三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。在這熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了班 上及學校組織開展的學雷鋒活動，即“學雷鋒，講文明，樹新風”的主題活動。
1、學雷鋒總動員。
我班利用週一升國旗時間組織進行“學雷鋒，講文明，樹新風”動員：聽一個雷鋒的故事、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報、每人每週至少做一件好事、幫父母做一次家務。
每個同學都積極響應這一號召，紛紛想主意，出點子，爭取把這一個月過得充實而有意義。
2、學習雷鋒事蹟。
講雷鋒的故事，並宣誓：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、團結勤奮、誠實創新，學習雷鋒精神，誓做祖國棟樑。這是對學生進行雷鋒精神教育的不可或 缺的一課。
3、以雷鋒為榜樣。
要求學生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關活動。開展一次“獻雷鋒為榜樣。 要求學生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關活動。開展一次“獻給媽媽的愛” 教育活動(3月8日)、參加一次“學雷鋒，獻愛心”活動(3月4日)、開展一場“校園垃圾我能撿”活動。倡導學生開展每天為同學、家裡、學校做一件好事等活動。
4、班隊會是教育的陣地。
3月23日，我班學生在輔導員的號召下舉行了“學雷鋒見行動”主題班隊活動：講述身邊的雷鋒，學雷鋒的歌曲，雷鋒故事會，如何做新時代的小雷鋒„„
5、黑板報宣傳雷鋒精神。
我班的黑板報圍繞學雷鋒的主題，大力頌揚好人好事，版面設計精美、佈局合理，內容各有特色，為校園文化增添了一道亮麗的風景線，也直接給學生宣傳 了雷鋒精神。
通過這些活動，同學們進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏、刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也更加文明多了。學校的精神面貌煥然一新。
三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。在這熱情洋溢的三月，我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動，即“學雷鋒，講文明，樹新風”的主題活動。
1、學雷鋒總動員。
我班利用週一升國旗時間組織進行“學雷鋒，講文明，樹新風”動員：聽一個雷鋒的故事、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報、每人每週至少做一件好事、幫父母做一次家務。
每個同學都積極響應這一號召，紛紛想主意，出點子，爭取把這一個月過得充實而有意義。
2、學習雷鋒事蹟。
講雷鋒的故事，並宣誓：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、團結勤奮、誠實創新，學習雷鋒精神，誓做祖國棟樑。這是對學生進行雷鋒精神教育的不可或缺的一課。
3、以雷鋒為榜樣。
要求學生從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展相關活動。開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動(3月8日)、參加一次“學雷鋒，獻愛心”活動(3月4日)、開展一場“校園垃圾我能撿”活動。倡導學生開展每天為同學、家裡、學校做一件好事等活動。
4、班隊會是教育的陣地。
3月23日，我班學生在輔導員的號召下舉行了“學雷鋒見行動”主題班隊活動：講述身邊的雷鋒，學雷鋒的歌曲，雷鋒故事會，如何做新時代的小雷鋒„„
5、黑板報宣傳雷鋒精神。
我班的黑板報圍繞學雷鋒的主題，大力頌揚好人好事，版面設計精美、佈局合理，內容各有特色，為校園文化增添了一道亮麗的風景線，也直接給學生宣傳了雷鋒精神。
通過這些活動，同學們進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。
為推進文明學校建立活動，強化我校思想道德教育，繼承和發揚革命優良傳統，弘揚正氣，根據教育局20xx年度思想政治教育工作要點，我校在師生中廣泛深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”教育活動。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據教育局安排，3月份作為我校的學雷鋒活動月，在這一個月裡，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為建立文明學校作出自己應有的貢獻。
一、目的意義
通過學習雷鋒事蹟，開展學雷鋒、講文明、樹新風教育活動，倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風，提高青少年學生思想道德素質，推進文明校園建立活動。
二、活動主題：
以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為建立健康文明園校作出自己應有的貢獻。
三、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。
1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧譁”。
三、學雷鋒活動月具體安排：
1、3月5日，利用國旗下講話，組織師生認真學習雷鋒同志先進事蹟。做好了“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
2、開展了一次學雷鋒徵文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—九年級每班選3篇優秀習作於3月15日前上學校團隊。根據上交的優秀習作，團支部、少先隊進行評選，在團隊活動時間，請作者帶領全體少先隊員學習，並評出優秀作品，將成績納入評選優秀紅旗班級。
3、學雷鋒與校園實踐活動結合
(1)、結合3.8國際婦女節，學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽製作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，收到了很好的效果，在全校產生了很好的影響。
(2)、立足校園做好事，淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
(3)、結合植樹節，積極參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛士。
(4)、遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。
4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月10日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。並進行評選，評出優秀板報班級。將成績納入優秀紅旗班級的評選。
5、我校認真開展了“三關愛一服務” 活動。關愛留守兒童、留守老人、農民工子女，組織學生到敬老院開展志願者服務活動。
6、在校內組織學生開展“文明禮儀”教育活動，大興禮儀之風;
開展“全民閱讀”活動，大興讀書之風;開展“勤儉節約”教育活動，大興勤儉節約之風。
7、教育學生在家裡做“勤儉”、“節約”、“勤孝”子女，自覺主動關心尊重長輩，為父母分憂。
8、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。 通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。
為推進__文明學校建立活動，強化我校思想道德教育，繼承和發揚革命優良傳統，弘揚正氣，根據___教育局20__年度思想政治教育工作要點，我校在師生中廣泛深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”教育活動。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據教育局安排，3月份作為我校的學雷鋒活動月，在這一個月裡，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為建立文明學校作出自己應有的貢獻。
一、目的意義
通過學習雷鋒事蹟，開展學雷鋒、講文明、樹新風教育活動，倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風，提高青少年學生思想道德素質，推進文明校園建立活動。
二、活動主題：
以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持"從我做起，從身邊的小事做起"，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為建立健康文明園校作出自己應有的貢獻。
三、具體要求：
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。
1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧譁”。
三、學雷鋒活動月具體安排：
1、3月5日，利用國旗下講話，組織師生認真學習雷鋒同志先進事蹟。做好了“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。
2、開展了一次學雷鋒徵文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—九年級每班選3篇優秀習作於3月15日前上學校團隊。根據上交的優秀習作，團支部、少先隊進行評選，在團隊活動時間，請作者帶領全體少先隊員學習，並評出優秀作品，將成績納入評選優秀紅旗班級。
3、學雷鋒與校園實踐活動結合
(1)、結合3.8國際婦女節，學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽製作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等)，收到了很好的效果，在全校產生了很好的影響。
(2)、立足校園做好事，淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒)，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
(3)、結合植樹節，積極參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛士。
(4)、遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。
4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月10日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報。並進行評選，評出優秀板報班級。將成績納入優秀紅旗班級的評選。
5、我校認真開展了“三關愛一服務” 活動。關愛留守兒童、留守老人、農民工子女，組織學生到敬老院開展志願者服務活動。
6、在校內組織學生開展“文明禮儀”教育活動，大興禮儀之風;
開展“全民閱讀”活動，大興讀書之風;開展“勤儉節約”教育活動，大興勤儉節約之風。
7、教育學生在家裡做“勤儉”、“節約”、“勤孝”子女，自覺主動關心尊重長輩，為父母分憂。
8、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。 通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。
為進一步弘揚雷鋒精神，推動我鐸山中國小雷鋒活動深入開展，不斷提高學生的思想素質，構建和諧的校園文化。全校各班在20xx年3月1日—3月31日期間開展“學雷鋒活動月”活動。現將有關學雷鋒活動總結如下：
一、活動主題：學雷鋒、講文明、樹新風。
二、活動時間：20xx年3月1日—3月31日。
三、參與物件：學校全體師生。
四、主要內容：以“知雷鋒、學雷鋒、頌雷鋒”為主要內容。在校師生積極開展了 “學雷鋒”實踐體驗活動。通過讀一本書、講一個故事，瞭解了雷鋒事蹟。通過開一次班會、寫一篇心得，感受了雷鋒精神。通過做一件好事、參加一次志願服務，積極開展學雷鋒實踐活動。組織全校開展“學習雷鋒好榜樣”主題班、隊活動
1、舉行一次專題班會活動。各班舉行了一次“學習雷鋒好榜樣”的專題班會活動，在活動中介紹雷鋒事蹟、學唱雷鋒歌曲等，做好學雷鋒活動的宣傳發動工作。
2、舉行了一次三至六年級同學觀看《雷鋒之歌》電影，並寫了觀後感。
3、開展了“與雷鋒精神同行”主題徵文評比活動。各班組織開展了“與雷鋒精神同行”主題徵文評比活動，發現身邊的感人事蹟，學習先進人物的崇高精神。每個班級至少報送了1篇優秀作品至政教處參評。
(二)面向社會，開展了學雷鋒志願服務活動
39班分為四個組，在陽朋，謝新建，謝瑞蓮，李佳佳，謝海建的帶領下，到龍潭社群進行了公益勞動，幫社群打掃了衛生;40班分為3個組，在陽朋，謝新建，謝喜蓮，阮峰，謝漢民的帶領下，到塘溪村和鐸山派出所進行了公益勞動，幫助打掃了衛生;43班在本校校園裡進行了一次雜草清除和鋪草皮與澆水。
五、總結表彰
3月31日，舉行了“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評選表彰活動。
開展“講文明、重禮儀、樹新風”活動是傳承民族精神，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和“八榮八恥”重要講話精神的實際舉措。xx單位以“講文明、重禮儀、樹新風”為主題，以踐行文明禮儀為重點，廣泛普及文明禮儀知識，大力倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，引導廣大幹部職工從自我做起，從具體事情做起，為全面提高幹部職工的思想道德素質和文明禮儀素養。現將一年工作情況總結如下：
一、統一思想，深入發動，迅速作出部署，加強組織領導。
各級黨委(黨組)高度重視，按照要求，建立活動開展領導組織，形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、宣傳部門協調抓、各部門齊抓共管的推進格局。分行轄區33個信用社及部室全部成立了黨委一把手或分管領導為組長，相關科室負責人為成員的文明禮儀活動領導小組，牽頭組織召開“講文明、重禮儀、樹新風”活動專題會、動員會和學習會，制定具體的活動方案，確保了“講文明、重禮儀、樹新風”活動紮實開展。分行結合實際研究具體貫徹落實措施，提出有禮儀資料，知禮儀內容，按禮儀實踐，比禮儀效果，使禮儀持久的要求。
二、深入發動，營造氛圍。
為了有效地宣傳系統各單位在開展活動的經驗做法，營造濃厚的輿論氛圍，使活動達到預期的目標，取得良好的工作成效。各級行充分利用區域網、講座等廣泛宣傳發動，有力地推進了“講文明、重禮儀、樹新風”活動的深入開展。聯社營業部以各處節日為契機，每天在大廳LED電子屏、公告欄等媒介，滾動播放文明用語和文明行為規範，潛移默化地對員工開展文明禮儀教育。官地信用社通過行務會督導、黨員大會引導、職工大會倡導等形式進行多層次深入發動，要求全轄幹部職工積極參與，在全轄營造濃厚的活動氛圍，有條不紊地推進“講文明、樹新風”活動的開展。
三、突出特色，注重實踐，活動豐富多彩。
為抓好學習，深入普及文明禮儀知識，全面提高信用社員工的思想道德素質和文明禮儀素養，積極踐行文明禮儀，形成知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，從而更好地向社會提供更加優質的金融服務，展示信用社的良好形象，20xx年，林西縣社精神文明建設工作小組結合信用社行業特點和國家機關工作人員基本要求，組織編寫中國人民銀行工作人員文明禮儀知識，在內部區域網進行專題宣傳。鎮內各網點利用網頁、宣傳欄、電子螢幕、走廊等形式，廣泛宣傳普及文明禮儀和文明服務規範等方面的知識。官地信用社集中組織幹部職工觀看反映文明禮儀知識和規範的《文明使者》影像片。五十家子信用社進行文明禮儀知識講座，在全單位部職工中開展“爭做文明行員”大討論，進一步提高了幹部職工的文明禮儀修養，規範了員工的舉止行為。
四、注重實踐，不斷提高金融業務水平。
文明禮儀，重在崗位實踐。林西聯社結合“創新金融服務、支援經濟發展”業務競賽活動，健全崗位文明規範，踐行服務文明，廣泛開展崗位文明競賽活動，把崗位文明的理念融入到業務工作、勞動競賽和各項評比表彰活動中，開展了貨幣信貸、點鈔識假、精準核算、反洗錢、支付清算、外匯服務等多項崗位競賽活動，受到了地方政府和社會各界的好評。
提升居民文明素質，提升社群文明程度，這是講文明樹新風活動的一個重要目的。“講文明樹新風”志願活動是落實科學發展觀，貫徹黨的xx大會議精神，普及文明風尚、維護公共秩序、提高服務水平、改善城鄉環境，促進社群和諧的重要舉措。我社群經過認真研究，制定一系列措施，確保了“講文明樹新風”活動的展開。現將開展情況總結如下：
一、健全機構，落實責任
鎮下達通知後，社群兩委高度重視，立即召開工作會，制定了工作計劃和安排，把“講文明樹新風”活動納入目標考核，建立了由社群書記牽頭、相關負責人逐項抓落實的管理機制，確保了“講文明樹新風”活動的順利進行。
二、加強宣傳，注重引導
我鎮在開展“講文明樹新風”活動中充分發揮志願者宣傳引導作用。開展入戶宣傳、文明行為引導、安置點活動及相關檔案收集工作，引導廣大群眾主動參與到“講文明樹新風”活動中來。
三、圍繞中心，齊抓共管
一是成立了各種志願活動隊，如大學生志願者服務隊，婦女宣傳隊，文體活動隊等，以黨員幹部、青年團員為主體，大力倡導文明風尚，進行文明禮讓、遵章守紀的宣傳教育活動。二是充分利用宣傳欄進行文化宣傳。三是利用廣場、村活動中心等場所廣泛開展歌舞表演、體育活動等，以多種形式宣傳引導教育。
在上工作中，雖然取得了不錯的成效，改善和豐富了群眾的業餘生活，提高了大家的整體文明素質。但在今後的工作中，仍需創新，戒驕戒躁，揚長避短，充分結合實際，體現特點，把精神文明建設與社群建設相結合，共發展。
在市委、市政府的正確領導下，在上級主管部門的關心指導下，我局以深化機構改革為動力，以規範管理為抓手，高質高效的完成了各項工作任務。在文明建立工作中，根據市文明辦要求，結合本單位實際，緊緊圍繞“講文明樹新風”活動主題，廣泛開展了各類宣傳活動，動員、引導和激勵廣大幹部職工積極參與，營造了昂揚向上、歡樂祥和、文明和諧的工作氛圍。現將有關情況總結如下：
一、領導重視，狠抓精神文明建設。
加了加強對“講文明樹新風”活動的統一領導和統籌安排，我局制定了方案，召開了全體幹部職工會議部署“講文明樹新風”活動。在活動中積極倡導“講文明樹新風”的文明理念，營造文明和諧的工作氛圍，推動我局精神文明建設工作深入進行。
二、認真組織，積極開展各種活動。
1.深入開展文明禮儀知識宣傳活動，積極參加禮儀培訓班，廣泛普及人們日常交往和衣食住行各方面基本禮儀知識，引導人們知禮儀，懂禮節，講禮貌。認真開展“文明餐桌”行動，宣傳教育活動，大力倡導使用公筷，剩菜打包等文明行為，引導人們文明用餐，禮貌用餐，
2.倡導讀書學習，營造人文之風。結合建立學習型黨組織活動，以“學好、評好、用好”為形式，利用集中學習、理論中心組學習平臺，大力開展對黨和國家新的方針政策、法律法規的學習，並廣泛開展讀書活動，掀起好書學習的熱潮，加強傳統學習之風，提升幹部職工精神文明素質。
3.在單位內開展生態文明宣傳教育，引導幹部職工牢固樹立植綠、愛綠、護綠意識，強化保護生態的意識。積極實施綠化、美化、淨化工程，廣泛開展綠色社群、綠色辦公環境和低碳家庭建立活動，為幹部職工生活、辦公創造一個天藍、水清、地綠的美好生態宜居環境。
4.廣泛動員群眾改善環境衛生以深入開展愛國衛生和申報文明標兵單位為契機，組織廣大幹部職工從我做起，從清潔身邊的環境衛生做起，人人動手，打一場環境衛生清理的大會戰。我局要求各處室每週五下午打掃辦公室的衛生，促進全域性幹部職工養成良好衛生習慣，保持公共環境衛生的日常清潔。
5.全面開展“文明處室”建立活動，提高機關各處室的凝聚力和戰鬥力，改善工作環境，轉變工作作風，樹立機關文明形象，努力開創工作新局面。
三、求實推進，效果顯著
在春節、端午、中秋、國慶等傳統佳節來臨之際，我局舉辦了“我們的節日”為主題的傳統節日活動，得到了廣大幹部職工的讚揚，增進了幹部職工之間的感情，豐富了幹部職工的文化生活。
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