為進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，增強民族凝聚力，充分發掘傳統節日內涵，激發廣大師生的民族情感，結合市文明辦《關於開展“我們的節日?中秋”主題系列活動的通知》，我校在中秋節期間組織開展了“月到中秋分外明”主題系列活動。現小結如下：
活動一：快樂體驗,感悟團圓幸福
在中秋假期之間，讓學生和家人一起體驗中秋這個象徵團圓的節日。開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月;一起觀看南通電視臺拍攝製作的主題節目《我們的節日·中秋――中華長歌行》。煙火爆竹聲中，舉杯祝福聲中，學生們感悟舉家團圓的幸福，感受社會主義大家庭的和諧，感受沐浴黨的陽光下茁壯成長的快樂。
活動二：班會活動，弘揚民族文化
佳節頌月、佳節憶月、佳節賞月,根據不能年級段孩子的特點每個年級段分別確定了一個主題，圍繞這一主題以班會課的形式開展了相應活動。低年級重點是主題經典頌讀，通過蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福。中年級重點是追溯民俗文化，組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，瞭解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗，進一步弘揚優秀民族文化。高年級重點是佳節來臨之際，寄抒人文情懷，以“月圓、人圓、夢圓”為主題，深入挖掘中秋節民俗文化，結合中華民族偉大復興的中國夢等題材，讓學生感受今天生活的幸福的同時，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
主題班會活動中，同學們紛紛向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，瞭解了中國傳統節日文化，增強了民族自豪感，弘揚了中國傳統文化，陶冶了同學們的文化素養。
活動三：節日小報，展示學生風采
組織高年級學生創辦中秋節日小報，學生們積極參與，認真製作小報。創作的小報中，既有關於中秋節的小知識、民俗習慣，又有與中秋節有關的詩詞歌賦，真是各具特色、各具魅力。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛。這些活動給同學們留下美好深刻的回憶，同時也進一步激發了廣大師生學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
一、活動目的
1、豐富服務部成員的課餘生活,增進各成員之間的友好關係。
2、提高各成員的動手能力合作 。
二、活動地點
731教室
三、活動時間
20__年_月_日_點至_點
四、 活動費用
每人十元,AA制原則
五、參與者
服務部全體成員
六、活動流程
1、先討論包餃子所需購置的材料和所用工具 ：爭取同學意見想吃什麼肉,合計需要多少肉;爭取同學意見想吃什麼菜,合計需要多少菜;碗、筷子、勺子是自帶;所用餐具由部長們統一借。
2、開展活動
我們以簡單自己動手為樂趣,讓同學全部參與活動中,並且避免鋪張浪費。
①先動手洗餐具、擇菜、洗菜、和麵,並同時準備包餃子所用的各種菜陷。
② 開始一起動手包餃子 ,包括揉麵擀麵皮;並欣賞、觀察餃子的外形,啟發同學相互交談家人平時是怎樣包餃子的。
③為了節省時間在包餃子過程中有一部分同學負責煮餃子。
七、活動結束後我們一起清洗餐具,打掃衛生
八、活動效果
此次活動由材料工程系服務部主辦,旨在增進各成員之間的感情,即讓同學深感家務事的不易,體會到父母的偉大;也讓同學們學會了擀麵皮、包餃子等手藝,鍛鍊了同學們的動手能力、活動中,大家分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強了大家團隊合作的'意識、而活動中不絕於耳的歡笑聲，表明各成員間的感情得到了進一步昇華、讓大家在學校感受到“家”的溫暖、活動前我們進行了大量準備工作,包括借用餐具,購置菜和所需用品,以確保活動順利進行。
對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障;團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。一年來，班級注重團結工作，做了大量工作。為了讓班級的凝聚力更強，班級組織了許多業餘活動，是班級更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農家樂等。
全班同學的參與讓這個活動更加有意義。舉辦這個活動是要讓同學之間能有更深的瞭解，更加增強班級的凝聚力，同時感受到節日的溫暖與快樂。中秋佳節，在外遊子聚在一起聊天吃飯，這個場面是溫馨的，因為有深厚的感情所以大家在一起覺得特別有意思。班上的同學來自全國各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個快樂的大家庭。聚餐中同學們都熱情的交談著，不時還互相敬酒祝福，無形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加團結，增進了同學間的感情。
總結：這樣的聚餐活動雖然小也很平常，卻含義深遠。給同學們緊張忙碌的學校生活帶來娛樂的機會，讓同學麼拋開一切，盡情享受生活，促進班級團結，激發同學們熱愛生活的啟用基因。同時在中秋這個代表團圓的節日，活動讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團結與同學的關心。這次中秋活動，辦得圓滿成功，得到了同學們的認可。
根據中央文明辦有關要求，中秋節期間，湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節日”主題文化活動，引導人們進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。為深入貫徹落實黨的_大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。
一、各級領導高度重視。湖南省委、宣傳部長蔣建國同志就全省中秋節活動作出批示
湖南省文明辦專門發出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節主題文化活動作為貫徹落實黨的_大精神、加快富民強省的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
二、文化活動豐富多彩
全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的節日?中秋節”中華經典活動。城市街道和學校普遍組織社群居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創作活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。常德市20_年被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之後該市又有6個縣獲“詩詞之鄉”稱號。中秋節期間，正值常德撤區建市20週年，該市舉辦了第四屆中國常德詩人節，舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動中得到快樂。二是中秋節民俗文化活動。各地組織專業、業餘文藝團體走進農村集市、城市社群、大專院校，廣泛開展中秋節民俗表演和民間文藝表演。
湖南省會長沙在湘江濱江廣場舉行“我們的節日·中秋節”長沙市群眾文藝百團展演暨長沙市“十佳魅力家庭”評選活動啟動式，讓溫馨、親情走進家庭，共創和諧、健康而充滿活力的家園。鳳凰縣開展“放電影慶中秋”活動，讓數字電影走進古城文化廣場，使古城群眾和眾多遊客在體驗數字電影露天放映魅力的同時，也感受到古城濃濃的中秋文化氛圍。此外，還組織城鄉社群居民一起吃月餅、話家常，組織志願者與殘疾人、老年人共度中秋，活動社群居民和青少年向困難群眾、孤寡老人和進城務工人員及子女贈送月餅和祝福卡。三是“與來自災區學生共度中秋”活動。組織有關媒體和慈善機構主辦“做月餅，送感恩”活動，邀請川籍大學生與愛心家庭一起過中秋。中南林業科技大學川籍學生杜勳軍收到很多節日邀請，他感動地說“在地震時和這次中秋節，非常感謝這麼多素不相識的陌生人向我們伸出熱情的雙手”。全省6個省級示範高中秋季開學後，接受了404名四川理縣高中生入學。中秋節，是404名川籍高中生來湖南度過的第一個節日。學校和有關單位組織了“千里共明月，湘川一家親”中秋聯誼會，使災區的學生感受到了湖南的熱情和溫暖，孩子們說“湖南的月亮跟故鄉的月亮一樣圓，一樣漂亮”。
三、新聞宣傳引導有力
湖南在活動開展中充分發揮新聞媒體對宣傳民族傳統節日的導向作用，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。全省各級報刊、廣播、電視和網際網路等新聞媒體以“我們的節日”為主題，開闢專題專欄，對全省各地廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面、大密度地宣傳報道，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
四、廣大群眾踴躍參與
活動做到寓教於樂、寓教於文，注重發揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發動起來，讓群眾參與進來，使群眾真正成為節日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型為主，但覆蓋面廣，群眾樂於參與、便於參與，進一步在全社會叫響了“我們的節日”這個主題。今年是國家把傳統節日列入法定假日的第一年，廣大群眾對開展傳統節日主題文化活動有著強烈的願望。組織開展中秋節主題文化活動，順應了群眾的新期待，滿足了群眾的節日文化需求，群眾參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結、團圓、和諧，體現家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統文化獨特魅力。
八月十五中秋節，慶團圓、送祝福、孝敬長輩，它承載著中國所獨有的禮儀文化。為了發揚並傳承這種節日文化，也為了豐富學生的校園生活，XX縣特殊教育學校開展了以“我們的節日——中秋”為主題的系列教育活動。現總結如下：
首先，學校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報、電子螢幕等宣傳陣地進行廣泛地宣傳，營造了濃厚的節日氛圍。接著，各班級分別召開了中秋節主題班會。教師在班會上向學生們講述了中秋節的來歷、風俗，以及與中秋節有關的神話故事，和學生們共同品嚐了月餅；聾班學生在班級舉行了中秋詩詞誦讀比賽，學生們用手語誦讀了蘇軾的《水調歌頭，明月幾時有》、李白的《古朗月行》等經典詩詞，在詩文誦讀中感受節日濃濃的氣息。
通過此次活動，讓學生接受了中國傳統文化的教育，增強了對傳統文化的喜愛，同時也弘揚了民族文化。
為了歡慶我國中秋傳統佳節，藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，在德育處的組織安排下，我校開展各種形式的主題活動。通過這些活動，讓同學們瞭解了許多關於中秋的古詩詞，瞭解了中秋的來歷和有關中秋的故事傳說，瞭解了中國傳統節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。現將活動總結如下：
在瞭解，了中秋佳節的基礎上，各中隊以不同的形式分別開展了中秋，節主題班會活動，猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌，使孩子們在瞭解中秋節傳統節日的基礎上，感受到中秋節時人們盼望團圓，思念親人的情感。
各班利用班級微信群平臺，為家長送去節日的祝福。同時，向廣大家長宣傳節假日期間，文明餐桌，不攀比講闊，勤儉節約，提倡文明過節、節儉過節，低碳過節。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅瞭解了更多有關中秋節的知識和故事傳說，更讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化，有更深層次的瞭解和熱愛，這些活動給同學們留下了美好的回憶，同時也進一步激發了廣大師生學習中華民族優秀傳統文化的熱情，增強了民族自信心、自尊心和自豪感。
“海上生明月，天涯共此時”，期盼已久的中秋佳節悄悄來臨，為了讓同學們過一個開心愉快的中秋節，20日下午，xx學校三年級一班認真開展了“共賞一輪月”主題班隊活動。活動由賀、冷兩名同學主持。
活動中，緊緊圍繞介紹中國的四大傳統、聽聽中秋的由來、談談中秋節的習俗、說說中秋經典故事、唱唱經典《水調歌頭.但願人長久》等主要內容，通過猜謎語、講故事、觀看視訊、有獎問答、朗誦詩詞、擊鼓傳花等形式，讓學生在互動活動中知道了中秋節是我們秋季裡的民族傳統節日，瞭解了中秋的由來，懂得了祭月、賞月、拜月以及猜謎語、舞龍、聯歡會、燈會展、賞桂花、吃月餅等風俗習慣知識，學會了賞月、吃月餅的基本禮儀，體驗了班級過節的熱鬧氣氛和溫馨感受。
本次活動，主題明確，內容豐富，形式多樣，同學們在活動中受到了啟發和教育，激發了熱愛傳統文化、熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，感受了在班級活動中的開心歡樂、甜美幸福的大家庭的溫暖。大家表示一定要好好學習，學習中華傳統文化，學習古人的勤勞，學習古人的智慧，讓中華文化源遠流長。
根據中央文明辦有關要求，中秋節期間，_省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節日”主題文化活動，引導人們進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。為深入貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。
一、各級領導高度重視
省文明辦專門發出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節主題文化活動作為貫徹落實黨的精神、加快富民強省的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
二、認真制定工作方案
中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社群居民過上一個平安的節日，引導和推動全社群文明過節，健康過節、安全過節，是我們社群本階段的主要工作。社群按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。
三、文化活動豐富多彩
1、“中秋節”中華經典活動。城市街道和學校普遍組織社群居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創作活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。市被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之後該市又有6個縣獲“詩詞之鄉”稱號。中秋節期間，正值撤區建市20週年，該市舉辦了第四屆中國詩人節，舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動中得到快樂。
2、中秋節民俗文化活動。各地組織專業、業餘文藝團體走進農村集市、城市社群、大專院校，廣泛開展中秋節民俗表演和民間文藝表演。
3、學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。
為了開展好中秋節主題活動,營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氛圍,迎接黨的xx大勝利召開,根據市區有關要求,我校開展了以“我們的節日——中秋”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線,全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵,引導學生進一步瞭解傳統節日,傳承民族文化,弘揚民族精神,激發愛國熱情。現將活動情況總結如下:
一、活動準備充分
學校按照區教育局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案,各班組織學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞,並利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉
二、活動豐富多彩
1、開展了“迎中秋國學經典誦讀”主題活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“迎中秋、慶國慶,民族精神代代傳”志願服務活動。師生志願者們走進社群,向居民們宣傳中秋文化、中秋習俗,弘揚民族精神,併為大家帶去了中秋祝福、國慶祝福。
3、舉辦迎國慶、中秋手抄報展評比。全校學生通過網路搜尋、圖書查閱等途徑,蒐集有關國慶、中秋節的資料製作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
通過本次活動的開展,同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
為了切實加強中華優秀文化傳統教育，對學生進行中華民族的傳統教育，9月21日到25日，XX區XX國小開展了“我們的節日·中秋節”系列主題文化活動。目的在於深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導學生進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
1、學校通過佈置假期作業，讓少先隊員們主動自行了解中秋節文化，收集地方中秋習俗，讓少先隊員們更易瞭解中秋節的來歷，瞭解中秋節的相關文化，體會、感受中國傳統文化的魅力。
2、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日，是一個以親情為主幹線的節日。全校廣泛開展了“表孝心、送關心”、做自己力所能及的家務事等實踐活動。
3、開學後各中隊組織“我們的節日——中秋節”主題隊會。
4、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的手抄報比賽等活動，幫助少先隊員們合理表達過節的愉快心情。
轉眼間，中秋節過去了，為了能讓學生們過上一個不一樣的中秋，我帶著學生去爬山，以下是這次活動的總結。
昨天是中秋節，以往的中秋節傳統節目，是我領著我的學生在實驗室吃月餅、水果、玩遊戲、談理想。
今年的中秋節比去年提前了20天，與我們傳統的帶領新生爬山進行攀登(喻義：讓新生立志攀登科學高峰)相重合，所以，決定將兩個活動合一，學生都想去爬山。
早7:30出發，一行12人，因為我縮減了招生計劃，只有1名新碩士生和1名新博士生參加，另外1名新博士生出國了，過兩週才能回來，不能等他了。
山路兩邊都是鬱鬱蔥蔥的水果樹，偶爾有幾戶農家，增加了田園風光。天氣好、空氣新鮮、心情好，放鬆不少。
走著走著，大家就分成了4個梯隊，一看就知道，平時誰跟誰要好。Y獨自悶頭向前快走，好像前面有寶要搶似的;F是新生，在第2梯隊，在岔道口跟著Y跟丟了，獨自走錯到了另一個方向，我和3個學生是第3梯隊，趕緊喊F，錯了，錯了，回來。真是出生牛犢不怕虎，不認路也不問一問嘛。
山不高，衝刺一下20分鐘即可登頂，不過大家還是出汗了。從出發到山頂共1小時15分鐘，大家稍微休息一下，怕有同學早上沒吃飯，我拿出了月餅，大家先吃一點兒。休息了15分鐘，大家繼續下山去朝陽寺，因為是中秋節，所以，去寺廟上香的人特別多，要排隊，有5人從山下一直叩頭到寺廟，真虔誠啊。
寺廟門口有眾多求助的，有身體殘疾的，有患病的，大概有4家，我挑了一個覺得稍微可信的，給了一些錢。
然後我們到放生池去餵魚，這一直是我們的保留節目，每次都是同學們覺得那餵魚的饅頭特別好吃，邊餵魚邊喂自己。我特別開心地看學生們喂自己。
10:40，我們坐下來，開始野餐，我特別給學生們煮了茶蛋，不過大家更歡迎月餅和薯片，隊伍中有個吃貨，不用擔心會有什麼剩餘。
接下來是打撲克，打了3個小時，是我發明的新玩法，大家都很愛玩，還吸引了不少旁觀者。15:50沒有像以前原路返回，而是乘坐新開通的公交車到達木棧道，公交車這一趟就我們12人，變成了專列。在木棧道走了半小時，大家再乘車回到出發點，找了家新開的飯店吃自助餐。
19:00點結束一天的活動，因為吃得太多，回到家裡的樓下，我又自己轉了20分鐘，欣賞著天空那一輪特別明亮的圓月，愉快地渡過了一個值得回味的中秋節。
我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特徵，引導學生進一步瞭解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：
一、活動準備充分。
學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生蒐集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立x週年、改革開放x週年祖國發生的巨大變化，並利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉
二、活動豐富多彩。
1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步瞭解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。
3、開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母彙報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。
4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國x華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網路搜尋、圖書查閱等途徑，蒐集有關國慶、中秋節的資料製作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。
通過本次活動的開展，同學們不僅瞭解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
為深入貫徹落實黨的提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育，根據市直文明辦有關要求，中秋節期間，公司在全體幹部員工中開展了“我們的節日.中秋”主題文化活動，引導人們進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
一、加強組織引導，大力宣傳、普及傳統節日知識。
通過OA內網、電子報，宣傳國慶、中秋節的意義；充分發揮文明辦、工、青、團、婦的作用，組織引導廣大職工開展主題活動。
二、緊扣新中國成立xx週年主題，開展愛國歌曲大家唱活動。
9月23日下午，一曲《團結就是力量》拉開了發電有限公司“我和我的祖國――愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的序幕，由公司各分工會組成的5支參賽隊伍你方唱罷我登場，整場比賽高潮不斷、精彩紛呈。《今天是你的生日》、《我們走在大路上》、《咱們工人有力量》、《我的中國心》、《紅旗飄飄》、《歌唱祖國》等經典紅歌響徹整個會場。5支參賽隊的演唱結束後，全場起立同唱《沒有*就沒有新中國》，在泉電人飽滿、激昂的歌聲演繹下，表達了對祖國的熱愛和祝福。
三、全面落實國慶中秋維穩政治工作。
公司制定並啟動了維穩政治工作方案，進一步強化領導，突出重點，明確任務，落實責任，確保公司各方面工作健康、穩定、有序地開展。一是加強思想政治工作，積極做好宣傳、解釋和疏導，確保職工隊伍穩定。堅持職工思想動態定期分析，及時準確、全面把握職工思想脈搏；以第“七個道德宣傳日”為契機，深入開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動，充分利用《報》、電子大螢幕等陣地，著力加強宣傳輿論工作，大力宣傳新中國成立xx年來取得的巨大成就，深入開展群眾性愛國主義教育等，營造團結向上的輿論氛圍；深入開展黨員模範“示範崗”和“示範班組”活動，發揮黨員幹部維護隊伍穩定、政治安全的先鋒模範作用、表率示範作用，在關鍵時刻衝在前面，戰鬥在一線。二是全面排查和化解影響隊伍穩定和政治安全的各種問題及不利因素。重點圍繞邪教、信訪問題等可能影響隊伍穩定、政治安全的敏感問題組織進行一次細緻、全面的排查。並針對排查出來的問題和不利因素，及時妥善處理，全力化解。三是嚴防反宣傳政治事件的發生。加強對宣傳陣地、辦公裝置和網路的管理，落實責任人。四是認真做好重點物件的監控工作。加強對企業關鍵崗位工作人員的管理，組織開展有針對性的專題教育。
值此20xx年中秋佳節來臨之際，xx街道積極響應市、區文明辦號召，為紮實推進社會主義核心價值體系建設，弘揚中華民族傳統文化，建設中華民族共有精神家園，今年中秋節期間，以多種形式廣泛開展“我們的節日·中秋節”主題活動。
一、結合中秋廉政要求開展“人去政聲後”大討論活動。
中秋期間各級對節日廉政建設提出了更高的要求，街道各科室和社群結合廉政建設積極開展“人去留名”、“人去政聲後”專題大討論，各自談了對“人去留名”、“人去政聲後”的理解，並聯系各自實際工作簡述了在今後的工作中如何體現“人去留名”、“人去政聲後”。切實在節日期間和今後的工作中體現為民服務及崗位盡責的廉政標準。
二、積極開展善行義舉上榜推廣活動。
結合節前社會主義核心價值觀學習要求，為體現中華傳統美德，街道各社群按照市、區文明辦要求，積極推進身邊好人大家學，身邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜釋出，五個社群共遴選出助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親典型人物24名，在各社群顯要位置張貼出他們的事蹟，讓傳統美德在節日中傳播的更久遠。
三、各級廣泛開展走訪慰問及志願服務活動。
中秋節前，臺區紀委和的領導來到街道，到共建社群社群走訪困難群眾，瞭解他們的生活情況併發放慰問金，祝願他們過個祥和快樂的中秋節。同時各個社群也充分關注孤寡老人、貧困家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活，積極在節日期間服務。其中三山社群還專門到鐵心橋敬老院看望社群的六名五保戶老人，並送去節日的慰問，xx街道團工委組織大學生村官志願者為轄區內的留守兒童進行輔導，吸引了近二十多名小朋友前來，志願者們根據年紀和專長進行專門教導，拉近了與孩子們的距離。讓轄區內的群眾充分感受到節日中組織的關懷。
四、利用學校為載體在青少年中開展多樣活動
xx街道中秋節前在xx中學組織了一場應急救護知識進校園活動。活動內容有學習救護知識和培訓救護技能兩大項，讓青年學生基本掌握急救與自救知識。在講座之後開展“中秋詩文”誦讀會，同學們用聲情並茂的詩文朗讀表達了對中華傳統文化的啟承，紛紛表示要用經典的文化底蘊豐富國學知識。
五、用攝影作品反映“南大門 和諧新”的靚麗風景
節前街道宣傳辦組織街道攝影愛好者開展“南大門和諧新”攝影比賽採風活動，活動當日，各位攝影愛好者利用手中相機拍攝出新集鎮、三山工業園、生態園多地的靚麗風景，一幅幅美輪美奐的圖片反映了xx日新月異的變化發展，各位攝影愛好者一致感嘆發展中的速度。下步將通過專業遴選評出獲獎作品進行展出，讓xx人通過真實的記錄感受巨大變化。
節日期間街道通過等多樣活動，將“我們的節日·中秋節”主題活動逐步深入到具體實踐，讓中華傳統節日的文化底蘊與時代要求緊密結合，努力使節日活動貼群眾、接地氣，真正將群眾路線教育體現在節日文化傳統之中。
根據中央文明辦有關要求，中秋節期間，湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節日”主題文化活動，引導人們進一步瞭解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。為深入貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，切實加強中華優秀文化傳統教育。
一、各級領導高度重視。湖南省委常委、宣傳部長蔣建國同志就全省中秋節活動作出批示
湖南省文明辦專門發出通知，對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節主題文化活動作為貫徹落實黨的xx大精神、加快富民強省的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
二、認真制定工作方案
中秋節是我國傳統的節日，也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社群居民過上一個平安的節日，引導和推動全社群文明過節，健康過節、安全過節，是我們社群本階段的主要工作。社群按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排，認真制定了中秋節活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。
三、文化活動豐富多彩
全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的節日?中秋節”中華經典活動。城市街道和學校普遍組織社群居民、青少年舉辦詩文誦讀會，開展詩歌創作活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。常德市20__年被中華詩詞學會授予“詩詞之市”，之後該市又有6個縣獲“詩詞之鄉”稱號。中秋節期間，正值常德撤區建市20週年，該市舉辦了第四屆中國常德詩人節，舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會，由詩詞名家與居民群眾共同參與，讓群眾在參與中得到教育，在活動中得到快樂。二是中秋節民俗文化活動。各地組織專業、業餘文藝團體走進農村集市、城市社群、大專院校，廣泛開展中秋節民俗表演和民間文藝表演。
湖南省會長沙在湘江濱江廣場舉行“我們的節日·中秋節”長沙市群眾文藝百團展演暨長沙市“十佳魅力家庭”評選活動啟動式，讓溫馨、親情走進家庭，共創和諧、健康而充滿活力的家園。鳳凰縣開展“放電影慶中秋”活動，讓數字電影走進古城文化廣場，使古城群眾和眾多遊客在體驗數字電影露天放映魅力的同時，也感受到古城濃濃的中秋文化氛圍。此外，還組織城鄉社群居民一起吃月餅、話家常，組織志願者與殘疾人、老年人共度中秋，活動社群居民和青少年向困難群眾、孤寡老人和進城務工人員及子女贈送月餅和祝福卡。三是“與來自災區學生共度中秋”活動。組織有關媒體和慈善機構主辦“做月餅，送感恩”活動，邀請川籍大學生與愛心家庭一起過中秋。中南林業科技大學川籍學生杜勳軍收到很多節日邀請，他感動地說“在地震時和這次中秋節，非常感謝這麼多素不相識的陌生人向我們伸出熱情的雙手”。全省6個省級示範高中秋季開學後，接受了404名四川理縣高中生入學。中秋節，是404名川籍高中生來湖南度過的第一個節日。學校和有關單位組織了“千里共明月，湘川一家親”中秋聯誼會，使災區的學生感受到了湖南的熱情和溫暖，孩子們說“湖南的月亮跟故鄉的月亮一樣圓，一樣漂亮”。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。
四、新聞宣傳引導有力
湖南在活動開展中充分發揮新聞媒體對宣傳民族傳統節日的導向作用，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。全省各級報刊、廣播、電視和網際網路等新聞媒體以“我們的節日”為主題，開闢專題專欄，對全省各地廣泛開展的中秋節主題文化活動進行了全方位、多側面、大密度地宣傳報道，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
五、廣大群眾踴躍參與
活動做到寓教於樂、寓教於文，注重發揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發動起來，讓群眾參與進來，使群眾真正成為節日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型為主，但覆蓋面廣，群眾樂於參與、便於參與，進一步在全社會叫響了“我們的節日”這個主題。今年是國家把傳統節日列入法定假日的第一年，廣大群眾對開展傳統節日主題文化活動有著強烈的願望。組織開展中秋節主題文化活動，順應了群眾的新期待，滿足了群眾的節日文化需求，群眾參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結、團圓、和諧，體現家庭親情、人間真情，讓人們感受傳統文化獨特魅力。中秋節活動總結
通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大群眾瞭解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
農曆8月15日是我國重要的傳統節日"中秋節"。為使廣大師生更多地瞭解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。我校開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，中秋主題活動。
一、開展了"知中秋，話傳統"手抄報評比活動.
與此同時，我校還組織開展了"知中秋，話傳統"手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源蒐集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。
活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。
二、開展了"知中秋，話傳統"主題班會。
我校還開展了"知中秋，話傳統"主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，採用比賽的形式。看哪個小組對中秋節的知識瞭解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嚐著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。
總之，通過弘揚優秀傳統文化，中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節是最富有人文底蘊的傳統節日，我校根據縣教體局下發的《關於在中秋節期間組織全縣中國小生開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，結合學校實際，認真組織開展了“我們的節日”主題活動，現總結如下：
一、領導重視，氛圍濃郁
我校一直把開展好中秋節主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手。根據縣教體局下發的《關於在中秋節期間組織全縣中國小生開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，結合學校實際認真制定了“我們的節日”主題活動方案，並第一時間傳達給各班班主任。班主任及早佈置，精心準備。
二、活動多彩，富有成效
1.開展“詠月”經典誦讀活動。精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動，引導學生感受傳統文化的魅力，增強愛國主義情感。
2.開展送溫暖送關愛志願服務活動。開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為農村留守兒童創造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環境。
3.開展以“感恩、團圓”為主題的網上寄語活動。以班為單位利用我校微機室或學生家中網路，上網寄語、留言，發手機簡訊等形式，向外地乃至國外的親人傳達節日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結和諧、振興中華的民族大義。
“我們的節日”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。
為了大力推進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據縣文明辦通知精神,“雙節”期間,我_局組織全縣中國小校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下:
一、教育學生了解中秋傳統文化。
1、學校通過佈置假期作業,讓學生主動自行了解中秋節文化,收集地方中秋習俗,讓學生更易瞭解中秋節的來歷,瞭解中秋節的相關文化,體會、感受中國傳統文化的魅力。
2、開學後各校組織“我們的節日――中秋節”國旗下講話,開展“中秋節”主題班會。
3、製作黑板報,通過營造節日氛圍,宣傳中秋知識,讓學生多渠道瞭解傳統文化。
二、幫助學生度過一個愉快有意義的節日。
1、中秋節是人們盼望團圓f的寄託節日,是一個以親情為主幹線的節日。全縣各鄉校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發親情簡訊、送節日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。
2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的徵文、繪畫、書法等活動,幫助學生合理表達過節的愉快心情。
三、開展中秋節慰問活動。
1、中秋節前,我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問。表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支援。
2、各鄉校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節日的問候,感謝他們為獻縣教育事業做出的貢獻,使他們在精神上感受到集體的溫暖。
3、各鄉校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動。讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣,度過一個開心、快樂的節日。
中秋節有深厚的文化內涵,我局通過組織全縣中國小開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚了優秀傳統文化,不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。
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