10月15日是“全球洗手日”，我校圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織開展了多種形式的宣傳和健康促進活動。現將有關活動情況總結
1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設定宣傳板塊。
2、開展“四個一”活動。召開一次主題班隊會，學唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節目，開展一次書畫比賽和徵文活動。
3、發放“全球洗手日”宣傳單。主要物件是學生家長。
4、組織召開主題班會，學唱洗手歌。
5、保健教師利用保健課向學生普及正確洗手方法，然後在兩個一年級以班為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步瞭解國際洗手日的時間，並瞭解洗手的重要性，使國小生從小養成良好衛生習慣。
洗手很重要早已成為一種常識。良好的洗手習慣比任何疫苗或醫療干預都更能維護人體健康。在甲流易發的秋季，洗手就尤為重要了。我校十分注重學生的健康和衛生，把住病從口入關。
為了更好配合學校健康教育，培養學生養成良好的衛生習慣，學校開展了以預防為主，促進青少年健康成長為主題的系列教育活動。在校園張貼了世界洗手日海報，發放宣傳單，讓學生了解“世界洗手日”的相關知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；班主任利用班會課，教會學生正確洗手的方法並要求學生要養成健康的洗手習慣；開展以“正確洗手.手築健康”為主題的班會活動，介紹了關於洗手的一些知識：洗手要做到“三前五後”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸控低抵抗力人前洗手；上廁所後，打掃完衛生後，外出回來後，看望接觸病人後，觸控錢幣後洗手。
正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心手背、指尖、指縫、虎口和手腕。同時還教育孩子勤洗手，講衛生，並當一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節的意義，傳授科學洗手方法；在全校範圍內開展健康知識評比活動，評選健康衛生小標兵，促進學校健康教育。
學校將洗手與健康衛生、防甲流工作緊密聯絡在一起，保證學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎。
10月15日是“全球洗手日”，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率，學校根據上級檔案精神，於10月15日在全體學生中開展了以“正確洗手.手築健康”為主題的“全球洗手日”宣傳活動。
一、提高認識，加強領導
洗手是個人衛生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由於少年兒童，由於自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發生疾病。開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進少年兒童養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為，對於預防和控制疾病發生傳播、提高健康文明素質具有重要意義。
二、圍繞主題，開展活動
1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領導小組的督促、指導下，各年級各班於10月15日-18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會;3-6年級開展了黑板報比賽活動。
通過“全球洗手日”宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養了孩子的良好洗手習慣。
為推動縣廣大師生形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發病率，推動建立國家衛生縣城工作。我縣積極響應全國愛衛會辦公室、教育部辦公廳、共青團中央辦公廳聯合開展“全球洗手日”宣傳活動，組織學校開展了一系列活動，先將活動情況總結如下：
一、加強領導，提高認識。
衛生局、愛衛辦領導高度重視本次“全球洗手日”活動，及時召開相關股室負責人會議，全面部署本次活動。會後，會同縣教育局分管領導深入活動國小商定相關工作。以“全球洗手日”活動為契機，促進我縣建立國家衛生縣城工作。洗手是個人衛生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。在日常生活中，由於人們經常忽視手部衛生，導致腹瀉、流感、手足口病、沙眼等疾病傳播的機率大大增加，特別是少年兒童，由於自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發生疾病。因此，學校大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是少年兒童養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為，提高師生健康文明素質具有十分重要的意義。
二、周密部署，形式多樣。
為了全面開展“全球洗手日”活動，衛生局、愛衛辦、教育局和活動國小周密部署、密切配合。開展了以預防為主，促進青少年健康成長為主題的系列教育活動。我縣選擇了縣城一所國小在校園懸掛了“認真開展全球洗手日活動，紮實推進創衛工作”橫幅：一是學校校醫利用學校廣播給全校師生上了一堂以“正確洗手”為內容的健康教育大課。二是開展了以“正確洗手”主題班會活動，讓學生了解“世界洗手日”的相關知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；三是學校音樂教師在音樂課上教學生唱《洗手歌》，讓學生輕鬆接受相關知識，潛移默化、寓教於樂。
通過上述一系列活動，教會學生正確洗手的方法並要求學生要養成健康的洗手習慣，洗手要做到“三前五後”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸控低抵抗力人前洗手；上廁所後，打掃完衛生後，外出回來後，看望接觸病人後，觸控錢幣後洗手。同時還教育孩子開展“小手拉大手”活動，並當一回宣傳員，向家長及身邊親人宣傳洗手節的意義，傳授科學洗手方法，促進學校健康教育。
三、措施得力，效果明顯。
通過上述開展的一系列活動，廣大學生的掌握瞭如何正確洗手，什麼時候應該洗手，洗手與疾病傳播的關係等健康教育相關知識。據統計，散發“正確洗手”卡通冊等資料3000份，觀看“正確洗手”光碟20__人，近萬人參加了整個活動。
10月15日是“全球洗手日”，為使少年兒童從小養成正確的洗手習慣，形成良好的健康行為，提高健康文明素質；引導公眾樹立健康文明的生活方式，增強自我保健能力。自治縣積極開展了以“人人洗手，大家健康，大家洗手，文明風尚”為主題的洗手日健康教育宣傳活動。
一、創設輿論宣傳氛圍、提高認識。
大力開展“全球洗手日”宣傳活動，在縣人民政府門前懸掛橫幅，發放宣傳材料1500份，在中國小發放宣傳材料900餘份，組織開展了，對中國小生和幼兒園兒童正確洗手的宣傳教育，促進廣大師生養成洗手的良好衛生習慣。教給學生正確的洗手方法，提高學生的衛生健康意識，宣傳個人衛生行為對健康的影響，促進學生養成洗手習慣。
二、開展專題實踐活動，掌握方法
組織學生觀看了《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》等視訊，以學生喜聞樂見的形式，讓孩子們認識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。開展了以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，並動手實踐，掌握正確的洗手步驟，小隊代表還介紹了關於洗手的一些注意事項，讓隊員們在輕鬆愉快的形式中瞭解正確的洗手方法。本次活動的開展，加強了對正確洗手的宣傳教育，讓學生懂得了洗手的重要性，懂得了勤洗手、正確洗手的益處，強化了大家的防病意識和自我保護能力，有助於良好衛生習慣的養成，有助於預防和控制疾病的發生傳播，有助於提高健康文明素質。
一、指導思想
10月15日是“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發病率，我校認真組織學習檔案精神並積極開展以“養成良好衛生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。
二、活動要求
1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是國小生們養成洗手的良好衛生習慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛生教育等工作緊密聯絡在一起，保證學生的身體健康。
三、活動開展情況
1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動
學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的重要性，結合全全校環境衛生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。
2、結合主題班會課，將洗手教育深入課堂
為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養成正確洗手的行為習慣，併為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設施，為預防和控制疾病的發生和傳播起到了有效的預防作用。
為培養並支援全球和區域用肥皂洗手的文化，加大對用肥皂或洗手液洗手好處的宣傳，10月15日下午，延吉市進學街道文匯社群利用長白山講壇為契機，開展“世界洗手日”宣傳活動。共有30人蔘加。
活動一開始由社群工作人員帶領居民一起學習了“手指操”，鍛鍊老年人手指靈活度並有效預防老年痴呆等疾病。然後由社群衛生主任趙英順為居民詳細介紹了洗手的學問。首先，什麼時間洗手是非常重要的，如：飯前、便前、吃藥前要洗手；飯後，便後，回家後，接觸錢後，戶外運動後，接觸髒物後也要洗手，並提醒居民清水洗手遠遠不足以洗去細菌，用肥皂或洗手液洗手有助於預防多種威脅兒童生命的病菌侵害。另外，也詳細介紹了正確洗手的方法：根據標準的洗手方式，洗手有六步驟：①掌心相對，手指併攏相互摩擦②手心對手背沿指縫相互搓擦③掌心相對，雙手交叉沿指縫摩擦④一手握另一手大拇指旋轉搓擦⑤彎曲各指關節，在另一掌心旋轉搓擦⑥搓洗手腕，交換進行。
最後，文匯社群號召人們一起用行動喚醒每個人正確洗手，用肥皂和洗手液洗手預防疾病的健康意識；促使人們改善衛生行為，尤其是教導孩子們從小養成良好的衛生態度和習慣；把洗手的好習慣帶到生活中的每一天、每一個地方，從而形成一個和諧的校園、家庭、乃至社會。
10月15日是“全球洗手日”，活動的主題是“養成良好衛生習慣，從正確洗手做起”。按照全國和省愛衛辦的要求，市愛衛辦組織各縣(市、區)開展了集中宣傳活動。10月15日上午，市愛衛辦組織人員對市主城區的宣傳活動進行了督導檢查。
叢臺區愛衛辦在南蘇曹社群服務中心開展了有聲有色的“全球洗手日”宣傳活動，秧歌隊響亮的鑼鼓聲吸引了許多群眾來到活動中心，駐足在宣傳臺前，詳細諮詢正確洗手的方法。醒目的條幅，湧動的人群，粉色的傳單，活動場面活潑有序、氛圍濃厚。
復興區愛衛辦在嶺北一社群進行了“全球洗手日”宣傳活動，在社群中心懸掛條幅，設定諮詢臺，組織人員發放傳單，許多市民前來諮詢，活動氛圍濃厚熱烈。復興區愛衛辦還請來了電臺記者，並通過《復興時空》欄目對此次活動進行了詳細的報道。
開發區愛衛辦在新科園社群衛生服務中心設定諮詢臺，懸掛了宣傳條幅，並有專人發放宣傳單，許多行人前來諮詢。其中的一條條幅“正確洗手.手住健康”新穎別緻，簡單而又深刻的闡釋了正確洗手對健康的重要性。通過宣傳活動，使人們進一步認識到了正確洗手的意義，學會了正確洗手的方法，促進了良好衛生習慣和行為的養成，對保障了人民群眾的身體健康起到了積極作用。
這次集中宣傳活動受到了各區的有關領導的高度重視，有的領導親臨活動現場，參與到宣傳活動當中，保證了這次活動成功開展。
今年全球洗手日宣傳活動的主題是養成良好衛生習慣，從正確洗手做起。我班圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織，展開了多種情勢的宣傳和健康增進活動。
1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設定宣傳板塊。
2、學唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節目，展開一次字畫比賽和徵文活動。
3、發放全球洗手日宣傳單。主要物件是學生家長。
4、展開了以預防為主，增進少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動。在班級張貼了世界洗手日海報，發放宣傳單，讓學生了解世界洗手日的相干知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；教會學生正確洗手的方法並要求學生要養成健康的洗手習慣；先容了關於洗手的一些知識：洗手要做到三前五後，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸控低抵抗力人前洗手；上廁所後，打掃完衛生後，外出回來後，看望接觸病人後，觸控錢幣後洗手。正確的洗手方法是：揉搓最少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手段。
5、向學生普及正確洗手方法，然後以班組為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽把握了正確的洗手方法，初步瞭解國際洗手日的時間，並瞭解洗手的重要性，使國小生從小養成良好衛生。
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