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中學關工委工作計劃提綱

欄目: 學校工作計劃 / 釋出於: / 人氣:2.25W

學校關工委要針對學生的實際,堅持以德育為主線,以理想信念教育為核心,加強對青少年的社會主義思想道德和中華民族文化,全面推進素質教育,把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、守紀律、身心健康的社會主義建設者和接班人。以下是本站小編為你精心整理的關於20xx年中學關工委工作計劃的內容,希望你喜歡。

中學關工委工作計劃提綱
20xx年中學關工委工作計劃(一)

一、指導思想

在精神指引下,努力踐行“三個代表”重要思想,以科學發展觀為指導,結合新形勢、新任務和我校教育工作的實際,堅持以人為本,以加強和改進未成年人思想道德建設為重點,充分發揮退休教師的優勢和作用,努力做好關心下一代工作。按照教育局關工委的要求,特制定本校關工委工作計劃。

二、工作思路

(一)、深入學習宣傳貫徹科學發展觀,全面推進關心下一代工作的開展。

深入學習宣傳貫徹科學發展觀,是當前和今後一個時期的首要政治任務,是關心下一代工作的重中之重,必須抓緊、抓實,切實抓出成效來。我校要藉助各種傳媒手段,採取座談會、板報、宣傳欄、文娛演出、讀書活動、故事會等形式,切實抓好在廣大青少年學生中開展以科學發展觀為主題的宣傳教育活動,引導他們在日常的學習和生活中自覺踐行以人為本,用科學發展觀為學校發展、促進和諧多做貢獻。

(二)、進一步深化家庭教育現代化改革和搞好父母學校工作,努力提高家庭教育水平。

1 、根據各年級學生的特點和學生的實際情況,採取分層教學,連續指導,教學內容系列化,使各個年級學生的父母都受到連續的有針對性的教育。

2、成立學校、年級、教室三級聯動的家庭教育指導委員會,定期召開會議,研究制定工作方案,切實發揮家庭教育指導委員會的作用,配合好教室領導做好本班家庭教育指導工作,努力使家庭教育水平跟上孩子成長的需要,跟上時代發展的需要。

3、構建資訊交流的有效平臺。利用家校通開通家庭教育資訊交流平臺,在校園宣傳欄上開辦好“家庭教育”專欄。關心和幫助留守學生。要進一步做好對留守學生的關愛工作。

(三)、有重點地開展主題教育活動

1、 開展學雷鋒助學活動,發動學生通過學習雷鋒的先進事例,參與實踐活動,每班評選出優秀學生典範,進行表彰,號召全體師生向他們學習。

2、通過開展創綠活動,培養學生養成愛護環境,保護環境的認識。

3、通過開展清明掃墓活動,對學生進行革命傳統教育,培養學生的愛國主義熱度和增強革命傳統認識。

4、通過開展板報評比、手抄報評比、演講徵文大賽等活動,增強學生的愛黨、愛國、愛社會主義的思想,培育青少年團結、合作、堅強、獻身和友愛的高尚情操。

5、指導青年教師。要繼續參與學校組織開展的指導和幫助青年教師工作。請教室領導工作經驗豐富的老教師對青年教師開展“傳幫帶”活動,向教室領導老師傳授教室領導工作經驗,為青年教師作輔導講座,參與平時的聽課評課活動,參與教學研討活動等。幫助青年教師儘快提高政治素質和業務能力,為培養和造就出類拔萃的青年教師出謀劃策、盡心盡力。

(四)、加強關工委的自身建設

1、工作彙報總結制,每月一次,關工委領導班子要向學校領導全面彙報關工委工作情況,徵求學校領導意見,爭取學校領導的關心和支援,並及時將計劃與總結上報局關工委。

2、嚴格會議制度,做好會議記錄。一是關工委領導班子會議,對關工委日常工作的重要事項進行學習、討論和處理。二是關工委全體委員會議,主要學習關工有關材料,討論關工委工作計劃、總結等。三是全體退休教師會議,主要通報學校關工委工作情況,開展學習等有關活動。

3、分工負責制度,關工委領導班子成員分工明確,責任到人,各司其職,團結合作。結合學校實際,做到每項工作都有人分工負責,確保每項工作都落到實處。

4、在建立健全組織機構的基礎上繼續加強關工委成員的學習培訓工作,使他們進一步明確關工委工作的內容,努力把從事關工委工作的同志打造成教育戰線上的多面手。

總之,新的一年裡我們的任務更加艱鉅和光榮,學校關工委將結合學校實際和當代青少年的特點,創造性的開展工作,努力開創關心下一代工作的新局面。

20xx年中學關工委工作計劃(二)

一、指導思想

以黨的“”精神和全國、省、市教育工作會議精神為指導,繼續深入貫徹落實市的檔案精神,緊緊圍繞學校中心工作,積極探索新形勢下未成年人思想道德教育的形式與途徑,提高學校德育工作實效性;繼續以愛國主義教育為主旋律,以社會主義核心價值觀為核心,以良好行為習慣養成教育為基本內容,對青少年學生進行“文明禮儀、愛國守法、傳統道德、理想信念、勤奮進取”等方面的教育;繼續建好用好“留守兒童之家”,促進留守兒童健康發展;積極推進家長學校常態化建設,力促各家長學校均衡發展;加強學校關工委自身隊伍建設,積極發揮退休教師在關工委中的應有作用,力爭學校的關工工作在新的一年裡再上新臺階。

二、工作重點

1、繼續深入學習貫徹落實“中央8號”檔案,鞏固提高關心下一代工作長效機制,充分發揮機制的作用,提高工作效率。

2、認真執行關工委“圍繞中心、配合補充,因地制宜、量力而為,立足基層、注重實效”24字方針,緊密結合教育局和學校的實際,全面貫徹黨的教育方針,充分發揮“五老”人員作用,著力對青少年學生進行思想道德教育,盡心盡力做好事、辦實事、解難事。

三、主題教育

1、配合市關工委等部門做好學習宣傳黨的xx屆六中全會、精神活動,繼續組織青少年學生深入開展社會主義核心價值體系教育和愛黨愛國教育,大力推進社會主義文化的傳承與創新發展。

2、認真組織開展好“建設幸福中國”愛國主義讀書教育活動,層層組織好國小生讀書徵文比賽、國小生講故事比賽活動。

3、加強青少年法制教育,預防青少年違法犯罪。充分發揮法制副校長和法制輔導員作用,定期邀請他們來校開展法治宣傳教育活動,協助學校做好後進生轉化工作。

4、繼承發展中華民族優秀傳統美德,組織開展“感恩教育”系列活動,使學生學會時刻懷有感恩之心,做到愛護集體,孝敬父母,尊敬師長,關愛他人,把學生培養成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設者和接班人。

四、常規工作

1、繼續深入開展“國小生日常行為規範”的養成教育。圍繞建立“先進班集體”活動的開展,促進廣大學生良好生活習慣、文明行為的逐漸形成。

2、進一步關懷弱勢群體。在新的一年中,充分發揮“五老”作用,動員學校、社會方方面面力量,對病、殘、孤、貧學生給予幫助,使他們克服困難奔向理想的未來。組織好獻愛心的各種活動,開展“一對一”、“手拉手”活動。努力做好有心理障礙學生的疏導工作,著力幫助學習困難學生、貧困學生等完成學業;對孤兒、盲、聾、智障兒童要作為幫扶工作重點給予特殊關愛。

3、繼續建好用好“留守兒童之家”。通過主題教育活動的開展,促進留守兒童身心健康發展;積極做好留守兒童關愛工作,協助學校切實解決留守兒童教育和管理上的實際困難。

4、繼續堅持辦好學生家長學校。通過開展“好家長”評選表彰活動,促進家長學校常態化管理,推動家長學校辦學水平的逐年提高。

5、加強關工委自身隊伍建設。要準確把握學校關工委的性質、任務和工作方針,進一步完善學校關工委組織機構,加強“五老”隊伍建設,建立完善關工委工作有效機制。積極研討創新工作方法,不斷總結來自於一線的好經驗、好做法。並加強對外宣傳,擴大關工委的影響力,推動關工委的事業健康發展。

20xx年中學關工委工作計劃(三)

一、加強關工組織建設,充分發揮職能作用

學校對關工委成員進行一次量化考核,對工作好的予以肯定,對工作中不足之處給予指出,並對關工委成員作適當的調整,以增強關工委的戰鬥力,使關工工作正常運作,工作真正落到實處。

二、 弘揚愛國主義主旋律,全面加強學生教育

1、向學生反覆宣傳黨的基本路線、方針、政策,使他們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想。

2、利用黑板報、專欄及各種形式對學生加強法制教育、安全衛生教育、《守則》、《規範》、《禮儀常規》及學校規章教育。

3、繼續加強對學生進行愛國主義教育。

4、開展愛國主義讀書教育活動。

5、開展“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽活動。

6、加強校外教育,預防未成年人犯罪。協助有關部門清除校園周邊的文化垃圾,杜絕青少年進入網咖,嚴禁他們玩不健康的遊戲。

三、 加強學校德育工作

充分發揮少先隊模範作用和班主任、教師的主導作用。認真上好品德課,班會課,堅持開好晨會,組織學生認真學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《公民道德歌》,大力宣傳好人好事,倡導人人爭做好人好事。

四、關愛兒童,為兒童做實事

1、關愛兒童是關工工作的出發點,為少年兒童做實事是我們的主要任務之一。班主任、教師定期家訪,為困難學生排憂解難,真正做到控流保學。

2、做好留守學生的摸查工作,並把留守學生名冊按時上報。

3、繼續在少年兒童中開展“手拉手、獻愛心”活動。

五、辦好家長學校,開好家長會。

家長是兒童的啟蒙老師,是青少年在學校的監護人,學生的成長離不開家長的呵護,家庭對青少年的成長無疑是很重要的。 每學期家長學校至少開課兩次,按照家長學校教材要求上好家教課,傳授家長如何教育學生的方法,並請校外法制輔導員給家長和學生上法制輔導課。

2、每班一學期召開一次家長會,教師與家長進一步溝通,同心協力關心教育青少年。

月工作安排:

二月總結XX工作,制定XX計劃;孤殘兒童、外來務工子女、困難學生學習、表現跟蹤調查

三月開展文明禮儀教育;留守、孤殘兒童、外來務工子女、困難學生會

四月配合搞好清明節活動,對學生進行革命傳統教育

五月留守、孤殘兒童、外來務工子女、困難學生會,進行愛國主義教育

六月 家教教材培訓

七月留守、困難學生成績跟蹤調查

九月向特困學生獻愛心、尊師教育

十月愛家鄉、學校教育

十一月 評選優秀家長、家教論文、案例、教案、經驗總結、調查報告

十二月 孤殘兒童、外來務工子女、困難學生學習、表現跟蹤調查;