尊敬的學校領導，你們好！首先感謝貴校提供給我們實習的機會，仔細體會這學期的工作，我深感受益匪淺，接下來我將從以下幾點來做思想彙報，主要是關於這半年工作的體驗和感受。
一、專業方面：
（1）、不要帶著問題進教室。
永遠不要小看學生在求知方面的積極性，並且不能以偏概全、一概而論。總有一些學生對待學習的積極性、主動性超乎你的想象，這更促使我提早備課、認真備課，不放過任何一個細節。才能做到在學生面前，儘量有效的為他們解決問題，同時也便於樹立教師的威信。
（2）、紮實基礎，注重引導。
高一的知識對於整個高中來講，是基石。起到至關重要的作用。故教師在教學過程中，要注重強化概念，抓住基礎，可嘗試轉變傳統的“滿堂灌”的教學模式，加入一些學生活動的環節，讓學生“發聲”，提倡發散思維，並針對不同層次的學生，要儘量做到有針對性的引導，這樣不僅有助於活躍課堂氣氛，更有助於拓展學生的思維模式，由被動的接受知識轉變為主動地探索知識，調動學生的積極性。
（3）、抓住課堂，提高課堂效率。
教師在授課過程中要注意把握全域性，必要時可以適當嘗試把自己的語言變得風趣幽默起來，抓住學生的注意力，延長有效教學的時間，提高課堂效率。
二、工作方面：
（1）、充分利用全組教研。
教研是讓我深感受益匪淺的環節之一。我認為河北xx市中學的這種教學安排非常合理，通過教研，我們可以從老教師那裡吸取經驗，取長補短，完善自我，我認為教研是一個非常有必要的備課環節，一些教師提出的觀點和看法讓我們感覺就像醍醐灌頂一樣，頓有撥的雲開見日明的神清氣爽的感覺。
（2）、充分利用學案，梳理有方法。
學案也是xx中學的一大特色，不僅可以幫助學生做到更好的預習、複習和知識梳理，並且在授課過程當中，將課本內容和學案相結合的方式更有利於使學生分清重難點，抓住考點，學案是一筆財富，也是一項教師要認真對待的工作。
（3）、認真備課，提前實踐。發現問題，及時改正。
針對於實習生的我來說，每節課都是一次全新的嘗試，所以更要格外的細緻小心，認真做好每一次。備課過程當中，出現問題會及時的請教指導老師，備課初步結束之後，會講給指導老師聽，再發現問題再改正，就這樣，最終呈現給學生的便是一堂準備相對充分的課。
除了學科指導之外，這半年我也嘗試著接觸了實習班主任的工作，感受最為深刻的就是班主任工作要態度嚴謹（嚴肅認真），膽大心細（細心觀察並敢於放開手腳去做工作），公平公正（規矩面前，人人平等），關愛學生（關愛學生的學習與生活，嚴禁發生“搭訕”與“被搭訕”）。班主任是一份很不簡單的工作，身為八十多名學生的“大家長”，不僅要做到關愛學生的學習和生活，還要協調班級同學的關係，提高班級凝聚力，考慮如何使得班級全面的發展等等，我還要慢慢的摸索，深刻的體會。
這半年的實習生活，使我成長不少，於我而言，意義重大！它幫助我完成由學生到老師的蛻變，從一開始接觸學生，自己的心態就在慢慢發生著變化，雖然僅有半年時間，但心態卻已經經歷了好幾個階段，實習生活也在幫助我成長，學生也在潛移默化的教會我應該怎樣去為人師表，如果說人的壽命按照80歲算的話，那這生命的1/160便是一段彌足珍貴的回憶，也將是我人生路上的一個尤為重要的轉折點！
以上就是我對本次實習工作的感受，作為一名“準教師”，我還有準備不足或認識不到位的地方，在以後的學習和工作中我將繼續體會、實踐，從各方面完善自己，爭取準備充分、信心十足的走上工作崗位，為祖國的教育事業貢獻自己的一份力量！
xx中學 數學與資訊科學學院 崔xx
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