1． 由於今天同學們到得參差不齊，原定9:30開始，到真正活動開始時已是10:30，先到的孩子們已經瘋玩過一陣，活動遊戲時明顯疲態顯露，士氣不足，注意力渙散很多，不利於遊戲有序、凝聚地持續下去。
2． 家長和孩子一起活動，孩子們的注意力沒有放在自身的動作創造上，而是把重點放在怎樣讓家長無法模仿、出糗上面，所以以後要不要這樣親子活動，看家長的取捨，願意跟孩子一起玩，被孩子“整”，放下家長的高姿態，我們就得耐心陪孩子，等待孩子把這個玩夠之後，再把注意力回到自身的創造上面來。當然，這個過程，需要我們家長一邊配合一邊巧妙引導。
3． 今天后來沒有完成的計劃有兩項：一項是跟隨領袖動作遊戲，計劃每個孩子輪流當領袖，跟隨現場音樂，創造自己的動作，帶領大家一起舞動。第二項是劇本分組，計劃是孩子們根據自己的角色，每人分別朗誦自己的臺詞後，要進行分組排練。這兩個計劃沒有完成，跟我的判斷有誤有關。我以為有兩位同學要先走，就想著剩下的四個孩子也分不了什麼組了，讀完劇本就放鴨子讓他們玩去了，其實還可以繼續遊戲，怪我沒有組織好。
4． 琪琪媽媽建議，有的角色出場在後面，而前面有些角色還空著，可以一人分飾兩角，我一開始擔心孩子們會混亂，回來仔細看了劇本，覺得可以嘗試和挑戰一下，孩子的潛力不可估量，我們要敢於放手和信任他們，所以覺得演一個不夠的，並且臺詞不算多的，可以報兩個。這樣我們的行頭就要準備兩套羅。不需要複雜，只要讓孩子可以明顯分辨出自己現在是誰下一個是誰就可以。
5． 戲劇簡單說是一群人聚在一起或者一個人表演一個故事，其他類別不說，兒童劇雖然聽上去幼稚，但一樣涉及很多能力的需求，語言表達、肢體表達、音樂理解、美術感受、團體合作等等。我們計劃帶孩子們玩的遊戲中都隱藏了這樣的能力需求，讓孩子在遊戲的過程中不知不覺中得到訓練。所以目前我們的劇社活動中，遊戲佔很大的比重，排練是遊戲之後自然的呈現和不斷髮展、創造的過程。遊戲大約是三分之二，排練是三分之一。每次遊戲都會比上次遊戲有進階，有發展，有更強的能力要求。
6． 通過上次石頭湯活動再加這次活動（雖然時間短，但亦有收穫），我發現每個孩子都潛力無限，這個年齡階段的孩子正是最好的做夢季節，他們很容易就投入到角色當中，不扭捏，不糾結，即使這次活動時間短，但孩子們依舊在某個片斷和瞬間有相當出色的表現，朗誦中就隱約帶出了角色的感覺，尤其是格格和周行長（化名），格格的朗誦很有角色表現力，周行長在朗誦中已經帶出了動作。這些都不是我們教給他們的，都是通過前面的遊戲活躍他們的身體，開啟他們的感官，由他們自己創造的——這正是我們想要的！我們就要孩子發揮自己的想象力，創造屬於他們自己的角色，而不是說我要你這樣演那樣演。這個媽媽就是格格版媽媽，而不是別人的；這個國王就是周行長版國王，而不是別人的。
7． 每次遊戲都有連貫性、進階性，都有不同的訓練目標帶進，所以理想上，我們希望小朋友們可以每次都可到場，不遲到。我們在集齊後開始遊戲，完成當天的遊戲和劇本排練計劃。但家中有事是難免的，某天情緒不佳興致不大是難免的，缺勤也是難免的，所以在孩子們到不齊的情況下，我們就加大遊戲的比重，更多地帶領孩子們遊戲，讓孩子們得到更多訓練，技巧更嫻熟，能力更深化。還可以考慮單項任務，某天完成一首詩的朗誦，一首歌的合唱，一個小短劇的完成。再琢磨琢磨。
國小慶祝六一兒童節活動總結2019年兒童活動總結（2） | 返回目錄x年5月30日上午，城港路街道慶祝六一國際兒童節活動在城港路街道中心國小舉行。參加會議的有城港路街道辦事處的領導、有各辦學單位、企業領導以及街道中心國小全體師生共計700人。會議在熱烈、喜慶的氣氛中順利舉行，共安排了八項日程：
一是奏國歌，二是敬獻紅領巾，三是宣讀表彰決定，四是為萊州市傑出優秀兒童和街道傑出兒童頒獎，五是學生代表發言，六是董校長髮言，七是街道辦事處尹書記講話，八是慶六一文藝演出。
學校實施素質教育所取得的豐碩成果，引起了與會領導的高度認可，當他們看到部分校舍牆皮破損時，紛紛慷慨解囊，總計捐款近2萬元。黨工委領導和社會各界對教育的重視和支援，必將激勵廣大教育工作者以更加百倍的熱情投入到教育教學中去，使城港路的教育在保持鎮街第一的基礎上再創佳績。
城港路街道中心國小
六一慰問留守兒童活動總結2019年兒童活動總結（3） | 返回目錄按照省人口計生委《關於開展“六一”慰問留守兒童活動的通知》及縣人口計生委的要求，“六一”兒童節即將來臨，為貫徹落實國家、省人口計生委建立幸福家庭活動試點工作會議精神，營造關愛留守兒童的社會氛圍，促進流動人口計劃生育家庭幸福，結合我想的實際情況，經研究，決定在全鄉範圍內開展“六一”慰問留守兒童活動。具體做了以下幾方面的工作：
一，成立大由鄉“關愛留守兒童”活動組織機構
為了切實加強對我鄉流動人口管理的規範化管理，鄉里成立了流動人口管理領導小組，組長由鄉人民政府鄉長擔任，副組長有分管計劃生育工作的領導擔任，成員由政府辦、教育、公安派出所、衛生、民政、計生辦、村計劃生育專幹等部門有關人員組成，具體負責對“六一”慰問留守兒童活動的領導，精心組織，深入開展走訪慰問活動。要把關愛留守兒童活動與關愛女孩行動、建立幸福家庭活動等有機結合起來，探索和創新關愛行動的新途徑，切實維護流動人口計劃生育家庭的合法權益，促進家庭和諧幸福。
二，深刻認識關愛留守兒童的重大意義
留守兒童問題是在我國加速推進工業化、城鎮化程序中出現並將延續相當長一個時期的社會現象。關愛留守兒童，立足於解決流動人口計劃生育家庭的現實困難和後顧之憂，是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求，是以人為本執政理念的具體體現，是構建和諧社會的重要內容。
我鄉作為勞務輸出大鄉，上半年總計流出4339人，隨同流出的兒童387人;而流入的人口僅有8人(含兒童1人)。因而我鄉留守兒童有“數量多、分佈廣”的特點。特別是近來發生的幾起交通安全事故，鄉村幹部及人口計生部門一定要站在全域性和戰略的高度，充分認識關愛留守兒童的重大意義，增強責任感和使命感：他們的健康成長，關係廣大流動人口計劃生育家庭的和諧幸福，關係全鄉經濟社會的持續穩定發展。把關愛留守兒童作為加強和創新流動人口服務管理、建立幸福家庭的重要舉措，切實抓好落實。
三，積極有序開展“六一”慰問留守兒童活動
加強宣傳。充分利用簡報、廣播、電視、網際網路、人口學校等宣傳媒介、陣地，圍繞關愛留守兒童這一主題，集中開展宣傳教育，營造全社會重視、關心留守兒童的濃厚氛圍。
與此同時，做好留守兒童資訊摸底工作，要求鄉村幹部及時到各村組及學校收集留守兒童資訊;建立留守兒童檔案，瞭解掌握留守兒童家庭基本情況，做到底數清，情況明。
開展走訪慰問活動。“六一”期間，各村及人口計生部門要對留守兒童，特別是獨生子女和雙女戶中的困難家庭進行走訪慰問，送去慰問金或禮品，給孩子們帶去節日的問候，對他們的學習生活給予必要的關心扶助，使流動人口計劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。
總之，我鄉能夠及時按照上級的統一部署，積極主動，精心組織，合理安排，明確時間，明確任務，明確責任，較好地開展了這次活動，取得了較為滿意的效果(統計留守兒童 5367 人，慰問活動形式有走訪、發放宣傳資料等，慰問人數56人，發放慰問金 45 人，贈送物質126人、件、次)，達到了預期的目的。但由於流動人口工作的特殊性和廣泛性，我們需要面對的問題還有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，確保我鄉流動人口管理工作不斷邁向新的臺階!
兒童康復中心活動總結2019年兒童活動總結（4） | 返回目錄小朋友，你們一定要快樂
“六一”小朋友盼望又期待的日子，在這一天有媽媽的禮物，爸爸的關心。這一天小朋友都是最開心的一個。這都是正常孩子的期待，正常孩子的幸福。金貿系黨支部決定在兒童節到來之際去看望一些不幸的孩子，在這些不幸的孩子的眼中她們沒有快樂的兒童節，她們的生活只有在幾間房子裡度過，這沒有爸媽的呵護，沒有好看的衣服，沒有美好的禮物，沒有…
她們沒有的太多了，為了給智障小朋友一些溫暖和快樂，我們黨支部的全體成員決定和武漢禧樂康復中心的兒童共同度過晚來的“六一”節日，策劃部的熊紫瑩本來定的時間是在六月一日但是由於黨支部的同志有考試，為了大家一起看望孩子們，我們就決定六月二日去看，之前自己沒有接觸過智障的孩子，自己還不知道自己該如何和這些孩子溝通交流。在昨天晚上我特意看了一些和這樣的孩子交流的視屏，查了他們的喜好。許多的視屏上都說這些孩子喜歡五彩的畫，自己還喜歡畫畫。自己在學習的時候心裡覺得很難受，他們是那麼的不幸啊連正常的生活都不能得到，之前老覺得自己不夠幸運，還老是懊怨：一些朋友不和我聯絡、父母不理解、煩心事太多等等，瞭解了那些智障孩子之後，才知道自己擁有健康就是最幸福的人。出身、名利、家庭、工作遠遠比不上健康。擁有健康就擁有了最大的財富。總以為自己得到的關愛太少。其實需要關愛的人太多，他們更比我們需要關愛。
6月2日大家7點鐘我們在北二門集合一起踏上了去那裡的車，在車上大家一起討論和小朋友交流的方法，要給小朋友買什麼禮物啊等等，大家心裡很激動，也很擔心。我就很擔心怕按自己的方式他們不習慣，怕給他們畫畫他們不喜歡，總之心情很複雜。到了地方我們買了一些東西在老師的招待下就進去了，我們出現在孩子的面前時，孩子的表現將永遠在我的腦海中，他們在跳，然後就一直叫，但聽不懂他們在說什麼，一些智障不嚴重的孩子就說：“哥哥、姐姐。”那一刻我的心就軟了，心裡好酸好酸。她們比我想象中的要好的多，有三分之一的孩子會講話，有些孩子有自閉症講話會少點，她們中的一些孩子很喜歡亂跑，所以她們活動的範圍就在一個不大的樓層裡，看到他們看到我們還是那麼的高興，一進去就有一個女孩一直拉著自己的手，叫姐姐、姐姐給我畫畫，我就把昨晚臨時學會的畫交給她，沒想到他一學就會了，還會寫自己的名，當我問老師這個孩子有什麼問題以及她的家庭情況時，老師說她母親去世，父親在很遠的地方打工，小孩有點多動和自閉。聽到這我心裡很難受，這樣的孩子如果好好的治療的話，一定會康復的，頓時覺得自己很無能啊，只能幫他們度過短短的一天，她們將來該怎麼辦？
還有一個年齡稍微大一點的殘疾兒童，大腦沒有什麼問題，我看他和王聰交流的很愉快，就過去聽下他們在聊什麼，聽了讓我很震撼，他們在聊當今世界上的美國，日本等一些國家並且自己很有見解，真心希望那個孩子早日康復，永遠保持這份樂觀，積極向上的心態。
在和這裡的小朋友玩時，總會見到一個小朋友自己說，我姑爹回來接我的，他常常這樣說，一會拉住我說，我就安慰他說姑爹一會才來，我們玩好吧。他就很沮喪。自己心裡也不是滋味。
幸福的孩子都一樣，不幸的兒童各有各的不幸。最後還沒等我們回去，一些孩子就問我們，姐姐你們什麼時候走啊？當時就很心酸，我們也會像其他的志願者一樣只能給他們帶來短暫的快樂，除此之外我們能做的只有默默的為孩子們祈福。每一個人都應該有愛心，每一個人多一份愛，生活將更加美好，希望大家少一些抱怨，多一些關心，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，多給弱勢兒童一點愛，讓他們也感受到世界的溫暖。而我們應該用心去做任何事，用心對待任何人，用心去工作，用心去生活。美好的生活靠自己經營，人的生命只有一次，有健康才有未來。
孩子們，你們一定要堅強快樂。
謝東花
XX年6月2日
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