敬愛的黨組織：
黨校開學的第一天，我懷著激動的心情走進了xx。準備好接受黨的教育。
開學式上，陸書記的講話深深的感染了我，儘管我之前就一直憧憬著來黨校的學習生活，陸書記的講話使我更加堅定信念，要上好每一節課，努力學習，消化吸收老師所講的內容，以及在課後要深入思考，要爭取在黨校結業時將自己的思想境界提高到一個新的高度。董教授講的第一節課非常精彩，我們都是笑聲不斷，掌聲不斷。但在笑聲和掌聲中進行著入口處思考。 在老師的講解中，我們敬仰著向張思德，白求恩那樣有崇高精神境界的人，我們也深刻意識到歷史的發展需要這種人，需要有崇高精神追求的人。我們能有機會進入黨校來學習，就是來提高自己的精神追求，做一個有精神境界的人。
由此，老師提出問題，讓我們捫心自問，我入黨到底為了什麼?我入黨後該怎樣做?我入黨後能為人們留下什麼?在進入黨校學習之前，我對黨瞭解不多，只是知道黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。而且xx同志說過：我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進生產力的發展要求,代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益，並通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮鬥。
我只是知道，黨是為人民的，我們從一出生就在黨的庇護下平安快樂的成長，我們沒有經歷過戰亂;沒有經歷過飢餓;我有機會求學、工作;我在享受著國家政策為我們提供的各種條件和機會。如果說我的入黨動機，就是感謝，今天的生活，哪怕是其中的一點一滴，都是黨經歷的無數苦難而換取的。能加入共產黨是我的光榮。在劉麗美老師的課上，我們學習了新黨章。瞭解了黨的思想和章程。介紹了黨章的發展。學習了黨的性質和黨的指導思想。明確了黨的最終目標和現階段的任務。我對黨有了比較全面的瞭解。我要以實際行動爭取早日加入黨組織。我明白中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。我要努力學習政治理論，在思想上武裝自己。努力成為“科學發展觀”的實踐者。我要在日常生活中注意言行，做到“慎獨”。我要及時找組織談心，彙報思想情況。作為生活班長，事情瑣碎，但我會努力做好，處處為班級同學著想。遇到困難不退縮，把困難當做組織對我的考驗。正如老師所說，組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。我要向著人生最崇高的追求而努力。為了共產主義奮鬥終生。
此致
敬禮!
彙報人：本站
XX年11月23日
大部分思想彙報在內容、格式、用語、用詞上存在一些問題，而這些都是最基本，例如：大學生入黨思想彙報、積極分子思想彙報、入黨思想彙報、預備黨員思想彙報等。在寫思想彙報務必注意以下四個常見錯誤!
(一)、內容上：思想彙報是黨組織瞭解入黨申請人對黨的認識程度和思想覺悟提高的過程，但是部分同學沒有注意在思想彙報中寫出自己的思想覺悟或者思想的提高過程，只是大篇幅的描述自己的活動過程或者自己的煩惱，並沒有切實地彙報思想。在檢查中還發現部分入黨積極份子對黨的認識不高，在文中經常出現一些常識性的錯誤。例如：在xx年的思想彙報中，還寫到“在xx同志的領導下”，這是不符合當今的事實。有些同學還在網上摘抄部分關於黨的理論，但是並沒有注意那些理論已經是否有所更新。
(二)、格式上：沒有注意檔案中對思想彙報的寫法與要求。標題應該是三號加粗宋體，部分同學沒有用三號字型或者沒有把標題加粗。而正文要求是小四號宋體、1.5倍行距，部分同學就沒有設計行距，這些細節都反映了同學的粗心大意。
(三)、用語上：在思想彙報中一般用“懇請黨組織加強對我的培養與教育”或者“懇請黨組織批評指正” 作為結束語，但是部分同學就沒有寫結束語，或者用“此致、敬禮”作為結束語，從行文的要求來說，在入黨申請書中就要求在文章結束時寫上“此致、敬禮”，但是在思想彙報中並不要使用“此致、敬禮”作為結束語。
(四)、用詞上：在思想彙報中錯別字也是一個比較嚴重的問題，有些同學把“的、地”混用，這是用語的不當，而且，在思想彙報中也經常出現病句，或者亂用名言名句的情況。
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