端午節為我校提供了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅能激發學生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。
一、端午節的活動我們側重於“溯”源。從三個環節展開師生間的交流與互動。
1、師生互動牆報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外牆佈置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有粽子製作室、時令飾品製作室等，學生人人蔘與，個個動手，有的學會了製作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收穫。
二、在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育後續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯絡卡，學校社群活動聯絡單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動後的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。
近日，為貫徹落實黨的--大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署。雨過鋪鎮組織廣大幹部群眾認真開展“我們的節日·端午節”一系列活動，使端午節活動成為宣傳和弘揚中華民族優秀文化的載體。
1、成立了以鎮黨委副書記為組長，相關部門、各村黨總支書記為成員的活動領導小組。
2、端午節前夕，組織召開鎮、村、組幹部會議，安排部署“我們的節日·端午節”活動工作。
3、在鎮機關，組織鎮、村幹部職工開展中華經典誦讀活動，引導人們感受中華傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
4、結合精神文明建立活動的開展，廣泛發動黨員群眾參與愛國衛生整治活動，廣泛宣傳衛生健康知識，增強群眾的衛生意識，創造優美的衛生環境。
5、組織各村委會農村文藝隊開展豐富多彩的文藝演出活動，增強節日氣氛。
據統計，在端午節期間，雨過鋪鎮開展中華經典誦讀活動1次，利用雨過鋪街天開展衛生健康知識等宣傳1次，發放宣傳資料2500份，諮詢人數達500餘人次，整治公共場所、大街小巷環境衛生23公里，參與環境衛生整治人數達3600餘人次，出動垃圾清運車輛45輛，文藝演出6場次，觀眾達4000多人。
通過“我們的節日·端午節”一系列活動的開展，不斷增強了傳統節日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導了文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現了人文關懷，在舉國歡慶中倡導了文明新風。
活動時間 ：6月18日
活動地點 ：西校區西三教學樓405室
活動主題 ：端午之約
活動目的 ：為了紀念中國的又一個傳統節日——端午節，寄託對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。
活動組織者：12級護理本科一班團支部
活動參與者：12級護理本科一班全體同學以及班主任--師姐
活動流程 ：
1、 宣傳端午知識
同學們自主發言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情，營造了深厚的中國傳統文化氛圍。
2、 端午知識大比拼
通過之前講端午故事的環節，大家評出“我們的端午之王”，並讓其發表獲獎感言，更進一步加強同學們對中國傳統文化的瞭解以及熱愛。
3、 緬懷偉大詩人屈原
大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事蹟。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業貢獻自己的力量。
4、 誦詩篇，品粽子
大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關的是個篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來的端午節。接著，大家相聚教室，共同品嚐粽子，期間同學們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖。
5、 快樂遊戲度端午
在古老的擊鼓傳花遊戲中，我們與“深情真心話”相結合，在遊戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕鬆愉快，更增加了同學們的溝通和交流。
6、我們的端午之約
--師姐為本次班會作總結，併為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最後在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!
活動意義：通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻作文化，也更加深入地瞭解了每逢農曆五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的瞭解，有力宣傳了中華民族的優良傳統文化，使大家明白了作為中華民族的共同節日，端午節和春節、中秋節一樣成為全球華人共同的節日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的瞭解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹!
5月120日下午2點，由我班班委共同精心策劃的“粽橫端午”主題團日活動在A431如火如荼地展開了。除少數臨時有事的，絕大部分同學都積極踴躍地參加了本次端午活動。看同學在端午知識比拼的競賽場上英姿颯爽、笑傲“賽場”，在包粽子這等家務事上也爭相大展身手，自信滿滿地包出了形狀各異、富有特色的粽子，我感到十分地高興，深覺這次活動不僅讓同學聚到一起熱鬧了一番，並且真真正正地讓同學收穫了一些往往容易被忽略卻又相當重要的傳統文化知識;更提供給了大家一個展現自我、互相交流的平臺。
這次活動，每個同學的參與度都很高，大家都動手包了令自己滿意的粽子，也以四人小組的形式參與了競賽答題，之後大家也都表示這次活動帶給他們的收穫不少，我想這次活動的成功與我們班委之前認真嚴謹的策劃是密不可分的。
首先本次活動的內容安排得就很豐富。我們安排了有關端午節的由來、習俗，甚至國外端午節的趣事和與端午有關的新聞作為知識競賽的考題，在短短的一個小時內，同學就增長了不少關於端午的趣味小常識。在對詩的環節，因為考慮到端午題材的詩歌背誦起來有一定的難度，也為了讓同學能夠通過活動真正記住那些端午詩，我們採取了統一發放資料，當場給10分鐘，然後上交詩詞資料，小組輪流背誦的形式。這樣的形式既給了當場的小組中每一個人壓力，又培養了小組成員團隊協作的意識與能力。同學們的反應也相當積極，對詩環節將整個活動推向了一個小高潮。
在包粽子的環節，我們準備了豬肉粽、蜜棗粽這兩種最受歡迎的粽子的準備材料，同學可以選擇喜好的口味來製作自己的粽子。大家包粽子的熱情也相當高，一邊手忙腳亂地裹粽葉，一邊興致勃勃地交流討論包粽子的訣竅，一些外地的同學還紛紛介紹自己家鄉的粽子是什麼樣子的。雖然很多同學都是第一次嘗試包粽子，雖然大家並不是都包得像店裡賣的粽子那麼外形美觀，但是大家都很用心地學習了製作端午粽的方法並且都自信滿滿地包出了有個人特色的“處女粽”，活動的意義和目的也就達到了。
值得驕傲的是，這個活動的後續影響力還是很大的。樓管會的阿姨聽聞我們班舉辦了這樣一個活動也來向我們取經，打算給樓裡的外地同學在端午期間也開展一個類似的活動;不少同學的家長也受到了我們的鼓動，買了粽葉和糯米，打算今年也親手包一回粽子。
回顧這次組織策劃“粽橫端午”主題團日活動的全過程，我班班委之間的合作和努力為本次活動的成功舉辦做出了極大的貢獻：龔竹清、陸瓊蔚、吳新吉、邱敏燕等人從其可操作性與趣味性出發，認真探討了知識競賽和對詩的題目設定和競賽形式;我和陸瓊蔚也查了大量網路的資料、問了有經驗的長輩最終敲定了粽子的準備材料與必要的前期準備步驟(例如浸粽葉、豬肉、糯米等);劉雄國提前一個星期就搞定了場地使我們的活動策劃得更安心、更周全;當然還少不了各位班委活動前期在班內做了十分到位的活動宣傳，提高了大家對活動的興趣和參與度。
三優範文網