街道家長學校工作計劃(精選3篇)
街道家長學校工作計劃 篇1
在計劃起步之年,街道辦工會將以科學發展觀為統領,以解放思想為先導,以發展和諧勞動關係為主線,繼續推進工會組建,全力維護職工合法權益,著力構建和諧勞動關係,努力為建設和諧有序、公平正義的社會做出貢獻。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習和貫徹黨的××屆×中全會、總局和分局兩級黨委擴大會議精神,進一步深入學習和踐行科學發展觀,緊緊聯絡社群實際,以服務基層工會會員,切實維護會員權益為出發點,按照分局“十進五出五統一”的要求,團結和動員廣大社群工會會員為社群文明建設發揮積極作用。
二、主要工作內容
1、夯實基礎,加強工會自身建設
認真學習貫徹《工會法》,深刻認識工會的權利和義務,加強思想作風建設,提高理論水平知識,使會員進一步增強法律意識,強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。
進一步提高職工文化素質,加強競爭意識,積極開展“爭先創優”活動, 以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標,積極建立“五個好”先進基層黨組織,推動科學發展、促進社會和諧。
2、完善制度,建立街道辦職工檔案
為加強職工管理和服務,在掌握街道辦職工底數的同時,建立全體職工檔案,以書面和電子形式儲存,並形成動態管理模式,職工資訊變動隨時更新資料。
3、關愛職工,建立困難職工幫扶救助的長效機制
深入職工群眾生活,瞭解困難職工家庭情況,建立困難職工檔案,制定困難職工幫扶資金 使用管理辦法,為檢錄困難職工幫扶救助長效機制奠定基礎。
4、開展活動,豐富職工業餘文化生活
積極配合農場工會開展各項活動,通過節日慶祝活動,抓好工會文化陣地建設,營造文化氛圍,增進會員的團結和友誼,滿足會員的精神文化生活需求,增強工會的活力和凝聚力。
街道家長學校工作計劃 篇2
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的有關會議精神,緊扣上級工會工作部署,貫徹落實上級工會工作重點:加強工會基層建設,發揮基層工會作用;關心職工生產生活,維護職工切身利益。即:“組織起來,切實維權”。圍繞中心,發揮工會橋樑紐帶作用,繼續在“抓競賽、搞活動、強素質、辦實事”工作方針上狠下功夫,依法履行工會組織的維護職責,努力為職工群眾辦實事,加強工會組織自身建設,團結動員職工為社群經濟建設做出新貢獻。
二、做的幾項工作
第一、認真學習傳達貫徹20xx年工會工作會議精神和目標任務,在全體幹部企業職工中,統一思想,提高認識,結合本部門、本崗位工作,研究如何發揮部門效能,做出新的貢獻。
第二、在全社群企業幹部職工中開展“銳意創新、艱苦奮鬥、爭創一流、我為企業做貢獻”主題教育活動。一是廣泛開展形勢任務宣傳教育;二是圍繞怎樣樹立思想觀念、怎樣保持良好的精神狀態和工作標準開展大討論;三是如何結合本崗工作實際,高標準、高水平、高質量的做好本職工作和社群重點工作。
第三、根據上級工會工作部署,在全社群幹部職工中開展“告別不良行為,爭做文明公民、文明崗位”活動。
第四、繼續開展工會作用承諾行動工作,強化工會維權體制,充分發揮職代會作用,定期召開職工代表座談會,徵求意見會,協調好勞動關係。要及時傾聽職工的心聲,及時瞭解企業職工中存在的熱點、難點問題,把職工的呼聲、願望和要求及時向上級有關部門反映並儘快得到落實。及時發現工作中存在的不足,增強工作的針對性和有效性。為使社群工會工作再上新臺階努力工作。
第五、積極推進社群的企業文化建設,開展企業需要、員工歡迎、富有創意、豐富多彩的群眾性活動,豐富員工的業餘文化生活,不斷滿足員工多層次的精神文化需求。定期或不定期舉行各類球賽、賽,卡拉OK比賽等,組織員工積極參加有益的社會活動。使員工身體健康、心情舒暢地做好本職工作,營造充滿活力、融洽和諧、積極向上的企業氛圍,增強企業的凝聚力和向心力。
第六、落實好扶貧幫困長效機制。關心困難職工家庭、單親家庭、因病因災致困的家庭,使他們工資有保障、大病有補助、困難有幫助。維護職工合法權益,堅持以人為本。密切聯絡群眾,關心職工的生活,聽取職工的意見和要求,幫助職工解決困難。積極配合黨政領導,辦好得人心、暖人心、穩人心、聚人心的實事。繼續開展“送溫暖”活動,慰問傷、病、困難員工,及時送去黨組織的溫曖。
第七、加強企業民主管理,鼓勵員工參政議政,為社群的發展獻計獻策,提合理化建議。調動員工的積極性,引導員工將自身發展與企業發展密切相連,激發職工的主人翁精神,增強責任感、使命感和危機感。激發職工的創造力,充分發揮其聰明才智,使其在企業發展中實現自我價值。
第八、建立健全工會組織,加強基層工會組織的協調和合作。
第九、做好女工工作,培養婦女“四有”精神,為女員工進行衛生保健等方面知識講座,提高女員工的整體素質。組織好“三?八”節系列活動,使女員工過好自己的節日。積極開展有益婦女身心健康的活動,做好女員工特殊期間保護,維護女職工的合法權益和特殊利益。
第十、工會工作要採取“走出去、請進來”的方式,加 強對外交流、聯絡,虛心學習兄弟社群及單位的好經驗、好做法。
總之,在新的一年裡,我社群工會要在街道總工會的領導下,認真學習貫徹《工會法》、堅持“以變求變”思想。與時俱進,全面履行工會各項職能,團結和帶領全社群幹部企業職工以較高的思想素質、道德素質、文化素質、創新素質、身體素質來完成黨交給的光榮任務。
街道家長學校工作計劃 篇3
學校教育、社會教育、家庭教育的有機結合是造就一代新人的必要條件。學校教育是主體,社會教育是家庭教育、學校教育的外部環境、補充和擴充套件,而家庭教育則是學校教育、社會教育的基礎。
中共中央關於改革和加強中、國小德育工作的通知中強調指出,關心和保護中小學生健康成長,不僅是教育部門和學校的職責,而且是全社會的責任和義務,要把社會和家庭教育同學校教育密切結合起來,形成全社會關心中國小生健康成長的輿論和風氣。當前,在改革學校教育工作的同時,必須充分發揮學校指導家長教育的作用,使家庭教育和學校教育相互配合、協調一致,起到強有力的輔助作用。
具體做法與要求:
一、健全家長學校的管理,做到四個落實。
1.組織落實。建立校務委員會,家長委員們應該密切聯絡本校、本班的家長,及時反饋家教的資訊,收集並反映家長對學校工作的建議和意見,協調並參與學校管理。
2.時間落實。家長學校的學習時間根據學段的不同特點,每學期舉辦1-2次。每次課後,都安排班主任及任課老師與家長們見面,相互交流教育子女的資訊,使學校教育與家庭教育同步協調。
3.教師落實。聘請教育、教學經驗豐富,並熱心鑽研教育科學的幹部和教師擔任家長學校,保證師資質量。而且上課內容相對穩定,這樣有利於教員總結、充實提煉。
4.學員落實。每期上課前三天發出通知,並附上資訊反饋。家長收到後,可根據實際情況,進行調休、調班、請假等,保證家長能出席,並加強考勤工作。
二、進行系列家庭教育。
1.制訂教學計劃,做到有序實施。
2.按計劃要求,結合本校的實際情況進行系列講座。每講一課,除必要的理論知識外,穿插大量的本校各種典型事例,並運用電化教學手段,請家長們觀看有關的電視錄影。
三、開展豐富多采的活動。
1、聘請有豐富家教經驗、並熱心於家教研究的家長來校講述如何重視家庭教育,運用科學的方法教育子女的經驗。
2、開展諮詢服務。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題,給予解答,或共同研討。
3、組織家長學習有關心理學的知識, 採取集體講座與自學輔導材料相結合的方法,提高家教水平。
4、組織學生開展瞭解家庭和父母親等活動,來促進家長與子女間的相互交流和理解。例如,徵文比賽、文娛活動等。
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