從我校大局著眼,根據李校長的新學期工作部署,我中心制定瞭如下計劃:
一、加強學習
從生存與發展的角度重新認識。學習,不僅僅是為了做好本職工作,而是在做好本職工作的前提下,更好的、更全面的提高個人業務水平,在本職崗位上做得最優秀,最出色!那麼,我中心的全體教師準備在本學期內,進一步的探究、完善工作方法,使自己的工作能在上學期的基礎上得到提升,盡全力達到全校教職工的滿意。同時,從當前“民生”的大環境下,我要求全體資訊中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如:微機壞了,不要抱怨是如何壞的,而要在第一時間內來解決,回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障;而且做工作要有信心,有誠心,有細心,有耐心,有責任心。我想,能做到這“五心”,老師們的工作就會順心了!
二、充分發揮骨幹教師的引領作用
上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨幹教師,本學期我校對骨幹教師都有了具體的要求。因此,根據我中心的實際情況,制定了切實可行的聽課制度。每週由兩位骨幹教師各準備一節示範課,要求其他教師聽課、評課,在聽與評的過程中,提高自身的教學水平和業務能力,儘快達到骨幹教師的標準,早日成為骨幹教師。另外,兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師,完成校本題庫的建設,為今後的教學做好準備。
三、明確分工,緊密協作
在工作分配上,進一步落實崗位責任制,明確責任。是自己本職工作,就責無旁貸的應該盡全力做好;不是自己的工作,應從學校的大局出發,不計較個人得失,協同其他老師做好。決不能事不關己,高高掛起。如果再有誰我行我素,沒有全域性觀念,那麼下次聘任時將不會再聘。
當然,緊密協作絕不僅侷限於中心內部的工作,還要與學校中各個部門更加密切配合。比如:本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室,對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。
四、裝置採購
本學期根據我校實際情況,準備採購三臺針式印表機和膝上型電腦。同時,我中心申請購買視訊採集卡一塊和大容量行動硬碟一塊。
以上就是我中心本學期的大體工作計劃,具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘:把小事當成大事來做,就沒有做不好的!
資訊中心
XX-2-26
春學期學校資訊科技教研組工作計劃學校資訊工作計劃(2) | 返回目錄一、指導思想
在學校教科室的領導下,以提高教育教學質量為核心,紮實開展新教材的課堂教學研究,提高組內教師專業化水平,提高學生綜合素質能力。結合本組實際,創造性的開展各項工作。
二、工作目標
1、探索適合我校的資訊科技教育教學方法和管理模式,努力提高本學科的教學質量。
2、大力開展資訊科技教育教研活動,互幫互學,共同提高。
3、以"同升講壇"為平臺,大力開展網上教研活動,積極進行教育研究。
三、工作要點
1、備課組:各年級備課組統一教學內容、教學進度、考試製度,各備課組加強教研力度。
2、教研組:(1)每位成員每學期上一堂公開課用於教研,每位教師每學期至少聽5節課並積極參與評課活動,一定要按照聽課實情做好記錄,以便檢查。
(2)每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),並把你的看法發表在同升講壇中,其他成員回貼進行討論。
3、認真寫好教案備好課,每位老師都要寫詳案,做到一課一案,並認真寫好教學反思,環節齊全,態度認真。
4、積極參加市、區的教學設計和案例以及論文的評比。確保每學期平均每人上交一篇教學設計或教學論文。
附件:研討主題(僅供參考,請大家不斷加入新的主題…)
1.開學初,若詢問100名學生:"你喜歡計算機和網路嗎?"會有99人說"喜歡!"但經過一段時間資訊科技教學後,作出肯定回答的學生可能越來越少,請分析這種情況導致的原因,並說說解決的對策。
2.幾乎所有的學生都熱愛遊戲,在機房中想方設法玩遊戲,導致許多教師的教學不能順利實施,學生為什麼喜歡玩遊戲?如何正確對待?
3.資訊科技教學中,經常見到當教師鎖住學生機時學生抗議聲四起,請談談其原因,並舉例說明,如何合理使用學生機。
4."自主學習"是新課程倡導的一種教學模式,如何避免"自主學習"卻變成了"自由學習"、甚至"放羊式學習"?
5."合作學習"是新課程倡導的一種教學模式,但教學中常常變成"合作遊戲"或者組長一人學習,談談怎樣做才不流於形式呢?
6.資訊科技教學中,採用哪幾種教學評價策略?談談其實施過程及其注意問題。
7.課程改革將教學目標從一維變成三維,舉例說明,你對"過程與方法"教學目標的認識以及在教學中達成的方法。
8.因為家庭背景和地區教育水平的差異,課堂中如何對待起點不齊的學生?
9.興趣是學習最好的老師,而好的情境匯入能夠最大激發學生的學習興趣。請結合你的教學實際,談談你對創設情境匯入運用的策略和技巧。
10.在教學中常遇到一些"電腦高手",他們對計算機興趣特別高,接觸計算機早,水平高,在課堂教學中如何對待這些學生?
11.教學反思是教師專業成長重要的一環,在教學活動中如何對自己的教學行為進行反思?
12.現在很多學生照著書會做,離開書就什麼都不會,造成這一現象的可能原因有哪些?在教學中有哪些措施避免這一現象?
13.新課程改革要求在資訊科技課堂中讓學生儘快動手和多動手操作,但我們觀察到有些資訊科技教室很少能做到這點,基本還是以教師講解、演示為主,請分析造成這一現象的原因及其解決對策。
14.新課匯入的目的是什麼?其時間如何控制?需要注意哪些問題?請列舉你在教學中採用的匯入方式。
15.資訊科技課程主要有哪幾種課型?試結合一種課型舉例說明其特點和教學策略。
本學期新增一個專案:每位成員可任選一個研討主題進行研究(可參考附件),並把你的看法發表在同升講壇中,其他成員回貼進行討論。
大家充分利用同升講壇,相互學習,共同提高!
如有建議請回貼,謝謝
學校資訊中心工作計劃學校資訊工作計劃(3) | 返回目錄一、指導思想:
在學校現有狀態的基礎上,以科學發展觀為指導,加快學校資訊化發展,為建立 適應資訊時代要求的學校搭建一個平臺。
二、工作目標
做好資訊資源建設和教師技術培訓工作,充分利用教育資訊網的資訊資源,使教育網路真正服務於教育、研究和管理,促進教育教學改革,提高教學質量,努力使我校在教育、教學和管理中廣泛、深入應用資訊化。
三、工作要點:
1.繼續完善學校計算機分佈和配置。
2.逐步推進校園辦公自動化,利用教育局電子教務系統,推進學校內部辦公的無紙化。
3.繼續建設學校校園網,充實更新學校網站。
4.教師資訊素養培訓。
5.做好資訊資源建設工作。
6.為參加市、區級教學評比、教學展示的老師做好技術支援。
7.提高維護和管理現代化教育設施、開發資訊資源隊伍的技術水平和服務意識。
加強學校網路等專用教室的管理,責任到人。
確保電子備課室的正常使用。
四、具體工作和任務
1. 優化學校硬體分佈,合理配置硬體資源。
2. 實現學校內部管理系統化電子化,進行公文、電子、交流等內容的管理與使用。
3. 認真做好學校網站的維護工作,及時更新網頁內容,完善學校網站欄目,使網站真正成為家長、學生、教師的好幫手。
4. 學校領導要提高對資訊科技校本培訓的認識,認識到其重要新、緊迫性、必要性,提高廣大教師的認識,通過各種教育和宣傳,充分激發教師的內趨力,在學習中感受到學與不學真的不一樣。加大培訓力度,引進先進科學的培訓新內容和新方法,努力造就一支適應學校資訊化發展要求的教師隊伍。
5. 建立一支技術素質硬、服務意識強的技術隊伍,積極探索、明確分工、團結合作,帶動廣大教師提高應用現代教育技術手段的能力,使現代教育技術服務於教育教學,發揮優勢,確保學校資訊科技教育快速、健康地發展。
6. 學校網路、計算機房、各專用教室責任到人。