國小黨支部XX-XX學年工作計劃
一、指導思想：
堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，圍繞建設教育強區目標，以黨的群眾路線教育實踐活動、貫徹落實中央“八項規定”、實施“雙培養工程”和做好義務教育均衡化標準化驗收工作為抓手，以提升學校的管理水平和辦學水平為核心，大力推進黨建工作創新，不斷加強學校領導班子、幹部隊伍、教師隊伍建設，加強黨風廉政建設和師德師風建設，突出“四比三創兩滿意”黨建品牌建立工作和黨員星級管理評比活動，充分發揮黨支部在教育教學工作中的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用。
二、工作要點：
（ 一）繼續深入開展黨的群眾路線教育實踐活動
新的學年，黨支部要根據黨的群眾路線教育實踐活動實施意見的要求，繼續緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以掃除“四風”問題，建設群眾滿意學校為重點，深入開展並鞏固黨的群眾路線教育活動。
1、為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，本學年黨支部要認真組織全校黨員領導幹部學習黨章、《論群眾路線——重要論述摘編》以及xx系列講話內容。在組織集中學習的基礎上，要圍繞對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對"四風" 問題具體表現和危害的認識；如何按照“為民務實清廉”的要求，加強學校作風建設為主題展開討論，做到內化於心，確保學習質量。
2、繼續做好宣傳教育工作，利用黨建部落格、活動簡報、電子顯示屏、紅領巾廣播站、文化櫥窗、班隊會等各種形式大力宣講黨的群眾路線教育實踐活動。開展多種形式的調查研究活動，牢固樹立以人為本的工作意識，密切聯絡群眾、主動服務群眾，暢通意見渠道，從教師和學生的實際出發，解決老師和學生最想解決的問題。
3、認真開好每學期的民主生活會，引導廣大黨員從反“四風”的要求，不怕亮醜，不怕揭短，說真話、講實情，嚴格按照黨的群眾路線活動的總要求開展批評和自我批評，緊密聯絡自己的思想和工作實際，實事求是分析查詢自身差距和不足，著重從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析產生問題的思想根源，明確今後的努力目標和整改措施，進一步鞏固黨的群眾路線教育活動成果。
（二）加強學校黨組織建設，推進黨建工作規範化、特色化
新的學年，我校要按照教育工委“123黨建工作法”，圍繞學校教育教學這個中心，積極發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，爭取實現小河灘國小教育教學質量的進一步提升，廣大教師專業素質進一步提高，讓學生們健康成長，全面發展，努力建立先進黨支部。
1、在全體黨員幹部中積極開展“四比三創兩滿意”黨建品牌建立活動，通過黨員示範監督崗、黨員示範課等形式，大力推進黨員星級管理活動，爭做五星級共產黨員，
2、完善支部工作各項制度，加強對《廉政準則》、《關於實行黨風廉政建設責任制的規定》的貫徹落實，加強民主集中制領導和分工負責，進一步完善領導班子“三重一大“決策制度和議事規則和決策程式，切實推進黨務公開、校務公開、財務資訊公開等措施，確保權力正確行使，推動黨內監督工作有序開展。
3、加強黨員隊伍建設，積極開展“亮標準、亮身份、亮承諾、比技能、比作風、比業績、群眾評議、黨員互評、領導點評”的“三亮三比三評”活動，引導黨員創造佳績，多做貢獻。
4、廣泛開展廉政文化主題教育活動，以社會主義核心價值體系為重點，開展學生廉潔修身教育；大力加強廉政文化陣地建設和校園文化建設相結合，創廉政文化進校園示範校。
5、、在全體教職員工中開展“強師德、鑄師魂、樹形象、提素質”為主題的師德師風建設活動，樹立學校良好形象。推動“人才雙培養工程”建設。
6、建好黨建活動陣地，落實領導幹部黨建聯絡點制度，完善黨務公開制度，落實三會一課、民主評議黨員、黨員教育培訓制度、黨員黨性定期分析制度，建立黨內激勵機制和幫扶機制，推行發展黨員公示制、票決制。
7、加強學校支部和社群黨組織的溝通和交流，開展好黨員進社群活動，做好留守兒童的幫扶工作，讓全社會關心教育、理解教育、支援教育。
8、加強對工會和婦女工作的領導和支援，切實實現民主管理，依法治校。牢固樹立以人為本的思想，維護教職工的合法權益，努力建立和諧寬鬆活潑的工作環境。重點做好召開職代會、慶祝“三八婦女節”活動，重點發揮黨員在女工委的作用。
9、加強團隊一體化建設和青少年科技教育工作，做好青少年思想道德教育，開展好各類主題班隊會活動，利用多種活動載體，豐富學生課餘生活。團支部要發揮共青團員的先鋒作用，創新工作思路，在青年教師人才培養和團隊一體化分層教育做出有益探索，在畢業年級開展少年團校培訓，並向中學團委推薦優秀少先隊員作為預備共青團員重點培養；開展青年教師教學風采展示活動，對優秀團員教師重點培養，擇優向黨組織推薦入黨。讓共青團成為黨組織的後備軍和少先隊工作的主力軍。
10、開展紀念建黨94週年活動，開展優秀共產黨員評比。
新的學年，希望全體黨員不斷加強學習，努力提升自身理論修養和政治覺悟，在教育教學工作中再創佳績！
XX年9月
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