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思想彙報黨性修養範文3篇

欄目: 黨員思想彙報 / 釋出於: / 人氣:3.83K

黨性修養是體現黨的先進性的最好載體,不同的歷史時期黨性修養的內容都有其特定的內涵。本文是本站小編為大家整理的思想彙報的黨性修養範文,僅供參考。

思想彙報黨性修養範文3篇
思想彙報黨性修養範文篇一:

敬愛的黨組織:

最近,我研讀了劉少奇同志的《論共產黨員修養》這篇文章,有些感想特彙報如下。《論共產黨員修養》是劉少奇同志於1939年7月8日和12日在延安馬列學院對投奔延安的有志青年所作的演講。他講共產黨員修養鍛鍊的目的是“為了黨、為了人民、為了革命的勝利”,而不是“為了將來好提高自己的地位,誇耀於人,使自己成為有名的人物”;他講共產黨員思想修養的標準是“學習馬克思列寧主義創始人的品質”,他說,真正的共產黨員應是“吃苦在前,享受在後,不同別人計較享受的優劣,而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮鬥的精神”。

學習劉少奇《論共產黨員修養》很有現實意義,是老一輩無產階級革命家給我們留下了寶貴的精神財富。劉少奇同志說:“我們共產黨員最基本的責任是什麼呢?就是實現共產主義。”每一位共產黨員都應該時刻用這個理想信念來約束激勵自己,磨鍊昇華自己,對照規範自己,經得住任何考驗。黨性修養是每個黨員的必修課,它包括理論修養、政治修養、思想道德修養、能力修養和組織紀律修養等。一個人在組織上入了黨,只說明他具備了黨員的基本條件。要成為一個合格的、成熟的、真正的產黨人,還要經過長期的時間鍛鍊和自覺的黨性修養,需要不斷學習各種政治理論思想,樹立正確的共產主義價值觀。共產黨員是組成黨組織的基本細胞,是黨的基礎,黨員的素質如何直接關係著黨的性質和黨的戰鬥力,直接關係著同人民群眾的聯絡,直接關係到黨的自身建設。在當今改革開放和現代化建設的偉大征程中,在全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的偉大實踐中,我們黨湧現出一大批像“困難群眾的貼心人”張雲泉、“人民的好衛士”任長霞 、“黨的好乾部、人民的貼心人”牛玉儒等這樣的優秀共產黨員,他們立足崗位,無私奉獻,真正地發揮先鋒模範作用,集中展示當代中國共產黨人的精神風貌。我們每個黨員都應該像這些優秀黨員那樣牢記全心全意為人民服務的宗旨,自覺抵制各種錯誤思想意識。

在跨世紀的征途上,共產黨人面臨著錯綜複雜的國內國際形勢,面臨著改革開放和現代化建設的繁重任務。因此,共產黨人只有具備多方面的修養,才能始終站在時代的前列,保持先進性,經受前進道路上各種風險的考驗,為建設有中國特色的社會主義作出自己的貢獻。面對新的形勢任務,共產黨員首先要認真學習馬克思主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論,只有用科學理論武裝頭腦,才能成為工人階級的先鋒戰士。同時,共產黨員還要刻苦學習各種科學、文化和業務知識,擴大知識含量。

作為一名預備黨員,我也必須進一步加強理論和技能學習,以提高自己的黨性修養和個人素質。首先我要根據時代的需要,不斷地調整自己學習的知識內容,使自己的知識結構漸趨合理;其次要時代的發展趨勢和社會的需要,學習相關的知識以增強將來在自己崗位上的適應性;第三是要在實踐中學習,向實際生活學習,從小事做起,把全心全意為人民服務的誓言轉化為實際的行動。

此致

敬禮

彙報人:xuexila

20xx年x月x日

思想彙報黨性修養範文篇二:

敬愛的黨組織:

最近應基層黨組織的要求,我購買並學習了《創先爭優專題講座》VCD。創先爭優活動是繼學習實踐活動後,黨中央提出的又一項重大活動,是對黨內集中教育和黨的建設經常性工作的有機銜接。我深知必須在這一活動中進一步加強黨性修養。現將我最近思想的提升向黨組織做一個彙報。

首先我充分認識到加強黨性修養的重要性和必要性。

毛澤東指出:”任何一項凡是我們要做的工作和事情中都有黨性,也有個性。這種個性必須是與黨性統一的。” 要做到個性與黨性統一,必須加強自身修養。我國確立以經濟建設為中心、實行全面改革開放伊始,鄧小平同志就敏銳地覺察到淡化黨的觀念、淡化思想政治工作、淡化組織紀律的危險。他強調說:“在工作重心轉移到經濟建設以後,全黨要研究如何適應新的條件,加強黨的思想工作,防止埋頭經濟工作,忽視思想工作的傾向。”還說:“改革、現代化科學技術加上我們講政治,威力就大多了。什麼時候都得講政治。”小平同志這裡所說的講政治,同在其他場合中所說的講原則、講黨性,基本含義是相同的。xx強調:“學習是個前提,不學習,政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界。”xx強調:“必須堅持不懈地加強領導幹部黨性修養,使各級領導幹部始終保持共產黨人的政治本色,發揚黨的光榮傳統和優良作風,樹立和堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀,以優良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。”這些論斷都強調的是與黨性修養有關的問題。在新的環境、新的任務和條件下,我們要更加清醒地認識到加強黨性修養的重要性和必要性,決不能放鬆、更不允許取消和否定黨性修養。

同時我深刻了解加強黨性修養的正確途徑。

應該明確,共產黨員的黨性修養,既不是追求“潔身自好、獨善其身”,也不是“閉門思過、靜心養性”,因此,黨性修養的過程絕不是從主觀到主觀地封閉地進行,而是要靠在改造客觀世界的活動中,善於學習、注重實踐、長期堅持、自覺改造和接受黨組織的幫助、監督,使這些方面相互結合、有機統一。 第一,要在讀書學習中加強黨性修養。不學習理論,就會是非不明、榮辱不分,只有理論上清醒了才能保持政治上的清醒。鄧小平同志指出:”我們忙於事務,不注意學習,容易陷入庸俗的事務主義中去。如果說要變質,那麼思想的庸俗化就是一個危險的起點。我們還是要造成一種學習的空氣,學習理論的空氣”。因此,共產黨員應該把學習作為堅定理想信念、樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的必修課。把學習理論作為自己畢生的政治任務。通過學習,不斷校正自己的三觀,使共產主義的思想道德情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨化作自己的信念和行動;通過學習增長才幹,提高為人民服務的實際本領,不斷完善自我,做一名能力強、修養高的合格黨員。

第二,要在社會實踐中加強黨性修養。黨性修養,是一個學習的過程,更是一個實踐的過程。黨性修養最主要的途徑和方法是在工作實踐中進行。古今中外的大量事實證明,在實踐中經風雨見世面,在艱苦環境中磨練是成才的重要途徑。一方面,在新的歷史條件下,廣大黨員幹部不光要承受重大政治風浪的考驗,還要經受名、權、利、色的考驗,這就需要在實踐中注意自覺接受磨練。另一方面,一個人的知識面是有限的,會受到教育、環境、經歷等因素的侷限和制約,但實踐卻給人以更大、更廣的豐富和充實學習的空間。黨員幹部可以在那些看得見摸得著的具體事務的處理中學習未曾有過的知識,不斷拓寬視野,豐富經驗,開拓思路。共產黨員只有積極投身到工作實踐、社會實踐,在實踐中磨練,在實踐中經受鑑定和考驗,在實踐中體現對黨的忠誠,對人民的感情,對事業的追求,並做到立足崗位,從小事做起,才能不斷增強黨性修養。

第三,要在黨內生活中加強黨性修養。積極參加黨內生活,既是黨員經受鍛鍊、接受教育幫助的極好機會,又是行使黨員權力、提高黨組織戰鬥力的前提條件。我們每個黨員都在黨的一個組織中生活、工作,自己的思想、行動,德、才、能、績表現,黨性強弱,一般來說黨組織和周圍的黨員同志看得還是比較清楚明白的。只要自己積極、認真地參加黨內生活,就可以得到組織和黨員同志經常性的教育和幫助,發揚成績,糾正錯誤,堅持優點,克服缺點,不斷地完善自身,求得進步。還可以通過參與管理黨內事務,對黨組織的工作、決議進行討論,在黨內生活中發表自己的看法、意見,對黨組織工作的失誤提出有根據的批評與建議,對黨員和黨員幹部中的違法亂紀行為和不良傾向進行檢舉、揭發和開展批評,從而強化黨員的權利意識、義務意識和組織紀律觀念。這樣做,不僅可使自己的黨性鍛鍊和黨性修養得到加強,而且還可使自己的思想政策水平和組織管理能力、思維能力、表達能力得到全面鍛鍊和提高。

越是改革開放發展經濟,越要積極參加黨內生活。許多事實說明:哪裡黨組織黨內生活制度落實得好,對黨員和黨員幹部的教育、監督和管理嚴格,哪裡黨員的素質就比較高,黨員幹部的作風正、形象就好,黨組織就有凝聚力和戰鬥力;相反,哪裡黨組織的黨內生活制度不落實、不健全,對黨員和黨員幹部的教育荒疏,管理鬆散,監督不力,哪裡的黨員質量就比較差,犯錯誤的黨員和黨員幹部就得不到及時的幫助和挽救,黨風就不正,黨組織就渙散軟弱而沒有戰鬥力。因此,要不斷增強黨性修養,離不開嚴格健全的黨內生活,離不開黨組織和同志們的幫助教育。

第四,加強黨性修養要注重品行修養。品行問題是內心世界的自然流露,有什麼樣的內心世界就有什麼樣的品行。黨員幹部不能做模仿秀,更不能搞人格分裂,做”說一套、做一套”的兩面人,必須在長期實踐中,不斷磨鍊和內省,刻苦改造世界觀。其實每個人一生中都會經常面臨一些可能使自己脫離正確人生軌道的誘惑,而對黨員幹部來說,這種誘惑尤其突出,因為對一般人來說,誘惑主要是來自外界環境的被動刺激,但掌握著重要權力的黨員幹部,會成為市場主體公關的物件,這種誘惑是主動的。黨員幹部作為普通人,也有七情六慾,有物質需求,有不平衡的心理。面對金錢、美色等誘惑,高素質的黨員幹部會斷然拒絕,而有些人會出現動搖、猶豫也是不奇怪的,關鍵就在於他的自控力能不能戰勝誘惑。所謂自控力首先就在於對道德底線的堅持,這要靠平時的品行修養。 第五,加強黨性修養要結合本職崗位。黨性修養不是一句空話,不是裝點門面的說教,必須要落實在行動上。沒有泛泛的黨性,也沒有抽象的修養,每一個共產黨員必須結合自己當下從事的工作,在幹中修,在養中幹,如此才能讓工作更上層樓,才能把修養落到實處。譬如黨的理論工作者,黨性修養的最好體現就是搞好科研和教學工作,在教育幹部的同時也教育自己,在幫助學員提高理論修養的同時也提高自己的理論修養。任何黨員,如果撇開崗位談修養、談黨性,就沒有一點實際意義。

綜上所述,在創先爭優活動中我們一定要進一步加強黨性修養,這對於貫徹落實科學發展觀,構建和諧社會具有非常重要的現實意義。因此,要通過多種方式,特別是通過實踐鍛鍊加強黨性修養,以此成為一名合格的共產黨員、並進而成為一名優秀的共產黨員。

此致

敬禮

彙報人:xuexila

20xx年x月x日

思想彙報黨性修養範文篇三:

敬愛的黨組織:

經過不斷的學習,我明白了“黨性修養”的真正含義,深刻地體會到加強黨性修養對一名共產黨員的重要性,亦懂得了應從哪些方面來加強黨性修養、錘鍊思想作風。以下是我對黨性修養的學習與認識。

黨對黨性要求從來是和黨在各不同歷史時期所肩負的任務緊密相連的,這正是黨性的活力所在。”“在新的歷史條件下,共產黨員保持先進懷,要體現時代的要求。”黨的性質決定共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱進體現時代要求,黨性修養要求堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等,通過學習、改進和鍛鍊,來磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。

共產黨員增強黨性修養,最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對於一個共產黨員來說,能否嚴格要求自己,嚴於解剖自己,能否自覺地改造自己的非無產階級思想,樹立正確的世界觀,確立並堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念,是自己能否不斷進步的關鍵,是一個人能否成為真正的共產黨員,能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。

中國共產黨的先進性是要通過黨員的先鋒模範作用來體現的。在新的歷史條件下,共產黨員保持先進性,就是要自覺學習馬列主義,毛澤東思想,***理論, “三個代表”重要思想和科學發展觀,堅定共 產主義理想和中國特色社會主義信念,充分發揮先鋒模範作用,不斷為改革開放和社會主義現代化建設作出貢獻。而青年是社會主義事業的建設者和接班人,而青年黨員則是祖國建設事業未來的棟樑和接班人的骨幹,是祖國未來生產建設的生力軍,是祖國和民族的希望,我們應更加努力學習專業知識,全面提高自身綜合素質,起到應有的模範帶頭作用,為社會主義現代化建設貢獻自己最大的力量

通過學習,我瞭解黨性修養,則是指共產黨員在革命和建設的實踐中,從政治思想、道德品質、作風紀律和知識技能等方面,按照黨性原則不斷進行自我教育、自我磨練和自我完善,使自己的黨性得到增強和完善的過程。加強黨性修養,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣與浩然正氣,是政黨所固有的本質屬性,是政黨階級性的集中表現,是共產黨員錘鍊先進性、永葆先進性的內在要求。共產黨員不斷增強黨性修養,既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要,也是改造主觀世界、提升自身素質和能力的需要。作為一名大學生黨員,加強黨性修養,弘揚優良作風,提高實踐能力,強化責任意識,樹立正確的世界觀和人生觀,應著重從以下幾方面做起:

一、加強理論修養:主要是認真學習馬克思義理論,掌握科學社會主義理論,真正理解和把握人類社會發展的客觀規律,並在新時期與時俱進地學習馬列主義、毛澤東思想、共產黨理論和“三個代表”重要思想,深入學習科學發展觀,用科學理論武裝頭腦,為成為一名合格進而成為一名優秀的共產黨員奠定基礎。

二、加強政治修養:最核心的是樹立牢固的共產黨*理想信念,在新的歷史條件下,這仍是黨的事業發展的重要動力以及共產黨員的精神支柱和力量源泉。堅定共產黨*信念並自覺地把這種信念轉化為推動自己工作領域發展的思路與舉措,提高理論同實踐相結合的能力。

三、加強思想道德修養:核心便是堅持全心全意為人民服務的宗旨,同時這也是共產黨人的人生價值觀和道德境界。作為一名大學生黨員,在平時的學習和生活中,要做到大公無私、公而忘私,甘為集體利益而犧牲個人利益,切實為同學們服務。

四、加強專業知識和業務能力修養:黨員要具有過硬的實踐本領,要求共產黨員不僅具有高度的革命熱情,還要有高水平的業務能力。作為一名大學生黨員,對我來說,不僅要加強語言學專業知識的學習,還應廣泛涉獵政治、經濟、社會學等方面的知識,全面瞭解當今社會及國際局勢,提高全方位、多角度思考問題的能力,全面提升自身的綜合素質,提高在實踐中貫徹落實科學發展觀的能力和水平。

五、加強組織紀律修養:黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準則,很大程度上依賴於黨員的自覺。加強黨員的組織紀律修養,是維護黨的團結統一,增強黨的凝聚力、戰鬥力和創造力,保障黨的路線方針政策貫徹執行的需要。作為一名大學生黨員,要努力做到自覺、自律、自重、自省以及自勵,嚴格遵守黨規黨紀,堅決抵制腐朽思想的侵蝕,自覺接受黨組織和群眾的監督。

六、加強作風修養:黨的作風反映著一黨的形象,與人心向背、黨和國家的生死存亡休慼相關。加強作風修養,主要是端正黨員的思想作風、工作作風和生活作風,樹立與黨的性質和宗旨相適應的良好風尚。作為一名大學生黨員,我要自覺繼承和發揚我黨長期形成的理論聯絡實際、密切聯絡群眾、批評與自我批評的優良作風等,在學習與生活中時刻保持良好作風,堅持以身作則,反對以權謀私,密切聯絡工作實際,關心同學的生活和學習情況,做好溝通交流工作。

此致

敬禮

彙報人:xuexila

20xx年x月x日