（XX---XX學年度第二學期）
一，情況分析：
六（1）班共有學生41人。其中男生22人，女生19人，男女生比例合適。但經過三個學期的學習與生活，一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業已形成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優秀的小幹部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上，狠抓培養“四個習慣”的養成教育，拓展班級活動的深度，創出品牌、創出特色，使班級成為年級的排頭兵，學校的排頭兵，以優異的成績從母校畢業。
二，指導思想：
以中央有關檔案精神為指標，以傳承民族精神為立足點，以‘紅領巾心向黨’活動為切入口，以少年科學院為載體，以養成教育訓練為主線，以勤奮學習，快樂成長為主旨，爭創和諧班級、先進集體，爭做合格+特長的國小畢業生。
三，重點工作：
（1）加強思想道德教育。認真領會、深入貫徹《綱要》的精神，結合紀念日以及重大節日，深入開展“民族精神代代傳”主題教育活動，結合中國共產黨建黨90週年開展好“紅領巾心向黨”系列主題教育活動。從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實養成教育的基礎、法制教育，培養合格的小公民，合格的國小畢業生。
（2）深化學生行為習慣的養成教育。結合晨會、週會等德育主陣地，探討養成教育實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合‘文明就餐禮儀’、‘不亂拋、隨手撿’系列活動和‘文明規範月’主題教育活動，讓學生養成高尚的禮儀習慣、長效的衛生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。
（3）開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動，引導學生積極參與，健康成長，選擇合適的教育陣地讓學生多參與、多體驗。抓好班級部落格的建設，積極對外宣傳班級。將傳統活動與重點活動有機結合，突出新意，力求創新，追求實效。
四，具體措施：
（1）加強班風建設，加強少先隊小幹部的培養，多設崗位、多給責任、多加鍛鍊，為中學輸送一批優秀的學生幹部。
（2）嚴格訓練學生的一日常規。抓緊平時的訓練與指導，抓緊平時的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理能力，使班級管理自動化。
（3）充分挖掘鮮活的教育元素，利用好重大節日、傳統節日的時代因素，結合中國共產黨建黨90週年，紮實開展好“紅領巾心向黨”主題教育活動。
（4）大力改革班（隊）會和晨會制度，突出這兩節課的德育因素，開展自主班會、自主晨會，給學生說話的權利，使之成為學生展示自我的一個平臺。
五，每月工作安排：
二、三月份
活動主題：養成教育
1，寒假生活總結。
2，佈置班級文化，班級圖書角開放。
3，參加“愛心一日捐”活動。
4，開展“文明規範月”活動。
5。推廣課間遊戲。放一次風箏。搞一次班級掰手腕聯賽。
6，評比“文明規範月”活動先進隊員。
7，開展‘快樂週末，快樂你我’
8，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（1）：我與黨員先鋒手拉手
四月份
活動主題：革命傳統教育
1，組織學生祭掃革命烈士墓。
2，野炊一次，兼騎車郊遊。
3，革命英雄故事會。
4，評比第二批讀書積極分子。
5，參加學校的田徑運動會。
6，開展‘快樂週末，快樂你我’活動。
7，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（2）:黨員給我講故事。
五月份
主題教育：藝術教育
1，參加學校的“雛鷹文化藝術節”。
2，參加各個單項比賽。
3，“我與你同行”（5.21全國助殘日）
4，評比第三批讀書積極分子。
5，開展‘快樂週末，快樂你我’活動。
6，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（3）：時刻準備著
六月份
主題教育：勤奮學習教育
1，參加學校大隊主題會。
2，複習迎考，做好學生的思想工作。
3，參加畢業考試。
4，法制講座。
5，開展‘紅領巾心向黨’系列活動（4）：我與先鋒模範同行。
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