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國小生3.12植樹節活動總結

欄目: 活動總結精選 / 釋出於: / 人氣:1.67W

學生植樹節活動總結一

國小生3.12植樹節活動總結

暖風習習,春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召,使學生充分了解有關樹木的知識,瞭解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步瞭解樹木與人類的密切關係,提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校在3月12日——3月17日組織全體隊員開展“行動起來,爭做綠色小使者!”。現將活動總結如下:

一、健全機構組織,加強監督

二、學校成立了由校長為領導組長,具體佈署和實施植樹節活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,確保活動有序開展。

三、加強宣傳,提高認識

為了使本次植樹節活動人人皆知,學校加大了活動的宣傳力度,3月12日我校舉行了“行動起來,爭做綠色小使者!”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環保知識,提出倡議,利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“植樹節”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發師生共同參與綠色行動,保護美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒文明的校園。

四、落實組織,開展以植樹節為主題的專題系列活動

(一)各年級中隊主題活動

1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題,召開主題班會,進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識。

2、3月13日至3月15日,四至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的手抄報活動,內容都是以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計,仔細查詢資料,編辦出了一張張版面精美,內容豐富的環保小報。

3、五,六年級:圍繞“植樹節”主題,以愛護樹木、保護環境為主,撰寫了觀察日記和作文。

通過這次活動使少先隊員進一步瞭解了植樹節的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心裡播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收穫幸福。

通過這次活動使全校師生進一步瞭解了植樹節的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環保意識。為了保護地球母親,為了美化綠色校園,大家都積極地行動起來,貢獻自己的力量!今天在孩子的心裡播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收穫幸福。

國小生植樹節活動總結二

三月是大地萬物復甦的季節,花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽,在這個佈滿生機的時刻,我校結合“3月12日—植樹節”展開了“齊行動,爭做綠色環保小天使”的活動,活動前各班老師與學生交換了關於樹木的相干知識,並在戶外漫步時挑選了一棵要認養的樹,各班的同學都從家裡帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木,同學們不但瞭解了這些樹木的名稱,更是在家長的幫助下查閱了有關這些樹木的相干資料。

3月11日下午第三節課,學生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁,把從家裡帶來的植物種進了自己班上的花壇裡,為小樹澆水、拔草,跟小樹說靜靜話與它合影。

通過這次活動,學生們明白了本來在中心校內的樹木,原來和我們大家都是一樣的,都要喝水、都會生病,而且都是有生命的。並讓學生們學會觀察樹木的變化,逐漸養成觀察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化,從保護身旁的綠色做起,共同建立美好的綠色校園的意識。

國小生植樹節活動總結三

3月1日,在中隊活動時號召全體學生:人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。然後利用本週課餘時間蒐集樹木的知識,植樹節的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位,組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木、人人有責”、“綠色的朋友”、“小樹,伴我成長”等主題開展了活動;有的小組組織隊員組成義務講解員,為大家講解環保植樹知識;有的小組則集思廣意,發出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中,全體少先隊員紛紛行動起來,人人爭做護綠小衛士,為美好的環境、祖國的綠化出一份力,讓我們的地球變得更美麗。

利用6日、7日的週末時間,號召學生親手種下一顆種子,細心觀察植物生長過程並記錄下來。

結合我校校園綠化活動,從8日開始,本週進行了集體綠化活動,在同學和老師的共同勞動中,一顆顆小樹苗被種在了綠化帶裡面,看著被同學們打扮得美麗的校園,大家都笑了。

3月18日下午,全班同學以小組為單位,認養校內綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

3月25日下午,以小組為單位開展植物生長過程我知道活動,在活動中,同學們把種植的過程和大家交流,進一步加深了對植物的瞭解。

這次活動的主題是“綠色暢想”,通過這次活動,同學們對植物的認識進一步加深,提高了環保意識、生態意識,為學校和社會增添了綠色。現在,全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風,人人爭做護綠小衛士,大家都願意為學校的綠化出一份力。