根據市委、區委學習實踐辦和南頭街道辦《關於開展“六個一”活動深入推進第二批學習實踐活動整改落實階段工作的通知》精神，馬家龍片區黨委和社群居民黨支部領導班子高度重視，並結合社群黨委、黨支部情況，及時召開了黨員會議，並制定了《馬家龍片區黨委、居民黨支部深入推進學習實踐科學發展觀，努力開展“六個一”活動實施方案》，根據方案內容，在街道學習實踐指導小組的具體指導下，馬家龍片區黨委和居民黨支部組織所有黨員，積極認真地貫徹落實了“六個一”活動通知精神，大大地鞏固了片區黨委和居民支部的學習實踐活動成果，提高了片區黨委和居民支部領導班子的凝聚力，加強了基層黨組織和黨員的戰鬥力。
一、組織了專題組織生活會。
7月29日，馬家龍片區黨委、居民黨支部召開了專題組織生活會，會上每個黨員都圍繞著“一談二找三明確”的要求，對學習實踐活動進行了個人發言，展開了討論。談，談個人通過活動如何促進今後工作的認識體會，看通過學習實踐活動，個人不適應、不符合科學發展要求的思想觀念是否有所轉變，能力素質是否有所提高；找，就是每個人都找自己在黨性修養方面的差距，看近年來在工作方面是否存在影響和和制約科學發展的突出問題，在黨性黨風黨紀方面有無反映強烈的問題。明，就是黨委、支部部明確了下一步加強黨委、黨支部自身建設和發展的思路和舉措。同時，也進行了黨員民主評議，黨員對黨委、黨支部領導班子在學習實踐科學發展觀活動中和平時工作中的成績作出了充分肯定，也提出了一些很好的意見和建議。
二、解決了社群突出問題
馬家龍是一個工業區，安全生產工作任務較重、形勢較嚴峻，為了解決好這個突出問題，馬家龍黨委、支部領導班子結合和諧社群建設活動、學習實踐科學發展觀活動及“服務年”活動，在原有培訓、排查等常用方法的基礎上，從“宣”、“學”、“演”三方面入手，發揮“三員”作用，狠抓企業安全生產工作，在解決突出問題方面取得了良好成效。到目前，轄區一百多家企業無一安全生產事故和重大安全隱患發生。（一）宣。工作站起好“宣傳員”作用。主要是工作站跟上安全工作形勢，加大安全生產宣傳力度，改進宣傳方法。一是在企業密集的工廠區建立安全生產宣傳專欄，每月更新一次安全宣傳內容；二是改變以前上面發什麼下面發什麼和張貼什麼的單一宣傳形勢，再從優秀企業中尋找好的安全素材進行宣傳、張貼。（二）學。工作站起好“組織員”作用。一是對企業安全員和企業的安全學習培訓經常進行跟蹤督促；二是成立安全生產領導小組，每月召開一次安全交流和形勢分析會議，促進企業之間相互交流學習；三是工作站人員經常到企業學習、取經，集累安全生產工作經驗；四是充分利用社群資源，組織企業安全員到轄區優秀企業單位參觀學習。（三）演。工作站起好“服務員”作用。一是工作站積極主動為企業服務，主動幫助各企業搞好每次安全消防演習；二是工作站到幾家優秀企業中採集一些有特點、較實用、有實效的安全生產做法，再在轄區其它企業中去搞好演示和做好推廣服務工作。
三、紮實開展了“我為黨旗添光彩”活動
在7月1日，建黨88週年之際，馬家龍片區黨委、社群居民黨支部組織全體黨員，到龍崗區東江縱隊紀念館，現場參觀學習了革命先烈的光榮事蹟，激發了黨員同志繼承和發揚革命前輩不怕犧牲、英勇玩強、為黨的事業而奮鬥終身的大無畏革命精神，增強了每個黨員同志對黨的忠誠和為人民服務、為社群服務的熱情。在通過參觀、學習、討論後，每個黨員同志回到自己的工作崗位上，都自覺地投身到“我為黨旗添光彩”的實踐活動中：老黨員自發地組成了義工巡邏隊，經常到社群組織安全巡邏和保護社群環境衛生行動；黨委班子和支部班子開展了對貧困黨員和貧困居民的“一對一”慰問幫扶行動；負責殘疾工作的專幹重點對社群殘疾兒童進行了更細心的跟蹤服務；負責安全生產工作的加大了對社群各企業、商鋪的安全排查和安全工作服務；負責計生工作的主動把一些計生資料、藥具送到了社群居民家中。通過“我為黨旗添光彩”活動，極大地豐富了社群黨委、支部學習實踐科學發展觀內容，更提高了黨員同志全心全意為社群、為人民服務的水平和意識。
四、創新了幫扶黨員“五項服務”活動
在深入學習實踐科學發展觀活動中，南山區南頭街道馬家龍社群居民黨支部，根據支部黨員結構情況，將39名黨員按年齡、就業、生活狀況等，分五類有針對性的組織開展教育、幫扶行動，大大提高了支部黨員學習實踐科學發展觀的積極性，同時也更進一步增強了黨支部的凝聚力和號召力。（一）對退休黨員，開展上門服務。社群支部達到退休年齡的黨員達41%，其中又有10%左右行動不便，參加組織生活比較困難，針對這些老黨員，社群支委委員、黨建聯絡員送組織生活到門到戶，將報刊、雜誌等黨員學習材料送到家中，並向老黨員轉達討論情況、徵詢意見和建議。（二）對下崗黨員，開展聯合服務。社群支部聯絡街道組織員及街道管理就業工作的人員，對支部下崗黨員的基本情況和就業要求進行詳細登記，多種渠道，提供就業機會。（三）對困難黨員，開展“扶助”服務。對困難黨員，支部推行以“慰問”為輔，以“扶助”為主的方式，開展勵志教育，幫助困難黨員通過提高工作技能、進行自主創業等途徑提高收入，改善生活。（四）對在職黨員，開展跟蹤服務。支部通過與在職黨員工作單位的聯絡和交流，關心黨員在單位的工作、學習情況，掌握黨員思想動態，幫助其解決實際困難，促進黨員融入支部。（五）對有特長的黨員，開展特別服務。支部對有興趣愛好和特長的黨員，進行登記備案，在支部開展各項活動中，就充分考慮發揮黨員特長，編排喜聞樂見文藝節目等，寓教於樂，豐富支部的組織生活，並開展對社群居民的黨建教育宣傳。
五、樹立了學習實踐活動的先進典型
黨委、支部為了把學習實踐活動開展得有聲有色有成效，在每個學習階段，都通過民主評議，推選了一名學習實踐活動的先進典型，在第一階段，表現最典型的是黨委委員、居民支部副書記張勝銀同志，該同志，在學習實踐活動中，緊密把個人、社群和諧建設、本職工作崗位與在安監局掛職學習培訓相結合，不怕苦累，忙前忙後，顧上顧下，一心撲在學習與實踐活動中，特別是在和諧社群建設中，盡心盡力，為馬家龍社群今年的和諧建設作出了巨大貢獻；在第二階段，黨委、支部通過民主生活會，推薦了向德才同志，該同志在社群工作站，身兼多項工作重任，主要是負責和諧社群建設資料、黨建工作、社群文書工作和資訊工作等，還有其他很多臨時任務，但該同志卻從沒因工作任務重、壓力大而拖社群的後腿，相反，所肩負的名項工作，任務都完成得非常出色，各項工作都走在街道辦的前面；在第三階段，通過民主評議，推選出了李華貴同志，該同志是馬家龍聯合支部黨支部書記，所在支部黨員全都是流動黨員，在組織、管理難度都相當大的前題下，該同志還通過多種方式方法，機動靈活地安排支部黨員開展各項學習實踐活動，做到了工作、學習兩不誤。通過樹立先進典型，使黨委、支部的學習實踐活動有了榜樣和旗幟，啟到了良好的示範作用和鼓舞作用，從而大大促進和帶動了黨委、支部整體的學習實踐活動。
六、創立了“積分制”學習實踐方法
馬家龍片區黨委針對各支部黨員分散、開展學習實踐活動人員難到齊的情況，採用“積分制”管理、考評、獎勵黨員，大大提高了下屬14個黨支部共103名黨員參與學習實踐活動的積極性。積分制規定：每年12月，黨委對黨員積分情況進行總結，對前3名的給予獎勵，獎金從黨員活動經費中開支。（一）積分。參加一次支部會議或支部集體活動加10分；每月按時交納黨費加5分；寫學習心得體會每一篇加5分；提一條好建議加5分；發表學習實踐活動相關文章，街道刊物一篇加5分，區級刊物加10分，市級刊物加15分，省級刊物加20分，全國性刊物加30分；黨員模範作用好，工作成績突出，獲街道獎勵的加10分，獲區獎勵的加20分，獲市獎勵的加30分，獲省獎勵的加40分，獲全國性獎勵的加50分；做好事一件加10分，獲街道表彰的加15分，獲區表彰的加20分，獲市表彰的加30分，獲省表彰的加40分，獲中央表彰的加50分。（二）獎勵。黨委每年年終對黨員積分情況進行一次總結，對前五名分別給予500元、400元、300元、200元、100元的獎勵，獎金從每年黨員活動經費中支出。
馬家龍片區黨委
XX年八月八日
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