尊敬的黨組織：
很榮幸能參加到吳xx老師給我們上這節黨課。這次黨課的主題是“學生如何起帶頭模範作用”。在這次黨課中，吳xx老師不是一開始就直入主題，而是提出相關內容來引出這次的主題思想。她第一個內容便是提出“你幸福嗎？”以及“幸福=？”的問題。在同學們熱烈討論一番後，謎底終於解開了：幸福=健康+家庭+事業。王xx在一書中說得好：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，忘盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。其實，我很佩服王xx，要是我能擁有那種境界，那該多好啊！
一直以來，我們都想做一個優秀學生，那麼優秀的學生就不僅體現在學習上，更體現在我們執行力與責任感上。如想做到責任心強的話，就必須有明確的目標：做個有“氣質”的人；做個高情商的人；做個受歡迎的人；做個讓人舒服的人；做個在社會上“吃香”的人。除此之外，我們還要培養好的習慣。因為習慣是可以使人走向天堂也可以走向地獄。一個良好習慣是決定人的一生命運。葉聖陶先生曾說過：“教育就是養成良好的習慣。我們要清楚習慣是自覺形成的而並不是自發的。同時也是在教育和自我教育中形成。只有自我良好習慣形成了。我們才能成為別人模範的可能，才能形成帶頭作用。
下面就讓我們瞭解一下帶頭作用主要表現在哪幾個方面？（1）思想（2）學習（3）工作。
在思想方面:提高思想政治素質是很重要的。此時的我們就要認真學習馬列主義，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，並且還要懂得在實踐中鍛鍊。
在學習方面 :掌握好專業知識和相關技能。
在工作方面：全心全意為自己協會、部門和班級貢獻出自己的一份力量。
那麼我們要想如何才能起帶頭作用呢？這時就需要我們有執行力和責任心了。沒有責任心就什麼都完成不了。在執行任務時我們也需要具備一些能力：（1）領悟能力。先弄清楚一件事的來龍去脈，才能做到事倍功半；（2）計劃能力。按輕，重，緩，急來列出計劃表。（3）協調能力。最後，我們僅僅是靠執行力和責任心來起帶頭作用往往是不夠的，此時我們就需要在執行力中進行創新。因為我們不能總是一昧地去執行上級所下達的命令以及任務，同時我們在執行時可以進行總結，理清思路，認識其中的不足，這樣才能形成經驗，明確創新方向。
所以，作為大學生的我們就要時刻嚴格要求自己，為自己日後成為黨員作鋪墊！
此致
敬禮
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