-學年度第二學期英語教研組部落格網路計劃

一、指導思想

根據市、縣教育局教研室及我校教學科研處的工作要求，我校英語學科部落格網路教研工作將全面鋪開，在工作中要發揮網路部落格的優勢，為我們的教學工作服務。同時要聘請電腦老師進行培訓，組織全組英語教師參加學習和培訓，全面提高本組老師利用部落格進行教研的水平和能力。

二、主要工作：

（一）教師的專業發展方面（專業學習、課堂教學與教研三個方面）

1.建立本組各教師專業發展的檔案袋：從今年開始，上級各部門對教師的業務成長要進行存檔，教師如果參加了什麼培訓或取得何種榮譽，要及時上傳到部落格上。由教研組長負責檔案整理。

2.加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。老師分三個備課組，定時間，定地點，定內容，定人員，進行備課組的活動（每週一次），活動有記錄，在很大程度上提高了備課質量。

3.結合課堂教學效益年，繼續展開課堂教學評比活動，繼續搞好公開課教學。本學期上公開課的老師是全組教師的1/3，同時每個備課組所有教師都要上一節研討課。本學期選出三位老師參加學校舉行的課堂教學優秀課的評比。上公開課教師要努力體現新課程標準理念，儘量採取高效，有創新意義的教學途徑。公開課後要用英語進行說課。評課教師要本著對上課教師負責的精神，在評課中，多提出寶貴意見，這樣才能促使上課教師有所收穫，並養成良好的教研氛圍。在部落格中發表自己的見解，全組老師參與討論，評選優秀課教師名單，並在部落格上公佈。

4.根據學校的要求，本學期每一位老師聽課節數達到40節，每個聽課記錄要有同步點評和整體評價。教學檢查的聽課節數公佈在部落格上。

6.組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯系實際積極撰寫外語教育教學論文，發表在學校的部落格上，以便老師討論，形成更深層次的理解和見解。

（二）教研任務及各個備課組的主要任務

1.研究教學中的有效行為和無效行為的原因以及解決辦法，可結合平時的上課或公開課進行反思或研討。各年級段到期末寫一份有關課堂教學有效性方面的案例或者體會，並上傳於部落格。

2.組織學生參加學校的學生全能競賽，教師將輔導練習上傳到部落格上，讓學生事先去做，有問題讓學生給老師留言，老師給予及時的答覆。

3.平時的英語練習也可以發在部落格上，讓學生在網上評選出試題的好差。

4.校園部落格群建設：要求每一位老師本學期都要在部落格中上傳材料，可以是教學設計，教育心得，課件，案例，讀書心得等等。學期結束後，進行評選。

附表：本學期工作安排表

校第六屆課堂教學優勝獎參賽教師名單：高維寶蘇霞居妍

公開課安排：

第三週王有娥孫月英

第四周張克霞宋厚成

第五週李明王豔

第七週李珍

第八週劉恆英張敏

第九周蘇曉晴王君

第十一週居妍講座《如何提高九年級英語複習效率》

第十二週張正枝

第十三週葛元法

注意：所有上公開課的老師的教案、課件反思都要上傳到部落格。

2011.2.24