範文一
敬愛的黨組織：
開展“三嚴三實”和“忠誠乾淨擔當”專題教育是新形勢下全面從嚴治黨、持續深入改進作風的政治要求。在新形勢下，如何將教育活動的意義真正落到實處，將其貫穿於工作各方面，內化於心、外化於行，使黨員幹部成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的好乾部，就要求黨員幹部能夠從嚴束己，正官念，淨官風，以嚴為先，爭當新時代下的好乾部。
嚴以修身表之以率。古語云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”習總書記強調，嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為黨員幹部要想“身正”，就要以榜樣為參照，要有強烈的使命意識和責任意識，率先垂範。自覺將修身理念付諸實踐，成為嚴以修身、崇德向善的典範。
嚴以用權用之為公。所謂“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。黨員幹部手中的權力是人民賦予的，行使就必須是為人民服務，一絲一毫都不能私用。官位越高、權力越大，為人民服務的擔子也就更重一些。黨員幹部只有明白這點，謹記手中權力姓“公”不姓“私”，甘當人民公僕，把人民群眾的根本利益維護好、實現好、發展好，把群眾滿意作為行使權力的根本標準。
嚴以律己行之以忠。馬克思說：“道德的基礎是人類精神的自律”。嚴於律己，是人類的一種美德，也是對共產黨員的基本要求。黨員幹部忽視律己之嚴，必會消極頹廢，腐化墮落。新的歷史時期，黨員幹部一旦對自己有所放鬆，就很難經受住“四風”的考驗。黨員幹部在工作生活中要常作自我反省，以黨章黨紀為鏡子，作為剖析自我而遵循的規範，以此來示為黨忠誠、為民忠心。在嚴以律已中，強化自身的法治觀念、道德建設，不斷提升依法辦事的理念，築牢拒腐防變的政治防線。
以上是我關於三嚴三實教育活動的思想彙報。希望黨組織及時給予我批評指導，我會虛心接受意見，不斷改正缺點和不足，從思想上、行動上做一個合格的共產黨員。請黨組織在實踐會考驗我!
範文二
尊敬黨組織：
自群眾路線教育實踐活動開展以來，學校精心組織了形式多樣的學習教育活動，最近學習了習總書記提出的“三嚴三實”。其實，早在xx參加安徽代表團審議時指出，各級領導幹部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。各級新聞媒體紛紛予以專題報道時，作為入黨積極分子，我就意識到，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，“三嚴三實”會逐漸成為所有入黨積極分子幹部行動的標杆，成為衡量各項工作做的好不好的重要標準。
當前，我國面臨的形勢依然錯綜複雜，支撐發展的要素條件也在發生深刻變化，我國經濟正處於結構調整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關口，改革“險灘”等著去涉，“硬骨頭”等著去啃。但是，隨著經濟飛速發展帶來的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”卻也在橫行無忌，可以說，習總書記“三嚴三實”的精闢論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續領導全國人民為中華名族的偉大復興而奮鬥把脈問診，既診斷了病情，又開除了治病的藥方。
作為一名入黨積極分子，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼裡，而他們正處在成長期，對於各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養，為學生樹立榜樣。
一要為人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低階趣味，自覺抵制歪風邪氣，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。
二要務實守信。要想著學生的發展，家長的重託，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際出發，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環節，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不苟地把工作做好，並注重工作的實際效果。同時要說到做到，表裡如一，始終如一。
三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派，進而贏得同事的支援和學生的尊重。
四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務虛功，實幹為責，以實幹為榮，要腳踏實地，真抓實幹，敢於承擔教書育人這個重擔，勇於面對現實，善於解決問題，不做面子工程。不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
此致
敬禮
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