今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周），根據xx縣教育局精神，結合我校建立xx市語言文字規範化學校的實際，我校將認真組織開展全國第16屆推普周活動。現將工作總結如下：
一、成立領導小組。為加強對第十九屆全國推普周活動的領導，中心學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由中心學校校長擔任。
二、制定活動方案。為做好推普工作，依據xx縣教育局精神，結合我校建立xx市語言文字規範化學校的實際，圍繞本屆推普周主題“，。”結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，保證活動順利進行。
三、大力宣傳，營造氛圍。為了使我校第十九屆普通話宣傳週活動開展紮實有效。在本屆宣傳週來臨之際，首先製作宣傳標語：，。9月9日，利用週一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。號召全校師生積極說普通話、用規範字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養。
四、開展活動，深入推廣。9月13日，利用週五班隊活動課的機會，各班以班級為單位舉行了一次以推普為主題的班隊會，宣傳推普周活動宗旨和活動方案。推普周內，我們組織五年級學生做了一次暑假作業的書寫調查，讓五年級的孩子給各年級學生暑假作業的書寫打等次，製作了一張調查表。為響應推普工作，我校以班級為單位組織一次詩歌朗誦比賽。通過比賽，同學們感受到了學校推普的氛圍，同時也在比賽中提高了學生的普通話水平。六年級的老師還把孩子帶到了學校前面的桂樹林開展了一次“我們的節日·中秋”為主題的經典誦讀活動。在這次活動中，我們還要求學生在社會或家庭進行一次推普宣傳。學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城鎮文化品位，促進文明城市建立，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
總之，在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭在語言文字工作方面再上新臺階。
一、加大宣傳力度。教育是基礎，是增強幹部職工節能意識重要環節。通過板報宣傳，發放宣傳資料等方式進行宣傳，使廣大幹部職工樂於接受、積極參與，增強廣大幹部職工的責任意識和節能意識。全面掌握相關節能法律、法規和規章制度，做到準確理解、融會貫通、正確執行，切實提高對節能工作的管理能力，全面推動公共機構節能工作的順利開展。
二、嚴格用水管理。日常打掃衛生時，清洗拖把、抹布時，控制出水量，做到隨手關緊水龍頭，杜絕“長流水”和“跑、冒、滴、漏”等現象。飲用熱水按需取用，杜絕浪費，下班時及時關閉飲水機、電熱壺等電源。
三、嚴格用電管理。在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明燈具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象，避免浪費能源;在日常辦公中，儘可能減少電腦、印表機、影印件等辦公裝置的待機時間，不用時及時關閉各類電器裝置電源，切實提高對節能工作的管理能力。
四、推行無紙化辦公。儘量利用網路傳輸檔案，在電腦上修改文稿;在列印材料時，提倡雙面用紙，並重復使用可使用的單面檔案，並控制紙質檔案的印刷數量，日常辦公時迴圈利用廢紙，節約辦公成本。
五、開展宣傳教育活動。6月19日，我會組織全體幹部職工開展宣傳教育活動，在活動過程中發放宣傳手冊，讓大家學習了節能知識，並相互交流經驗，提高了大家的節能意識，使全體幹部職工樹立了正確的節能觀，從身邊的小事做起，使其內化於形，外化於形。
通過宣傳活動，提高了全體幹部的綠色環保意識，樹立勤儉節約的思想，踐行和掌握了綠色低碳發展理念和知識，紮實有效地做好公共機構節能工作，使我會公共機構節能工作更上一個臺階。
20x年6月13日至19日是全國公共機構節能宣傳週，根據市政府機關事務管理局《關於全市20x年公共機構節能宣傳週活動安排的通知》的精神，我鄉結合工作實際，精密圍繞“節能有道、節約有德”的活動主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下。
一、領導重視、狠抓落實。
6月10日，我鄉成立了以宣傳委員顏學斌同志為組長的工作專班，圍繞節能宣傳活動安排，制定了宣傳活動方案。6月13日，召開了全體機關幹部會議，佈置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習相關檔案精神，對日常工作區域的用水、用電、紙張以節約為規範，從制度上促進了節能工作的開展。
二、製作板報，大力宣傳。
為了切實提高宣傳週活動實際效果，開展好各項活動，我鄉製作了節能宣傳橫幅，活動期間擺放在明顯位置。橫幅內容：以節能低碳為主線，以“節能有道、節約有德”為切入點，樹立節能從點滴做起、從自己做起的思想，並在相關辦公室及食堂貼上了節能海報，通過這種方式反對鋪張浪費，合理使用資源，全面提高節能意識。
三、營造氛圍，增強憂患意識。
通過組織幹部職工集中學習《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《20__年深化節約養德全民節約行動工作方案》等政策法規，提高全體機關幹部的認識，從自身做起大力推動節能減排，要求各類公務車、私家車(含摩托車)等機動車輛原則上一律停放，號召騎自行車或步行上下班;同時，將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節約用電”、在印表機上張貼“正反列印”等溫馨警示語，進一步增強了幹部職工的資源危機意識和節能意識。
四、加強管理，落實監督。
我鄉利用此次宣傳週活動開展了對日常節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全體機關幹部的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳週活動，全體幹部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。今後，我鄉將以此次節能宣傳週活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節點、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣。
為了進一步普及智慧財產權知識，增強全社會保護智慧財產權意識，動員社會公眾持續支援和參與“保護智慧財產權，打擊侵權盜版”鬥爭，為深圳大運會的舉辦營造良好的文化環境，以良好城市形象迎接世界各國友人，根據市“掃黃打非辦”的要求，xx區文化體育局、區科技創新局、區教育局共同舉辦了以“迎接精彩大運，保護智慧財產權”為主題的xx區“世界智慧財產權日”暨“綠書籤行動”宣傳活動。
活動現場進行了“加入綠書籤行動”倡議簽名、“xx區反盜版形象大使”小童星正版愛心籤售、表彰“保護智慧財產權”知識競賽優勝者、“原創音樂”文藝表演、經營者自律宣告、打擊盜版圖片展、盜版換正版、法律諮詢、有獎問答等一系列宣傳活動，給廣大市民群眾進行了一次生動的反對盜版、保護智慧財產權的宣傳教育，取得了良好的社會效果。現將此次活動總結如下：
一、分工明確、組織有序
本次活動由區文化體育局、區科技創新局、區教育局共同主辦，由區文化體育局進行總體策劃，區音像製品零售行業協會承辦並負責具體實施，協會佳邦、購書中心等會員單位配合開展了活動。
各主承辦單位在活動前期均進行了充分的準備工作，制定了完善的工作方案，分工明確，各司其責，有力保障了活動的順利進行。其中區文化體育局制定了總體方案，並對整個活動進行了統籌;區文化市場行政執法大隊向與會青少年及市民發放刑事打擊盜版相關宣傳資料並接受現場舉報;區科技創新局負責“xx區保護智慧財產權宣傳志願隊”的培訓及智慧財產權相關宣傳資料的編排;區教育局負責發動全區多所國小積極參與“志願隊”;協會會員佳邦等單位在會場進行了大規模的正版展示活動。區音像製品零售行業協會負責了各項工作的具體實施，前期製作了綠書籤、宣傳T恤、圖片展、拒絕盜版簽名板、海報、宣傳資料等;負責了會場佈置、舞臺搭建及文藝節目表演等。整個活動流程分工明確，銜接緊密，流暢自然。
二、自覺融入大運內容，積極宣傳大運
是深圳的“大運年”，也是深圳人向世界各國朋友展示熱情、友好、開放和文明的一年。本次活動以“迎接精彩大運，保護智慧財產權”為主題，為給深圳大運會的舉辦營造一個良好的文化環境，以良好城市形象迎接世界各國友人，為維護良好的出版物市場經營秩序和健康的文化生活環境做出了重要貢獻。活動中，通過知識競賽及現場有獎問答環節，普及了大運知識，加深了市民群眾對大運會的瞭解，鼓勵了市民參與大運、服務大運的意識和熱情。
三、形式多樣、亮點紛呈
今年的宣傳活動形式又有多項創新，亮點紛呈：
(一)開展“保護智慧財產權”知識競賽。為了增強機關和企事業單位工作人員保護智慧財產權的意識，普及相關知識，主辦方於x月初在xx區機關、網咖、音像、書報刊零售企業中開展一次“保護智慧財產權”知識競賽。全區共有95家文化企業及機關單位參加，共收回試卷914份。在26日的活動現場，對劉曉等37名競賽優勝者進行了表彰獎勵。
(二)“xx區反盜版形象大使”小童星正版愛心籤售。活動邀請“xx區反盜版形象大使”小明星吳介賢在現場進行正版新專輯籤售，並將銷售收入捐給我區對口扶貧地區和平縣的川九國小。
(三)“原創音樂”文藝表演。邀請本土原創音樂人西域胡楊等人，通過一些深圳本土“原創音樂”節目吸引市民注意力，以舞蹈、器樂演奏、聲樂等節目活躍現場氣氛，同時號召市民支援正版，支援原創。
(四)利用“公益電影”進行保護智慧財產權宣傳。製作“xx區保護智慧財產權專題宣傳片”，在4～8月的每場“公益電影”播放前進行宣傳，普及相關法規、知識。
(五)組織開展“正版進社群”活動。組織我區“正版音像製品配送基地”的正版出版物批發商，在10個居民比較集中的社群，利用社群圖書館與網咖渠道，為市民朋友營造更方便的正版購置條件，使他們在家門口就能方便地買到正版音像製品和圖書。
(六)“綠書籤”優惠活動。活動現場還派發了500多份“綠書籤”，市民憑“綠書籤”可在深圳購書中心享受購書購碟9.5折優惠。
為加強市民保護智慧財產權意識，引導市民積極投身到反盜版行動的行列中，現場還開展了“盜版換正版”、“有獎問答”、打擊盜版圖片展、反盜版文藝表演等活動。同時，為了表達保護智慧財產權，抵制盜版的決心，我區音像製品零售行業經營代表還發表了《自律宣告》，學生代表也宣讀了《“加入綠書籤行動”倡議書》。
一、 領導重視，安排得當
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題：“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動，把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規範漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發展觀活動，按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路，全面深入的宣傳語言文字政策法規，積極引導廣大職工樹立科學的語言觀，構建與社會相適應的和諧語言生活，以迎接中華人民共和國成立60週年。我市語委分別在江油政務網、江油教育資訊網、市進修校等網站掛出了《關於開展第十二屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，《通知》對全市各行業、各中國小的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、 形式多樣，內容豐富
1.在活動期間，各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規、方針政策，暢談語言文字工作所取得的成績，充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識，進一步加快普通話在全社會的推廣普及程序，為構建和諧社會和迎接中華人民共和國成立60週年營造良好的語言環境奠定了良好的基礎。
2.各單位組織職工認真學習“一法一規”，懸掛宣傳標語、口號，利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識，暢談語言文字成績，宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動播出宣傳口號，向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。
3.市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動，在城區主要街道散發推普宣傳資料5000餘份發到公民手中，號召全體市民從自我做起。採用宣傳車在中壩城區宣傳國家語言文字的法規、政策，對城區用語、用字進行檢查，指導整改。對已建立語言文字規範化示範校的學校進行指導、檢查。
4.市語委、市教體局、市文明辦於20__年9月11日在詩城國小成功舉辦了“中華誦.20__經典誦讀大賽”江油市選拔賽。共有47名選手參賽，他們分別來自於市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城國小等20所學校。並將獲一、二等獎的優秀選手視訊推薦參加“中華誦.20__經典誦讀大賽”綿陽市選拔賽。
三、學校活動、紮實有效
我市一直將語言文字工作納入學校年終檢查內容，得到了各學校的高度重視。各學校都分別成立了領導小組，由校長親自擔任組長，主管校長負責抓推普工作。充分利用校會、班會、校園廣播站、櫥窗專欄、校、班板報、活動以普通話為宣傳載體，採取詩歌朗誦、散文、故事，演講、小品、快板、相聲等語言類節目表演形式大力宣傳“一法一規”及相關知識。組織全校師生開展“中華誦·20__經典誦讀大賽”和“中華贊·20__詩詞歌賦創作大賽”活動。組織學生走上街頭進行推普宣傳。向群眾宣傳推普意義併為學校附近的社群居委會派發宣傳單，給他們宣講普通話的重要性。學生利用回家時間走上社群、街道、商店尋找錯字、別字，並告知相關人員。對學校周邊的商店招牌、商品標牌等不規範用字進行了檢查糾正，督促及時修正。
總之，在全國推廣普通話宣傳週活動中，我市各界幹部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動，參與意識不斷增強，市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活，迎接中華人民共和國成立60週年營造了良好的語言環境，本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”，已家喻戶曉，深入人心。
為切實做好我縣食品安全宣傳週工作，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，全面提高廣大人民群眾的食品安全意識，我局於6月13日開展了以“共建誠信家園，共鑄食品安全”為主題的食品安全宣傳週活動。現將活動開展情況總結如下：
一、組織大規模宣傳活動。我局結合當前開展的嚴厲打擊食品非法新增和濫用食品新增劑專項整治工作，在全縣範圍內組織開展了以“共建誠信家園，共鑄食品安全”為主題的食品安全宣傳週活動。這次宣傳週活動全縣共出動宣傳人員103人次，宣傳車15臺次，設立宣傳點6個，現場接受諮詢人員1600餘人次，電視報道3次，發放宣傳資料2950餘份，懸掛標語橫幅20條。通過廣泛宣傳提高了公眾對食品消費信心和食品安全意識，增強了食品生產者守法經營責任意識，提高了執法人員的監管責任意識和業務素質，營造了良好的社會氛圍。
二、開展對重點區域檢查。在積極開展食品安全宣傳週活動的同時，結合當前專項整治工作要求,我局對重點領域的肉食品安全組織進行了專項檢查。一是開展對長期肉品宰殺經營戶、外調肉品經營戶和屠宰企業進行了《食品安全法》、《定點屠宰管理條例》實施情況監督檢查，監督檢查其生豬購買產地索證、運輸衛生防疫條件、運輸中消毒設施裝置，屠宰廠各項臺賬是否健全。二是針對屠宰廠和城鄉農貿市場開展了監督檢查。共查畜禽及畜禽產品銷售點16個，糾正不符合規定經營戶3個，並全部限期整改處理。三是堅持屠宰廠定期不定期檢查和抽查。
這次宣傳週活動突出體現了以下幾個特點。一是宣傳週活動策劃好，組織有力。為搞好宣傳週活動，我局成立了宣傳活動領導小組，制定了食品安全宣傳週活動計劃，要求全域性幹部職工積極參與宣傳活動。二是宣傳活動注重貼近實際、貼近生活、貼近群眾。我們採取了懸掛標語、設點宣傳、發放宣傳資料、走進學校、走進企業、走進餐飲業宣傳座談交流等多形式，面向社會公眾、食品生產經營者、學生等群體開展有針對性的宣傳。三是舉行健康食品現場辨別活動。組織人員深入到街道和鄉鎮集市進行宣傳，現場向群眾講解辨別食品真偽、食品安全的常識。四是向社會公開監督舉報電話12312，讓廣大群眾共同參與打擊食品安全違法行為。
通過開展“共建誠信家園，共鑄食品安全”為主題的食品安全宣傳週活動，廣泛地宣傳了食品安全有關法律法規，對提高人民群眾食品安全的知識取得了較好的效果。
今年是全國第_個推廣普通話宣傳週，在各級領導和六年級全體師生的支援下，我們本著求實、創新的精神，從學生的實際出發，認真計劃，精心組織，使本屆推普周工作取得了圓滿成功。
(一)積極有效的輿論宣傳
組織班級在黑板報中開闢推普角，在黑板一角張貼推普標語，建立形式多樣的班內推普文化，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
(二)形式多樣的活動
1、為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規範意識和推普參與意識，促進六年級推普和語言文字規範化工作向縱深發展，組織我班學生參加了推普演講比賽活動。
2、為了進一步激發同學們學習和使用普通話的積極性，舉辦了普通話演講比賽。評出一、二、三等獎和優勝獎若干名。
3、讓學生走出校園對公共場所、商店等進行用字規範調查，並提出規範用字的意見。
本次推普活動，在學校師生的共同努力、共同配合下，圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心裡紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，從而達到帶動學校及周邊社群環境，提高全社會語言文字規範水平的目的。然而，推廣普通話是一個持續、長久的過程，今後，我們將在各級領導及全校師生的支援下，以提高全體師生的語言規範意識和推普參與意識為目標，真誠服務，熱情工作，使我們的推普活動再創佳績!
普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話並逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，還因為普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，因此推廣普通話意義重大。在普通話週期間，學校高度重視，成立了領導小組，校長任組長，各班班主任及語文教師為組員，按照本屆推普周的指導思想深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規範標準，弘揚校園內外社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化。現將活動總結如下：
一、加強宣傳，明確意義
我校召開全體教職工大會，佈署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發了師生講普通話的熱情。
二、領導帶頭，力促“推普”
我校領導非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由於領導以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。
三、營造環境，渲染氣氛在本週的推普期間，我們在校園內書寫“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”的橫標，結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內我們在顯目地方設定提示牌：①請講普通話，請用文明語;②學好普通話，方便你我他;③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。
四、落實措施，成績突出
學校除了按上級指示做好規定工作外，結合學校實際，落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內容廣泛的專題活動。利用週一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，還舉行全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比出書寫最漂亮的寫字作品並且以板塊的形式進行展示。舉行中華贊詩詞歌賦創作徵集以各班為單位，推選作品1—3副，參加學校的評比，針對一年級新生，專門開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話，利用本週的班會時間，以班級為單位，舉行“推廣普通話，共築中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展繞口令比賽;高年級進行普通話講故事比賽，向家長髮放推廣普通話倡議書。採用“小手拉大手，同講普通話”的形式推普進家庭，每個學生在家裡教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規範字的意義。
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