織靠攏,使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法,愛護公共財產。關心和幫助他人,並以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

在學習上,大量汲取知識財富,鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業知識。除了上課老師佈置的作業外,在平常還會做一些有關專業的的一些作品,瞭解這方面的知識,以便更快的提高我的能力。本人在幾年中系統學習了經濟學、工商管理、管理學、微觀經濟學、巨集觀經濟學、管理資訊系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理等課程。

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識;

2.掌握企業管理的定性、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作問題的基本能力;

4.熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則;

5.瞭解本學科的理論前沿和發展動態;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇敢挑戰自我。時間觀念,有著良好的生活習慣和正派作風,由於我平易待人友好,所以一直與人先出融洽。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任新強,這都是我的優點,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,經常配合同學們完成各項工作,得到了大家的一致好平。

三年的大專生活,使得我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面的邁上可一個新的臺階,在這即將揮手告別的美好地中專生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的自信,高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰

本科學生四年自我鑑定 篇5

我要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名醫學專業的大學生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。在考進衛校的時候,本來想對自己放鬆一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衛校的學習旅程,使我很快明白,衛校的學習同樣需要刻苦努力,才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識,只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法。學習的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤於提問。在學習時,以自行思考作為自己的準則,在學習知識的.期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣。我和同學之間,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己。深知:知識就是未來。作為21世紀的學生,我沒有隻滿足於校內理論的學習,從親身實踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu,內科,兒科,婦產科等科的學習之後,讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的瞭解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

學習的這段日子讓我收穫頗多,讓我從生命裡愛上“白衣天使”這一神聖的使命。這兩年的學習和鍛鍊,我不但學到了專業知識,提高了自身綜合素質,更重要的是教會了我怎麼做人,培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養,在努力學習本專業知識的同時,我不斷充實自己,使自己努力成為當今社會所需的複合型人才。

我始終以積極的信念和勤奮的態度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作,在業務方面認真專研,不斷加強業務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功,成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。

本科學生四年自我鑑定 篇6

一晃一年的大學生活過去了。我從2X年進入師範學院計科系就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上,我努力要求積極上進,.熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,忠誠黨的教育事業,教書育人,為人師表。按時參加政治學習,堅持理論聯絡實際,認真聽講,認真做好筆記,努力改造自己的人生觀,以三個代表重要思想為指導,認真學習黨中央的檔案和有關教育的法律、法規。

在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯絡實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴充套件,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養物件。

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

我的不足之處就是人際交往能力較差,我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己,爭取作一名優秀的大學生。

本科學生四年自我鑑定 篇7

我是師範學院物理系XX級應屆畢業生,我叫。我的性格堅韌、自信大方、積極上進、誠實守信、勤奮踏實、具備教強的組織能力、思維活躍、敢於創新。我的業餘愛好廣泛,喜愛看書、寫作、書法,也十分熱愛運動,尤其愛打羽毛球。

想起朱自清的《匆匆》才頓時發現時間如白駒過隙,在自己的身邊流逝。是時間在考驗我的成長,是時間讓我學會思考人生,是時間讓我充分的燃燒青春。我一貫是一個積極上進的人,所以當我四年前邁進校門的那一瞬間,我就告訴自己這是你的舞臺,你要好好珍惜這寶貴的四年時光,它將成為你記憶中最珍貴的東西。大學被人們喻為白色的象牙塔,高中時的我們都對之抱有極大的憧憬。而今,我們真正的成為了天之驕子,才發現其實自己身上的擔子很重,更不允許我們蹉跎生命。回顧大學四年的生活,我覺得我是一個從天亮忙到天黑的的人,但這對我來說卻是一種充實的體驗,因而就快樂著。剛成立了一個新的班級體,班上都是新面孔,我當時便毛遂自薦當上了副班長,我很佩服我當時的勇氣,因為沒有人知道高中的我是一個連說話都不敢大聲的女孩,所以我意識到了我的人生要發生轉折了。我盡心盡力的和班幹管理著新的集體,班上的學習氣氛很濃,同學之間的關係融洽,我也漸漸的開始大膽的管理班上的事務。雖然我學的是理科,自然科學的深邃和神奇吸引著我,但我也熱愛文學,時常的爬些格子。其實我也沒指望某一天我的文章能夠變成鉛字,純粹是一種內心的渴望的驅使。我就報考了院廣播臺,幸運的是我被錄取了,並如願以償的做起了新聞節目的編輯。繁重的工作並沒有成為我的負擔,我抓緊任何時間平衡學習和工作的關係。物理系的課程一向較難,我充分利用上課時間吸收當堂所學的知識,課後複習鞏固。老師上課講的很快,這是每一位新生的切實體驗,自學便成了我們學習的主流形式。大學的學習方式和高中有很大的區別,大部分時間是自己安排的,幾個月以後,我適應了這種學習方式,不僅能輕鬆自如的學好專業課,而且抓緊英語和計算機的學習。第一個學年下來,我打了第一個勝仗。我拿到了――20xx年度的一等獎學金,也被評為“優秀共青團員”。大二以後,專業課明顯加重,我意識到應該以學業為重,所以班上的改選我沒有參加,一心只想將專業課學紮實,而且英語和計算機過級的壓力也隨之而來,我更加端正了學習態度,一絲不苟的對待學業。終於功夫不負有心人,我一次性的通過了全國英語四級和六級考試,計算機也達到了國家二級要求,同時普通話達到“二級甲等”水平。我日漸掌握了一套適合自己的學習方法,所以專業課掌握的較好。我在學年末又拿到了一等獎學金,同時被評為“院三好學生”。通過大一、大二時在知識和能力上的積累,我仍然想繼續鍛鍊自己各方面的能力,因為我相信每個人都有自己的舞臺,要敢於展示 交流,傳授知識,享受這其中的樂趣,實現自己的人生價值。大四的上學期,我到宜昌一中參加教育實習,在實習中充分鍛鍊了教師基本技能:一手漂亮的粉筆字,一口標準的普通話。同時我學會了如何和學生交流和相處,也被老師們的敬業精神所打動,這更加堅定了我當老師的慾望。我實習期間的表現得到了老師們的肯定,返校後我被評為了“優秀實習生”。

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20xx年10月1日

本科學生四年自我鑑定 篇8

為了充分展示學生的才華與技能,增強團隊的凝聚力,豐富學生的業餘文化生活,我校動力工程系在20__年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽,比賽專案主要有:筆試題、工程製圖、辦公軟體word、autocad的操作、三極體的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領導的關心與支援下,在實驗裝置維護創新協會與暖通協會的共同努力,此次活動取得了極大的成功。現如下:

一、學校重視,同事合作,充分準備

1、在活動之前,實驗裝置維護創新協會與暖通協會就對所有參賽隊員進行了培訓,如word、autocad三極體的檢查及其焊接、滴定管的使用。並且詳細的寫了活動策劃書及各個比賽專案的評分準則。

2、學校領導的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結束。例如系領導為培訓帶給了投影儀及培訓場地,同時專業老師在技術方面給予了指導。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

二、報名踴躍,參與用心

自活動宣佈開始,各部就用心激勵學生參加,而學生也自發地組織起來,對各自參賽專案方面的知識進行了學習與補充。

三、活動精彩,令人回味

比賽伊始,刑德山主任作了重要講話,他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋,並對參賽選手寄予了深厚的期望。並宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始後,首先進行的是筆試題的解答,四名參賽人員沉著冷靜。其次進行的是工程製圖,參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服,時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進行的是word操作與管道連線,參賽人員對辦公軟體word的熟練操作,對管鉗,扳手等各種工具的熟練使用使評分老師都大為驚歎,autocad的操作與三極體的鑑別、焊接技術及萬用表的使用就是精彩的延續;最後進行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮,四位同學的演講深深打動了在場的每一位老師與學生,掌聲久久不息。比賽結束後;李東雄老師對本次大賽作出了重要點評,鼓勵同學們勤於動手,鍛鍊自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。

四、不足之處,努力方向

1、比賽之前雖然比較賽工具進行了檢查與檢修,但在比賽過程中仍有部分工具出現了問題,影響了比賽的進度與效果。在以後的比賽中我們應對工具進行嚴格的檢修,而且要有備份的工具。

2、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由於人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自我的分工。今後要把各項工作落實到個人,避免人員之間的互相推諉。

3、試題的保密工作及其評分準則不夠完善。

五、活動結果及好處

豐富了學生的校園文化生活,展現了學生的風采,極大的提高了大學生的實用技能和實際動手操作潛力,同時更好的促進學生參與科研活動和實驗室建設的發展。同時此次技能比武大賽給了同學們一個展現自我的平臺,激發了大家動手實踐的濃厚興趣,受到了老師和同學們的一致好評。

本科學生四年自我鑑定 篇9

在這個競爭激烈的社會,只有不斷完善自己,才不會被淘汰。努力學習新知識,使自己始終緊跟世界最新發展的潮流和時代的步伐。我自學VB程式設計語言,並已獲得了全國計算機二級VB證書、辦公軟體應用高階操作員的證書。精通windows2019的配置與管理、linux系統基本維護、具有一定的程式設計能力、熟悉asp動態網頁設計(有相應的作品)。

在思想上,作為一名有志青年,堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江x民“三個代表”的重要思想。要求積極上進,熱愛祖國、擁護中國共產黨、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度,積極向黨組織靠攏。

在學習上,我熱愛所學的網路系統管理專業,理論與實踐想結合。在學好學校開設的課程外,利用課餘時間,借閱圖書館裡的相關專業書籍,提高專業知識,擴充套件專業技能,積極參加學院舉辦的各種專業技能比賽,很好地充實了自己的業餘生活,為自己的將來打下良好的基礎。各學科成績均為良好,通過自己的刻苦努力,在大二學年榮獲院三等獎學金。

在工作上,曾擔任班級生活委員職務,工作盡職盡責,任勞任怨,責任心強,多次配合班長、組織委員,老師,完成了班級聚餐、班級出遊各項活動。也加入院的“愛心基金會”,積極參加社團開展的活動,如義賣報紙等。

在生活上,生活儉樸,為人樸實,樂於助人,群眾基礎良好。熱愛體育,更熱衷於籃球,經常與同學一起切磋球技。積極參加各項體育鍛煉活動,養成良好的生活習慣。在不影響學習的條件下,去做過兼職,給自己增加社會經驗,也給家人少點負擔。還喜歡聽歌跟唱歌,以這種方式來放鬆自己,這也是我的一個專長。喜歡上網,利用網路便捷獲取更多、更新的知識,不斷豐富和完善自己。

本科學生四年自我鑑定 篇10

三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節裡,我取得了一些成績,在往後的日子裡,希望我能做得更好。

我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班幹部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

本科學生四年自我鑑定 篇11

她是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太夢想,但她對於學習是自覺的,努力的,用心的。她熱愛自我的民族,常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自我的言行教育身邊的人保護環境,愛護公物。

本科學生四年自我鑑定 篇12

我叫__,今年14歲。__年從__國小畢業,現就讀於__中學。回首三年的學習過程,是一段多麼快樂的時光啊!自始至終我都能夠遵守學校的各項規章制度,嚴於律己,寬以待人。

每個學期老師都會對我的學習情況進行總結,幫助我找出我的不足,每當我翻開這一本小冊子,看到老師給我寫的評語,我都能夠清晰地感受老師對我的關愛和寄予的厚望。我為沒讓老師失望感到非常的自豪

。在學校,我斯文禮貌;在家中,我孝順尊重父母,爸爸媽媽對我一直很滿意;在社群,我是鄰里公認的有口皆碑的好公民。我積極參加學校組織的社會公益活動;曾跟父母一起參加社群公益勞動,去敬老院和兒童福利院看望孤寡老人和殘疾兒童;還全家行動為四川災區人民捐錢捐物;我在公交車上能主動給陌生的老人讓座;扶盲人幼童過馬路……。我有很強的社會責任感和是非觀,能身體力行地弘揚身邊的好人好事,抨擊和糾正他人的不良行為與社會現象。

我擔任班幹部和課代表工作主動認真負責而且樂此不疲,曾多次獲得“優秀班幹部”榮譽。三年來,我的思想品德評定均為優秀。我是個活動積極分子,有很強的班級榮譽感,曾參加過學校的器樂隊,學校組織的班級合唱比賽,廣播體操比賽,演講比賽和手抄報比賽,都取得了不斐的成績。在學習上,雖然我的成績不曾是班上的第一二名,但我能腳踏實地,進取拼搏,不願服輸,爭取每天進步一點點,終於我也成了5a生,我為自己吶喊,我為自己加油:你能行!我有良好的學習習慣,上課時能認真聽講,認真作好筆記,每天能如期優質按量地完成老師佈置的作業。每個學期初我都會為自己制定一個科學的學習計劃。而在每個學期末我又會對本學期進行一次深刻總結。對每次的考試,我會進行深刻反思,及時總結經驗,找出不足,明確努力方向。我喜歡看課外書籍,因此,一到放假,我會讓媽媽從她學校的圖書館借來大量的中外名著來看,有時還用自己的零花錢上新華書店去買上幾本解渴。

每讀完一本書,我都會寫出自己的讀後感。我喜歡英語,而且我的記憶力也好,在學校組織的英語單詞競賽中取得了優異的成績;我的英語口語流暢,語言表達能力強,因此曾多次參加過市區兩級語文作文大賽,中文演講比賽,英語風采大賽,英語口語演講比賽等,取得了特等獎,一等獎,三等獎和優勝獎等。由於老師,父母的悉心教導,再加上我個人的不懈努力,國中三年中,我獲得了數學競賽三等獎,英語比賽一等獎等好成績;被評為“學習積極分子”,“優秀特長生”,“月考進步獎”,“三好學生”和“優秀學生”等榮譽。這些成績使我贏得了老師和同學的好評,也承載了爸爸媽媽的厚望。我思想上要求上進,積極向團組織靠攏,終於我成了一名共青團員,我會一如既往地嚴格要求自己,不斷鞭策自己,完善自己,使自己成為一名優秀的共青團員的。

我熱愛生活,喜歡動腦動手,而且有較強的動手能力,在化學和物理學科的實驗課上,我大膽地進行著實驗,細心觀察現象,詳細地記錄過程,科學地撰寫實驗報告,因此化學和物理的實驗考查成績均為a等。我熱愛生活,平時除了學習,我還喜歡深入社會,進行社會調查,關注社會,培養自己的社會視角。我的爺爺奶奶都生活在農村,知道農民生活的不容易。因此我在讀七年級的那年暑假裡,調查了部分農民工的生活情況,後來還撰寫了一個名為《關於農民生活狀況的調查》。通過這次調查,我深深體會到了農村人生活的簡單和不容易。我喜歡有條理有情趣的生活與學習方式。我熱愛生活,曾利用休息時間,給我溫馨的家拍了寫真;把我練過的書法,看過的書目,寫過的讀後感都羅列成冊,還央求爸爸給它寫序、命名。爸爸給了我和我的作品很好的評價,親自為它取名為《生活的笑臉就在我掌心裡》。我熱愛生活緣於我能在生活中發現美,感受美,並且不斷的去創造美。我喜歡繪畫,愛好聽歌、唱歌。會彈奏電子琴,演奏二胡,曾參加過株洲市舉行的群藝演出活動。

我的身體素質好,每項考查均達到健康標準,是一名健康的中學生。雖然我的體育成績曾經不夠理想,但通過自己的不懈努力,我達到了一個又一個指標:跳繩一分鐘能跳一百六十多下了,單手握力也達到了38公斤。我將在以後更加努力,爭取更好的成績。

本科學生四年自我鑑定 篇13

本人從20年進入樂山師範學院計科系就讀以來, 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國______的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,於上期向黨遞交入黨申請書,並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學 ,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯絡實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴充套件,廣泛的涉獵其他學科的 知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養物件。

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作 塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報製作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力,成績突出,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的 閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。不足之處就是人際交往能力較差,我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善 自己,爭取作一名優秀的大學生。

本科學生四年自我鑑定 篇14

我叫__,今年14歲。20__年從__國小畢業,現就讀於__中學。回首三年的學習過程,是一段多麼快樂的時光啊!自始至終我都能夠遵守學校的各項規章制度,嚴於律己,寬以待人。每個學期老師都會對我的學習情況進行總結,幫助我找出我的不足,每當我翻開這一本小冊子,看到老師給我寫的評語,我都能夠清晰地感受老師對我的關愛和寄予的厚望。我為沒讓老師失望感到非常的自豪。在學校,我斯文禮貌;在家中,我孝順尊重父母,爸爸媽媽對我一直很滿意;在社群,我是鄰里公認的有口皆碑的好公民。我積極參加學校組織的社會公益活動;曾跟父母一起參加社群公益勞動,去敬老院和兒童福利院看望孤寡老人和殘疾兒童;還全家行動為四川災區人民捐錢捐物;我在公交車上能主動給陌生的老人讓座;扶盲人幼童過馬路……。我有很強的社會責任感和是非觀,能身體力行地弘揚身邊的好人好事,抨擊和糾正他人的不良行為與社會現象。我擔任班幹部和課代表工作主動認真負責而且樂此不疲,曾多次獲得“優秀班幹部”榮譽。三年來,我的思想品德評定均為優秀。

我是個活動積極分子,有很強的班級榮譽感,曾參加過學校的器樂隊,學校組織的班級合唱比賽,廣播體操比賽,演講比賽和手抄報比賽,都取得了不斐的成績。在學習上,雖然我的成績不曾是班上的第一二名,但我能腳踏實地,進取拼搏,不願服輸,爭取每天進步一點點,終於我也成了5A生,我為自己吶喊,我為自己加油:你能行!我有良好的學習習慣,上課時能認真聽講,認真作好筆記,每天能如期優質按量地完成老師佈置的作業。每個學期初我都會為自己制定一個科學的學習計劃。而在每個學期末我又會對本學期進行一次深刻總結。對每次的考試,我會進行深刻反思,及時總結經驗,找出不足,明確努力方向。

我喜歡看課外書籍,因此,一到放假,我會讓媽媽從她學校的圖書館借來大量的中外名著來看,有時還用自己的零花錢上新華書店去買上幾本解渴。每讀完一本書,我都會寫出自己的讀後感。我喜歡英語,而且我的記憶力也好,在學校組織的英語單詞競賽中取得了優異的成績;我的英語口語流暢,語言表達能力強,因此曾多次參加過市區兩級語文作文大賽,中文演講比賽,英語風采大賽,英語口語演講比賽等,取得了特等獎,一等獎,三等獎和優勝獎等。由於老師,父母的悉心教導,再加上我個人的不懈努力,國中三年中,我獲得了數學競賽三等獎,英語比賽一等獎等好成績;被評為“學習積極分子”,“優秀特長生”,“月考進步獎”,“三好學生”和“優秀學生”等榮譽。這些成績使我贏得了老師和同學的好評,也承載了爸爸媽媽的厚望。我思想上要求上進,積極向團組織靠攏,終於我成了一名共青團員,我會一如既往地嚴格要求自己,不斷鞭策自己,完善自己,使自己成為一名優秀的共青團員的。我熱愛生活,喜歡動腦動手,而且有較強的動手能力,在化學和物理學科的實驗課上,我大膽地進行著實驗,細心觀察現象,詳細地記錄過程,科學地撰寫實驗報告,因此化學和物理的實驗考查成績均為A等。我熱愛生活,平時除了學習,我還喜歡深入社會,進行社會調查,關注社會,培養自己的社會視角。我的爺爺奶奶都生活在農村,知道農民生活的不容易。因此我在讀七年級的那年暑假裡,調查了部分農民工的生活情況,後來還撰寫了一個名為《關於農民生活狀況的調查》。

通過這次調查,我深深體會到了農村人生活的簡單和不容易。我喜歡有條理有情趣的生活與學習方式。我熱愛生活,曾利用休息時間,給我溫馨的家拍了寫真;把我練過的書法,看過的書目,寫過的讀後感都羅列成冊,還央求爸爸給它寫序、命名。爸爸給了我和我的作品很好的.評價,親自為它取名為《生活的笑臉就在我掌心裡》。我熱愛生活緣於我能在生活中發現美,感受美,並且不斷的去創造美。我喜歡繪畫,愛好聽歌、唱歌。會彈奏電子琴,演奏二胡,曾參加過株洲市舉行的群藝演出活動。我的身體素質好,每項考查均達到健康標準,是一名健康的中學生。雖然我的體育成績曾經不夠理想,但通過自己的不懈努力,我達到了一個又一個指標:跳繩一分鐘能跳一百六十多下了,單手握力也達到了38公斤。我將在以後更加努力,爭取更好的成績。

三年的學習生涯,我漸漸成熟了:學習認真,辦事穩重,善思上進,學會了容忍和責任,學會了感恩和關愛……。我要由衷地說一聲:親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!敬愛的老師,你們辛苦了!我一定不會辜負你們的期望:健康生活,快樂學習,在知識的海洋裡幸福地遨遊!

本科學生四年自我鑑定 篇15

今天上午,黨和國家領導人在南京參加南京_國家公祭日活動,紀念77年前南京_慘案中30萬死難者的亡靈,喚起13億人民勿忘國恥,珍惜和平,奮發圖強,為實現中華民族復興的偉大夢想而努力奮鬥。整個公祭過程莊嚴肅穆,引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧,振奮青年一代對未來的憧憬。

看了公祭過程之後,心不由己地想起身邊的青少年學生,他們太缺乏愛國主義教育了,今天這樣的大型活動,他們是不會自覺觀看的,甚至說,既是看了對他們觸動也不會太大。

為什麼這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說,但我還是想說說農村學生的實際情況:他們基本上是生下來就與父母分離,靠爺爺奶奶撫養長大;這些隔代撫養的孩子,大都任性,自私,缺乏家庭觀念,無集體意識,一切唯我獨尊,根本談不上愛家愛國。等到入學之後,學生從一年級就被灌輸分數觀念,學校引導著學生圍繞著分數轉,什麼思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校乾脆把思想品德課本扔在後勤處,過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌,參加過升旗儀式,你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上國中了,還不會左右轉,不會唱國歌,更不懂什麼歷史、國情。

因此,筆者認為,對學生進行愛國主義教育,就應該從娃娃抓起,從國小生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷,就能唱國歌中“起來,不願做奴隸的人們,冒著敵人的炮火……”,就懂得落後就要捱打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓,培養學生的家庭、集體觀念,引導學生樹立心中有他人,心中有集體,處處想祖國,祖國的利益高一切的理念。

本科學生四年自我鑑定 篇16

這裡要詳細寫關於會計認識性實習和生產性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內容和所獲得的收穫。

一、通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1.掌握會計學的基本理論、基本知識,並具有一定的實踐操作能力;

2.掌握會計學的定性、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、資訊獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;

4.熟悉與會計相關的方針、政策和法規,對新的準則和制度有了一定的認識;

5、通過認識性實習、生產性實習和會計綜合模擬實訓,使我能比較全面的認識並掌握了會計日常工作的整個流程,具備了較強的專業動手操作能力,從而能為走上工作崗位後的儘快上手創造了條件。

二、承擔社會工作方面

20__年被會計協會聘任為宣傳幹事,在任期間,榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學,與大家關係融洽,。由於工作積極努力,成績突出,我個人也獲得了榮譽,如__年-20__獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號.

三、生活方面

在生活上,我是一個內向型的人,性格_____,待人處事____,生活態度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。我熱愛體育,堅持體育鍛煉。交際上,我通過社團和班幹部兩個平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、

整個學校,認識了本系、各系各專業的人,特別是同為學生幹部的人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態度與大家和睦相處,受到他們的歡迎。回顧過去,我培養並建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷。走上工作崗位後,我一定會秉承商專的校訓和“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

學生自我鑑定 篇6

在院引導和團委老師的領導下,在學生會全部同學的盡力下,我們經管學生會剋意開闢、積極進取,美滿的實現了本學期的工作,切實做到了“從同學中來,到同學中去”的主旨;學生會工作保持準確的政治方向,緊扣時期脈博,結合社會熱門焦點,開展了一系列有意思的活動,為增進廣大同學全面成長成才起到了積極作用,同時以求實的工作為寬大同學服務,充分施展學生會橋樑紐帶作用。在開展各項工作的程序中,我們嚴密繚繞黨和國度的方針和政策,親密配合校團委、學生會及我院團總支各個時代的工作,有效地開展了各種活動,現將工作情況鑑定如下。

一、 組織建設:

為了更好地發揮學生會的作用,更有效地開展各項工作,我們院學生會進行了一系列的調整和改造,主要有:

1、成員調劑:玄月開學初,針對各種實際情形,我學院學生會重要成員進行了大調整,選出主席一名,副主席三名,團委副書記1名,常委6名,各部部長25名。

2、完美製度:為了使我院學生會工作標準化、軌制化,咱們制定了新的學生會工作章程,同時還制訂了一系列制度,如《學生會成員獎罰制度》、《學生幹部工作考察尺度》等。

二、 校園文明

為了豐盛我院學生的文體生涯,我們院聯合事實,開展了一系列比較有影響力體育活動、學術講座、學術交流、文藝活動等,都獲得的比擬好的後果。

體裁運動

1、體育節活動:10月份,我們院體育部參加了校組織的體育節比賽。活動前院體育部對區域性職員進行了簡略的培訓,保障了活動的順利發展,特殊是調動了女生參加活動的踴躍性,並從大一大二學生當選出了一批較為傑出的隊員。成績如下:體育節失掉足球賽冠軍,拔河比賽二等獎,洗衣服競賽二等獎,男籃精力文化獎,女籃三等獎等一系列好的成績。羽毛球方面我院取得男單第一,男雙第二,女單第二,女雙第三的好成就。

2、迎新晚會:9月28日我院文藝部在迷信會堂組織開展了05級迎新晚會活動,活動旨在充分展示我院學生的青春活氣,同時也是給05級新生的一份禮物。晚會共有14個節目,波及跳舞,獨唱,小品,相聲,古裝表演,情歌對唱等,情勢多樣而不失新鮮,充足體現了經管學院多才多藝跟蓬勃向上的精神風貌。

3、三星mtv校園歌手大賽:在校學生會的倡導下我們經管學院參加了三星mtv校園歌手大賽最後由我院03級王朕同學獲得優良歌手獎。

4、禮節風度大賽:組織加入校團委“禮儀風采大賽”,一名同學獲三等獎,四名同窗選進禮儀隊。

三、學術講座與交換

新鬚生交流會:為了激發大一學生在學習上的自主性,激勵他們全面發展自己、充分錘鍊本人,並把同學們帶入一種競爭、拼搏的學習氣氛,我院學生會於10月28號在經管區樓b區402教室組織了院新老學生學習教訓交流會,交流會組織03級獲一等獎學金的同學給05級同學做了學習講演會,談談他們在大學生活的心得領會,並對大一學生在學習、生活及工作等方面存在的疑難予以解答,活動採用互動的方法,進行交流學習。大一起學對選修,副修等學習方面的話題非常關注,並對如何應答英語等級測驗進行了交流,同時又就就業,考研等方面提出了不同問題。通過這次交流,在必定水平上端正了大家對現學專業的立場。

本科學生四年自我鑑定 篇17

春去冬來,轉眼四年。暮然回首,我的大學並沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候,把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候,我沉思,慶幸,隨著時光的流逝,大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐,除了洗去我一身稚氣,並沒能帶走我的天真與豪情,我依然驕傲!

四年來,我遇到了比別人多的挫折與失敗,但也取得了相對較多的榮譽,抽屜裡一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發抖,當了兩年半的班長,一年半團支書,在班上或其它地方發言過無數次,雖然不是演講,但的確讓我變得勇敢了,現在還會緊張,但再也不會臉紅、發抖,除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協會介紹自己的入黨歷程,下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發現對著鏡子的練習不是多餘的。

熱愛運動使我擁有了健康的體魄。中學時代,如果拿不到三好學生稱號,那一定是因為體育考試不合格;第一次做引體向上得0分;每次第跑總是倒數前三;參加運動會,只能做啦啦隊隊員。現在不是了,學校組織的體能測試,我總是排在小組第一;參加籃球比賽我總是身先士卒,最高一場拿了26分;乒乓球,羽毛球,桌球,游泳等各類體育活動我都玩的不錯。

有志者,立長志;無志者,常立志。我不是那種意志堅定的人,經常和同學去網咖玩遊戲,一無就是好幾天,每天玩好長時間,飯也顧不上吃;也會租了碟回來整下整夜的看;或者叫幾個人去喝酒,喝的.酩酊大醉,想罵誰罵誰……我管這些事叫墮落,每次墮落完後,就會有種罪惡感,然後坐下來認真思考,立志振作,一陣子過後又會去墮落。幸好,這些不長進的行為並沒有淹沒我一個壯志青年的精神孤島,並沒有讓我迷失了方向。但是更重要的是我得學會堅持。

討厭蘇州大學北校區食堂的飯菜,但我很感激我的老師和同學們。有的老師對我嚴厲,有的老師特喜歡我,他們在教授我知識的同時,也教會我完善我的人格。我很感激。我把每一個同學都當成朋友,用真誠與真心與他們交往,相信他們也是。

如果上天給我一次重讀大學的機會,我一定讓它更精彩。但我並不後悔,因為更精彩的,從今天開始!!!

通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結,並以此為我今後行動的指南。

從思想上來說,我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,並努力把他們付之於實踐,對黨有了更加清晰的認識。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試後,我都會鑑定一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍,並參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

學習固然重要,一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院裡組織的演講比賽,文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

從進入大學的那天起,我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生,併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

在大學間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合暑期社會實踐,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力,除了必修課外,還自學_______等___。學習之餘,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

本科學生四年自我鑑定 篇18

12月13日是南京大屠殺紀念日。是南京人不應忘卻的歷史,更是我們國人應該謹記的歷史!

南京大屠殺是1937年12月13日,日軍進佔南京城,在華中方面軍司令官鬆井石根和第6師團師團長谷壽夫等法西斯分子的指揮下,對我手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規模屠殺,造成30多萬人遇難。這是多麼令人髮指的罪行!但是他們還在那裡津津樂道,認為這是光榮的事情,我不知道他們的良知去那裡去了。南京大屠殺給中華民族的心靈上留下了永遠的創傷,直到今天再去回想它,也是觸目驚心讓人充滿憤慨。同時為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,揭露日本侵略者的戰爭罪行,牢記侵略戰爭給中國人民造成的深重災難,表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。全國人大常委會決定將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日,每年12月13日國家舉行公祭活動。

在南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際,國家檔案局公佈了最新資料片《南京大屠殺檔案選萃》,用見證人記錄日軍暴行。程瑞芳對日軍在安全區內所犯的燒殺劫掠奸_罪行、南京難民遭受的非人待遇以及自己心路歷程的逐日記錄,它與舉世聞名的《珍妮日記》一樣,被稱為“中國的珍妮日記”;1937年11月起,約翰·馬吉牧師任國際紅十字會南京委員會主席、南京安全區國際委員會委員。南京大屠殺期間,日軍對外籍人士行動嚴格控制,攝影攝像絕對禁止。約翰·馬吉冒著生命危險,用16毫米攝影機拍攝了真實記錄南京大屠殺的原始影像,為世人留下了極其珍貴的歷史證據……他們的資料是極其珍貴,是不能用任何東西來衡量的。然而面對這些史實資料,日本右翼勢力還在百般抵賴暴行,不承認對中國人民犯下的滔天罪行,更不承認有南京大屠殺。但我們要謹記南京大屠殺,用歷史資料說話,揭露日軍罪行,讓日本右翼勢力百口莫辯!今年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日,黨和國家領導人將出席在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行的國家公祭儀式。表明了國家對南京大屠殺的重視程度,更警醒我們要謹記歷史,勿忘國恥!

本科學生四年自我鑑定 篇19

【一】

我愛好運動,積極參加體育鍛煉,校運會上,在200米及4×100米接力賽等中均獲較好名次。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。

作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的思想覺悟。

【二】

通過這幾年認真學習自考課程,我開始更加關心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養和道德品質。

幾年的自學考試經歷,使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然後對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中,我合理安排空閒時間,認真研讀教材,然後整理有關要點、重點做好筆記;最後做到理論聯絡實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

【三】

我的學習成績在班裡一直就是很優秀的,在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度,其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的,大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裡的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。

我性格開朗,責任心強,善於與人交流,自信,務實,有主見。有強烈的敬業精神的人!經過大學四年的鍛鍊,我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物。

【四】

回顧這幾年的自學歷程,雖然忙但很充實。由於是邊工作邊參加自考,學習的時間只能從工作、生活的縫隙中尋找,且力求優化、高效地學習。

因為參加自考,培養了積極向上等多方面的思想覺悟;因為參加自考,我就有了博觀的視野,在潛移默化中“氣華”了些,素養高了些;因為參加自考,也就有了博學約取的機會。“學以致用”,“文以載道”也應該是我們學習的目的。