教師寒假學習計劃範文

一、學習目的

為進一步深化學習型組織建設，促進教師繼續學習，不斷提高教師業務水平與自身素質。

二、學習時間

x年1月16日——x年2月6日

三、學習物件

伍家崗國小45週歲（含45週歲）以下的教師。

四、學習內容及要求：

（一）讀一本教育教學書籍，撰寫1篇讀後感上傳至校本研究網，並上傳至學校郵箱網盤。

（二）撰寫教學敘事1篇上傳至校本研究網，並上傳至學校郵箱網盤。。

（三）教師參與QQ主題活動，人人實名跟帖，字數不少於200字，主題為：如何提高練習設計的有效性？

（四）更新梳理自身的學習成果，更新部落格。如20xx年7月至12月每月已經更新部落格教育日誌，假期可不再更新；如沒有，請老師們補齊。請進入“伍家崗國小教師部落格”（開啟學校郵箱頁面，點選“部落格熱點”欄下“進入我的部落格”，再點選“進入我的主頁”進入“伍家崗國小教師部落格”），將個人部落格（方法：點選“收藏”，開啟“RSS目錄”“新增RSS”目錄，“RSS”項填部落格名稱，“地址”項複製個人部落格地址，“描述”項填寫個人實名）。

（五）青年教師（20xx年和20xx年新進教師）學習並完成相關練習。語、數教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成課後習題。

2、英語教師通讀本年段（兩個年級）教材，完成《活動手冊》上內容。

3、資訊科技教師通讀所有年級教材，做二門學科的課件各一個。

4、音樂教師通讀所教年級教材，練習熟練彈奏教材曲目。

5、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容，設計所教不同年級課例各一個。

（六）45歲以上教師閱讀有關教育教學書籍。閱讀所需書籍可向學校借閱，借閱地點：校辦。

五、交流與評價

開學之前，以年級組為單位上交教師讀後感、教學敘事以及部落格更新情況統計表，學校組織進行優秀讀後感、教學敘事、優秀部落格、優秀青年教師寒假練習的成果交流活動並予以獎勵。