一、指導思想
按照"黨建帶團建"的工作原則，在校黨支部和上級團委的領導下，以抓青少年思想教育為核心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和廣大學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1、堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、加強團組織自身建設，認真實行量化評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團幹部班幹部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。
3、加強志願服務活動的指導。按班級進行具體佈置，落實校內基地建設，同時增加三個社群活動基地，使志願服務活動落到實處，起到培養能力服務社會的作用。
4、教工團工作以加強師德建設為核心，以提高教育教學能力為重點，進一步號召青年教師在崗位上發揮青年人應有的主人翁精神和責任意識。
三、具體工作
（一）思想建設方面
1、組織學生通過支部生活討論幫助團員青年樹立"今天我以學校為榮，明天學校以我為榮"的思想認識。
2、結合三月活動和五四發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合德育處進行養成教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
（二）組織建設方面
1、強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2、繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3、認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4、落實團幹部例會和團幹部培訓制度，做到隔週一次團幹部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
（三）校園文化和宣傳方面
1、充分利用櫥窗、橫幅、黑板等宣傳工具，給學生提要求提口號，製造輿論氛圍，規範自己的一言一行。
2、加強各個班級團支部的板報、壁報檢查，注意內容和形式的指導。做好與德育專題教育相匹配的宣傳內容，展現學生的審美和設計能力，加強對同學的教育和滲透。
3、配合體育組開展集體的體育活動，豐富學生的課餘生活。
（四）教工團工作
1、開展青年教師"四個一"活動，健全活動情況反饋、總結表彰，使活動落到實處。
2、配合教導處開展青年團員教師每人奉獻一節優質課的活動。
3、結合評估抓青年教師的思想建設，通過討論統一青年教師愛學校愛學生的主人翁意識。並結合"五四青年節"表彰活動及"第xx屆青年教師愛心園丁獎"爭創活動使青年教師更加明確努力方向，在教育崗位上發揮更大作用。
4、在黨支部的領導下，在青年教師中做好培養物件的推薦、教育工作。
我校 20xx-20xx學年宣傳思想工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習xx屆四中、五中全會精神，學習貫徹提出的社會主義榮辱觀，圍繞學校中心工作和發展目標，加強理論學習與思想政治工作，大力宣傳學校改革發展的方針政策措施以及各種成果和先進事蹟，大力開展創新文化建設，把全校師生員工的思想統一到學校改革發展的中心工作上來，把智慧和力量凝聚到保持共產黨員先進性教育活動和教學工作整改工作上來，為學校各項事業健康發展建立積極向上的輿論氛圍。
20xx-20xx學年宣傳思想工作的主要任務是：
一、以鞏固先進性教育成果和促進學校改革發展為中心，進一步深化理論學習和理論武裝工作
二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作
1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發展營造良好的輿論氛圍和文化環境。堅持緊密結合學校各項事業的發展，努力營造有利於促進改革創新，維護學校穩定的良好輿論氛圍。發揮好校報、網路、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事蹟，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支援。
2、瞭解師生動態，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時瞭解師生的思想動態，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。
3、深入開展形勢政策教育。針對國內國際局勢發展變化的新特點和學校師生關注的熱點問題，採取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑑別力。
4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規，組織開展廉政參觀學習、文藝創作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據“五五”普法規劃，結合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領導幹部學習相關法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。
三、強化意識形態管理，進一步加強精神文明建設
1、加強對校內研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網路等宣傳媒介的管理，加強檢查監控，及時瞭解教工和學生思想動態，全面把握意識形態大局，妥善處理意識形態問題。
2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育。以建黨85週年、建國37週年、長征勝利70週年、校慶35週年為契機，深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關心學校發展上來。
3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養求真務實、勇於創新、嚴謹自律的治學態度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。
4、規範治理校園文化環境，加強對學校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工瞭解資訊、學習理論、豐富業餘生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內容，加強對學校音像、圖書和網路的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。
5、切實加強誠信教育，著力建設誠信校園。抓好各職能部門和視窗服務行業的職業道德建設，定期對職業道德規範的遵守情況進行檢查;開展師德師風教育活動，落實教職員工職業道德規範，努力建設誠信校園。
6、重視校內媒體宣傳，辦好校報、廣播站和校園網，將校內新聞媒體辦成傳遞學校資訊的視窗、聯絡師生的橋樑、提高師生素質的陣地。做好校報的採編、發行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞資訊和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。
7、加強隊伍建設，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業務學習與培訓，不斷提高廣播質量;加強宣傳工作隊伍的建設和管理，注意發揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設一支政治素質良好的宣傳工作隊伍。
8、加強宣傳工作隊伍建設，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質和工作水平。樹立學習意識、服務意識、創新意識，主動適應宣傳思想工作發展的要求。
一、指導思想
以精神為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞醫院中心工作，以弘揚法治精神為方向，以維護醫院穩定為根本，以領導幹部、醫務人員為重點，深入開展法制教育，充分發揮法制宣傳教育在推進“依法治院”中的作用，進一步增強全院職工的法制觀念和法律意識，提高法治管理能力和水平，使醫院各項事業的管理逐步走上法制化軌道，為醫院持政務工作總結 續和諧穩定發展營造良好的法制環境。
二、主要目標
通過深入開展法制宣傳教育和紮實推進依法治理，進一步弘揚社會主義法治理念，逐步強化全院職工的法治意識和法律素質，增強依法治院、依法執業的能力，形成學法遵法用法的良好環境。
三、主要任務
(一)繼續深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度，學習宣傳黨和國家關於民主法制建設的理論、方針和政策。提高全院幹部職工的法律意識和依法管理的水平及能力。
(二)圍繞醫院工作重點，積極開展法制宣傳教育。組織學習宣傳與醫療衛生相關的法律法規，促進醫院發展與經濟社會發展相協調;規範醫務人員醫療服務行為，切實維護人民群眾健康權益和正常的醫療秩序;保障和增進人民群眾身體健康;學習《侵權責任法》《執業醫師法》、《護士條例》和傳染病管理等醫療管理相關法律法規，增強廣大職工依法維權意識，為醫院的發展和改革營造一個良好的法制環境。
(三)圍繞構建和諧醫患關係開展法制宣傳教育。學習宣傳社會治安綜合治理、突發事件應急處置等相關法律法規。學習宣傳維權、信訪、投訴、調解等法律法規，促進衛生醫療機構依法化解矛盾糾紛。
(四)圍繞醫療核心工作開展法制宣傳教育。繼續學習深化醫藥衛生體制改革相關政策，學習宣傳加強疾病控制和預防保健等法律法規，積極宣傳藥品安全、職業病防治等法律法規。
(五)加強反腐倡廉法制宣傳教育。繼續以醫務人員為重點，加強《執業醫師法》、《刑法修正案(六)》、反腐倡廉和治理商業賄賂等有關法律法規政策的宣傳教育，大力倡導良好醫德醫風，結合醫院“三好一滿意”實施方案，加強醫德醫風典型培育，注重發現和培育新的先進典型，及時總結推廣經驗，進一步促進我院醫務人員樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，增強廉潔行醫、依法執業的自覺性。
四、工作要求
1、加強法制教育，領導幹部全年普法教育學習不少於80學時，職工不少於40學時。在開展普法工作時結合醫院實際情況，抓住醫院的重點工作，有針對性地開展法制宣傳教育，運用典型案例進行生動的法制宣傳教育，不斷提高全院職工的法律法規知識水平。
2、堅持將法制教育與道德教育相結合，堅持將普法工作與創先爭優工作相結合，與“三好一滿意”工作相結合，與加強醫德醫風工作相結合，在不斷提高全院職工法律知識和素養的同時，提高職工的道德修養，不斷貫徹落實“三好一滿意”工作措施，促進醫務人員的醫德醫風考評，為三級醫院複審奠定堅實法律基礎。
3、黨辦與醫療、護理、人力資源部等部門組織好醫療專業法的學習輔導講座。
4、各級幹部要帶頭學習，做好筆記。建立幹部“六五”普法學習檔案，隨時將學習及考核情況整理歸檔，並作為和諧社會演講稿 年度幹部考核的一項重要依據。
5、醫院“普法領導小組”將按計劃進行督導檢查，確保普法工作任務的落實。
一、指導思想
xx區職業中專20xx年度宣傳工作總的指導思想是：認真貫徹區教育局的總體部署，把握正確的宣傳和輿論導向，加強與媒體的溝通，及時反映宣傳學校的中心工作、重點工作和特色工作，提振士氣，塑造形象，營造促進學校發展的和諧氛圍。
二、成立學校宣傳工作領導小組及宣傳組
宣傳工作領導小組
通訊員：各處室負責人或指定的教師組成
具體分工：學校開展的中心工作、重點工作和整體性的活動由文祕室寫稿，根據具體情況，原則上發圖片新聞稿；各處室、級部開展的活動、檢查等，通訊稿件由各處室負責人或指定教師撰寫，如需拍照，請提前一天與校長室或文祕室聯絡，拍好的照片將及時送到各處室、級部或上傳至各處室、級部郵箱。
三、目標任務
1、配合學校整體性活動和中心工作，各處室、級部重點工作和重要措施等，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作活動、經驗及班級新舉措、新風尚等，宣傳在教育教學實踐中湧現出來的先進人物和典型事蹟。
2、重點宣傳學校工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑和特色工作。
四、任務分配
各處室、級部宣傳稿件撰寫報導任務分配表
略
五、主要措施
1、樹立學習意識，建立學習制度，加強通訊員隊伍建設。為各科室訂1-2份報紙，及時瞭解各類資訊，研究各級教育媒體的風格。確定每月底的最後一個工作日的三、四節課為宣傳例會時間，通報各處室、級部新聞報道情況，針對工作中存在問題，加強學習交流，擬訂下月宣傳要點，打造宣傳精品。邀請上級領導或專家到校，全年舉辦通訊員培訓一次。
2、強化資料意識和宣傳意識。文祕室及各處室、級部負責人或指定人員要做好資訊收集、整理和上報工作。組織的各項活動，要有活動計劃、過程記錄、總結報道。認真撰寫資訊稿件，積極為校內外新聞媒體提供新聞或素材。
3、明確責任。在分管校長的統一領導下，實行宣傳任務科室、級部負責人責任制。科室、級部負責人要及時參加宣傳例會，認真指導科室人員撰寫或撰寫稿件，對稿件要嚴格稽核。
六、操作流程
根據學校每週工作安排及各處室、級部開展工作情況，校長室或各處室、級部將具體寫作任務佈置給相關人員，寫稿時間為半個工作日，文祕室對一些重要活動的稿件負有督促責任。相關人員及時把稿件傳送至文祕室公共郵箱，稿件經校長室或文祕室稽核後，由文祕室專人負責認真校對，上傳至學校外網，有新聞價值的稿件推薦傳送至區、市、省、國家級刊物或媒體。經各科室、級部負責人簽字審批後，也可自行將資訊發到校外各媒體，但簽字的稿件文字需送文祕室存檔。
七、獎勵措施
1、各科室、級部和通訊員在國家（每篇記11分）、省（每篇記6分）、市（每篇記4分）、區（每篇記2分）、學校外網（每篇記1分）等媒體（須在市教育局考核範圍內）上發表的新聞稿件，按相應級別分值統計，每月統計結果在學校辦公例會和宣傳例會上公佈，年底彙總。
一、以鞏固先進性教育成果和促進學校改革發展為中心，進一步深化理論學習和理論武裝工作
二、圍繞中心，服務大局，切實抓好輿論引導工作
1、堅持正確的輿論導向，為學校的改革發展營造良好的輿論氛圍和文化環境。堅持緊密結合學校各項事業的發展，努力營造有利於促進改革創新，維護學校穩定的良好輿論氛圍。發揮好校報、網路、廣播、櫥窗等媒體的作用，大力宣傳學校各項成就和先進事蹟，為學校的教學、管理等各項工作的開展提供思想保證和輿論支援。
2、瞭解師生動態，開展思想政治狀況和輿情的調研活動。通過召開座談會、走訪、問卷調查等，及時瞭解師生的思想動態，認真分析各種材料，為學校決策提供參考。
3、深入開展形勢政策教育。針對國內國際局勢發展變化的新特點和學校師生關注的熱點問題，採取多種形式，對廣大師生員工開展形勢與政策教育，幫助他們認清國內外形勢，全面準確地理解黨的路線、方針和政策，提高其政治敏銳性和鑑別力。
4、深入開展法制宣傳教育。全面落實普法規劃，認真做好學校法制宣傳教育工作。大力宣傳全國人大新通過的法律法規，組織開展廉政參觀學習、文藝創作表演等形式多樣、吸引力強的廉政教育主題活動。根據“”普法規劃，結合學校教育教學的實際，組織師生尤其是領導幹部學習相關法律知識，不斷推進依法治校、依法治教的水平。
三、強化意識形態管理，進一步加強精神文明建設
1、加強對校內研討會、報告會、論壇、講座、課堂、報刊、校園網路等宣傳媒介的管理，加強檢查監控，及時瞭解教工和學生思想動態，全面把握意識形態大局，妥善處理意識形態問題。
2、深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育。以建黨85週年、建國37週年、長征勝利70週年、校慶35週年為契機，深入開展理想信念和愛國主義教育，幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把師生員工的精神凝聚到關心學校發展上來。
3、加強師德建設，努力做好教職工思想政治工作。以培養求真務實、勇於創新、嚴謹自律的治學態度為目標，廣泛深入的開展宣傳教育和思想政治工作，緊密結合教職工思想、工作、生活的實際，開展思想政治教育，化解矛盾，理順情緒，形成合力。
4、規範治理校園文化環境，加強對學校閱報欄的管理和維護，把閱報欄辦成師生員工瞭解資訊、學習理論、豐富業餘生活的重要陣地。及時更換校園警示語、宣傳欄的內容，加強對學校音像、圖書和網路的管理工作，努力營造良好的校園文化氛圍。
5、切實加強誠信教育，著力建設誠信校園。抓好各職能部門和視窗服務行業的職業道德建設，定期對職業道德規範的遵守情況進行檢查;開展師德師風教育活動，落實教職員工職業道德規範，努力建設誠信校園。
6、重視校內媒體宣傳，辦好校報、廣播站和校園網，將校內新聞媒體辦成傳遞學校資訊的視窗、聯絡師生的橋樑、提高師生素質的陣地。做好校報的採編、發行和交流工作。加強對外宣傳報道，對學校的新聞資訊和教育教學成果要及時廣泛的報到，努力提升學校的社會知名度。
7、加強隊伍建設，拓寬宣傳渠道。嚴格條件，認真篩選，搞好廣播站招員，加強業務學習與培訓，不斷提高廣播質量;加強宣傳工作隊伍的建設和管理，注意發揮記者和通訊員在宣傳工作中的積極性，努力建設一支政治素質良好的宣傳工作隊伍。
8、加強宣傳工作隊伍建設，提高宣傳教育工作隊伍的整體素質和工作水平。樹立學習意識、服務意識、創新意識，主動適應宣傳思想工作發展的要求。
3月8、9日兩天，我們“綠傘”團隊的6名核心成員在老地方開會，商量了活動擺臺宣傳的相關事宜。中國藥科大學校團委及校學生會青年志願者協會協助了我們這次的校園宣傳活動――“綠傘愛心助殘”。
我們這次的活動目的有兩點：
1.希望在本校內擴大宣傳影響力，先從本校做起，讓更多的人來關注殘障兒童的安全教育問題，讓更多的人瞭解我們的“綠傘”團隊。
2.我們希望由此次的宣傳活動引起大家的共鳴，並且我們在此次活動中預招志願者，為我們計劃的可行性增加了很大的籌碼。
我們本次的活動受到了校團委和校學生會青年志願者協會的大力支援與幫助。
下面我來簡單的介紹一下我們的本校宣傳計劃:
(1)找校學生會借四張桌子，自備兩張綠色桌布。
(2)電腦、音響在宣傳當天中午迴圈重複播放我們的宣傳錄音。
(3)噴繪、橫幅的製作。我們的兩張噴繪宣傳我們專案計劃的流程。我們橫幅的宣傳標語：關注殘障兒童安全教育，撐起你我愛心生命綠傘。我們的口號是：關注殘障兒童，撐起生命綠傘。
(4)兩張手寫海報的宣傳，一張是關於殘障兒童的圖片展的，另一張是關於我們的顧問孫海濤老師的一些簡介。
(5)宣傳材料：傳單和卡片。傳單用於擺臺當天的宣傳，卡片用於宿舍宣傳。傳單2500份，卡片200*8=1600個。
(6)團隊文化標誌，有三種，一是綠絲帶裝飾成綠色的蝴蝶結。二是綠傘Logo標誌。三是笑臉胸章。
(7)聯絡學校廣播站幫我們宣傳此次活動的流程及目的意義。
(8)團隊每人湊錢作為團隊活動的經費。
“綠傘”團隊的所有成員在這裡真心的感謝學校的校團委和校學生會青年志願者協會為我們提供的盡心盡力的幫助。
“綠傘”愛心團隊――仙人掌天津
20xx年3月10日20時32分
遵守學生會總章,在接受量化考核的制度中努力為學生會工作.
所有成員要按時參加宣傳部例會,提前5分鐘到，負責會場佈置的人員提前20分鐘到，不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長,副部長.
宣傳部實行分組輪流工作制度,每個小組接到任務之後要按時高效高質完成任務,由組長負責,部長檢查.工作中,各委員不得推脫任務,若沒有按要求完成指定任務,由組長負責所有後果.
部門內進行“每月之星”評選，以組為單位，通過老師同學的意見打分（抽樣調查），部長審定得出結果，優秀獎勵。
工作中,每個成員要本著節約的原則,愛惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗乾淨,將顏料蓋好,擺放整齊,並將工作地點打掃乾淨,宣傳板完成後要及時擺放出來，並且注意看管和收理.
做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責.
工作計劃
宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成學生會及各部委託的任務,做好各項活動的宣傳工作.完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,並積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己.
宣傳部的主要工作計劃由各部所組織的活動而定,所以在這裡只做一些設想.
1.宣傳工作會議
與會人員：各系學生會宣傳部部長
會議內容：對如何加強宣傳力度，做好宣傳工作進行交流；公佈本學期計劃，鼓勵各部長提出寶貴意見並希望予以支援。
會議召開時間：
2.海報大賽
主題：加強校風學風建設，震後重建，校慶，國慶
要求：海報類，形式不限，切合主題，能夠反映積極向上的精神
活動舉辦時間：
3.校學生會會徽徵集活動
活動意向：學生會作為具有代表性的學生組織，應有自己的形象反映真誠為同學服務的主旨，故面向全校同學廣泛徵集校學生會會徽。
活動舉辦時間：
4.為12.9排練話劇
活動目的：12.9是學校的標誌性活動，通過話劇的排練不僅能為學生會出節目又能增進部門的凝聚力。總之,一舉多得。
5、重要節日、歷史事件的宣傳
宣傳部口號：宣青春豪氣 傳時代佳音
一、指導思想
以十x大報告為指導，認真貫徹落實教育局的要求，以教育質量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育，提升我校教育教學質量。
二、德育工作
貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真傳達和學習黨和國家的文憲、政策、結合地方的實際，融德育工作於教學實踐中，日常生活中。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特徵的各種活動。堅持要求每週一週會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。
三、本學期教學工作與發展目標：
1、以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。
2、強化教學常規管理和質量意識，在全面落實素質教育質量的基礎上，加強對學科教學質量的調測、監控。
3、進一步加強教師隊伍建設，大力培養青年骨幹教師，努力造就一支師德高尚，業務精良的教師隊伍。
四、教學常規管理
1、抓三率，抓好學生的入學率。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。並家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過1%。
2、嚴格執行課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，按課表上課，學校每週安排教師值周巡查;
3、教導處每月檢查教學人員的備課情況，倡導寫教學反思，對檢查及時進行情況小結。
4、教研組每月對組內教學人員的作業佈置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結。
5、重視畢業班工作，全面提高畢業班質量。要著眼於早、細、實，認真總結上屆畢業班的經驗教訓，制訂切實可行的畢業班工作計劃和措施。畢業班教師要深入研究學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業班學生的思想教育工作，濃學風、正班風，促質量穩步提高。
6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質量分析，期末工作總結，努力提高及格率，優秀率。組織好班主任寫好學生手冊，做好期末評優工作，並上交存檔。
7、以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據邊培訓、邊研究、邊開發的原則，建立培訓、教學相結合的工作方式，探索實施於新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質再上一個新的臺階。組織教師業務學習與繼續教育學習。
8.認真抓教師備課、改作、輔導等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習冊作業;數學科練習題、練習冊作業可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應要求學生訓練，教師改後講評。
9.建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。每學期，領導聽課不少於20節，教研組長聽課不少天18節，教師間聽課不少於15節。
一、指導思想：
認真貫徹中山市、三鄉鎮關於學校心理健康教育的有關精神，根據高中教育的特點和高中生心理髮展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。
二、具體目標
⒈注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。
⒉重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。
3.協助做好家長輔導學校的心理健康知識講座。
4、完善學校心理健康的具體制度及心理委員制度。
三、主要工作
㈠加強隊伍建設，提高自身素質
⒈組織學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
⒉繼續通過家長委員會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。
3、完善心理委員制度，對心理委員進行相關知識的培訓。把心理工作的主動權多交給學生，讓學生更深的認識到心理健康的關鍵在於自身的努力與改變。加強班級晴雨表的工作，使工作能落實到實處。
(二) 做好心理輔導的日常工作
1、心理健康輔導集體廣播、 每週的週二下午，利用學校廣播臺對全校進行集體心理輔導。並不間斷向廣播室提供《心理訪談》。
2、開放心理溝通室，做好個別輔導，心理輔導室的開放做到定時定人。繼續實行心理委員值班制，開放心理諮詢室，給學生提供心理書籍以及心理放鬆。
(週一至週五下午6：00—7：00)。
認真做好個別輔導的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。並完善心理諮詢室工作制度。
3、利用板報、升旗儀式等宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍，本學期決定板報每兩個星期更新一次，向全校宣傳一些心理保健知識，使學生受到潛移默化的教育，達到“無聲”勝“有聲”的教育效果。
4、充分利用信箱與郵箱，打破時空限制，提高效率。
5、為全校學生建立心理檔案，及時發現跟蹤特殊學生，並有針對性地開展輔導活動，協助班主任與德育處做好學生管理工作。
6、充分利用課餘時間，於各年級開展心理健康講座。
8、於晚修時間為各班開設心理健康課。
(三)具體計劃
八月：入學教育以及新生適應。
九月：以九月教師節為契機，開展心理健康活動日。(活動日具體方案另附)
建立新生心理檔案，召開心理委員會議，建立新的海豚社幹事。並做好心理諮詢室宣傳工作。
做好新的心理委員的培訓。
開始新的一班心理培訓班或者培訓小組。
十月：為高一高二年級做好會考的調節，總結一個月來學生的基本情況，開展符合學校實際情況的講座。
十一月：通過總結前兩個月的工作，結合心理委員的觀察報告，以及班主任反映的情況，開設講座。併為由需要的班級開展心理健康教育課。
十二月：學生考前輔導。
一月：全面檢查心理諮詢室資料，總結學校心理工作開展的可取之處與不足的地方。
放假前為學生做好青春期教育。
二月：輔助學校開展各校假前工作，撰寫工作總結。
結合學校情況，進行課題研究。
一、指導思想
以上級有關檔案及會議精神為指導，服務於學校的教育教學中心工作，推進學校的素質教育，建設一支責任心強、素質高的資訊宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創學校資訊宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發展。
二、資訊宣傳工作領導小組
組 長：鄧學兵
副組長：曹名利 歐陽斌
成 員：李昌良 陳小華 鄧永華 陳盛獎 黃祥勇 劉仁軍
雷黨生 鄧淑英 唐義平 王武田
三、宣傳形式與內容
主要形式：《郴州教育資訊》、《永興教育資訊》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺、郴州教育電視臺等以上的宣傳媒體對外宣傳報道。
宣傳內容：教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、師生培訓、學校管理與發展等。
四、工作機制
1.建立學校“宣傳中心”專欄，加強學校網站宣傳，充分發揮
其宣傳陣地作用。由學校辦公室牽頭，各處室、年級組宣傳組成員協助及時上傳新聞和資訊，做到內容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術支援。
2.各處室、年級組每週五前將一週工作簡訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件(電子稿)傳送到學校辦公室郵箱，由辦公室負責每週彙總，每兩週評價一次，學校幹部會上進行通報。
2.學校辦公室負責與縣級以上媒體聯絡溝通，併發送新聞稿件。
3.所有外送稿件需先報資訊宣傳工作領導小組辦公室稽核並留樣備案。向上級報送或發表的稿件要及時上交辦公室認定，以便做相應統計和評價。
4.實行資訊報送、發表評估和獎勵制度。
(1)評估辦法：對各處室、年級組資訊報送及宣傳工作實行積分制，由行政服務中心負責進行核實、統計、彙總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結束後綜合排名評估，與中心、年級工作效益相結合，同時評出若干個優秀通訊員。
(2)獎罰措施：除執行《學校新聞宣傳獎勵辦法》外，學期結束時對評估結果前三名處室組給予獎勵，評出5名優秀通訊員並給予獎勵，並對質量高、影響大的報道給予特別獎勵；對評估結果落後的通報批評。
(3)積分標準 (另附積分標準)
(4)同一稿件取最高積分，不重複計分。
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(5)稿件要求，每篇稿件要求內容豐富，高質量、高層次，符合新聞報到要求。
附：積分標準
(一)報刊新聞宣傳
1、縣級：新濟陽簡訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。
2、市級：發稿一次記5分，專版一次記10分。
3、省級：發稿一次記8分，專版一次記15分。
4、國家級：發稿一次記15分，專版一次記30分。
(二)電視新聞宣傳
1、縣級：簡訊1分，新聞3分，專題6分；
2、市級：新聞5分，專題8分；
3、省級：新聞8分，專題15分。
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