據瞭解，此次參演的節目均由街道各國小、幼兒園經過精心排練選送，規格高、人數多，表演形式有舞蹈、民樂交響曲、經典誦讀、武術、情景劇、閩南童謠、小高甲等節目，他們用舞蹈編織了一個個美麗的夢，用歌曲唱響自己心中的夢和激情，將自己的“中國夢”秀在舞臺之上，展示出一臺富有舞臺藝術欣賞價值，融藝術性、趣味性、勵志性於一體的文藝演出，同時也充分展現了dd街道少兒舞臺藝術的新成果、新形象、新希望。
通過23個節目的精彩演繹，最終，普賢國小的詩朗誦《沁園春長沙》、曉聰中心國小的閩南童謠《晉江新唱》和藝術幼兒園的閩南童謠《果子歌》贏得評委的一致認可，獲得演出比賽的分，拿下了本次會演的一等獎。dd街道副主任卓鴻源為獲獎選手頒發榮譽證書。
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽光明媚、鳥語花香的時節，孩子們又迎來了他們最喜慶的日子——六一兒童節。__年5月31日下午，dd國小在操場上舉行“童心向黨，共圓中國夢”慶祝六一文藝匯演活動。
文藝匯演在小高甲興趣小組表演的“鬧茶館”及“高甲時裝秀”中拉開帷幕，參加匯演的節目各班精心篩選，內容豐富多彩，有舞蹈、小組唱、小品、歌伴舞、獨唱、樂器獨奏、拉丁舞等。優美動聽的歌聲、嫻熟優雅的舞姿、神情專注的表演，感染著在場的每一位孩子、老師、家長。小演員們用行動實踐藝術，用心靈感悟美好，抒發著心中的“中國夢”。整場文藝匯演主題鮮明，個個節目精彩紛呈，贏得了家長、師生陣陣掌聲。
演出的ss舉行，充分展示了學生的個性特長，對充滿激情、充滿希望的“中國夢”進行了形式多樣的演繹，豐富了“中國夢”的時代內涵，展現了“中國夢”的強大凝聚力、感召力，提升了學生群體的文化追求，同時營造了活潑向上的校園文化氛圍，讓同學們度過了一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
週五早上，ss國小迎來了一年一度的六一兒童節，上午，每個班級都沒有上課，各個家長們送來了各種吃的、喝的、玩的，一片熱鬧的景象，八點開展全校師生會，安海青年中心會長鄭劍飛、鎮團委書記鄭英奇等領導蒞臨我校傳遞慰問祝福。給我們打開了六一節活動的序幕。
接著，各班在班級舉行班會，在班會上各位同學表演已經準備好的各種節目，有的唱歌，有的跳拉丁舞，有的講故事，有的……。
下午，進行了六一兒童節表彰大會暨文藝表演。參加表演的節目有十五個，個個節目都是精挑細選出來的。有各種形式的表演，有評書，有講故事，有舞蹈，有唱歌，有樂器演奏。節目豐富多彩。
ss國小的師生共同渡過了一個豐富多彩而又快樂的六一兒童節。
瞧!這是同學們在各班進行班會表演的情景：
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，幼兒園在5月31日開展慶祝活動，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗ss、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
迎著明媚的陽光，唱著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。現將總結如下：
參加“象山區未成年人思想道德建設活動實踐基地掛牌儀式”
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，拓展未成年人思想道德建設教育活動場所，總結、展示過去幾年象山教育系統開展的未成年人思想道德建設的經驗和成果，5月29日上午8：30分，由象山區教育局、象山區青少年活動中心、象山區精神文明辦公室主辦的“象山區未成年人思想道德建設活動實踐基地掛牌儀式暨‘六一’慶典活動”在李向群少年軍校舉行。我校歌舞節目《稍息、立正、站好》作為壓軸節目最後一個登臺，一群可愛活潑的孩子英姿勃發地在舞臺上盡展歌喉，並隨著歡快的節拍穿梭舞蹈，嘹亮的歌聲、新穎整齊的動作獲得了領導和觀眾的好評。
慶“六一”表彰活動
這次的表彰活動，對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰，共表彰了兩百多個優秀個人和班集體，使其成為全校師生學習的榜樣，。受到表彰的隊員接過證書心裡非常自豪，臉上洋溢著驕傲的笑容。
同樣的節日 不一樣的度過
5月31日下午，桂林市平山國小校園裡充滿了節日的喜慶氣氛。為了慶祝《未成年人保護法》於6月1日正式實施，平山國小師生與社群、家長攜手舉辦了“紮實推進‘雙合格’家庭，爭做文明小公民”的親子系列活動。首先平山街道辦工委鍾書記介紹此次活動的宗旨，接著我校蒙書記做了熱情洋溢的講話。最後大家一起參加“6.1”慶祝活動，活動第一項內容是家長和學生在《不讓毒pin進我家承諾書》上簽名，然後家長、老師和孩子們共同做遊戲、參加遊園活動。遊園活動一開始，大家爭先恐後地湧向自己喜歡的專案所在地點。活動專案有合作跑、點鼻子、夾玻珠、拋圈、拋球、持乒乓球走、吹蠟燭、擊鼓、定點投籃等，那麼多的活動充滿競爭和刺激，孩子們得獎後都能領到自己喜歡的小禮品。孩子們在自己的節日裡，充分動手、動腦，豐富了校園生活，融洽了師生關係，使《未成年人保護法》的精神和主要內容真正走進了學校、走進了家庭、走進了社會。
迎奧運慶六一 平國小子展身手
6月1日是全世界孩子的節日，我校的八十多名學生以不同的方式迎接著自己的節日。20xx年6月1日上午，我校的小演員們，早早地穿上漂亮的衣服，來到南門橋小遊園場地參加象山區舉辦的“全力迎‘兩基’，童心向奧運，共慶‘六一’節”活動。我校歌舞節目《稍息、立正、站好》第一個登臺，一群可愛活潑的孩子英姿勃發地在舞臺上盡展歌喉，並隨著歡快的節拍穿梭舞蹈，嘹亮的歌聲、新穎整齊的動作迎得臺下觀眾和家長們的一片掌聲；25名學生在繪畫區的百米現場繪畫展示中揮毫潑墨，大顯身手，被授予了“象山小畫童”稱號。“六一”，平小孩子在歡歌笑語、描圖繪彩中度過。
每當耳畔響起這優美而熟悉的旋律，思緒穿越了歲月的年輪，恍若回到了年少的時光，如詩、如畫、如夢……彈去五月的風塵，迎來絢爛的六月。聽，我們的校園歌聲盪漾，瞧，童真的孩子在翩翩起舞！我們即將迎來一個快樂而有意義的節日——“六一”國際兒童節。一年級新生入隊儀式莊嚴而神聖！慶“六一”暨“四小最美少年”表彰活動快樂而又榮耀！“千師訪萬家”活動溫熱而暖心！
一、傳承篇
伴著陽光與歡笑，一年級的新生們迎來了屬於他們的重要的一天。5月18日上午八時，通川區第四國小校“紅領巾，我為你自豪”20xx級入隊儀式開始了，伴隨著《中國少年先鋒隊隊歌》的旋律，303位同學們全神貫注，聚精會神，嘹亮的歌聲在校園的上空飄蕩。紅色思想教育把他們心靈點亮，他們在隊旗前莊嚴宣誓，必定會銘記這一份榮譽，讓鮮豔的紅領巾永遠在自己的心中飄揚。在鮮紅的大隊旗下，該校大隊輔導員夏戀娟老師帶領全體新隊員莊嚴呼號：“準備著，為共產主義事業貢獻力量”。“時刻準備著”的誓言響徹四小校園。緊接著，該校德育主任肖利華為新中隊輔導員們授予中隊旗。紅色思想必定會如同燃燒的火炬那般，不管經歷怎樣的風雨飄渺，都可以在這片沃土上生生不息！
二、榜樣篇
5月23日，“六一”慶祝暨“四小最美少年”表彰活動在四小的校園拉開了序幕。此次演出，節目形式多樣，精彩紛呈，孩子們用歌舞等形式傳遞了他們的喜悅之情。為落實該校六月“做一個奮發向上的好少年”的德育主題，以“做最好的自己，爭當四小好少年”為主線，樹立一批可敬、可信、可學的先進典型，充分發揮“四小最美少年”的示範、帶頭作用，該校從品行類、書香類、藝體類、科技類及其它類綜合考慮，民主推選選出了最具有代表性的一批同學。
三、愛心篇
5月24日至25日，“千師訪萬家關愛活動”踏上征程。全校90多名教師，走家串戶走訪38個班級的部分學生，該校全體教師參與。通過這次訪萬家活動，教師與家長零距離共處交流，促膝談心，拉近了彼此心理距離，增進了彼此的瞭解，發現了坐在學校裡看不到的學生真實的學情，收集到了家長對學校對教師的第一手建議，使老師在管理學生教化學生上有了明確的針對性和實效性；使學校對今後的發展方向有了更為明確的認識；也讓家長對學校的管理現狀和發展情況有了更深入的瞭解，擴大了學校的影響力，增強了學校的美譽。該校的訪萬家活動取得了良好的效果，達到了預期的目的。“六一”活動落下帷幕，“六一”的感動依然在心中盪漾，讓我們把這份快樂與感動定格；讓我們帶著帶著希望，懷揣夢想，緊隨學校發展的步伐，憧憬通川區四小美好的未來！
慶祝“六·一”國際兒童節，安民社群婦聯結合社群實際，抓住慶祝國際“六一”兒童節這一有利的契機，組織開展了各項豐富多彩的慶祝活動，使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節日。現將具體工作總結如下：
一、加大宣傳力度，積極營造有利於兒童成長的社會氛圍。“六一”國際兒童節來臨之際，安民社群婦聯充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用社群科普畫廊的形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支援兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，深入到困難兒童家庭中，幫助家長樹立正確的育人觀，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
二、認真組織，開展豐富多彩的節日慶祝活動。突出加強和改進未成年人思想道德建設這個主題。1、愛心助學活動。“六一”兒童節到來之即，社群婦聯本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助困難家庭兒童，走訪慰問特困兒童陳志宇、李鐸、樑陽等貧困學生。
3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，社群婦聯舉辦了青少年書畫展，徵集三十餘幅美術作品，從中選出優秀的10個作品展覽。
此次活動豐富了社群少兒的生活，開闊了少兒的視野，是一次生動思想教育大課堂；我們將再接再勵一如既往地關注、關心少年兒童做好工作，為兒童少年的健康成長提供強有力的保障和支援。
橋街道xx社群
20xx年6月1日
“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來”，20__年“六一”兒童節，我鎮以“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發兒童熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心組織，精心編排。
我鎮領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，結合我鎮實際，認真制定了慶六一活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，在活動期間，努力營造良好的氛圍。
二、加大宣傳，積極營造有利於兒童成長的社會氛圍。
我鎮把“加強未成年人思想道德建設工作”與開展“六一”兒童節系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童度過一個“簡樸、熱烈、難忘”的兒童節。一是與我區幾所學校聯絡，利用校園廣播、黑板報等形式向學生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規，加強兒童自我保護及防範意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;二是面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。三是設定宣傳展板、發放宣傳畫頁等形式，普及節水知識，展示“五水共治”的成果。旨在倡導未成年人樹立節約用水意識，養成從我做起、從身邊做起、時刻注意節約用水的良好習慣。
三、精心組織，深入開展慶祝活動。
1、開展慰問活動。5月30日上午，我鎮黨委書記陳煒、黨委副書記吳愛麗、常務副鎮長樓文毅三位領導對鄭家塢中小、鎮中心幼兒園、楊家幼兒預案三所學校進行了走訪慰問，給小朋友們帶去節日的祝福，向他們贈送了圖書等節日禮物，並向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的廣大教師表示誠摯慰問。
2、開展“環境衛生小幫手”活動。要求孩子們對自家房前屋後進行清掃，並拍攝清掃前後對比照片，以自己的實際行動為保護家鄉的青山綠水貢獻力量。通過這樣的活動，號召未成年人爭當“五水共治”的宣傳者、踐行者和監督者，積極參與志願服務活動，共同保護水環境。向廣大群眾發出這樣的倡議：構建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環境是我們共同的願望，也是我們共同的責任。
3、全鎮共有國小校1所，幼兒園2所。為了激發兒童的愛國情懷，豐富孩子們的精神文化生活，鎮關工委與學校負責人聯絡，在兒童節當天在鎮中心幼兒園舉辦了慶“六一”兒童節文藝匯演。本次文藝匯演歷時近兩個小時，共16個節目，有200名幼兒登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采。節目形式活潑，精彩紛呈，有展現藝術培養的舞蹈《一雙小小手》《爸爸去哪兒》《長大後我就成了你》;動感十足的《我愛洗澡》和武術《男兒當自強》和幼兒藝術體操表演;有展現教師風采的舞蹈《天竺少女》和學生才藝的《架子鼓》……家長和幼兒共800餘人觀看了演出。在教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
總之，這次“六一”兒童節在鎮黨委的正確引導下，在鎮領導的支援下，各項慶祝活動順利的開展，讓孩子們度過了一個愉快而有意義的兒童節。
老師們、同學們：
在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裡，我們又一次共同歡度了了你們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。伴隨著精彩的節目演出、遊園活動已落下帷幕，在這裡，我再次衷心祝願你們節日快樂、學習進步、身體健康；還要向在演出中表現突出的同學們表示熱烈的祝賀；更要對辛勤勞作、為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意！你們辛苦了！
本次“六一”兒童節系列活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現同學們的風采和精神風貌提供了一個廣闊的舞臺。
在這次“六一”活動中，同學們的興趣得到了培養了，情操得到了陶冶，特長得到了發揮，能力得到了鍛鍊，增強了我們的集體榮譽感，增強了我們的凝聚力，體現了蓬勃向上的精神風貌，豐富了我們的校園文化生活，而且推動我校素質教育的大力實施。校園裡到處充滿著喜氣與歡樂到處充滿著生機與活力，彷彿花草樹木都在載歌載舞，歡慶六一。在整個活動中你們不辜負老師們的希望，充分展示了自己的才華，表現了同學們的智慧和才華。
在本次活動中，教師們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為 了向“六一”奉獻精彩的文藝節目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。
同學們，如果說過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那麼今後的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，能力的鍛鍊，總之，學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。可愛的同學們，昨天是值得我們讚美的，因為你們已經付出了努力；今天是應該好好把握的，因為把握好每一個“今天”，就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，所以我們就更應該夯實基礎、信心百倍地去面對。
在今天這個你們最快樂的日子裡，我再一次衷心地祝福你們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛，祝你們學習快樂，天天進步！祝老師們身體健康，工作愉快！
謝謝大家！
這個六一，孩子們過得快樂而充實。早上，孩子們參加了學校舉行的經典誦讀比賽，雖然我們級的節目只獲得了三等獎，但孩子們在臺上表現得很出色，我們級的表演獲得了臺下觀眾陣陣的掌聲和歡笑聲。我們已經盡力了，我們無憾。我們在排練的過程中鍛鍊和成長了，這已經足夠了！比賽完後，孩子們在課室在走廊三五成群地玩自己喜歡的玩具，有的在比拼陀螺，有的在下棋，有的在看書，都玩得不亦樂乎。
下午的活動更精彩。我們首先給孩子們分發了獎品和禮物（感謝靖於媽媽和城豐媽媽為孩子們精心準備了精美的禮物），然後玩了詞語接龍遊戲，再進行“歡度六一，想唱就唱”演唱會，最後舉行美食自助餐。每次舉行美食分享會，我們班的家長都會使盡渾身解數做出品種繁多的美食，不但品種多，味道更佳，每次都會吸引各方朋友過來品嚐，使得我們的課室每次都高朋滿座，這也是最值得我驕傲和自豪的地方，真心感謝家長們對我工作的支援和配合！你們辛苦了，你們是我的驕傲，謝謝你們！
美中不足的是，每次活動結束後，後續工作總是很少人主動參與。每次搞完活動後，許多家長都會匆忙地帶孩子離開，有些孩子就算家長還沒有來接，他們都不太主動幫忙搞衛生，甚至有些孩子看到別人在忙碌地搞衛生，他們都可以悠然自得地繼續在玩，在看書和做作業，好像活動後的後續工作跟他們無關一樣。每次活動結束後，堃瑜媽媽的舉動讓我很感動。她每次都會留下來跟孩子們一起清潔，因為她認為家長是孩子最好的榜樣，她覺得自己有始有終的行為一定會給孩子正面的影響。事實證明，她的做法是明智的，她的孩子一直都很懂事和有責任心，最難能可貴的是她有一顆會包容和為別人著想的心。這次後續工作，還要感謝婉珍媽媽，她也是和孩子一起留下來幫忙搞衛生。
我們三（1）班是一個和諧的大家庭，我們還有四年時間要相處，我們還會舉行許許多多精彩的活動。我希望以後的活動，我們班的家長在活動結束後能不急著帶孩子離開，讓孩子留下來同心協力地將活動場所衛生搞好，將活動場所恢復原貌，身體力行地教孩子做一個有責任心和有始有終的人，再一次感謝大家的辛勤付出和對孩子們的用心，永遠為我們班的家長和孩子驕傲，有你們真好！
六一活動總結：總結經驗，接受教訓
從四月份開始，按領導安排，俺就開始進行“六一才藝展示活動”準備。
活動計劃用了兩週時間，領導批示———組長討論———領導拍案———定稿————列印———用了四周的時間，把我的脾氣磨得只剩下喘氣兒了。積極性大大減弱，一天比一天鬆勁兒。
朗誦、繪畫、小製作小發明、書法藝術、速算、六一匯演，六項活動，我腦子裡分不清主次先後，眉毛鬍子一起抓，列印書法用紙，影印速算卷子，一衡量，速算安排到週五沒場地，沒時間評獎，耽誤六一頒獎典禮，開始找領導商量換時間，n次商量之後，提前了一天，和書法藝術一起比賽，5月24日起，天天滿量，樓上樓下的俺都跑了無數趟了，那個充實呀，嘿嘿，從來沒有過，那個累呀，前所未有，直後悔沒有堅持鍛鍊，身體質量下降。
累了累了，活動順利還行，偏偏最後一項速算比賽活動出了問題，本來安排28號週五上午把結果評出來的，評委們有課的有課，孩子有病請假的請假，癱瘓了兩天，5月31日今天下午第二節上課才把結果弄出來，還有兩個年級沒按要求弄，從新登記列印名單。教導處的人員沒有一個閒著的。第三節課訓練岀旗手，訓練主持人，安排引導員，獻紅領巾人員安排，新隊員站隊事宜，忙到放學。開始加班算分數，算著算著眼睛睜不動了，回家飯也不想做，領著孩子出去吃了一頓，回家接著幹。
寫到現在，也許您還沒看出來我總結的是啥，一句話，沒經驗！
具體來說有以下幾點：
1、做事沒有計劃性
2、主次不分明
3、眼高手低經驗不足
4、不會用人，不敢用人，缺乏組織能力
5、沒有主見
總結了這麼幾條，還真是有點洩氣。
在今後的工作中，吸取教訓，不再重蹈覆轍！
幼兒園六一兒童節活動總結是關於幼兒園常用資料-幼兒園時令主題方面的資料，兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動內容包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一週的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
六一國際兒童節來臨之際，農場團委積極響應分局團委的號召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚。現將活動開展情況總結匯報如下，請分局團委領導指導：
一、宣教結合，加大未成年人維權力度六一國際兒童節來臨之際，農場團委充分發揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的.政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支援兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我場幼兒教育事業的發展，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發，農場團委、教育科等部門，於5月29日組織了全場200餘名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室，使他們通過對我場建立、發展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束後寫下了感悟頗深的心得體會，表示願肩負起父輩未完成的偉業，努力學習，把家鄉建設的更加輝煌！
我們白羊墅學校本著體現“多彩夢想，歡樂童年”的主題，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，於6月1日組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、 領導重視，精心組織。
校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
此外，白羊墅學校全體師生意外收到一份驚喜：活動前一天由區人大組牽頭的10家成員單位的領導送來了慰問金，送來了關懷。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六一”活動經驗的基礎上，在“六一” 表彰會期間穿插一年級孩子們的入隊儀式；之後是14個文藝節目的彙報演出，將節日氣氛推向高潮。
三、關愛未來，助教助學。
今年六一節白羊墅學校收到區人大辦、區總工會、區法院、區公安局、區民政局、區交通局、區農委、區檔案局、區農行、區煤運公司每家單位20xx元的慰問金，圪臺村村委捐資500元，這些都體現了社會各界對教育、對兒童的多方關愛。
可以說，今年的.六一，孩子們度過了一個愉快而有意義的的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，充分體現了讓孩子們“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，感受了幸福成長的含義。
白羊墅學校
20xx年6月2日
“哈哈，哈哈……”學校裡傳出來了一陣陣的歡笑聲，哦！原來，今天是“六一”兒童節。
“六一”的前一天老師說：“明天就是你們一年一度的兒童節，老師在這祝：“你們節日快樂。”你們明天準備好三樣你們愛吃的零食來學校，與你們的同學們共同分享。”晚上我和媽媽去超市，挑了星球杯，薯條和一包呀土豆。
第二天，我興高采烈地來到學校。走到教室門口，看見昨天全班同學一起裝飾好的班級，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學們陸陸續續地來到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛的兒子，面帶微笑地走進教室。隨後，章老師也走了進來。老師給我們祝賀我們節日快樂以後，我們就開始分享各自零食，大家吃得非常開心。
我們在班上分享完食物後，遊園活動才真正開始了。我們手上拿著老師發給我們的五張遊園票，大家開心的心情一下子釋放出來 。我先選擇了玩投球，結果沒有投中。接著，我和我的鐵哥們——鄧楷，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們後背，然後小心翼翼一步一步地走著，忽然，鄧楷脖子可能酸了，扭動著他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們後背的汽球不聽我們的指揮，它差點兒就從我們的後背跑了。我大叫：“鄧楷你搞什麼呀？小心呀！”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的後背，就這樣我們倆共同度過了這個難關。我們繼續一步一步，小心翼翼地闖關了。於是，我們在老師地那兒領到屬於我們共同的收穫。接著我拿著剩下的三張票參加了，黃思睿那兒的水中吹乒乓球，鍾雪平那的吹杯子還有踩汽球。我開開心心的拿著這五張遊園票，順利地完成這次的活動。全班同學都在講著自己在活動時的經歷，又精彩又快樂。
“六一”快樂無比的“六一”，這是我們每個兒童心裡最難忘，最快樂的節日。每一個“六一” 都是我們美好的的回憶，也會在期盼下一個“六一”的到來。我們在這個美好的時代一定會好好珍惜的。
XX年5月28日至6月1日，各校都組織了豐富多彩的“六一”藝術節暨社團展演活動，校辦成立了評委，對學校的展演活動進行了督導和量化，現將各校主要優點總結如下。
xx國小
1、校園文化、育人環境優美，展示圖版體現學校豐富多彩的辦學特色。2、每個班的學生都統一服裝，整齊美觀，每個班都歌聲嘹亮，齊唱歌曲成為習慣。3、呼啦圈、跳繩、舞蹈等社團活動大氣，參與學生多。4、學生文藝節目較好。
xx國小
1、學校辦學思路新穎，能夠充分發揮社會力量開展學校活動，活動場面巨集大，氣勢磅礴，社會影響和宣傳效果好。2、將活動地點設在xx村健身活動廣場，大隊書記王玉春全場參加活動並講話，對學校工作給予充分肯定。麥琪公司經理親臨現場，並致辭，麥琪公司捐獻了價值1XX元的學生服裝，參會領導、家長、學生現場品嚐了麥琪集體為小朋友贈送的六一生日蛋糕。王剛超市為學校學生捐獻了800元的文具當場發給學生。3、學生家長、xx村為活動助演了4個高水平的節目，可與電視臺節目媲美。4、幼兒園及學生節目較好，特別是最後的學生集體舞表演很有特色。
xx鎮小
1、學生節目多、花樣多，上場下場井然有序。2、學生參與度廣，一個班的學生基本上全參與活動。3、培養的節目主持人多，每個班都有主持人，鍛鍊了學生的能力。4、少先隊入隊儀式新穎，設計了少先隊員為國小生系紅領巾的環節，充分體現六一兒童節特色。5、所有節目精彩紛呈，水平較高。
xx國小
1、學校領導教師重視程度高，教師白上衣、深色褲子，學生統一校服。2、家長參與度高，有親子跳舞社團活動，家長、學生、班級現場發獎。3、節目花樣多，學校宣傳效果好。
xx鎮中
1、準備時間段，節目水平高。2、小品、相聲、舞蹈、雙簧等節目花樣繁多，內容豐富。3、學生《拉丁舞》表演及自編自演的《超級中學生》檔次很高，有外推價值。4、社團活動板鞋、蹴球水平高，特色鮮明。
xx國小
1、節目有舞蹈、相聲、朗誦、小品等，種類多，水平高。2、家長參加活動，社會宣傳效果好。3、小品《晏子使楚》、舞蹈社團展示、社團活動剪紙等節目特色鮮明。
xx國小
1、藝術節暨社團活動氣勢磅礴，學生多、家長多、社會人員多，可以說是人山人海，電視臺、慶典公司、郵政局局長參加會議，並贈禮品。2、節目質量高，沒有量化節目和不量化節目之分，每個小演員都化了妝，演員動作熟練、優美，個個節目都是精品。3、學生家長參與度高，有的家長在網上為學生購買服裝，有的班級、家長借服裝道具，有的家長犧牲中午時間為學生化妝，充分發揮了家長及社會力量的作用。4、學生及幼兒園小朋友參與度高，基本上是全員參與。5、演出人員眾多，上場下場井然有序，組織程式嚴謹。6、教師參與表演，師生同樂，效果很好。
在這次六一兒童節活動中，我校嚴格按照教育局的指示，並結合學校的實際情況，一絲不苟地制定活動方案，爭取將每一項工作落實到位，讓每一件事情都有所準備，形成人人蔘與的局面。我校尤其在利用黑板報宣傳欄等方式進行大力宣傳，希望能夠營造良好的活動氛圍。
為了能夠做出本校的特色，學校特地組織了軍樂隊，增添了一部分低年級的隊員，在音樂老師的輔導下，利用課外時間努力訓練，希望能夠在活動中出彩。
本校美術老師還組織學生以以六一節為主題製作了一期手抄報，學校選取了一部分有代表性的畫作張貼到宣傳欄上，讓很多同學有機會展示自己的繪畫能力，培養了一大批有繪畫興趣的同學。
本次六一活動的重頭戲是各班的文藝節目，學校發動各班教室發揮自己的聰明才智，把節目組織得形式多樣，博得了多方好評，總結起來本次節目有如下特點：
1、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節目內容走進孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞臺應該也是一種創新。
2、展現學生的個性特徵。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功紮實，充分展示了學生的個性特徵。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經》則滲透了我校新教育實踐成果的展現。總之。正是有這麼多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
六一節大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現突出的部分優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的檯布。
顧我們這次六一節活動，我們還是存在一些欠缺。比如：六一節的司儀選拔不是很理想，全校210名學生不能選拔出兩名優秀的司儀，部分班級的節目不夠精彩，甚至是去年的節目的翻新，真正能夠拿出來展現我們學校素質教育成果的大型節目太少，甚至說沒有。我們學生的組織紀律需要加強，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，學生參與率偏低，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查詢不足，積極向學校建言獻策，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。
各位領導、來賓、各位老師、同學們：
大家上午好！
日出江花紅似火，春來江水碧如藍，在這陽光明媚、草長鶯飛的夏日裡，我們又迎來了一個充滿活力，充滿希望、充滿溫暖、充滿關愛和幸福的節日——第六十個“六一”國際兒童節，這是我們廣大少年兒童自己的節日。這裡，我代表桂塘鎮黨委有關部門向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂、生活幸福。向前來我校看望同學們，為200多名貧困寄宿生髮放救助金的龍山縣政協、民族事務局等多家領導、來賓表示深深地感謝，感謝你們對桂塘鎮邊區少年兒童的無私關愛！
大家知道，我鎮位於湘鄂渝三省（市）交界處，全鎮2萬餘人口，是一個典型的邊區少數民族集居地區。邊區的經濟發展仍然相對落後，人們的生活水平整體不高，至今，仍有不少農民家庭生活貧困，這些困難家庭的孩子求學之路並不平坦。“經濟要發展，教育要先行”這是我們桂塘鎮黨委有關部門一直以來的共識。因而，我們舉全鎮之力，努力辦好桂塘的教育，利用區位優勢，逐漸打造以“桂塘九年制學校”為龍頭的邊區優質教育，如今，該校有學生2千餘人，其中有不少鄂渝外省市及老興等外鄉鎮的學生（達200餘人）。我們還將進一步努力，進一步完善學校的基礎建設，硬體設施，優化、美化環境，狠抓教育管理、學校管理及高素質的教師隊伍建設，把“桂塘九年制學校”真正打造成邊區孩子們求知的殿堂，成長的搖籃。
同學們，你們像早上八、九點鐘的太陽，充滿生機，你們是祖國的花朵，也是祖國的未來，更是湘、鄂、渝邊區未來的建設者。今天，我們沐浴著黨和有關部門的陽光雨露，幸福地成長。明天，我們應該充分施展自己的才能，加倍回報祖國、回報社會、回報家鄉，我們的明天才會更美好！
在今天這個特殊的日子裡，龍山縣政協、民族事務局等有關部門機構和部門的領導來看望我們邊區的少年兒童，為我們200名貧困寄宿生髮放了4萬元的生活救助金，得到資助的同學有本鎮籍的，也有鄂、渝省市籍及外鄉鎮的貧困學生，這不僅寄託著各級有關部門、部門對我們兒童的深切關愛，也彰顯了湘、鄂、渝邊區少數民族親如一家的民族大家庭情懷。
今天，我們倍感溫暖，倍感幸福，放眼未來，我們充滿自信、充滿希望！最後，祝各位領導、各位來賓、各位老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，天天快樂！
今年我區的“六一”兒童節活動,以加強青少年思想道德建設為核心,以關愛貧困兒童和農村留守兒童為重點,在區婦兒工委牽頭組織下,在各地各部門支援配合下,全區的各項慶祝活動既豐富多彩又反響強烈。各級黨委政府及社會方方面面積極為兒童辦實事、做好事，使全區廣大少年兒童度過了一個和諧快樂的節日。
一、多方重視，營造良好節日氛圍
為開展好今年的“六一”節活動，區分管領導區委常委、組織部長吳成平同志、區婦兒工委主任、副區長張琴同志多次聽取婦聯等相關部門的彙報，並就活動內容、組織安排等作了具體指示。區婦兒工委以區婦兒工委字[20xx]03號檔案下發了“六一”活動通知。區委宣傳部、區關工委、區婦聯、區教育局、團區委等單位領導親自參與“六一”活動的協調佈置，給予了全方位的支援與配合。濾布各級婦聯組織充分利用各種媒體，通過多種形式，積極開展以“健康、快樂、成長”為主題的“六一”宣傳活動。節日期間，區直各單位和鄉鎮街黨政領導都堅持深入基層，看望慰問少年兒童和少兒工作者，並對留守兒童進行了特別關愛，在全區營造出“兒童優先、尊重兒童、關愛兒童”的良好節日氛圍。
二、精心組織，開展豐富多彩的慶祝活動。
5月16日，由金安區婦聯舉辦的“20xx’非凡寶寶風采展示”活動在區直幼兒園隆重舉辦。活動專門為年齡在2.5-3.5週歲的寶寶設計，內容設計自我介紹、唱歌比賽、數數比賽、辨別識物體比賽、穿衣服比賽等。活動現場富有趣味，氣氛熱烈。之前共有240餘名寶寶報名參加活動，飛鶴乳業集團向每位報名的寶寶發放了紀念品。由區組委會成員組成的評判團評出五名非凡寶寶。市婦聯副主席魏武、兒童部長李乃群同志、區人大常務副主任彭良國國同志、區委常委宣傳部部長杜繼坤同志、區婦兒工委主任、副區長張琴同志到場觀看比賽。我區的獲獎寶寶被推薦參加全市複賽，分別榮獲二等獎、三等獎和優秀獎好成績。
為配合全區未成年人思想道德建設工作，進一步推進社群家庭教育工作。“六一”前夕，由金安區關工委家教委員會、區婦聯、區教育局、關工委共同主辦的家庭教育系列講座，分別在長安國小、皖西路國小、毛坦廠中心學校舉辦，特邀中國科學技術大學俞仕寬教授做專題講解，均取得很好的效果，受到廣大家長的熱烈歡迎。在毛坦廠中心學校，俞教授作了題為《望子成龍與家教方式》的精彩講座，他用鮮活生動的事例、淺顯易懂的語言，分析了當前社會在家教認識上普遍存在的“一個誤區”，許多家長教育孩子的“兩個不當”，以及科學的、正確的家教應當做到的“三個要點”。講座持續了兩個小時，共有百名教師和近20xx餘名家長前來聽講。講座結束後，俞教授還與廣大家長近距離交流互動，為大家解析教育孩子的困惑，解決家長們提出的一個個難題，家們紛紛反映受益匪淺。各街道社群家長學校也利用“六一”節日契機，開展了形式多樣的家教講座，向家長傳授正確的教育理念和科學的教育方法。
全區各基層國小、幼兒園在“六一”期間開展了文藝慶祝活動，區文廣局、區婦聯從中挑選優秀節目參加全市第六屆少兒藝術節，並獲器樂、舞蹈類節目兩個一等獎、四個二等獎的好成績。
三、以關愛留守兒童為重點，積極為兒童辦實事、辦好事。
5月31日上午，市政府副市長曹國強同志、市政協副主席劉黎同志率領市政協辦公室、市委統戰部等市直11家單位，在區政協主席張友華同志、區委常委、組織部長吳成平同志、區婦兒工委主任、副區長張琴同志等陪同下，親臨我區城北鄉雙橋初級中學看望慰問留守兒童，並送去價值20000元的體育器材。曹副市長代表市委、市政府祝同學們節日快樂，同時希望各部門各單位繼續關心農村學校的發展，多為孩子做一些工作，把下一代培養成優秀的接班人。
5月31日下午，金安區委常委、組織部長吳成平同志帶領區人事局及黨群部門共9家單位，來到雙河鎮百洋國小開展“六一”慰問活動。吳部長一行給學校送去1.15萬元慰問款，捐建一所學生圖書室。在捐贈儀式上，吳部長親自為圖書室揭牌，同時現場為15名貧困學生每人發放三百元愛心助學金和書包文具。吳部長代表區委、區政府向小朋友們表達了節日問候，希望同學們珍惜童年大好時光，努力學習，掌握本領，長大後報效祖國。學生代表向前來慰問的叔叔阿姨們表示深深的感謝和崇高的敬意，表示絕不辜負黨和政府及社會各界的關愛，積極爭做德、智、體、美全面發展的好兒童，將來成為建設祖國的合格接班人。捐贈儀式後，吳部長一行觀看了同學們精心編演的節目，與孩子們共同歡度快樂而有意義的節日。
5月26日，區婦兒工委主任、副區長張琴同志率農發行、糧食局、財政局、區婦聯等單位赴馬頭鎮開展慰問活動，送去慰問款物一萬元。張琴副區長一行首先聽取了該鎮黨委書記李坤聖同志的情況介紹，接著參觀了該鎮新落成的“兩個中心”。最後，張琴副區長一行向9名貧困學生髮放了1800元“愛心助學款”，並勉勵受捐助學生要好好學習，立志成才，壓濾機濾布長大多為社會做貢獻。
節前，由區委宣傳部、團區委、區婦聯、區文明辦等單位聯合發起的“用愛心點燃希望、用行動播灑陽光”結對幫扶活動，得到區直有關單位和社會愛心人士的廣泛關注與參與，接受捐款達44000餘元。“六一”期間，主辦單位先後深入到施橋、雙河、馬頭、先生店等鄉鎮對40餘名特困兒童進行慰問，併發放愛心助學款。
節日期間，根據區婦兒工委安排，我區70多個區直單位對全區22個鄉鎮街國小和幼兒園進行了掛鉤慰問，許多區直機關的主要領導都親自到基層與小朋友們共度節日。各鄉鎮街黨委政府和有關部門也深入學校、幼兒園，給孩子們送去慰問金和慰問品。據初步統計，今年我區各基層國小和幼兒園共接收慰問款物達十萬餘元，真正體現了“關心兒童、愛護兒童、為兒童辦實事辦好事”的良好社會風尚。
xx市金安區婦聯
20xx年5月31日
“六一”前夕，大隊部佈置了今年“六一”學校將舉行文化藝術節活動。我們三年級的幾位班主任聚在一起反覆商量，覺得今年的端午節正好是5月28日，舉行 “紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”為主題的文化藝術節活動，可以讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導健康的節日主題內涵，促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識，促進快樂成長。
方案確定後，各班主任進行明確的分工,責任到人。班主任先在自己班裡發動學生報名，選擇自己喜歡的區域活動，利用小百花課分頭進行輔導。我負責包粽區的展示活動。由於孩子們不會包粽子，我們提前與一部分家長商量好，邀請他們來教孩子們包粽子。為了使活動開展得有條不紊，有聲有色，我還利用三天假期撰寫了“六一”當天現場活動學生的主持稿，向親戚請教包粽子需要什麼材料，並認真地記錄。別看這小小的粽子不起眼，需要的材料還真不少:粽葉、糯米、紅棗、蜜棗、赤豆、綠豆、花生、棉線等。怎樣使每個孩子都能吃到粽子又不浪費，為此，我算了又算，光粽葉就得買15斤，提前一天送到學校食堂煮好，浸在水裡。糯米50斤，當天一早必須淘淨。幸好我家阿姨願意做我的幫手，隔夜用電瓶車幫我把需要的材料全部送到學校，第二天一大早又趕到學校幫著洗粽葉、淘米、配料，可把她累壞了。
5月31號，是我開學以來最忙最累的一天。上午上完課就馬不停蹄地和配班袁麗萍老師一起帶著孩子們佈置教室。中午利用休息時間對活動主持人進行輔導和訓練。下午開始彩排，在蹲點領導錢亞萍的帶領下，我們三年級的全體老師群策群力，桌子如何擺放、主題版面的佈置、區域撐牌的設計、主持稿的改進和完善，整個活動過程的安排，大家獻計獻策，站在操場上忙了整整一個下午。下班回家的路上，我才發現兩條腿又酸又痛，腳底好像有針在刺一樣。吃完晚飯，我忙著到華聯超市買了些糖果、學習用品作為活動的獎品，回家後又把活動主持稿從頭到尾仔細地過了一遍，對有些環節進行修改。
6月1日，我們的活動開展得特別順利，孩子們參與活動的積極性高漲，張張笑臉如朵朵花兒在綻放。活動剛開始，蔣校長就來到了我們包粽區，和孩子們一起包起了粽子。校長、老師、家長、孩子們聚集在一起，歡笑聲此起彼伏，多像一個幸福、快樂、和諧的大家庭在辦喜事呀！孩子們特別好學，家長們包粽子時，他們目不轉睛地看著，聚精會神地聽著。輪到自己包了，發現困難重重，但他們沒有氣餒，一次不行包兩次，兩次不行包三次，雖然包出來的粽子奇形怪狀，令人忍俊不禁，但他們樂在其中。
“紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”文化藝術節活動圓滿結束了。雖然我感覺像打了一場仗一樣，特別的累。但看到孩子們在豐富多采的活動中玩得那麼開心，收穫頗多，心裡也感到很欣慰。
“六一”是兒童的盛大節日，為慶祝20xx年“六一”兒童節，提高我園保教質量，提升辦園品位，建立體現素質教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過一個綠色、健康、環保、快樂、和諧和難忘的兒童節，根據教育主管部門檔案精神，我們在六一期間安排實施了以“享受快樂、健康成長”為主題的室內外系列慶祝活動，多家媒體對我園此次活動做了專題報道，現將有關活動情況總結如下：
一、活動安全方案
成立活動安全工作小組，具體分工如下：
組長：李林
副組長：杜依娜 包姍姍
成員：周娜 李院娜 丁蕾 盧寧波
二、活動時間
活動時間：5月24日—5月31日
三、具體活動內容：
1、 5月24日“我為環保獻力量”主題活動
讓幼兒從家裡帶來廢紙箱和塑料瓶等製作各種各樣實用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培養寶寶的環保意識，開發寶寶思維，培養寶寶的動手製作能力。
2、 5月25日“拔河比賽”
以班級為單位，各班級之間進行比賽，讓寶寶領悟“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時培養寶寶的集體榮譽感和團隊精神。
3、 5月28日 “跳繩比賽”
4、 5月29日 “踢毽子比賽”
5、 5月30日 “這是什麼樹葉（花）”
寶寶從家裡每人帶來一個樹葉或一束花，老師為小朋友講述每棵樹或花的詳細情況，包括生長地、生長季節及各種用途。
6、 5月31日“20xx年開園8週年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節目：舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂器表演等）
四、總結
通過全體教職工及幼兒、家長的共同努力，此次活動基本達到目的，使寶寶度過了一個快樂而有意義的六一兒童節，家長們也表示對此次活動的認可。但本園室外活動場地有限，一些大型活動無法開展，我們下一步將積極努力，爭取彌補、改變工作中存在的不足之處。
這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
(1)以班為單位作好參加活動的準備
(2)5月30號節目服裝的分配與統一
(3)活動地點的選定
(4)幼兒家長的選定(幫助主班畫妝)
三、活動過程
1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。
2、我們班有三個舞蹈分別是：《兩隻蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20
3、到達地點後由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織並作好準備工作
4、活動結束由家長帶回
四、活動小結
一、高度重視，精心組織
我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，各班帶班教師根據本班實際情況初步確定班級活動計劃，然後園內召開教師會集體研究、各抒己見，制定整體活動方案。並將籌備工作落實到個人，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支援和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、內容豐富，
今年，我們在總結歷年慶“六一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，節目充分展示了自己的風采。通過這次慶祝活動，充分體現了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風貌。同時內容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
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