為營造20__年元旦節日氛圍，豐富師生文化生活，12月29日上午，x國小舉辦了一場妙趣橫生的“慶元旦、猜字謎”活動。 猜字謎活動在教學樓前開展。輔導員付嫵瓊老師從各班精心挑選出240條謎語，用紙條掛出來。同學們集合以後，她把活動要求通知給大家，並規定了班級挑選謎語用時不得超過8分鐘。 一至六年級同學排隊，以班級為單位，由低到高，從一年級開始，正副班主任組織好學生。活動開始，同學們爭先恐後，踴躍競猜，表現出了極大的熱情。字謎真是豐富多樣，涉及漢字的知識面廣、趣味性很強。評委老師當場給予評價，對答對的同學贈與節日小禮品作為獎勵。 同學們群情激昂，參與熱情高漲。他們瀏覽謎語紙條，思考以後，如果自己能猜出的謎語，就取下來交給評分老師，說出自己的謎底是什麼，並且說出自己是怎麼猜出來的。 猜字謎活動富有知識性和趣味性，既開拓思維，又可以學到知識，更感受到了成功的快樂，還能增進對漢字文化的瞭解，深受學生的喜愛。同學們表示，這真是一個充實而又有意義的節日活動。
在工程系團總支和學生會的領導和支援下，工程系學生會文藝部於20xx年12月28日在學院大禮堂成功舉辦了20xx年工程系元旦聯歡晚會。在時間緊、任務重的情況下，我們文藝部上下齊心，排除萬難，經過縝密謹慎的策劃和精心細緻的編排，晚會得到了工程系甚至學院廣大師生的一致好評，取得了比想象更好的效果，使我們歡欣不已。當然這跟初老師，主席團還有學生會其他部門的支援與鼓勵十分不開的。先我將元旦聯歡晚會總結如下：
一、晚會成功之處：
1、在接到上級指示，要求我們文藝部在元旦期間舉辦互動性較強的晚會，使工程系學生共同度過一個難忘的元旦之後，我們部就開始著手準備晚會各方面的事宜，做了一個十份詳細的責任和任務分工，把整個晚會的準備分為幾個步驟分期進行，這樣大大減少了工作量，提高了工作效率，使得在不到一個月的時間內舉辦了一場高檔次的晚會。
2，部內在明確了工作程序和工作步驟之後，又對晚會的形式和具體內容做了精心的策劃，可以說我們的晚會策劃是獨具匠心的，我們不僅按照晚會慣例確定了以聲樂、器樂、舞蹈和武術為主線的文藝節目，還增加了現場抽獎，觀眾參與遊戲為穿插的互動版塊，這在海都學院的晚會史上絕對是首次，給以後學院舉辦類似聯歡晚會提供了寶貴的經驗;使來觀看晚會節目的同學真正享受到來了快樂，也感覺到他們不只是看客，而更是這臺晚會的參與者，這也正是我們舉辦這次晚會的初衷!
3、學生會各部門以及08級各班的積極配合和大力幫助也是我們晚會成功的重要保障，在我們進行元旦晚會節目和互動遊戲海選之初，各部門和各班級就表現積極，踴躍報名參加，這給我們在節目的確定上提供了更多選擇和更精彩的活動搭配，外聯部積極為我們籌措晚會資金，紀檢部特別幫我們維持現場秩序，社團部主動要求幫助我們分發現場觀眾用品。。。還有很多這樣的支援使我們工作效率大大提高，減少了很多不必要的麻煩，從中我看到了工程系集體的強大和團結!
4、雄厚的資金支援和令人豔羨的硬體裝置作保障，在晚會籌辦之初，在晚會資金方面出現了一點阻礙，但很快麻煩就解決了，工程系團總支、學生會給我們提供了足夠的資金保障，使我們可以大力著手晚會所需物品的籌備，穩定了全部上下的焦慮情緒，減少了時間無謂的浪費。另外我們租用了令人豔羨的硬體裝置：聚光燈和泡沫機，借用了學院裡的頻閃燈。現在看來這個策劃是完全正確的，這些設施的使用在學院的晚會舉辦史上也是首屈一指的，大大提高了整臺晚會的品位和檔次，給所有的現場觀眾一次視覺和聽覺上的強烈衝擊。另外我們還購買了800根熒光棒，在場觀眾幾乎是人手一個，這樣做大大增加了晚會的娛樂性和互動型，使他們在不知不覺中就參與了晚會。
5、還有一點就是高要求的節目選拔和認真縝密的晚會彩排，在晚會節目選拔上我們文藝部達成共識，節目的質量是第一位的，這在很大程度上決定了一臺晚會的質量和檔次，這使得晚會在質量上得到了充分的保障。其次就是我們兩次彩排極其重要，雖然節目形式和大體內容都確定了，但正是恰到時機的彩排使它們完整的粘合在了一起，使節目的搭配和穿插達到了最佳，也在很大程度上增強了演員的信心。
二、當然人無完人，金無足赤，我們還有很多環節有相當程度上的不足：在與各部門前期的調配上我們部缺少大局觀，沒有從全域性高度考慮事情，只是侷限在我們文藝部原則上應該負責的事情上，而把很多隻管整體的東西忽略了，這給我們在拉贊助和佈置舞臺幕後字幕上出現了問題，犯下了錯誤，這是我們以後應該多多注意的地方。
最後我要代表工程系學生會文藝部全體成員感謝工程系學生會對我們工作的支援和幫助，沒有你們我們的晚會不會有如此大的成功，我們文藝部也誓與工程系學生會同甘共苦，榮辱與共!
一、活動目的：
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面素質，藉此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，讓孩子體驗成功，感受快樂，並讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的願望。通過活動鍛鍊學生的能力，融洽師生關係。
二、活動主題
師生聯歡、共展風采
三、活動時間
20_.12.28
四、活動內容
舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許願、遊戲。
五、參加活動物件
國小一年級全體師生
六、注意事項
1.請各學生根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料自己準備。
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。
3.利用空閒時間讓學生熟悉有關遊戲的名稱、規則等。
活動總結：
20_年1月1日，我們班舉行了”慶元旦、迎新年”的聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，我班舉行以展示學生才藝結合智力大闖關等遊戲為主的活動。通過活動也讓學生了解新年的意義、新年的習俗,並許下新年的願望，寫在賀卡上。
本次活動的順利舉行，我有如下總結
1、活動設計思路與教室環境佈置相得益彰。
2、各項準備工作做的積極、充分。
3、整個活動動靜交替，各個環節銜接緊湊、合理。
4、孩子與老師配合默契。
下午2點20分活動正式開始，首先是展示製作的賀年卡讀出自己的祝福。然後才藝表演，其中穿插著各種各樣的遊戲活動，還有詩詞朗誦，形式多樣，充分展示了孩子的自信和才能。孩子們在活動中體驗了成功的喜悅。我們的節目也因此得到了大家的好評。最後師生齊唱《新年好》的歌曲，老師做最後的總結，結束慶祝活動。
歲月如梭，光陰似箭。難忘的20xx猶在心間。公司一年運營的結束，也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。 公司秉著自強不息的奮鬥精神、居安思危的憂患意識、厚德載物的道德觀念、以人為本的行為準則，始終堅持以事業發展吸引人才、以企業文化凝聚人才，著力營造和諧共進的工作氛圍，提倡互相理解、幫助與支援，提供良好的工作環境，積極開展多樣化的、豐富的業餘文化生活以使每位員工充滿激情的工作和生活，使員工的個人發展與公司發展緊密相聯， 增進了公司發展的凝聚力。公司通過建立科學的人才招聘、培養、考核、選拔、晉升機制，為每位員工在希迪的事業成長上提供強有力的制度保障，讓每一位希迪員工在這裡施展才華，體驗成功的喜悅。
然而，公司舉辦文藝匯演最能反應員工的精神面貌。文藝匯演是公司團隊文化活動的最高形式。可以說，沒有團隊活動，就不會有團隊。時光飛逝，公司一年的經營活動告一段落，員工一年的勞苦辛酸，公司一年的艱難曲折，都在歡歌笑語中得到了釋放與詮釋。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是員工從心底裡流露出的對工作與公司的寫意。
經過一個月的準備，公司的文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同事，的確和工作中有很大的不同，完全展現了另一個自我。通過公司的這次匯演，的確讓我感觸很多，也有很多值得總結的地方。
1)團隊合作
短短一個月的時間，而且還都是在不影響正常工作進度的基礎上，準備這樣的一個匯演的確有些讓人心裡沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與團隊的和諧與密切的合作是分不開的，也難怪結束後廠長在總結中說到對公司未來的發展充滿信心。就是從團隊表演的效果得出這樣的結論，凝聚力很強的團隊，沒有什麼困難是不可戰勝的。
2)新的認識
也許是工作的關係，平時內向不太愛說話的同事，給身邊人的第一印象就是也可能不會太積極的參與到節目中來，但是結果呢?又是一個驚喜!當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。
xx年已漸漸悄然而去，嶄新的xx年即將到來。對於我們學校的師生來說，xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，按照學校要求八年級年級組舉行元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。元旦晚會的具體策劃如下：
一、晚會主題
激揚青春，放飛夢想
二、時間：
晚上x：—x：
三、晚會節目類
1、歌曲類：
(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲；
(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，
反映教師無私奉獻的歌曲；
(3)教工合唱，學生合唱，獨唱皆可。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈；(例如：感恩的心，手語；明天會更好(手語合唱)
(2)具有校園時代氣息的創意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的現代舞、健美操、武術等；
(4)相關歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類：
(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品；
(2)經典的傳統曲藝類節目；
(3)朗誦：(建議內容為歌頌老師工作)
4、其他節目
四、專案負責
(1)第一專案組：節目組
組長：待定
組員：各個班的文藝委員
任務：a確定主持人(兩男兩女)
b完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排
c負責節目的編排及晚會全流程的銜接；
(2)第二專案組：宣傳組
組長：待定
任務：利用黑板、橫幅、廣播等方式開展宣傳
(3)第三專案組：後勤組
組長：待定
組員：
任務：a、物品購買：包括晚會小禮品，舞臺佈景，禮炮等；
b、晚會當日準備好會場服務物品，如水、桌椅等，並接待好領導及老師。
(4)第四專案組：舞臺組
組長：待定
組員：
任務：a、監督並確保舞臺的搭建及時及質量；
b、晚會期間舞臺燈光裝置、音箱裝置的安裝，呼叫。
(5)第五專案組：安全組
組長：學生會安全部
組員：全體學生會幹
任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況。
五、各階段任務及工作分配
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(12月xx日--12月xx日)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定
①節目收集：由節目組負責、確定主持人。
②前期宣傳：由宣傳組負責。板報設計及橫幅。
(2)晚會協調及進展期(12月xx日--12月xx日)：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買。①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，各班級選取優秀節目，並進行排練。於11號進行第一輪節目篩選，場地：待定
②舞臺確定：由舞臺組負責。
物品購買：由後勤組負責，物品需要情況徵求各組。
(3)晚會倒計時期(12月xx日--12月xx日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、費用收集。
①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各班級，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間暫定12月25日。
②費用收集：由後勤組負責。務必收正規發票
六、晚會當日流程：
本次晚會共16個節目(暫定)。需要六位學生幫勤，兩人一組負責舞臺道具及相關事項。
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