按《關於在201x年春節期間繼續開展“送溫暖”活動的通知》檔案要求，積極響應集團社群“進千家門，知千家情，解千家難，暖千家心”送溫暖活動，我社群認真開展了201x年春節慰問送溫暖活動，現將該次活動小結如下：
一、領導重視，統一部署
社群領導十分重視開展春節送溫曖慰問活動，社群召開黨、政聯席會議，專門對春節期間送溫暖活動進行佈置，決定開展形式多樣的春節慰問活動：一是在春節前夕對困難居民，特困居民由工會進行一次困難補助;二是撥出春節慰問專款，並按照要求普遍進行一次走訪慰問，把溫暖送給每個居民;三是對孤寡老人派專人進行看望、慰問;四是向上述人員發出慰問信;五是個別路途遙遠不能走訪的，進行電話、信函表示慰問。由於領導重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了春節慰問活動的開展。
二、突出重點、措施有力
社群居委會以強烈的使命感和責任感，把它擺上工會的重要議事日程，切實抓好睏難居民的生活保障工作，維護居民的合法權益，為了切實做好春節慰問工作，社群工會首先對社群所有人員狀況進行了一次普遍摸底調查工作，逐一進行了事前專訪或專門聯絡落實到人，及時發現了困難人員生活中存在的問題通過前集中一段時間做好特困居民人員家庭的核實摸底工作，及時調整充實了特困居民檔案，摸清了底數，為送溫暖活動提供了可靠的依據。
在實施送溫暖活動中，我們注重突出重點，將生活一般相對困難和特別有災有難大病等的區別開來，如特困、大病致貧居民、特困單親家庭等，進行一一有重點的排列確認，採取有針對性地進行困補等措施和辦法，切切實實的為他們排憂解難。由於抓住重點採取有力的措施，使真正有困難的居民得到了及時的幫助，收到了較好的效果。
三、做實做細，落到實處
在送溫暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動有機結合起來，千方百計地為困難居民解決困難，當好工會撫貧幫困第一責任人，拓展送溫暖領域;進一步把各項幫/jr扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。
做到送溫暖資金專款專用，使送溫暖資金真正發放到了確實有困難的居民手中，給困難的居民帶去了溫暖，把黨的關懷送到廣大居民的心坎上。2月13日，我社群黨政主要領導親自走訪慰問，並先後召開了座談會，對離退休居民及老幹部進行了慰問和走訪，被走訪物件紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。
一、前言
為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在2月4日舉行春節文藝晚會。
二、節目形式
節目設定上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，並要求節目形式以及總體設計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務。同時要採用一些傳統的節目，豐富本次晚會的節目形式，使本次晚會定位與流行與傳統的結合處，這將是本次晚會的出彩點。
同時，本次晚會將採用大量的多媒體技術，全方位提高春節晚會的技術含量以及品質，也能提升現場熱度。
節目環節中穿插遊戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達到全員聯歡的效果，更有助於同事關係的進一步融洽。
三、會場
會場四周用氣球、燈籠、綵帶等進行佈置，舞美設計也要體現融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設計上考慮到互動環節的觀眾進入場的方便。
多媒體裝置：投影儀1、投影布1、電腦若干。
在場觀眾依靠投影觀看會場比賽遊戲，大廳投影在中途對每臺電腦螢幕遊戲進行切換，使其達到互動。
四、觀眾群體
公司：事業部、軟硬體銷售事業部、財務部、綜合發展部、軟體研發基地
五、工作人員
◆籌備組工作人員若干：負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設計及會場佈置小組、節目審查小組，均由綜合發展部具體負責。
◆工程組工程人員若干：負責晚會的電腦、組網以及大廳投影切換，由技術總監等人負責。
◆服務組工作人員若干：負責晚會禮儀、後勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。
◆文案小組工作人員若干：負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關的通訊報導，該小組由客戶服務部經理主要負責。
◆主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。
慄雨國小結合學校實際，開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動。
一、加強領導，廣泛發動
1、根據上級要求，學校迅速制定了活動方案，並利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。
2、在休學典禮上組織全校學生認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。
3、利用家校通告知學生家長利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，限度的發揮了學生的自主性和家長的支援力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。並要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業表”的填寫。
二、形式多樣，內容豐富
1、學生髮展中心積極組織全校師生開展創編“節日手抄報”活動，學習節日文化，蒐集節日資料，深入瞭解春節、元宵節的文化內涵，通過自編的“節日手抄報”，展示節日收穫和感悟。
2、要求學生觀看春節、元宵節文藝節目，增強對民族傳統節日的喜愛，同時又結合學校特色，要求學生以書畫形式表現節日的喜慶，加強學生對中華文化的理解。
3、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀，並在開學展示自己收集或是編寫的春聯，引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背，道一聲“新年快樂”；合理使用壓歲錢，養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活，在寒假裡所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。
通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。
近年來，關於年味越來越淡的討論非常普遍，究其原因，一是由於經濟的發展，人民生活方式的改變和思想觀念的變化;二是由於很多人對中國春節的習俗知之甚少，春節習俗的傳承發生了變化。
研究性學習是社會實踐活動的重要內容之一。“走進春節”研究性學習，使學生更好地瞭解了祖國的傳統文化，更多地瞭解了有文化內涵、傳統魅力和凝聚力的春節。走進中國“年”，觀察它、發現它、感受它、融入它，提高自身的文化素養和愛國主義精神，以此宣傳中華民族傳統文化的悠久，動員全民巨集揚民族文化，並使學生在實踐中養成善於觀察、善於探究的良好行為習慣，培養了學生善於分析、敢於探索、勇於創新的精神以及積極動手實踐、自覺主動學習的能力。
假期中，七至九年級的學生研究興趣盎然，同學們或獨立自主，或三五個人組成研究性學習小組，在老師和家長的指導幫助下，根據學校推薦的研究內容及要求，就自己感興趣的問題，確立了研究課題，通過查閱資料、訪談、實地考察、實踐體驗等方式，獲取了大量課堂上學不到的知識。同學們的研究內容很廣泛，從春節綜合調查到“年”的傳說、從春節的風俗習慣到外地過年的習俗、山東特產;從春節的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來歷”;從壓歲錢的使用到煙花爆竹的燃放……還有的同學對年畫、窗花、春聯、燈謎等傳統文化作了全面而深入的研究，有的同學提出了合理化的建議。
七年級二班劉xx同學在北京過的年，據他的調查，北京市一個春節放鞭炮要花一個多億，而且他還了解到30%的煙花不合格，在煙花製造和燃放過程中，造成了許多安全事故，甚至引起了火災，同時在燃放過程中，到處硝煙瀰漫，汙染空氣，放完後，地上還有許多小紅紙片，工人們收拾很困難，因此，他建議同伴們要把放炮竹不僅當成一件好玩的事，也要讓它成為一件安全的事，他還想發明一種無煙藥，放完了不汙染空氣。
同學們參與其中，其樂融融，收穫著，快樂著。他們包水餃，雖然包的不美觀，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時把手切破了，但他們經歷著，體驗著，努力著，從不會到做不好，再到做好，爭取來年自己把每個餃子包得好看、好吃;他們不會寫對聯，但他們和家長一起貼對聯、讀對聯，感受著傳統文化，渴望自己能寫出對聯，猜出更多的字謎;他們與家長一起去超市購物、打掃衛生、掛燈籠、做年夜飯、品嚐各種傳統菜餚、看春晚、放鞭炮、守夜、拜年……體驗著家的溫暖，傳承著春節文化。
1、文化工作志願者者深入鄉、村、安置點輔導基層群眾開展鄉鎮社群寫春聯、貼年畫。書畫家分批分次深入各鄉鎮開展送春聯活動，把融融的春意、溫馨的祝福以及黨和政府的關懷送進千家萬戶。共計15人次，書寫春聯400餘副。
2、文藝愛好志願者開展新春社火、秧歌表演、器樂演奏等形式的春節文化活動，在廣場、街頭等地為群眾表演6場次，參演人員120餘人，觀看群眾3000餘人次。
3、交通安全宣傳行動參與志願者20餘人次，主要加大對316國道、兩站路、縣鄉路等車流量較大的交通路段，增派警力巡邏，鋪灑防滑材料，設定交通安全警示標誌、警示標語、宣傳條幅等，營造濃厚交通安全氛圍。農村沼氣安全使用宣傳和排查活動參與志願者10人次，主要以縣農牧局能源辦專業技術人員為核心，深入到我縣各鄉鎮農戶家及各鄉鎮養殖場沼氣示範建設點，檢查農村沼氣建設和安全使用情況，為廣大群眾宣傳農村沼氣日常管理和安全使用的重要性，並最正在使用的燃氣灶進行詳細檢測。確保人民群眾度過一個歡樂、祥和、平安的節日。
4、春節期間社會治安工作參與志願者近80人次，在春節前，集中警力，突出重點，開展嚴打整治鬥爭，嚴厲打擊春節期間各種違法犯罪活動，志願者隨同工作人員對全縣各市場上的煙花爆竹、菸酒、食品等節日中的常用品開展拉網式、全覆蓋檢查，全縣各部門24小時值班，並由領導帶班;在城區，110巡警晝夜輪流進行巡邏，確保全縣社會和諧穩定。文化、工商、公安、消防、電信等相關部門及志願者共計40餘人次集中對全縣文化市場進行了專項整治。主要是對城區網咖、歌舞廳、KTV、音像製品銷售點、軟體製品銷售點進行重點整頓、檢查。在檢查經營者的主體資格、亮照經營情況、是否出售非法音像出版物;娛樂場所的飲料、酒水是否合格以及安全防範和防火方面是否存在的問題。
5、工商局、質監局等部門在檢查節日市場時聯合近40餘名志願者開展了節前飲食安全大檢查活動。主要針對節日食品消費特點，對食品批發市場、集貿市場、商場超市、賓館飯店、食品生產加工企業等重點區域及食用油、米麵、肉類、蔬菜、水產品、豆製品、乳製品、乾貨、保健品等重點食品加大監督檢查力度和抽檢頻次，及時消除食品安全隱患。
一、指導思想
充分展現居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發展和繁榮社群文化，在社群中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的遊園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中鍛鍊身體;在遊園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社群文化工作向暨定目標奮進!
二、活動領導小組
1、組長：
2、副組長：
3、成員：社群工會聯合會委員、各單位工會主席
三、參加人員：
部分戶籍在轄區的居民、單位員工及社群居乾等。預計發出3000張遊園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完為止。
四、活動地點：
社群辦公樓(小區籃球場)
五、活動內容
1、猜謎語100條：遊戲規則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎後，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。
2、端乒乓球行走：遊戲規則:來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。
4、足球射門：10米距離踢進規定的門內。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在牆上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打 到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子裡的乒乓球吹到2、3、4個杯子裡勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先後順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。
11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一隻在柵欄內，憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。
該次語文主題研究活動，正好是寒假，面臨著春節，同學們雖然年年過春節，也等等不一的瞭解一些和春節有關的零碎不全的知識，懂得一些習俗，但如果追根逐源的讓他們說出來恐怕有一定的困難，讓他們認真的思索春節的利與弊，給人們帶來的影響更是從未涉及，因此為了使大家更好的瞭解春節，使春節過得更有意義，更有價值，更快樂，我們開展了這次語文綜合性學習活動。
該次活動以語文小組為單位，以語文小組長為課題組長，小組探討，班上交流為主要方式進行，因為是同學們親身經歷的事和與自己生活息息相關的事，同學們都很踴躍，蒐集的材料讓老師都耳目一新：年的來歷、元宵節的傳說、對聯的起源、辭灶的來歷、吃年糕的說法、放爆竹的原因、守歲的習慣以及為什麼今年沒有年30的原因等等。
同學們在春節期間高興的事大都較集中為：放炮竹、守歲、全家吃團圓飯、看春節聯歡晚會，收壓歲錢、自由自在的看電視，看課外書或者打牌等。對於不願做的事有：七年級拜年、磕頭、走親戚、幹家務等
談到對於春節的看法，大家大都持相同意見：春節是團圓的節日，象徵著吉祥快樂，有一種幸福的感覺，“一年之際在於春”，春是一年的開始，人們在這幾天裡分享上一年的收穫，安排下一年的工作，或蓋屋修房娶媳婦或出門打工做生意，全家人各有各的計劃，各有各的打算。但是也有一些不和諧的音符摻雜在裡面：酗酒滋事，酒後架車，大肆鋪張浪費，擺闊氣，過一個年化掉二、三個月的工資，過年後資金緊張甚至連本錢都拿不出等。
談到對於自己心目中的春節的樣子，同學們並不是很有見解，有的樂意現在的狀況，什麼張燈結綵，吃團圓飯了，大拜年了等。不過我總覺得近幾年，儘管人們物質生活充裕了，腰包鼓了，電視、電話、現代化裝置都一應俱全，但總覺得人們的精神生活空虛了，除了喝酒打牌，看電視串親戚其他的公共娛樂活動就物以稀為貴了。回想十幾年以前，有的村還組織扭秧歌踩高蹺，籃球乒乓球，象棋等豐富多彩的娛樂活動，人們儘管物質生活匱乏，但是精神生活是蠻充實的。可是在經濟發達的今天，在物質生活日益充盈的今天，村幹部、鄉縣政府、文化部門是否考慮在人們的精神生活方面做點文章，象城市裡的社群那樣有組織有領導的開展一些豐富多彩的娛樂活動，充實人們的精神世界，堅定人們的信仰，提高人們的自身素質。
為弘揚中華優秀傳統文化，根據街辦《關於春節期間組織開展“紅紅火火過大年”主題活動》和《我們的節日主題活動》，結合我社群實際，組織居民開展了形式多樣的活動。
1、社群上下促整潔，歡樂祥和度春節
活動期間動員轄區內居民群眾集中開展環境衛生突擊整治活動，重點清理了家屬樓院，老舊小區，背街小巷的雜物垃圾，違規小廣告，對街邊門店進行了衛生整治。確保轄區內環境乾淨整潔，為居民提供了一個舒適優美的節日環境。
2、溫暖寒假，情繫社群
為了推動關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動持續深入開展，我社群以“溫暖寒假，情繫社群”為主題，組織轄區內各大中專院校、初高中學生開展寒假志願者服務活動，對轄區內各樓院、街邊門店進行衛生整治，協助散戶居民收繳水電費，方便了居民生活，讓同學們通過社會實踐活動獻愛心，受教育，長才幹，對社群做出了貢獻，也增強了他們的社會責任感。
3、社群幸福年，百姓大舞臺
為了弘揚中華優秀傳統文化，豐富節日期間城鄉群眾文化生活，營造歡樂喜慶，祥和文明的氛圍，我社群組織轄區舞蹈隊，藝術團60餘人，精心準備了歌舞節目，參加了區街辦社群群眾文藝團隊“百團大展演”文藝展演活動，並獲得了評委和在場觀眾的一致好評，其中《我祝祖國三杯酒》舞蹈演出獲得了一等獎的榮譽，營造了“你我共參與，大家同歡樂”的濃郁文化氛圍。
通過春節期間的各項活動，為居民營造了環境優美，乾淨衛生的節日氛圍，也鍛鍊了在校學生的社會實踐能力，開展的形式多樣，喜聞樂見的文化娛樂活動，豐富了居民群眾的文化生活。
送溫暖活動是衛生局組織貫徹落實黨的xx屆三中全會精神的具體體現，是推進和諧衛生事業的重要內容，是衛生局工會履行基本職責，協助辦事處解決五保老人生活問題的有效途徑，對於推動解決五保老人特別是五保老人最關心、最直接、最現實的利益問題，增強工會組織的吸引力和凝聚力，樹立工會組織的社會形象具有十分重要的意義。20xx年，在衛生局的正確領導和大力支援下，潁南社群衛生服務中心按市委辦【20xx】2號檔案精神，組織以“送溫暖，送健康”為主題的送溫暖活動，現將活動開展情況小結如下：
一、領導重視，統一部署
中心主任十分重視開展春節送溫曖慰問活動，中心召開院委會領導班子會議，專門對春節期間送溫暖活動進行佈置，決定開展形式多樣的春節慰問活動；中心段主任向辦事處彙報，在辦事處秦主任的帶領下，有效的組織開展送溫暖，送健康活動。在活動中，宣傳板塊、宣傳條幅等吸引了許多群眾關注此次活動。由於領導重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了春節慰問活動的開展。
二、做實做細，落到實處
20xx年x月x日上午九點左右，在xx辦事處領導下，xx社群衛生服務中心在送溫暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動有機結合起來，千方百計地為五保老人解決困難，當好撫貧
幫困第一責任人，拓展送溫暖，送健康領域；進一步把各項幫扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。1月x日，先給予敬老院老人送去色拉油8桶，白麵4代，豬肉30斤等食品；再由中心公衛科醫護人員帶著血壓表，血糖儀、B超、心電圖等醫療裝置等給敬老院老人做了全面的健康體檢。做到新年送溫暖、送健康，讓五保老人享受健康，得到溫暖！把黨的關懷送到五保老人的心坎上。使他們能過上一個歡樂祥和的春節，同時勉勵他們要自強自立，堅定信心，克服困難，渡過難關，送去了黨和組織上的關懷和溫暖。五保老人紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。
通過本次對敬老院、五保老人等進行送溫暖活動，在對敬老院、五保老人進行幫扶的同時，辦事處領導、中心領導還注意傾聽五保老人的呼聲，進一步摸清了五保老人的具體困難和存在的一些實際問題，並將在今後工作中加以認真、區別對待，予以盡力解決。
為迎接中華民族的傳統佳節-春節，滿足人民群眾精神文化需求，增強春節的文化內涵，烘托春節文化氛圍，促進社會和諧，根據省委宣傳部和省新聞出版局《關於倡議在春節期間組織出版發行等單位開展文化惠民活動的通知》要求，市委宣傳部、聯合市文化局組織開展了"圖書惠民活動"。
一、領導高度重視，迅速安排落實。
為確保活動的有效開展，春節前夕，市委宣傳部、文化局制訂了活動方案，召開了會議，市圖書館、新華書店和民營書店負責人蔘加了會議。會上傳達了檔案要求，對活動方案進行了討論，落實了各項任務。
二、各出版發行單位和圖書館積極響應，活動豐富多彩。
一是各書店在店前懸掛標語，印製宣傳彩頁，宣傳"圖書惠民活動"。
二是新華書店、嘉匯漢唐書城等規模較大的書店推出系列優惠活動。
三是結合雙創，在興安公園舉辦圖書展銷和讀書下鄉活動。
四是市圖書館、少兒圖書館在春節期間免費辦理借書證和舉辦有獎燈謎競猜活動。通過系列豐富靈活的活動方式，全民閱讀活動不斷深入人心，使"書香除夕夜，文化過新年"成為安康美麗的風景。
在一片熱烈的掌聲中，“迎春節”聯歡活動結束了，孩子們手上拿著點心和印有自己與小朋友相片的檯曆，頭上戴著聖誕帽陸續與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動的身影分外顯眼。
1、在“迎春節”聯歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，站在臺上像個小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當》，小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家長們都認為可愛極了。不時發出陣陣的掌聲。在數學遊戲中，孩子們爭先恐後地舉手發言，爭著回答老師的提問，反應可快了，看著孩子們的表現，家長們不時地點頭，對自己孩子的表現感到高興和欣慰。有的家長說真沒想到，孩子在幼兒園的表現這麼棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
2、本次“迎春節”聯歡活動，我發現因為有了家長的參與，孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與家長的互動遊戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不願落在同伴的後面。孩子的自我表現意識強烈，但是也有個別幼兒，因為有自己家長的參與，異常興奮。在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養成良好的行為習慣。家長們在遊戲活動過程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起遊戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
3、通過本次“迎春節”聯歡活動，更加增進了家長與幼兒園的瞭解，同時讓家長進一步瞭解自己孩子在幼兒園裡的學習和生活情況，家長們對自己孩子的表現感到高興，感覺到孩子越來越懂事，越來越能幹了。在新的一年裡，衷心祝願智靈班的孩子們身體健康、身心活潑，學習更上一層樓!
我校按照省文明辦、石家莊市教育局第三屆“百萬中國小生春節感恩行動”屆的通知要求，結合工作實際，積極號召、組織全校學生在寒假期間開展寒假“春節感恩行動”實踐活動，產生了良好的效應。現總結如下：
一、學校領導高度重視，行動積極、狠抓落實
學校成立領導小組，把開展“春節感恩行動”主題實踐活動作為一項重要任務。結合實際，統籌安排，組織開展多種形式的道德實踐活動。引領孩子在家庭，孝敬父母;在學校，尊敬師長;在社會，奉獻愛心，努力做一個有道德的人。
實踐活動佈置原則：簡便易行、突出實踐、注重實效、貼近學生、貼近生活、貼近實際。
具體內容：
1、當一天家。幫助父母整理家務，和父母一起買年貨、搞衛生、洗衣物等，除夕當天和父母一起包餃子、準備年夜飯。
2、拜一次年。向長輩親朋和鄰居拜一次年、說一句祝福語。
3、做一次小志願者。幫助社群、農村的空巢、孤寡老人和殘疾人貼對聯、打掃衛生、陪他們聊天等;參加社群、農村組織的衛生清潔等活動。
4、參加一次民俗(展覽)活動。與家人一起參與社群、農村組織的節慶活動，或到博物館、展覽館、圖書館、美術館、群藝館等場所參觀民俗文化展覽等，接受傳統文化薰陶。
5、網上發表一篇感言。撰寫網路日誌、部落格或微博，抒發活動感想，交流活動心得，表達對祖國、親朋好友的祝福。
二、加強宣傳，擴大聲勢
在實踐活動中，學生根據自己的所感所想，撰寫心得體會，發表自己的感想。同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現出了作為一個有道德的人所擁有的品質。
為了更好的宣傳，我校充分調動廣播媒體、網路媒體、板報、櫥窗等，開設“做一個有道德的人--春節感恩行動”專欄，廣泛宣傳學生參加活動的收穫、體會，及時發現、總結、宣傳活動中湧現出來的先進典型和成功經驗，表彰好人好事，推動活動不斷深入。
三、常抓不懈，持之以恆
我校腳踏實地、真抓實幹、持之以恆，以“春節感恩活動為契機”以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點，豐富活動內容。總之，我校將以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恆地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，昇華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。如:
在家庭，開展"孝敬父母、體驗親情"活動。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力;引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、製作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩;不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
反思此次幼兒園春節主題活動，並對活動過程進行了總結和提升，認為本次活動能夠順利開展，主要得益於以下有效措施：
一、做幼兒學習活動的引導者，在創設情景中生成主題(認識新年)
我通過傾聽、觀察、談話，及時捕捉幼兒的愛好。新年給予了孩子們太多美好回憶，同時也激發了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發生成活動，並充分調動他們的積極性和主動性，通過各種方式引導幼兒生成活動，而且給予極大鼓勵，併為此創造了一種自由、輕鬆的氛圍，讓孩子在已有經驗的基礎上自我表現、充分交流，分享活動帶來的快樂，使活動成為幼兒生活的舞臺，成為幼兒自我發展、展示自我的舞臺，使幼兒的主體性和創造性得以發揮。
如果說引導幼兒暢談過年體驗，喚起幼兒美好回憶，為活動的順利進行創造了良好的氛圍;那麼，接下來的分組收集活動，則為幼兒提供了交流、討論的空間，開闊了視野，同時又提高了幼兒發現問題的能力。我們採取親子合作、家長協助幼兒、自由組合的形式，依據家長喜好、特長、有利因素，分為以下組：
1、以賀媽媽為首的蘋果組到圖書館查閱有關過年的風俗習慣;
2、以媽媽為首的香蕉組去採訪調查爺爺奶奶的過年體驗;
3、以媽媽為首的草莓組去上網查有關過新年的歷史;
4、以媽媽為首的橘子組去調查有關警察叔叔和軍人過年的情景;
活動結束，各小隊的彙報豐富多彩：有的查找了有關各國和各民族過年的資料和文化：“年的傳說”、“福”字為何倒貼、春節的傳說;有的講了臘八粥故事、唱了過年的童謠;有的彙報了過年的習俗，讓大家體會到爺爺奶奶以前那個時代過年的不同，各行各業的人們過年的不同體驗，以及軍人叔叔有時無法回家過年時，在部隊是如何過年的情景。激發了幼兒探究生活的興趣，讓幼兒感受新年不同地方的風土人情，不同的地方的人們是用什麼特別的方式來慶祝的，並從中感受過年的意義和喜氣洋洋的場面，並體會到了資源可共享。
為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦等7部委《關於深化“我們的節日”主題活動的方案》，傳承中華民族優秀文化傳統，活躍節日期間的群眾文化生活，以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為主線，通過一系列活動的開展，豐富了節日期間居民文化生活，營造了歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍，使社群居民群眾度過了一個安全祥和愉快的春節，具體做法：
(一)做好了春節期間社會環境佈置工作。
1、主幹線上的大型賓館、酒店、醫院大門掛彩旗、燈籠，貼年畫、電子屏顯示春節祝福語等。
2、轄區各小區大門：掛燈籠，貼對聯，噴繪春節祝福語。
3、社群出黑板報傳播和諧文明、節儉喜慶安全的科學節日理念。通過以上門面環境佈置，表達了轄區居民歡度春節的喜悅心情。
(二)廣泛開展了群眾性文化活動。
1月21日與居民們和演員們歡聚一堂，共同感受一年來的豐收喜悅，一起度過這美好的時光。
聯歡會上我們採用遊戲節目和文藝節目穿插的形式進行，首先由社群的文藝骨幹的舞蹈《女兒情》拉開了聯歡會的序幕。演員們用動聽的歌曲和優美的舞姿唱出了、跳出了他們對祖國、對人民的熱愛、美好生活的嚮往。遊戲節目特為老年朋友和青年朋友相結合的形式精心策劃了一系列遊戲活動，有《你來比畫我來猜》、《成語連珠》、接力夾《夾乒乓》、《擊鼓傳花》等遊戲，居民們在歡聲笑語中即得到了娛樂，同時也得到了豐厚的獎品，大家玩的都非常開心，連聲稱讚社群的活動組織的好。會後，演員們與社群幹部和社群居民紛紛合影留念，使居民們流連忘返。
通過此次活動，不僅豐富了社群居民的業餘文化生活，同時也增強了社群居民之間團結協助的精神。
本鎮在春節前後積極開展以“迎新春，促與諧”為主題的群眾性文體活動，春節期間，除鎮政府組織舉辦籃球比賽、鬥雞比賽、有獎套鴨以及其他遊園活動外，各村委組織的群眾娛樂活動也遍地開花，各種遊園活動、兵乓球比賽、猜謎語、籃球比賽、文藝演出等活動從大年七年級開始到九年級結束，內容豐富，場面活躍，形成了全鎮群眾春節文體活動的高 潮。現將__鎮政府舉辦春節文體活動及各行政村舉辦的活動簡要總結如下：
1、鎮政府大院職工在年前農曆二十三日到農曆二十五日，分別舉辦了全鎮職工“迎新春”籃球與氣排球比賽，參賽人員達70多人。
2、舉辦20__年春節文體活動，活動內容有：籃球比賽、鬥雞比賽、有獎套鴨、遊園等，活動時間從大年七年級至九年級，觀眾近4000人次。
3、20__年1月24日，即大年八年級，社群星光文藝隊到六頭村委進行文藝演出2場，觀眾人數達850人次;1月27日，鎮興東藝術團、社群星光文藝隊聯合在__街舉辦“迎新春文藝晚會”，觀眾達1800多人次。
此外，六頭、那江、江邊、岜樓等村委會在春節期間也不同程度地舉辦了一些群眾文體活動，活動內容有：猜謎語、象棋比賽、有獎投籃、拔河等，活躍了農村文化活動。
xx鎮為大力弘揚“堅定堅強堅韌為撥、敢想敢拼敢為人先”的新時期綿竹精神，傳統優秀的民族文化，加快災後恢復重建的決勝關鍵之年，以學習實踐科學發展觀活動為契機，建設不倒的精神家園，“人人蔘與文化，人人享受文化”，以激勵挺起不屈的脊樑，感恩奮進，自強不息，建設美好新家園的信心、決心和幹勁，實現恢復重建與社會發展的新跨越，感謝江蘇揚州援建大軍的深情厚意，促進社會和諧進步，讓人民群眾過上一個歡樂多多的新春佳節。鎮春節前後開展了這樣一系列活動：
一、領導重視人員經費到位
在市局安排春節期間的文化、體育活動工作後，鎮文化專幹及時向分管領導彙報市級春節期間的文化活動及要求，並制定了該鎮文化、體育活動的安排意見，活動內容、活動形式，制定了活動所需的各項經費預算。並由文化專幹負責組織落實，有序地開展活動，使整個在春節期間群眾在歡樂的氛圍中渡過新春佳節。
二、有序開展活動熱鬧不斷
首先，在序地組織開展評“新三戶”活動，鎮政府通過自下而上，群眾、社員代表評定，在全鎮共評出“文明戶”10戶；“文明戶”40戶；“五好家庭戶”226戶；“遵紀守法戶”2177戶；並由農家女宣傳隊敲鑼打鼓把獎品和牌匾送到每一戶，把精神文化送到家。二是開展送溫暖活動，給全鎮的貧困戶、弱示群體送年貨，對聯、門神送到家，使他們喜氣洋洋過新年。三是感恩、感謝援建單位、援建者和市委、市政府的關心關懷，開展了送錦旗活動；四是積極參與市年畫節開幕式和正月七年級遊城活動，打出的特色“龍文化”，喜迎綿竹第十屆年畫節和迎接新年的到來。五是春節期間該鎮組織龍燈、彩蓮船、腰鼓到群眾家、援建工地拜年活動，營造節日氛圍。六是組織新龍村農家女宣傳隊和雙同村老年宣傳隊在場鎮演出文藝節目，活躍節日期間的文化活動，群眾熱熱鬧鬧地過上了一個新年。
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