學雷鋒講文明樹新風活動總結(精選5篇)
學雷鋒講文明樹新風活動總結(精選5篇)
學雷鋒講文明樹新風活動總結 篇1三月是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。在這熱情洋溢的三月,我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動,所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動,即“學雷鋒,講文明,樹新風”的主題活動。
1、學雷鋒總動員。
我班利用週一升國旗時間組織進行“學雷鋒,講文明,樹新風”動員:聽一個雷鋒的故事、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報、每人每週至少做一件好事、幫父母做一次家務。
每個同學都積極響應這一號召,紛紛想主意,出點子,爭取把這一個月過得充實而有意義。
2、學習雷鋒事蹟。
講雷鋒的故事,並宣誓:愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、團結勤奮、誠實創新,學習雷鋒精神,誓做祖國棟樑。這是對學生進行雷鋒精神教育的不可或缺的一課。
3、以雷鋒為榜樣。
要求學生從小事做起,身邊做起,從崗位做起,開展相關活動。開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動(3月8日)、參加一次“學雷鋒,獻愛心”活動(3月4日)、開展一場“校園垃圾我能撿”活動。倡導學生開展每天為同學、家裡、學校做一件好事等活動。
4、班隊會是教育的陣地。
3月23日,我班學生在輔導員的號召下舉行了“學雷鋒見行動”主題班隊活動:講述身邊的雷鋒,學雷鋒的歌曲,雷鋒故事會,如何做新時代的小雷鋒„„
5、黑板報宣傳雷鋒精神。
我班的黑板報圍繞學雷鋒的主題,大力頌揚好人好事,版面設計精美、佈局合理,內容各有特色,為校園文化增添了一道亮麗的風景線,也直接給學生宣傳了雷鋒精神。
通過這些活動,同學們進一步規範自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。學校的學習面貌煥然一新。
學雷鋒講文明樹新風活動總結 篇2為推進__文明學校建立活動,強化我校思想道德教育,繼承和發揚革命優良傳統,弘揚正氣,根據___教育局20__年度思想政治教育工作要點,我校在師生中廣泛深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”教育活動。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是青少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據教育局安排,3月份作為我校的學雷鋒活動月,在這一個月裡,我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為建立文明學校作出自己應有的貢獻。
一、目的意義
通過學習雷鋒事蹟,開展學雷鋒、講文明、樹新風教育活動,倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風,提高青少年學生思想道德素質,推進文明校園建立活動。
二、活動主題:
以“學習雷鋒精神”為主題,弘揚民族傳統和民族精神,增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班級”的四愛教育,增強主人翁意識,學會尊重他人、保護環境、尊重自我,具有良好的服務意識。堅持"從我做起,從身邊的小事做起",促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為建立健康文明園校作出自己應有的貢獻。
三、具體要求:
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準,立足實際學雷鋒,發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。
1、見到雜物彎彎腰,節制零食不亂拋——要“善小為之“,不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當,誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要,不拘小節必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考,消極懈怠是徒勞——要“學而善思”,不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才,老師教導要記牢——要“善待環境”,不要“輕狂喧譁”。
三、學雷鋒活動月具體安排:
1、3月5日,利用國旗下講話,組織師生認真學習雷鋒同志先進事蹟。做好了“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作,向全校師生髮出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事”為主題的班會,做好記錄。
2、開展了一次學雷鋒徵文比賽,要求:以“我以雷鋒為榜樣”為主題,題目自擬,文體不限。三—九年級每班選3篇優秀習作於3月15日前上學校團隊。根據上交的優秀習作,團支部、少先隊進行評選,在團隊活動時間,請作者帶領全體少先隊員學習,並評出優秀作品,將成績納入評選優秀紅旗班級。
3、學雷鋒與校園實踐活動結合
(1)、結合3.8國際婦女節,學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽製作一張心意卡,給媽媽洗一次腳,給媽媽寫一封感謝信,做一件力所能及的家務活等),收到了很好的效果,在全校產生了很好的影響。
(2)、立足校園做好事,淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒),“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起,見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
(3)、結合植樹節,積極參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來,引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動,不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識,爭做愛綠護綠的小衛士。
(4)、遵規守紀,開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己,在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭,不斷改正自己的缺點,人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。
4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月10日之前,各班完成學雷鋒專題黑板報。並進行評選,評出優秀板報班級。將成績納入優秀紅旗班級的評選。
5、我校認真開展了“三關愛一服務” 活動。關愛留守兒童、留守老人、農民工子女,組織學生到敬老院開展志願者服務活動。
6、在校內組織學生開展“文明禮儀”教育活動,大興禮儀之風;
開展“全民閱讀”活動,大興讀書之風;開展“勤儉節約”教育活動,大興勤儉節約之風。
7、教育學生在家裡做“勤儉”、“節約”、“勤孝”子女,自覺主動關心尊重長輩,為父母分憂。
8、三月底,學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。 通過這次學雷鋒活動月活動的開展,增強了班集體的凝聚力,同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。
學雷鋒講文明樹新風活動總結 篇3為進一步弘揚雷鋒精神,推動我鐸山中國小雷鋒活動深入開展,不斷提高學生的思想素質,構建和諧的校園文化。全校各班在20xx年3月1日—3月31日期間開展“學雷鋒活動月”活動。現將有關學雷鋒活動總結如下:
一、活動主題:學雷鋒、講文明、樹新風。
二、活動時間:20xx年3月1日—3月31日。
三、參與物件:學校全體師生。
四、主要內容:以“知雷鋒、學雷鋒、頌雷鋒”為主要內容。在校師生積極開展了 “學雷鋒”實踐體驗活動。通過讀一本書、講一個故事,瞭解了雷鋒事蹟。通過開一次班會、寫一篇心得,感受了雷鋒精神。通過做一件好事、參加一次志願服務,積極開展學雷鋒實踐活動。組織全校開展“學習雷鋒好榜樣”主題班、隊活動
1、舉行一次專題班會活動。各班舉行了一次“學習雷鋒好榜樣”的專題班會活動,在活動中介紹雷鋒事蹟、學唱雷鋒歌曲等,做好學雷鋒活動的宣傳發動工作。
2、舉行了一次三至六年級同學觀看《雷鋒之歌》電影,並寫了觀後感。
3、開展了“與雷鋒精神同行”主題徵文評比活動。各班組織開展了“與雷鋒精神同行”主題徵文評比活動,發現身邊的感人事蹟,學習先進人物的崇高精神。每個班級至少報送了1篇優秀作品至政教處參評。
(二)面向社會,開展了學雷鋒志願服務活動
39班分為四個組,在陽朋,謝新建,謝瑞蓮,李佳佳,謝海建的帶領下,到龍潭社群進行了公益勞動,幫社群打掃了衛生;40班分為3個組,在陽朋,謝新建,謝喜蓮,阮峰,謝漢民的帶領下,到塘溪村和鐸山派出所進行了公益勞動,幫助打掃了衛生;43班在本校校園裡進行了一次雜草清除和鋪草皮與澆水。
五、總結表彰
3月31日,舉行了“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評選表彰活動。
學雷鋒講文明樹新風活動總結 篇4為推進文明學校建立活動,強化我校思想道德教育,繼承和發揚革命優良傳統,弘揚正氣,根據教育局20xx年度思想政治教育工作要點,我校在師生中廣泛深入開展“學雷鋒、講文明、樹新風”教育活動。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是青少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據教育局安排,3月份作為我校的學雷鋒活動月,在這一個月裡,我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為建立文明學校作出自己應有的貢獻。
一、目的意義
通過學習雷鋒事蹟,開展學雷鋒、講文明、樹新風教育活動,倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、勤儉節約之風,提高青少年學生思想道德素質,推進文明校園建立活動。
二、活動主題:
以“學習雷鋒精神”為主題,弘揚民族傳統和民族精神,增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班級”的四愛教育,增強主人翁意識,學會尊重他人、保護環境、尊重自我,具有良好的服務意識。堅持"從我做起,從身邊的小事做起",促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為建立健康文明園校作出自己應有的貢獻。
三、具體要求:
活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準,立足實際學雷鋒,發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。
1、見到雜物彎彎腰,節制零食不亂拋——要“善小為之“,不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當,誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要,不拘小節必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考,消極懈怠是徒勞——要“學而善思”,不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才,老師教導要記牢——要“善待環境”,不要“輕狂喧譁”。
三、學雷鋒活動月具體安排:
1、3月5日,利用國旗下講話,組織師生認真學習雷鋒同志先進事蹟。做好了“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作,向全校師生髮出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事”為主題的班會,做好記錄。
2、開展了一次學雷鋒徵文比賽,要求:以“我以雷鋒為榜樣”為主題,題目自擬,文體不限。三—九年級每班選3篇優秀習作於3月15日前上學校團隊。根據上交的優秀習作,團支部、少先隊進行評選,在團隊活動時間,請作者帶領全體少先隊員學習,並評出優秀作品,將成績納入評選優秀紅旗班級。
3、學雷鋒與校園實踐活動結合
(1)、結合3.8國際婦女節,學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽製作一張心意卡,給媽媽洗一次腳,給媽媽寫一封感謝信,做一件力所能及的家務活等),收到了很好的效果,在全校產生了很好的影響。
(2)、立足校園做好事,淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒),“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起,見到有人亂扔雜物主動勸阻)。
(3)、結合植樹節,積極參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來,引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動,不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識,爭做愛綠護綠的小衛士。
(4)、遵規守紀,開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己,在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭,不斷改正自己的缺點,人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。
4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月10日之前,各班完成學雷鋒專題黑板報。並進行評選,評出優秀板報班級。將成績納入優秀紅旗班級的評選。
5、我校認真開展了“三關愛一服務” 活動。關愛留守兒童、留守老人、農民工子女,組織學生到敬老院開展志願者服務活動。
6、在校內組織學生開展“文明禮儀”教育活動,大興禮儀之風;
開展“全民閱讀”活動,大興讀書之風;開展“勤儉節約”教育活動,大興勤儉節約之風。
7、教育學生在家裡做“勤儉”、“節約”、“勤孝”子女,自覺主動關心尊重長輩,為父母分憂。
8、三月底,學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。 通過這次學雷鋒活動月活動的開展,增強了班集體的凝聚力,同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。
學雷鋒講文明樹新風活動總結 篇5三月是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。在這熱情洋溢的三月,我校組織了豐富多彩的學雷鋒活動,所有同學都積極參加了班 上及學校組織開展的學雷鋒活動,即“學雷鋒,講文明,樹新風”的主題活動。
1、學雷鋒總動員。
我班利用週一升國旗時間組織進行“學雷鋒,講文明,樹新風”動員:聽一個雷鋒的故事、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報、每人每週至少做一件好事、幫父母做一次家務。
每個同學都積極響應這一號召,紛紛想主意,出點子,爭取把這一個月過得充實而有意義。
2、學習雷鋒事蹟。
講雷鋒的故事,並宣誓:愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、團結勤奮、誠實創新,學習雷鋒精神,誓做祖國棟樑。這是對學生進行雷鋒精神教育的不可或 缺的一課。
3、以雷鋒為榜樣。
要求學生從小事做起,身邊做起,從崗位做起,開展相關活動。開展一次“獻雷鋒為榜樣。 要求學生從小事做起,身邊做起,從崗位做起,開展相關活動。開展一次“獻給媽媽的愛” 教育活動(3月8日)、參加一次“學雷鋒,獻愛心”活動(3月4日)、開展一場“校園垃圾我能撿”活動。倡導學生開展每天為同學、家裡、學校做一件好事等活動。
4、班隊會是教育的陣地。
3月23日,我班學生在輔導員的號召下舉行了“學雷鋒見行動”主題班隊活動:講述身邊的雷鋒,學雷鋒的歌曲,雷鋒故事會,如何做新時代的小雷鋒„„
5、黑板報宣傳雷鋒精神。
我班的黑板報圍繞學雷鋒的主題,大力頌揚好人好事,版面設計精美、佈局合理,內容各有特色,為校園文化增添了一道亮麗的風景線,也直接給學生宣傳 了雷鋒精神。
通過這些活動,同學們進一步規範自我,做到言行舉止得體,努力拼搏、刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的國小生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也更加文明多了。學校的精神面貌煥然一新。
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