【篇一】愛國主義團日活動總結
我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一箇中國人都引以為豪。然而，處於外國氾濫文化與中國庸俗網路文化兩條湧流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對於有的禮儀並不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至於在大學裡，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成為了人們討論的物件：接受了十幾年的中國式文化教育後，卻似乎有點“忘本”。在學校裡，不懂得如何尊敬師長、友愛同學；在社會上，不懂得如何注意著裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言；在家裡不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望藉此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十週年
以下總結本次活動的成功之處：
1、增強了班級的凝聚力。
本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，並積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了昇華。
2、提高了業務素質，鍛鍊了綜合能力。
通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛鍊了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一國小的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把國小生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛鍊了同學們的應變能力。
3、活動準備充分，策劃詳盡周密。
“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。為求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反覆地完善。也正是有了較為周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。
4、分工明確，安排合理，配合密切。
此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分為四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，並且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支援與積極參與。
5、活動影響範圍大，活動全面深入。
我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴充套件到全校及校外。
從初期活動內容的確定到聯絡相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，後期總結討論，我團支部充分做到了理論聯絡實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、對困難認識不足。
在濱江中路第一國小的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較為具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。
2、安排不甚合理。
主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。在以後的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。
3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。
首先，由於經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力；再次，我們在資料準備過程中，太過依賴於網上查詢，對發生在我們身邊的例子瞭解不足。
4、工作效率不夠高
活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班幹部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。
還有其它的很多方面也成為了我們工作的絆腳石：
以上就是我團支部對於此次活動的總結，雖收穫頗豐也存在不足。總而言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。
當秋日的最後一縷金黃沉澱於濃重的蒼穹，我們堅信，它並未結束，有一種期待在盛開，期待下次活動……
【篇二】愛國主義團日活動總結
“愛國主義教育”主題團日活動總結本月的團日活動的主題為“愛國主義教育”。
首先，團支書擬定了團日活動方案，並與組織委員一起做好了供本次活動用的PPT。然後，團支書為本次的活動做準備。在x月x日開展了本次團日活動。在活動當天，團支書先向團員們解釋了愛國的定義，並向團員們展示了愛國名言和關於林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事。然後，團支書向團員們解釋了愛國主義和愛國主義精神的意思，並讓團員們瞭解到了愛國主義教育的含義、內容、意義和歷史發展。
本次活動開展效果很好，團員們都參與了本次團日活動，配合團支書將本次活動辦好，並對本次的團日活動發出了積極的響應，在舉行活動時，團員們都非常積極地提出了自己對愛國主義的瞭解與看法，還要用自己的實際行動來做到愛國主義。
本月團日活動本團支部團員參與率為百分之一百。
通過這次的團日活動，我團支部團員更加深刻的瞭解到了愛國的含義。更深層次的瞭解到了愛國主義的精神、教育和意義。
團員們通過讀林則徐、文天祥寧死不屈和陳天華遙寄血書的愛國故事，從中瞭解到愛國主義是人們千百年來對自己的祖國的一種最深厚的感情。它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯絡在一起，它是一種崇高的思想品德。
在幾千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。我們作為
共產黨青年團團員，作為21世紀的祖國的花朵，我們應該繼承和發揚這偉大的民族精神。而要做到愛國主義，我們就要從生活中，從意識上的點點滴滴的事情做起。在生活中，我們每週都要進行的升旗儀式。這簡單而又莊嚴，我們不能因為它的簡單而又忽略了對它的尊重。每週一我們都要莊嚴的向國旗行注目禮，認真的唱國歌。在意識上，我們要維護國家的團結統一，反對“疆 獨”、“藏 獨”等分 裂行為。
愛國是一個公民的基本道德，也是中華民族的傳統美德。我們要積極參加愛國主義教育，努力學習，為祖國開創出美好的明天！
【篇三】主題團日活動總結
活動主題：復興照耀盛世情，青春共築中國夢
活動時間：20xx年x月x日晚
活動地點：A樓314
參加人員及人數:1301013班1401013班共計90人
組織者：13班團支部
活動目的：踐行學習“中國夢”，培養同學們的感情，豐富大學集體生活，而且促進同學之間的交流，增強同學們的友誼！
活動流程：
（一）前期準備：1.根據團日主題寫策劃書
2.向全班同學宣傳此次活動
3.聯絡14級13班同學
4.每個宿舍選出代表參加
（二）主要活動內容：
1.在本次團日活動中，我們號召班級同學積極參加聯誼活動，這樣使活動的參與度高，同時在聯誼活動過程中，我們把大一大二同學分成了六組，使聯誼活動具有競爭性，趣味性。
2.大二優秀的同學介紹分享自己的學習，生活經驗。
3.大一同學們積極提問學長一些關於學習生活感情的問題。
4.進入遊戲環節，紙杯傳水，吸管傳紙杯，搶答歷史題。
5.全體同學合影留念。
（三）後期總結：
通過這次活動，參加聯誼活動的同學表示這次聯誼學長們介紹的經驗心得使自己對大學的目標更加明確了，學習方法上收穫很多，同時玩的開心，交到了很多好朋友，此外所有人都感受到要實現中國夢，我們每個人都應該在大學期間裡好好學習專業文化知識，交到好朋友，努力從各方面提升自己，為實現中國夢而奮鬥！
活動總結：1.主題明確，活動有趣味性，同學參與度高。
2.分組活動，加強同學們之間友誼，促進感情。
3.達到了預期的目標，達到了復興照耀盛世情，青春共築中國夢的活動目標。
4.不足：教室內場地較小，做遊戲時比較擁擠，時間選在週五，14級部分同學因為其他事情，沒能來參加活動，前期準備不足，活動的秩序有些混亂。
自我評價：作為活動的組織者，團支部的幾位負責人合作組辦了這次活動，這次活動中同學們的積極性，參與度都非常高，這達到了預期的目標，雖然活動有一些瑕疵，但通過這次活動，積累了寶貴的經驗，也讓團支部的幾位負責人更好的合作，相信在以後團委的各項活動中我們會表現的更加出色。
1301013班團支書：範x涵20xx.10.19
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