一、指導思想：
緊緊圍繞學校工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，及時總結宣傳學校優秀的辦學經驗、成果和各項工作中湧現出來的先進人物，弘揚正氣，鼓舞人心，進一步加大對外宣傳力度，不斷提高學校的知名度和影響力。為建設理念先進、質量一流、特色鮮明的品牌學校貢獻力量。
二、主要工作目標和措施：
1、及時總結和宣傳學校教育改革和發展中的重要活動、先進任務和典型經驗。
2、強化宣傳工作責任制，鼓勵每一位教師都要結合當前形勢，多閱讀報刊雜誌，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多思考，多動筆，力爭宣傳質量、數量有新的突破。
3、加強對外聯絡，擴大對外宣傳。加強與省市教育電視臺等媒體的聯絡，積極擴大對外宣傳。
4、充分發揮校內宣傳陣地的作用。繼續辦好校報校刊，發揮網站與校內其它宣傳陣地的聯動作用，做到圖文並茂，及時更新，積極上傳學校各項活動的圖片、視訊資料，進一步提高學校網站的點選率和影響力。
5、加強自身學習，為宣傳創造素材。結合當前形勢，多閱讀報刊雜誌，多看一些新聞報導，研究各類報刊的特點，多想點子，多出花樣，提高宣傳報道的命中率。
一、指導思想
學校宣傳工作將以區教育局的宣傳工作精神為指導，把握正確的宣傳和輿論導向，緊緊圍繞學校的中心工作和工作重點，唱響主旋律，及時反映宣傳學校亮點，創造良好輿論環境，促進學校精神文明建設。
李公樸國小，充分利用“民主鬥士”李公樸這一校本資源，高舉“民主教育”的旗幟，提出了“沐浴教育的民主，享受民主的教育”的辦學理念，並積極實施民主管理、民主德育、民主教學等措施，卓有成效。在“勤、誠、真”為核心價值的民主校園文化主環境下，我們宣傳條線旨在宣揚學校特色，為打造民主特色學校添磚加瓦。
二、工作目標
1.宣傳隊伍巧建
2.宣傳渠道多元化
3.強量化管理和考核
三、工作重點
（一）宣傳隊伍巧建設。
1、成立李公樸校級宣傳工作團隊，吸納宣傳方面的人才，資訊報道員文筆思路俱佳、具有一定的理論水平和出色的新聞嗅覺，攝影人員抓拍、擺拍有技巧，合理分工，各司其職，合力做好宣傳工作。
2、各條線宣傳員各項活動均能有照片、有報道，宣傳報道視角獨特，內容紛呈，多角度地宣傳報道學校教育教學工作的新舉措和新成果。如黨建工作和廉政建設方面、學校工會主組織的教職工文體活動、教研活動與教學改革、德育工作、少先隊活動、安全教育與管理工作、校本師訓和名師培養、學校財物管理，服務育人和校園綠美淨化、優化辦學條件等方面的活動均有相應的宣傳。
（二）宣傳渠道多元化
1.抓好校園網宣傳加強校園網建設，完善校園網各版快內容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態，使學校發生的重要新聞第一時間在校園網上得到反映。
2.加強微校平臺宣傳，把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳，向社會展現學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校，瞭解學校的教育教學工作，從而取得社會各界對學校的理解與支援。
3、教育網站：每週向武進教育資源公共平臺投稿，如重大活動，做到投稿符合要求。
4、武進教育號：積極投一些有學校特色的活動，提升錄用率。
5、其他媒體：《武進日報、教育週刊》，各大教育報刊、雜誌類。微信朋友圈中，用初頁、美篇不定期宣傳等。
總之，加強對外聯絡，多渠道宣傳學校形象。在開展與各報刊媒體和網站的交流合作，優化學校教育改革與發展的輿論氛圍，成功打造一流名校的品牌形象。
（三）強量化管理和考核
建立健全資訊報送制度，重大緊急事件資訊做到快捷準確報送。做到：
1、各處室凡是舉辦特色的活動時，必須投高質量資訊稿件，各種稿件必須是自己先仔細斟酌，然後由各處室負責人把關以後的定稿。
2、要求資訊報送要真實、及時，一篇稿件一個主題，稿件內容要積極向上，有利於教育發展。各條線、年級組負責人對稿件的內容和質量要認真稽核把關。不斷提高資訊稿件的質量，注重提煉有價值的資訊，挖掘創新性資訊，關注資訊的新聞價值和工作借鑑價值。減少常規工作類資訊，杜絕應付、充數的資訊稿件。
3、新聞來稿要突出時效性，重大活動隨時報道，重要新聞投稿時間一般不超過6小時，特殊情況不超過1天。
4、資訊稿件要突出新聞性，內容要真實、準確、客觀，切忌含混、模糊、誇張，應儘量避免對該新聞事件進行主觀判斷和評價。構成新聞要素的時間、地點、人物、事件過程必須真實；資訊中引用的資料、史實、引語、數字，資訊中涉及的人物姓名及其職務、職稱，以及有關單位部門的名稱（一般要求全稱）等均應準確無誤。
5、進一步加強宣傳考核制度，提升教師參與宣傳考核的積極性，把學校宣傳工作做實、做足。
著力加強校園文化建設，為推動學校各項工作又好又快發展提供強有力的思想文化保證。為此，特制定《萬店中心學校宣傳工作計劃》。
一、指導思想
積極探索把建設社會主義核心價值觀體系融入學校教育的途徑和方法，營造整潔、優美、人文和生態寓一體的校園育人環境；進一步加強學校宣傳工作，向社會充分展示我校的辦學成就，努力擴大學校的知名度和美譽度，營造有利於學校發展的良好環境。
二、組織領導
為加強對學校宣傳工作的組織領導，確保宣傳工作的時效性、針對性，特成立萬店中心學校宣傳工作領導小組。陳國明同志擔任組長，劉豐同志擔任執行組長，協助校長全面負責學校宣傳工作，孫晨曦、陳德中同志擔任副組長，陳秀中、戢剛、宮鐵托為宣傳骨幹成員落實宣傳具體事宜。
三、目標與任務
面對新形勢新任務，要充分認識學校宣傳工作肩負的責任和使命，進一步增強政治意識、責任意識、大局意識，堅定信心，振奮精神，與時俱進，開拓創新，切實加強和改進宣傳工作，為推動學校教育教學質量的提高和各項工作的順利開展提供堅強有力的思想保證和精神動力。
（一）立足學校，營造濃厚校園文化氛圍
1、加強對校園廣播、校園區域網、櫥窗、黑板報、電子顯示屏、標語等校內陣地的管理，搶佔宣傳思想工作的制高點和主動權。通過學校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達到資訊暢通，使學校校園文化建設再上新臺階。
2、建設好萬店中心學校德育工作室網站，正面宣傳好學校育人成果。
3、通過國旗下的講話和團隊活動、各項競賽活動，提高宣傳工作的質量和效率。
4、精心組織會考招生宣傳工作，及早制定系統、周密的招生宣傳計劃和策略，製作好招生宣傳彩頁。在每年九月份開學前、大型活動獲得突出成績後、會考成績揭曉後等時間段進行重點宣傳。增強宣傳的針對性，對學生家長印發有針對性的宣傳材料，加大宣傳力度。
5、校委會成員以及全體教師要充分意識到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示範，做好學校各項工作的宣傳。
（二）面向隨州，塑造萬店中心學校良好形象
1、藉助區教育局網站、《曾都教育》、《隨州日報》、《楚天都市報》、隨州電視臺和廣播電臺等新聞媒體，及時報道學校重大新聞，廣泛宣傳學校辦學思想、辦學成就和管理新舉措，讓社會各界全面瞭解學校的建設與發展。
2、通過各種表冊、書刊、戶外廣告等形式擴大學校的知名度。
3、通過招生宣傳、會考成果宣傳，深入宣傳學校的辦學成果和教育教學質量，加大對優秀教師的對外宣傳力度，提高學校的知名度和美譽度。
（三）面向全國，提高萬店中心學校知名度
1、通過《中國教育報》、《中國青年報》、《湖北日報》、湖北電視臺等省級以上新聞媒體，提高學校的知名度。
2、通過《班主任之友》、《湖北教育》等教育專業報刊雜誌，擴大學校在教育行業的影響。
四、具體工作安排與要求
1、力爭每年在省級報刊上發表一至兩篇文章，在市級報刊上的文章不少於10篇，區教育網站投稿不少於10篇。
2、增強激勵機制和約束機制。各處室都要設定一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學校各項工作的稿件在市級以上新聞媒體上刊播。學期內學校處室如無素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評為“先進處室”。
3、進一步加強學校宣傳紀律。任何個人宣傳報道學校，都要做到真實、準確，並報校長室，才能轉交給新聞媒體。
4、不定期邀請新聞界的領導、專家召開萬店中心學校宣傳工作聯誼會。
5、鼓勵通訊員和教師積極投稿，對宣傳學校的稿件發表者給予一定的物質和精神獎勵，按學校四優獎勵標準執行（只認篇數，不認人數），刊物500元，省級刊物200元，市區級100元。凡被評為各級優秀通訊員，給予200元的獎勵，並作為評優表模的重要參考條件。
6、學校主幹道櫥窗共15個版面。安排如下：第一二塊為“學校黨務、辦學思想宣傳、辦學成果宣傳”（辦公室負責）、第三四塊為“教學活動展示”（教務處負責）、第五塊為“食品安全宣傳”（總務處負責）、第六塊為“主題宣傳”（辦公室負責）、第七塊為固定宣傳欄為“校務政務公開”（辦公室負責），第十和十一塊為“德育活動展示”（政教處負責）、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”（學校政策、標語類，由政教處負責協調各處室落實）。
7、學校教學樓外牆、教室、辦公樓外牆和主幹道的標牌、各類宣傳圖片由政教處負責安排更換，主要內容是先進教師、優秀學生、行為規範、教育名片、教育思想等，一般一學期更換一次。為節約資源，教室內標語原則上實用、大體、美觀，根據需要統一更換。
一、指導思想
緊緊圍繞醫院中心工作，以弘揚法治精神為方向，以維護醫院穩定為根本，以領導幹部、醫務人員為重點，深入開展法制教育，充分發揮法制宣傳教育在推進依法治院中的作用，進一步增強全院職工的法制觀念和法律意識，提高法治管理能力和水平，使醫院各項事業的管理逐步走上法制化軌道，為醫院持政務工作總結續和諧穩定發展營造良好的法制環境。
二、主要目標
通過深入開展法制宣傳教育和紮實推進依法治理，進一步弘揚社會主義法治理念，逐步強化全院職工的法治意識和法律素質，增強依法治院、依法執業的能力，形成學法遵法用法的良好環境。
三、主要任務
（一）繼續深入學習宣傳憲法和國家基本法律制度，學習宣傳黨和國家關於民主法制建設的理論、方針和政策。提高全院幹部職工的法律意識和依法管理的水平及能力。
（二）圍繞醫院工作重點，積極開展法制宣傳教育。組織學習宣傳與醫療衛生相關的法律法規，促進醫院發展與經濟社會發展相協調；規範醫務人員醫療服務行為，切實維護人民群眾健康權益和正常的醫療秩序；保障和增進人民群眾身體健康；學習《侵權責任法》《執業醫師法》、《護士條例》和傳染病管理等醫療管理相關法律法規，為醫院的發展和改革營造一個良好的法制環境。
（三）圍繞構建和諧醫患關係開展法制宣傳教育。學習宣傳社會治安綜合治理、突發事件應急處置等相關法律法規。學習宣傳維權、信訪、投訴、調解等法律法規，促進衛生醫療機構依法化解矛盾糾紛。
（四）圍繞醫療核心工作開展法制宣傳教育。繼續學習深化醫藥衛生體制改革相關政策，學習宣傳加強疾病控制和預防保健等法律法規，積極宣傳藥品安全、職業病防治等法律法規。
（五）加強反腐倡廉法制宣傳教育。繼續以醫務人員為重點，加強《執業醫師法》、《刑法修正案（六）》、反腐倡廉和治理商業賄賂等有關法律法規政策的宣傳教育，大力倡導良好醫德醫風，結合醫院三好一滿意實施方案，加強醫德醫風典型培育，注重發現和培育新的先進典型，及時總結推廣經驗，進一步促進我院醫務人員樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀，增強廉潔行醫、依法執業的自覺性。
四、工作要求
1、加強法制教育，領導幹部全年普法教育學習不少於80學時，職工不少於40學時。在開展普法工作時結合醫院實際情況，抓住醫院的重點工作，有針對性地開展法制宣傳教育，運用典型案例進行生動的法制宣傳教育，不斷提高全院職工的法律法規知識水平。
2、堅持將法制教育與道德教育相結合，堅持將普法工作與創先爭優工作相結合，與三好一滿意工作相結合，與加強醫德醫風工作相結合，在不斷提高全院職工法律知識和素養的同時，提高職工的道德修養，不斷貫徹落實三好一滿意工作措施，促進醫務人員的醫德醫風考評，為三級醫院複審奠定堅實法律基礎。
3、黨辦與醫療、護理、人力資源部等部門組織好醫療專業法的學習輔導講座。
4、各級幹部要帶頭學習，做好筆記。建立幹部xx普法學習檔案，隨時將學習及考核情況整理歸檔，並作為和諧社會演講稿年度幹部考核的一項重要依據。
本學期的資訊工作繼續全面貫徹黨的教育方針，以區教委資訊中心資訊化工作計劃為指導，以學校工作計劃為核心，有效、有序、有目的地開展電教工作。本著為學校服務、為教師服務、為學生服務的原則，以服務於教育教學為主要任務的基本工作思路，加強現代教育技術的培訓，提高廣大教師應用能力，以創新為動力，以發展為主題，充分發揮現有校園網、電教平臺的作用。進一步推進我校資訊化程序。使我校資訊工作在原有的基礎上更上一層樓。
一、加強資訊化基礎設施建設。
學校期初做好教師電腦使用調配工作;負責好學校網站建設與硬體維護，保障學校資訊化管理系統的升級與維護，使之更好地與教育網管理系統接軌。
有計劃的進行資訊化基礎裝置的添置與更新。使之能更好地投入使用;根據實際需要，對不能滿足教學需求的計算機進行淘汰與調配，解決目前學校網路中存在的一些問題。
二、進一步加強教師資訊科技培訓。
教師的資訊素養是學校資訊化水平的一個重要表現，加強對教師的資訊科技技能培訓，對教師進行常規培訓，以使老師們能在最短的時間內熟練操作、維護及使用各項應用平臺，提高資訊化管理水平和資訊科技素養。
三、加強資訊科技教育方面工作。
1.認真做好課堂教學。課堂教學要面向全體學生，要以任務驅動教學，以培養學生興趣、養成良好的學習習慣為提高資訊科技教學質量的內在動力。讓學生了解和掌握資訊科技基礎知識和技能，瞭解資訊科技的發展應用以及對人類日常生活和科學技術產生的深刻影響。加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄，上足課時，保證學生的課時數。
2、耐心細緻地做好後進生的轉化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高、“轉化”工作質量。3、積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的資訊科技方面的競賽。開展學生的計算機創作活動，收集學生作品。本學期將繼續開設機器人興趣班，積極組織學生參加各類計算機應用競賽，並爭取得好成績。
四、在實踐中探索資訊科技與課程整合的有效性、高效性。
1、在逐步提高學校整合課的普及率的基礎上，學校資訊科技與課程整合力爭達到“優化課堂教學目標的實現”的層次。通過實踐，進一步引導教師對資訊科技與學科教學整合進行探索與創新，提高資訊科技與學科整合質量，合理體現資訊科技輔助教學的優勢。
2、全面開展資訊科技課題研究工作
學校將繼續以資訊科技與學科課程整合為抓手，以課題研究和專題活動為主題，進一步鞏固和發展現代教育技術實驗基地的示範輻射作用，推動我校現代教育技術的研究向縱深發展。
五、落實資訊化常規工作。
1、積極發揮網站作用，推進學校管理資訊化。保障教室多媒體、資訊化系統的網路安全暢通，積極參加市“三服務”十佳網站的評比;
2、加強數字化校園建設，規範使用各教室與多媒體專用教室，提高應用的綜合效能;
3、對全體教師做好教育資產裝備管理網的使用培訓工作，並督促教師們正確高效地完成相關記錄的網路登記。
4、有效管理“校園論壇、片區合作、潤州區教學案協作”等網路互動平臺，力爭開展以課堂教學為中心的網路教學研討，更廣泛地起到指導學生學習的作用;
5、全面展開教師教育技術能力培訓工作，如期完成規定的教師教育技術培訓考核任務;
6、做好學生資訊科技相關競賽輔導工作，推進素質教育;
7、繼續推進綠色教學環境的實施，大力扶植、推廣、提高互動電子白板在教學中的運用能力，先對全體教師做好電子白板的初期使用培訓工作;
8、舉辦面向數字化校園的教師專業發展的校本培訓;認真組織教師、網管參加各級資訊化技能培訓、整合研修班活動;
9.充分利用好現有電教資源。
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