黨課學習思想彙報提綱
尊敬的黨組織:
很榮幸能參加到吳xx老師給我們上這節黨課。這次黨課的主題是“學生如何起帶頭模範作用”。在這次黨課中,吳xx老師不是一開始就直入主題,而是提出相關內容來引出這次的主題思想。她第一個內容便是提出“你幸福嗎?”以及“幸福=?”的問題。在同學們熱烈討論一番後,謎底終於解開了:幸福=健康+家庭+事業。王xx在一書中說得好:昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,忘盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。其實,我很佩服王xx,要是我能擁有那種境界,那該多好啊!
一直以來,我們都想做一個優秀學生,那麼優秀的學生就不僅體現在學習上,更體現在我們執行力與責任感上。如想做到責任心強的話,就必須有明確的目標:做個有“氣質”的人;做個高情商的人;做個受歡迎的人;做個讓人舒服的人;做個在社會上“吃香”的人。除此之外,我們還要培養好的習慣。因為習慣是可以使人走向天堂也可以走向地獄。一個良好習慣是決定人的一生命運。葉聖陶先生曾說過:“教育就是養成良好的習慣。我們要清楚習慣是自覺形成的而並不是自發的。同時也是在教育和自我教育中形成。只有自我良好習慣形成了。我們才能成為別人模範的可能,才能形成帶頭作用。
下面就讓我們瞭解一下帶頭作用主要表現在哪幾個方面?(1)思想(2)學習(3)工作。
在思想方面:提高思想政治素質是很重要的。此時的我們就要認真學習馬列主義,鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,並且還要懂得在實踐中鍛鍊。
在學習方面 :掌握好專業知識和相關技能。
在工作方面:全心全意為自己協會、部門和班級貢獻出自己的一份力量。
那麼我們要想如何才能起帶頭作用呢?這時就需要我們有執行力和責任心了。沒有責任心就什麼都完成不了。在執行任務時我們也需要具備一些能力:(1)領悟能力。先弄清楚一件事的來龍去脈,才能做到事倍功半;(2)計劃能力。按輕,重,緩,急來列出計劃表。(3)協調能力。最後,我們僅僅是靠執行力和責任心來起帶頭作用往往是不夠的,此時我們就需要在執行力中進行創新。因為我們不能總是一昧地去執行上級所下達的命令以及任務,同時我們在執行時可以進行總結,理清思路,認識其中的不足,這樣才能形成經驗,明確創新方向。
所以,作為大學生的我們就要時刻嚴格要求自己,為自己日後成為黨員作鋪墊!
此致
敬禮
彙報人:本站
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