一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，緊緊圍繞“工業強區、科教興區、文化立區”的發展戰略，堅持理論學習進一步貼近實際、貼近生活、貼近群眾，切實起到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的作用，用馬克思主義中國化的最新成果武裝黨員、教育群眾，進一步打牢全區人民團結奮鬥的共同思想基礎。
二、學習重點
(一)努力學習馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。加強對科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、建設資源節約型和環境友好型社會、樹立社會主義榮辱觀、加強黨的執政能力和先進性建設等一系列重大戰略思想的學習。不斷增強運用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀解決實際問題的本領。
(二)深入學習黨的十x大精神。各級黨組織要把學習貫徹黨的十x大精神作為首要任務，要把學習貫徹黨的十x大精神作為全年學習主線。深刻領會中國特色社會主義偉大旗幟、科學發展觀的內涵和精神實質、中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、繼續推進改革開放和社會主義現代化建設、實現全面建設小康社會的巨集偉目標作出的全面部署、以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程提出的明確要求。認真學習《中國共產黨章程》，掌握黨的理論創新和實踐發展的最新成果，明確《黨章》對堅持和完善黨的領導、加強和改進黨的建設提出的要求。要通過學習黨的十x大精神，進一步提高認識，統一思想，並將十x大精神自覺轉化為實際行動，努力開創我區經濟社會等各項事業發展的新局面。
(三)深入學習貫徹科學發展觀。十x大報告對科學發展觀的重要地位、產生背景、科學內涵以及如何貫徹落實進行了全面系統的論述。這是對我們黨的指導思想和重大方針做出的新概括、新發展。十x大報告提出了科學發展觀是發展中國特色社會主義的重要戰略思想，就科學發展觀與構建社會主義和諧社會的關係做出了明確的論述。我們要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強落實科學發展觀的自覺性和堅決性，著力解決影響科學發展的突出問題，把科學發展觀落實到我區經濟、政治、文化、社會各項事業發展中。
(四)做好紀念改革開放三十週年學習教育活動。一九七八年，我們黨召開了具有歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期。改革開放三十年，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。各級黨組織要圍繞紀念改革開放三十週年確立專題學習中國特色社會主義理論，重點學習改革開放理論。通過學習，使全區黨員幹部深刻認識到，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路;只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。改革開放以來取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開闢了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。
大學行政化”最致命的問題是大學從內裡發生糜爛。大學內部行政權力凌駕於學術權力之上，行政機構成為學校主導部門，大學內部的所有資源配置，無論是經費來源、專業設定、招生計劃、職稱評定、研究課題、教學方案等等，一律由行政官員主導的行政管理系統控制。這樣的資源配置方式，“導致大學內部的所有競爭，都變成了對權力的爭奪或者向權力本身獻媚的競賽”。教授和教育家被邊緣化，大學的機體和靈魂就像爛蘋果一樣從內向外發生病變。大學教師的價值判斷和價值取向迅速改變。20多年前，一位教師被認為不適合教書或者學術前景不佳而被勸改行搞行政是一件很令人沮喪的事，他會覺得在同事面前抬不起頭，到後來則變得十分榮耀而成為一種主動積極的人生追求。因為他切實地看到當行政幹部的好處，他可以掌握一定的資源，他有權管老師、管教授，甚至年輕的科長、處長也可以“很自然地”訓斥老教授。大學行政化的過程，是教授的主體地位喪失並蛻變為被統治者的過程。
大學行政權力是怎樣獲得凌駕於學術權力之上的力量的呢?除了行政權力來源於政府的授受外，還在於大學行政權力實際上是行政與學術兩種權威的疊加。在大學，誰都知道“教授”名頭是個好東西，是一塊不可或缺的敲門磚，因此不少行政幹部都要想方設法弄一頂教授帽子戴在頭上。教授帽代表榮譽，是名;官帽代表權力，是利。教授帽和官帽兼得，那才叫名利雙收。於是行政官員便可以佔盡所有。他有的，教師沒有;教師有的，他全都有。他既是行政領導，也是由此可見，“大學行政化”的一個對應伴生現象是行政管理幹部的“教授化、學銜化”，這種情形甚至延伸到政府機關和企事業單位裡，結果導致教授學銜氾濫，越來越貶值。
因此與“大學行政化”相併的另一個弊端是行政幹部的“教授化、學銜化”所導致的教授價值的稀釋、矮化以及大學管理服務和教學科研職能的混同。在當今中國，“教授的濫化”不僅導致這一特定職稱嚴重的的價值縮水，也進一步削弱了大學教授的影響力和作用力，使之更加遠離了大學的主導席位，助長了“大學行政化”。“大學去行政化”首先是改革政府對大學的管理模式，構建政府、學校、社會之間的新型關係，充分遵循大學教育規律，賦予大學合理的、充分的自主權，使大學能夠保持相對的獨立性和自由度;其次是改革大學內部的治理模式，由官本位迴歸學術本位，明確學術主導和管理服務兩個系統的職能邊界，既要革除教授的官員化，也要革除行政人員的“教授化、學銜化”，讓“教授”職稱迴歸其本原意義。
在大學內部，教師的利益要得到保障，教授的地位要切實復歸，學術的價值要高過行政權力的價值;校長是教師和教授會遴選出來的，處長、科長等行政崗位完全是一種分工和選擇，不再是一種被爭奪的異化的權利，院長、系主任、研究所所長等甚至如境外某些學校一樣要輪職，就像學生輪流值日掃地一樣，而學術的價值則是大學最高的也是永恆的追求。
筆者認為，所謂“大學去行政化”應當結合我國政治體制的改革整體推進。一場脫離中國政治體制改革的單純教育改革，很難獲得成功。
一、指導思想
二、學習內容
1、深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質，緊密聯絡當前市場改革發展實際，著力解決發展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉化為促進科學發展的思路和政策措施，轉化為推動市場科學發展的實際能力。
2、認真學習貫徹落實黨的__大會議精神、全國二會精神和全市經濟工作會議精神。全國進一步統一思想認識，堅定發展信心，創新發展思路，強化發展舉措，不斷推進市場經營管理工作又好又快發展。
3、認真學習和深刻領會建設社會主義核心價值體系的重大意義、科學內涵和實踐要求，努力推進社會主義核心價值體系建設，築牢全體幹部職工團結奮鬥的共同理想信念基礎，齊心協力建設和諧單位，構建和諧市場。
4、認真組織學習有關市場建設和發展、消防安全、計劃生育、信訪穩定、中央“八項規定”、廉政準則等各相關政策和法律法規，緊密結合機關建設和幹部隊伍思想建設，著力打造學習型、實幹型、正氣型的“三型”幹部。
三、學習方法
1、堅持集中學習研討。圍繞重要學習內容，提前安排中心組學習發言人，其他同志作補充發言。
2、邀請專家和有關領導作專題輔導。
3、堅持自學為主。
4、開展調研考察。設立調研專題，帶著問題到基層或外地學習考察。
5、實行二級聯學。安排黨組成 員到基層單位講課，實現黨組學，基層學。
四、學習要求
1、中心組全年集中學習時間不少於12次。中心組成員要利用業餘時間加強自學，全年累計學時不少於30天。
2、堅持學以致用，促進學習成果的轉化。集中思考幾個關係市場發展的重大現實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。每位成員全年撰寫心得體會或理論文章不少於2篇。
3、堅持理論聯絡實際，開展調查研究。每位中心組成員每年要撰寫有情況分析、有思路對策的調研報告1篇以上。
4、每次集中學習前要認真思考，做好發言準備，學習時認真記錄。自學筆記不少於1萬字。
5、正確處理好工作和學習之間的矛盾，提高集中學習出勤率，在建立學習型單位中發揮表率作用，每位成員全年參學率要達到80%以上。
6、嚴格執行學習簽到和請假制度，因故不能參加學習的，要提前向中心組組長請假。
為充分發揮領導幹部學習理論的表率作用，進一步推動教育局機關幹部理論學習的深入開展，不斷提高機關幹部的政治理論素養和業務水平，增強黨性觀念和宗旨意識，切實轉變工作作風，真正發揮黨員的先鋒模範作用，按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求，適應建設學習型黨組織的需要，結合我縣教育工作實際，現就20__年度教育局機關幹部政治理論學習計劃安排如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習貫徹落實黨的十八屆三中全會精神為抓手，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，緊緊圍繞我縣教育改革發展實情，及時掌握國家大政方針，著力學習當前教育教學管理的新理念、新方法，進一步提高局機關幹部的政治理論素養和業務知識水平，努力建設一支政治過硬，業務精湛的高素質幹部隊伍，全面打造以用促學、學以致用的學習型機關，為全面完成20__年教育工作任務提供堅實理論支撐和智力支援。
二、學習重點
1、加強政治學習
重點學習黨的十八屆三中全會精神及習總書記的重要講話。各支部要再次掀起學習熱潮，要集中時間、集中精力，學習好、理解好、把握好十八屆三中全會的精神實質，學習可以採取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節學習、分專題研討等形式進行。同時，紮實開展反腐倡廉宣傳教育，弘揚和培育廉潔價值理念，積極營造風清氣正的良好氛圍。
2、加強業務學習
重點學習國家、省、市、縣中長期教育改革和發展規劃綱要，國家、省、市有關教育工作會議精神，上級黨委、政府以及教育行政主管部門有關教育工作的重要檔案。深入學習新課程改革有關書籍，學習《人民教育》、《安徽教育》、《教育文匯》等教育專刊上刊載的優秀文章，不斷提高自身業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。
3、加強法律知識學習
重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《職業教育法》、《民辦教育促進法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等和教育息息相關的法律法規，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治教。
三、學習要求
1、堅持週五學習制度。原則上每週五下午安排政治學習，所有人員無特殊情況不得缺席。如有特殊情況無法參會，需履行請假手續，上班後由分管領導補課。堅持學習簽到制度，確保參學率達到95%以上。
2、堅持集中學習與個人自學相結合。集中學習由辦公室具體負責組織，採取專題講座、觀看影像資料、討論交流等方式，每月一個主題，內容以理論學習和政治學習為主;個人學習主要以閱讀的方式，學習黨報黨刊、教育類書籍，利用網路瞭解時事動態等。
3、堅持政治學習與業務學習相結合。既要學習政治理論，也要學習業務知識，統籌兼顧，不偏不廢。
4、堅持理論學習與工作實踐相結合。做到政治學習與思想實際相結合，業務學習與本職工作相結合，務虛與務實相結合。正確處理好工學矛盾。真正做到學以促用、學用相長;做到理論聯絡實際，用理論指導實踐，在實踐中檢驗理論。
一、指導思想
深入學習實踐科學發展觀，以黨的群眾路線教育活動為動力，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，不斷提高運用理論解決實際問題的本領，為貢獻我鎮經濟平穩較快發展和各項事業的不斷進步提供強大的精神動力和思想保障。
二、主要內容
(一)深入學習__大和__屆三中全會精神。學習宣傳貫徹黨的__大精神。
(二)結合工作實際，深入學習群眾路線教育實踐活動各項內容。樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。
(三)深入學習踐行反腐倡廉各項規定。做到清正、清廉、清明。樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，積極響應在全社會營造風清氣正的良好氛圍。
(四)深入學習領會中央新疆工作座談會議精神。深入貫徹落實科學發展觀，把握今年工作思路、主要任務和工作重點，把智慧和力量凝聚到確定的各項任務上來，把思想和行動統一到鎮黨委決策部署上來，增強戰勝困難、加快發展的信心。
(五)強化提高做好農村工作能力和水平等方面知識的學習。認真學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識;學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關係、現代社會管理和現代資訊科技等方面知識;學習新型工業、現代農業和城鎮化建設等方面的知識，努力在不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。
三、學習要求
1、堅持每週四的集中理論學習，要結合工作實際開展學習，個人要結合自身實際，開展自學，認真作好學習筆記。
2、堅持理論聯絡實際，力求實效，使政治理論學習不斷取得新成效，做到學習一個專題，解決一個實際問題。
3、積極參加專題講座、看電影、理論考試等，增強學習效果。
4、堅持考核制度，學習時，必須遵守會場紀律，按時參加、不遲到，不早退。
～年是貫徹落實黨的__大和__屆三中全會精神,全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設的重要一年,也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。在新的一年裡,為進一步增強局黨委學習中心組理論學習，增強針對性和實效性,不斷提高局領導班子、領導幹部的理論水平、理論修養和決策能力，推進我行物質文明、政治文明、精神文明和基層黨組織建設。根據市委的有關要求,結合我局的實際，現制訂局黨委學習中心組～年度理論學習計劃。
一、學習目的
以__大和__屆三中全會精神為指導，緊密聯絡本地區、本單位實際，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想，瞭解當代政治經濟、科技、法律等重大問題，學習黨和國家的方針政策，不斷提高科學判斷形勢能力，駕馭經濟能力，應對複雜局面能力，依法行政和總攬全域性能力，努力開創工作新局面。
二、學習主要內容
(一)根據市委的要求以及我局的工作需要，局黨委學習中心組～年度理論學習的主要內容為：深入學習黨的十六精神和__屆三中全會精神，通過學習《全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面》、《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，準確把握精神實質，並以此精神為指導，搞好本系統的改革與發展。
(二)認真學習“____”重要思想，通過進一步學習《“____”重要思想學習綱要》，要在聯絡實際，開拓創新，用其武裝思想指導實踐上取得新成效。
(三)學習中央經濟工作會議、中央農村經濟工作會議等會議精神。認真學習《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題決定》等重要檔案。
(四)學習中紀委三次全會精神,認真學習《__在中紀委三次全會上講話》、《吳官正在中紀委三次全會上的工作報告》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等廉政建設有關規定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。
(五)學習十屆全國人大二次全會，全國政協十屆二次全會的有關檔案，明確當前形勢和任務，努力做好工作。
(六)及時學習中央、__、廣東省委、政府及市委、市政府有關方針政策。學習國家糧局、省糧局、市糧局的有關檔案，並結合實際，抓好貫徹落實。
(七)結合市委《在全市黨員中開展為民務實清廉，樹立良好形象活動的工作方案》的通知要求，積極開展各專題的學習，進一步提高黨員領導幹部思想覺悟和道德修養，提高領導班子廉潔從政，為民務實的自學性，真正做到立黨為公，執政為民，權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。
(八)結合形勢要求，適時邀請專家進行專題講座。
三、學習方法、時間
(一)學習方法。黨委學習中心組理論學習主要採取個人自學和集中學習研討相結合，通讀檔案與交流體會相結合,專題學習與輔導報告相結合的方法，力求做到多學一點，學深一些，學透一些。為增強學習效果和活力，可根據需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。
(二)時間要求。中心組原則上每月安排一次集中學習，每一季度作一次學習交流，時間相對固定。
(三)黨委學習中心組主要由局黨委成員組成，在組織集中學習時可根據學習內容和實際需要，吸收有關部門的負責同志或其他黨員參加。
四、學習要求
(一)進一步提高理論學習重要性的認識。重視和強化理論學習是加強幹部隊伍建設，提高領導幹部綜合素質的重要的手段。在實際工作中，要運用正確的世界觀和方法論，研究、分析和探索新形勢下建設與發展的客觀規律和管理方法，需要我們各級領導幹部具備較高的理論水平，用正確的理論來指導實際工作。因此，學習中心組各成員，要充分認識加強理論學習的重要性和必要性，進一步提高理論學習的自覺性。
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛__思想、鄧__理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以系統學習__系列重要講話為主線，以全面學習黨的__大以來中央重要會議精神，大力弘揚“紅船精神”，堅持做到常學、深學、實學，著力強化思想理論建設，不斷提升分析解決問題、駕馭複雜局面的能力，為嘉興經濟金融的健康發展奠定更加堅實的思想政治基礎。
二、學習重點
(一)突出加強__系列重要講話的學習。深入學習__系列講話精神是當前黨委中心組學習的重中之重。要按照中央、省委、市委的部署要求，突出“真、深、實”，全面學習領會講話關於堅持和發展中國特色社會主義、關於實現中華民族偉大復興的中國夢、關於全面深化改革、關於推動科學發展、關於社會主義民主政治和依法治國、關於宣傳思想工作、關於國際關係和我國外交戰略、關於黨的建設以及加強國防和軍隊建設、推進祖國統一大業等一系列重要論述，切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法。同時，要和深入學習領會__同志在浙江工作時的一系列重要講話精神結合起來，更加激發做好工作的使命感和責任感。
(二)切實加強馬克思主義基本理論的學習。馬克思主義哲學是黨員幹部必須掌握的看家本領。要認真領會__在中央政治局第十一次集體學習會上的講話精神，圍繞學習和掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，發揚“釘釘子”精神，堅持原原本本學習和研讀馬克思主義經典著作，從歷史和源頭上把握歷史唯物主義的深刻內涵。同時，把學習馬克思主義原理同系統學習毛__思想、鄧__理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀統一起來，深刻認識精神實質的內在一致性，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
(三)深化黨的路線方針政策的學習。黨的__大以來作出了一系列重大部署，提出了許多富有創見的新思想、新論斷、新要求。要將中央精神和銀監實際工作緊密結合起來，加強理解、融會貫通，圍繞圍繞全面深化改革開局之年、黨的群眾路線教育實踐活動深化之年的工作要求，進一步解放思想，踐行群眾路線，勇於先行先試，務求工作實效，著力再創嘉興體制機制新優勢，努力在推進治理體系和治理能力現代化上走在前列。同時，要把新修訂的《幹部任用條例》作為學習重要內容。
(四)抓好黨史國史社會主義發展史教育。學習黨史、國史、社會主義發展史，是堅持和發展中國特色社會主義的必修課。要從對改革開放三十多年、新中國成立六十多年、中國共產黨成立九十多年以及近代以來一百七十多年曆史的學習中，更加深刻認識中國特色社會主義是歷史發展的必然選擇，更加堅定走這條道路的信念。同時，要與學習黨章、學習中央反腐倡廉工作新部署新要求、學習社會主義核心價值觀、弘揚“紅船精神”等結合起來，自覺加強思想改造，更加牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做為民務實清廉、過得硬打勝仗的領導幹部。
(五)紮實開展黨的群眾路線教育實踐活動。認真落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，突出作風建設，貫徹整風精神，對照“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之制，圍繞“八大頑症”的整治，統一思想，形成共識，以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措，做好黨員幹部的表率，激勵幹部職工積極投身教育實踐活動。
(六)緊緊圍繞服務決策和業務工作，深化黨委中心組學習。認真學習銀監會和省銀監局20____年度工作精神，切實把思想和行動統一到銀監會作出的決策部署上來，確定分局20__年工作目標任務，把學習成果轉化為謀劃發展、解決問題的新舉措新辦法，不斷提高轄內銀行業經營管理水平，努力為嘉興經濟發展作出貢獻。
(七)促進學習成果轉化和共享。堅持理論聯絡實際的優良學風，重點加強對銀行業改革發展和監管工作全域性性、戰略性和前瞻性重大問題的集中學習和研討，不斷將學習成果轉化為推進銀行業改革發展、推動監管工作的具體措施，在理論學習中提高解決實際問題的能力，注重用以促學、學以致用，緊密結合省局主題活動，開展專題調查研究，撰寫有份量、有質量的調研報告。
三、學習要求
(一)增強自覺，遵守制度，確保學習時間。中心組成員要以高度的文化自覺，嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，做“勤學善思的表率”，確保學習到會率和課時數，全年集中學習課時累計不少於12天。
(二)緊密結合形勢，拓寬黨委中心組學習內容和形式。突出抓好“三個結合”，將中國特色社會主義理論體系、中央重大決策部署學習同推進銀行業改革發展和監管工作實踐結合起來，將邀請外部專家主講同內部專家主講結合起來，將理論學習同調查研究結合起來，撰寫有份量、有質量的調研報告，用理論學習破解監管實踐難題。堅持每月開設“大家講壇”組織全體幹部職工參與中心組學習。同時，繼續抓好分局系統領導幹部讀書班的組織，著力提升學習層次和效果。
(三)認真做好學習計劃，做好學習記錄，，提高學習質量。要進一步做好中心組學習計劃，確保中心組人員安排好學習時間，同時做好學習記錄及中心組學習情況的報道和報告，及時總結學習情況。
一、指導思想
以鄧*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神為主線，以建立學習型黨組織為重點，以提高黨員幹部的政治理論水平和業務能力、促進人力資源和社會保障事業的全面發展為目的，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神”的總體要求，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，用馬克思思想最新理論成果武裝廣大黨員幹部的頭腦，進一步解放思想，不斷創新發展理念、創新發展思路、創新發展舉措、創新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設成為“勤政務實、廉潔高效、穩定和諧”的群眾滿意機關奠定堅實的思想政治理論基礎。
二、主要內容
緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀、構建社會思想和諧社會進行學習，以學習貫徹黨的xx大精神為主線，深入學習xx屆四中全會精神和黨的一系列理論創新成果和黨的各項路線方針政策，學習有關法律法規，學習經濟、政治、歷史、文化、科技和業務等方面知識。主要包括：
1、政治理論部分：黨的xx屆四中全會《決議》，省、市、縣委關於貫徹落實xx大精神的實施意見;鄧*理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特色社會思想理論;黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗;中紀委xx屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神;黨風廉政建設、社會思想新農村建設精神等。
2、政策法規部分：《中華人民共和國公務員法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《幹部任用條例》和《幹部法律知識讀本》普法教材等。
3、業務部分：人事管理知識、勞動經濟學原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎知識、就業再就業等知識。
4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要檔案、會議精神;各級黨委、政府領導講話精神;縣委、縣政府的重要建設規劃等。
三、時間安排
按季度確定學習內容，第一季度重點學習中共中央1號檔案，學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，學習縣委十二屆七次全會暨經濟工作會議精神，學習縣xx屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學發展觀、落實黨風廉政建設責任制組織機關幹部學習，重點學習中紀委xx屆五次全會精神、“三個代表”重要思想、《科學發展觀讀本》、《黨章》、新農村建設、構建社會思想和諧社會、形勢政策和黨紀黨規。第三季度重點學習人力資源和社會保障法律法規知識、科技法律法規，開展“法律六進”活動。第四季度重點學習縣委部署的各項理論學習內容，同時組織好乾部職工的科學文化知識和業務技能的學習。
四、主要形式
為紮實開展政治理論學習，提高學習效率，採取以網上“理論學習線上學堂”為主，集中學習與分散自學相結合、讀原文與輔導宣講相結合、專題研討與知識講座相結合、專家講授與網路互補相結合，理論學習與實際運用相結合的方式。原則上每週星期五為學習活動日，每個月集中學習一次。中心學習組全年集中學習12次以上，全年學習時間12天以上，全年邀請專家輔導理論學習3次以上，其他幹部職工全年集中學習10次以上，學習時間10天以上;每名領導幹部的讀書筆記字數要達到1.2萬字以上，其他幹部職工的讀書筆記字數要達到1萬字以上，完成4篇心得體會，並至少撰寫1篇理論或調研文章。並通過舉辦理論學習輔導報告會、理論學習心得交流座談會、研討會以及外出學習實地考察等形式，創新學習載體，豐富學習內容。
五、學習要求
1、成立以黨組書記任組長的中心理論學習領導小組，建立領導責任制，領導帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題等，為機關的學習起到積極的示範和帶頭作用。
2、辦公室負責理論學習日常工作，抓好學習的組織和檢查督導，幹部職工的學習半年檢查一次、通報一次，年底認真考核評比總結，並將學習情況報相關部門。
3、嚴格遵守學習制度，自覺堅持自學，做好讀書筆記。
4、堅持理論聯絡實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用結合，務求取得實效，把學習成果轉化為思想方法，創新工作思路，推動實際工作的開展。
一、 目標任務：
以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，變化變革、敢於擔當、以現代文化為引領，以建立 學習型機關 為目標，做好 三個服務 ，為建設務實型、高效型、學習型交通機關提供思想保障。
二、 學習方法和要求：
(一) 學習採取集中學習和自學相結合方式，要求認真做好學習筆記。
(二)學習時間定為每星期三下午。
(三)通過學習專題討論、暢談心得體會、交流思想等方式開展學習活動。
三、 學習安排：
學習主要內容安排表
學習時間主要學習內容 1月份學習黨的xx大精神、學習地委員擴大會議精神 2月份學習黨的xx大精神、行署第一次全體會議精神 3月份學習黨的xx大精神、全國 兩會 精神 4月份學習《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》、上級檔案精神 5月份學習黨風廉政相關檔案、上級檔案精神 6月份學習貫徹落實十二項規定相關檔案、上級檔案精神 7月份學習《黨章》、住房公積金相關業務知識、上級檔案精神 8月份學習《憲法》等相關法律法規、上級檔案精神 9月份學習《憲法》等相關法律法規、上級檔案精神 10月份學習《中國共產黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、上級檔案精神 11月份學習黨的xx大精神、上級檔案精神 12月份學習黨的xx大精神、上級檔案精神
一、指導思想：
以鄧*理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，以學習xx屆三中全會和系列講話精神為主線，高舉中國特色社會思想偉大旗幟，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員幹部和教職員工振奮精神、幹事創業，為實現我校"辦人民滿意的學校"的目標提供強大的精神動力和思想保證。
二、學習內容：
第一專題：黨的群眾路線教育實踐活動學習專題。
學習目的：通過黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項規定精神為切入點，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式思想、官僚思想、享樂思想和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環境，為推動學校發展提供堅強的長效機制保障。
學習時間：4月17日--4月15日
學習材料：
1、中央"八項規定"、"六項禁令";
2、《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》;
3、《黨的群眾路線教育實踐活動讀本》。
第二專題：中國特色社會思想和中國夢學習專題。
學習目的：通過深入開展中國特色社會思想和中國夢宣傳教育活動，引導廣大教職工深刻領會和把握中國特色社會思想道路、理論體系、制度的基本內涵，進一步堅定道路、理論、制度自信，鼓舞廣大教職工為實現民族復興的"中國夢"不懈奮鬥。
學習時間：4月16日--4月15日
學習材料：1、在第十二屆全國人代會第一次會議上的講話;2、《民族復興中國夢――學習教育讀本》。第三專題：黨的xx屆三中全會精神學習專題。學習目的：黨的xx屆三中全會，是黨在深化改革開放，加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次重要會議。廣大教職工要認真學習貫徹xx屆三中全會精神，把思想和行動統一到中央的決策和部署上來。
學習時間：5月16日--5月15日
學習材料：中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議公報、決定等。
第四專題：全國、我省黨會精神學習專題。
學習目的：認真學習全國和我省黨會政府報告，領悟精神內涵，認清形勢，找準方向，把個人發展與社會經濟建設和黨和人民群眾對教育提出的新要求結合起來，切實提高服務社會和教育育人的本領。
學習時間：5月16日--5月31日
學習材料：
1、總理在十二屆全國人大二次會議上的政府報告;
2、李省長在省十二屆人民代表大會第二次會議上的政府報告。
第五專題：教師專業發展學習專題。
學習目的：為構建教師專業標準體系，建設高素質專業化教師隊伍，教育部正式公佈幼兒園、國小、中學三大教師專業標準，針對各自領域，三大標準都提出了具體要求，作為專業教師，要了解學生的身心健康發展的特點，掌握相應的方法和策略。
學習時間：6月1日--6月15日
學習材料：《中學教師專業標準(試行)》。
第六專題：師德師風建設專題。
學習目的：著重學習《中國小教師職業道德規範(XX年修訂)》，重點開展以"提升教師人文素養、關愛學生健康成長"為專題的"為人為師為學"主題教育實踐活動，堅持"真人真事真情"原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事蹟，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風範可親、可近、可學。
學習時間：6月16日--6月30日
學習材料：
1、《中國小教師職業道德規範(XX年修訂)》;
三、學習形式：
採取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，紮實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。
四、具體時間：
單週週五上午一節課後為中心組學習時間，下午兩節課後為全體教職工學習時間;雙週週二下午兩節課後為全體黨員學習時間，其它學習時間自行安排。
五、學習要求：
1、提高認識，加強領導。學校黨支部成立政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為"一把手"工程來抓。"一把手"要親自抓思想發動，帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和幹部職工學習起到積極的示範帶頭作用。
2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、交流制度、調研製度、檔案管理制度和考核通報制度。健全學校中心組、教師政治學習記錄制度，每位教師都要建立政治理論學習筆記本，確保學習中"人員、內容、時間、效果"四落實。
3、聯絡實際，深入研討。要理論聯絡實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發展的各個領域。同時要針對教育改革發展的重點、難點和熱點問題，由理論中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，每個領導班子成員年內至少要撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。
4、督促檢查，促進學習。黨支部對學習情況要定期自查，做好總結。
根據院黨委的要求，為了切實加強和不斷改進保衛處工作人員的政治理論學習質量，認真抓好思想理論的學習，增強保衛隊伍的凝聚力、戰鬥力，落實學院20xx年度政治理論學習計劃，真正使政治理論學習促進處室各項工作的進行，圓滿完成學院今年的各項任務。按照學院政治理論學習計劃的總體部署，特制訂學習計劃：
一、指導思想
上半年的理論學習，要在20xx年學習的基礎上，大力弘揚理論聯絡實際的學風，牢牢把握學院黨委的最新要求，用科學發展觀指導和推進學院保衛工作，要把學習與工作緊密的連線起來，學習理論要與推動處室的各項工作緊密結合，學以致用，解決工作中存在的困難和問題，努力營造良好的學習氛圍。
二、學習內容
緊緊圍繞院黨委的理論學習安排意見，結合學院上半年的中心工作，以及保衛處各項工作重點，重點學習學院理論學習計劃主題內容、學院各類規章制度、保衛各項工作規章制度、職責及相關的法律法規等。
三、學習方式
為了確保學習的時間和質量，實行每月集中學習二到三次理論，自學一次的學習制度;每次學習都指定一人作中心發言，學習時採取讀(書和檔案)、聽(學院指定專題)、寫(讀書筆記、心得體會)、談(學習交流會)等方式。
四、學習要求
1、要提高政治理論和業務學習的自覺性，要深刻認識到，加強理論學習和業務學習，對指導各項工作有重大的現實意義。
2、學習活動要嚴格考勤，每次學習實行簽到制，因事不能參加學習的，必須向處長請假。凡無故不參加政治、業務學習的，按處室勞動紀律處理。
3、每位教職工學習時必須做好筆記，處室將於每月末對學習情況進行檢查。
20xx年是之年，是全面貫徹落實市八次黨代會和全市教育工作會議精神的重要一年，也是中心推進“12543”發展工程的關鍵之年。根據全市宣傳思想文化工作會議和市委宣傳部的有關部署，按照中心黨委和中心的具體要求，為了進一步抓好黨員幹部的學習教育，提高黨員幹部的政治理論素質，促進領導班子建設，建設學習型黨組織，推進油田教育科學發展，現對大慶二十三中學20xx年政治理論學習安排如下：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，堅持科學發展，認真貫徹落實市八次黨代會、全市教育工作會議和中心20xx年工作會議精神，緊緊圍繞“12543”發展工程，以學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗為重點，進一步加強黨員領導幹部思想建設和作風建設，提高廣大教職工的思想政治素質，引導教職工認清形勢，統一思想，明確任務，銳意進取，真抓實幹，為全面完成20xx年中心各項工作任務、譜寫油田教育科學發展新篇章，為建設現代化國際化城市提供堅強的思想保證和精神動力。
二、學習內容
一是要深入學習宣傳中央、省、市黨代會精神。
要把學習宣傳貫徹各級黨代會精神作為首要政治任務，強化理論學習，強化理論宣講，強化理論研究。上半年，要加強對市八次黨代會精神、市九屆人大一次會議精神的學習，把學校教職員工的思想引導到率先基本實現教育現代化的新優勢上來，引導到建設現代化國際化城市的新理念上來。今年10月將召開黨的，除了組織收聽收看以外，各部門要制定學習計劃和安排，並學會用精神統領教育教學工作。通過學習，教育引導廣大教職工深刻認識黨的召開的的歷史意義，深刻認識精神的科學內涵和精神實質。要緊密結合學校實際，把學習精神激發出來的創造性、積極性保護好、發揮好，乘勢而上，自覺增強推進我校改革發展的信心和決心。
二是要重點學習全國兩會精神。第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協第十一屆全國委員會第五次會議已經閉幕。深入學習領會“兩會”精神，準確把握並領會“兩會”提出的新政策、新思路，緊緊抓住科學發展這個主題，把思想和行動統一到中央對當前國內外形勢的判斷上來，統一到中央今年對社會文化教育等各項工作部署上來，自覺將會議精神與中心20xx年重點工作相結合，與全力實施“12543”發展工程相結合，與特色學校建立、學校文化建設、數字化校園建設相結合，加快教育發展，爭創一流業績，為建設現代化國際化城市貢獻力量。
三是要認真學習全市教育工作會議精神、中心“12543”發展工程以及中心20xx年工作會精神。20xx年，要首先抓好對全市教育工作會議精神的學習，同時要抓好對“12543”發展工程的學習。“12543”發展工程既是學校今後五年的工作路線圖，又是指導發展的行動綱領，對完成工作目標意義重大、影響深遠。今年要重點抓好對《“12543”發展工程解讀》讀本的學習，使全校教職員工繼續加深對“12543”發展工程的認識和理解，深入抓好推進落實。在20xx年中心工作會上，王貴忠主任所做的工作報告和周麗勇書記的講話精神非常重要，要認真學習，把講話精神作為轉化推動油田教育科學發展的實際行動。要圍繞落實會議精神，結合實際確定本單位的工作思路，進一步推動教育教學工作取得新成效。
四是要繼續系統地學習教育教學、教育發展的相關理論文章。為了不斷適應新形勢下對教育教學工作的要求，加強和改進教師工作作風，推動教師隊伍建設，進一步提高教職工的思想政治素質、教育教學理論水平和實際工作能力，要不斷加強業務能力的學習。要學習中國小教育教學改革的重要檔案和資訊，增強應對複雜形勢任務的需要。要把對全國教育工作會議精神的學習納入學習規劃，重點學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx——20xx)》和《國家“”時期文化改革發展規劃綱要》，與時俱進，推進我校以教育教學為中心的各項工作再上新臺階。同時要深入學習教育部印發的義務教育學科19個課程標準(20xx版)，掌握內容，領會精神，進一步增強踐行新課改的主動性和積極性。
三、學習要求
一是加強組織領導。各部門要充分認識理論武裝的精神動力和思想保證作用，加強對教職工理論學習的領導與具體指導。要結合本部門實際，制定相應的學習計劃，細化學習方案，完善並嚴格執行理論學習制度，定期組織本單位黨員幹部和教職員工進行理論學習。理論學習要做到有計劃，有記錄，有考勤。
二是創新學習形式。各部門要堅持理論聯絡實際的學風，密切聯絡學校和部門發展中遇到的問題和工作實際，採取專題講座、學習交流、主題辯論、觀看音像資料、主題實踐活動等生動多樣的學習形式，要把主題學習、經驗學習、典型學習有機結合起來，拓寬渠道，創新載體，豐富學習內容，不斷增強理論學習的吸引力和感染力，努力提高政治理論學習的針對性和實效性。
三是總結學習經驗。各部門要圍繞中心年度工作重點，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀能力結合起來，把發揮理論指引功效與推動本職工作結合起來。要針對教育改革發展的重點、難點和熱點問題，提出研討題目，深入開展學習研討活動，撰寫總結性的體會文章或論文。各單位的政治理論學習記錄和領導幹部筆記學習將作為單位和主要領導年終工作考核依據之一。中心黨委宣傳部做好指導和檢查工作，將在適當時候對所屬單位中心組學習情況進行全面檢查。
指導思想
堅持以_理論和“_”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的__大精神，全面學習貫徹落實科學發展觀，堅持學以致用、以用促學，著力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際，結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題，進一步解放思想、實事求是、改革創新，推動各項工作取得新進展，以優異的成績迎接黨的召開。
學習方式
堅持集中學習和個人自學相結合，在個人自學的基礎上採取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。
學習內容
1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現年初確定的各專案標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創造性。
2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員幹部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。
學習要求
1、要提高認識，加強領導，繼續堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規範化。
2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習後要寫出心得體會。
3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每週不得少於2學時，黨員自學每週不得少於3學時。原則上每週五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。
4、創新學習方式。堅持集中學與自學相結合，集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際，充分發揮網路的作用，創新學習方式、豐富學習形式、搭建學習的平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進行專題輔導講座，也可借其它形式進行學習。
一、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”的學習。
二、學習目標
(1)加強教改理論以及實施目的相關教學理論的學習。
(2)加強自身專業理論學習，並注意相關學科領域的發展情況及最新教育動態。
(3)加強政治思想、職業道德、教育教學實踐、教育教學研究等方面的學習。
(4)逐步建立符合自身特點，形成自己適應新時代要求的教學風格和專長。
(5)認真學習本學科的教學大綱，作到在教學中運用新觀念，新理念指導自己的教學工作。
三、具體措施
(1)首先要認真學習政治理論，提高理論修養。其次，要自重、自省、自警、自勵。樹立為學生服務的思想。
(2)認真聽取導師為培養物件舉行專題講座或示範課，並做好相關記錄，加以深入研究。
(3)積極投身教改實踐，注重自我的發展，形成一定的教育教學的特點，掌握現代資訊科技和一門外語，並能應用於課堂教學實踐。
四、學習形式
(1)專題培訓
交流研討、教學設計、說講評課等形式，將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來。
(2)專題總結
結合自己的教學實踐和教學經驗，對以優化教學過程的基本原則、培養學生創新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結。對其他教師的專題總結、論文、調查報告、實驗報告、教案、觀察日記等進行分析與系統整理。
(3)網上學習
充分利用我校網路資源優勢，在網上查詢所需學習資料，進行互相學習和交流。
(4)積極參加學習，同時與其他學員結成夥伴互助關係，共同成長。
一、目標任務
以黨的精神和xx屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞“抓工程、創品牌、重基層、進心靈、見實效”工作思路，以加強幹部理想信念、從政道德和服務群眾為重點，繼續開展理想信念、服務宗旨、創新驅動、依法治國、職業道德、反腐倡廉等教育活動，為提升科技工作水平提供堅強有力的思想保證和智力支援。
二、學習重點
(一)深入學習宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神。貫徹落實黨的xx屆三中全會精神是當前和今後一個 時期的首要任務。充分發揮黨組中心組的帶動作用，組織廣大黨員原原本本學習、逐字逐句地領悟，深刻把握中央全面深化改革的目標、方向和內容，進一步增強全 局幹部職工的使命感和責任感，切實把思想和行動統一到中央、省和州的決策和部署上來，把學習宣傳黨的xx屆三中全會精神的工作不斷引向深入，紮實推進我局 各項工作，為履行我局的各項職能提供有力保障。
(二)廣泛開展群眾路線宣傳教育。認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨章和黨的十八 大報告，學習一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展以中國夢為主題的中國特色社 會主義宣傳教育。認真學習中央、省委、州委關於黨的群眾路線教育的一系列檔案和領導講話精神。圍繞馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，全體黨員認真學習 《論群眾路線——重要論述摘編》，縣處級黨員領導幹部還要學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習檔案選編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》。通過學習，深刻領會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和方法步驟，進一步提高認識、端正態度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態投身教育實踐活動，為全面實施創新驅動發展戰略，加快建設五個新延邊提供強有力的思想和作風保障。
(三)紮實推進社會主義核心價值體系建設。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心 價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。組織廣大黨員幹部認真學習貫徹《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，緊緊扣住提出的“三個倡導”，大力加強 思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動，努力宣傳、弘揚、培育、踐行社會主義核心價值觀。開展黨員幹部崗位認知、生活現狀、興趣愛 好等方面的綜合問卷調查，全面掌握機關黨員幹部的思想動態，認真梳理存在的問題，提出合理化建議和解決對策。
(四)深入開展黨風廉政建設專題學習教育。通過學習在中紀委三次全會上講話、省州紀委 相關會議精神及中央出臺的《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《黨政機關國內公務接待管理規定》等相關規定和條例，引導黨員幹部切實增強政治紀律意識、厲 行節約意識、制度意識，築牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、幹部的行為準則、自覺行動。要堅持把黨風廉政建設責任制納入全域性學習計劃，作為領導幹部政治思想教育的重要內容常抓不懈。
(五)全面貫徹落實州委十屆三次全會精神。重點學習張安順書記在州委十屆三次全會上的講話，認清國內外經濟發展的主要形勢，明確今年工作的總體要求、主要預期目標、重點工作，全體幹部要把對《講話》的理解和認識同自身工作實際相結合，增強抓落實的決心和信心，團結拼搏，幹事創業。
(六)全面掌握引領科學發展所需的各方面知識。提高引領科學發展的能力和水平，不僅要加強黨的創新理論學習，同時還要全面學習掌握和工作有關的各類知識。要認真學習包括經濟、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識，不斷拓展知識面，在不斷優化知識結構中開闊思路、提升能力。
三、時間方法
(一)中心組每月第一週星期五上午集中組織學習，機關全體工作人員每週五為集中學習日。
(二)堅持個人自學與集中學習相結合、輔導與座談相結合等形式，強化學習效果。中心組以個人自學為主，集中學習為輔;其他幹部以個人自學與集中輔導講座相結合;要求全體幹部在認真記好學習筆記的同時，領導班子成員每年完成1-2篇有價值的調研報告;其他幹部完成4篇學習體會文章(讀好書讀後感1篇、學習xx屆三中全會精神心得體會1篇、學習群眾路線教育活動心得1篇、自選1篇)。
(三)積極組織開展“讀一本好書、析一篇好文章、寫一篇觀後感”學習型機關建立活動，引導廣大黨員幹部“讀好書、走好路、當好官、做好人”。
(四)參加州直機關黨工委組織的20xx年教育培訓活動，按期完成學習任務和考試活動。
四、學習要求
一是思想高度重視。每個黨員幹部要把學習作為第一需要，堅持把學習和工作融為一體,不斷強化學以致新、學以致用的意識。充分發揮網路和媒體作用，拓寬學習渠道，豐富學習內容，創新學習方式，努力提高理論水平和業務能力。
二是強化制度落實。嚴格執行“周學—季考—年評”的考學、述學工作機制，建立幹部學習考核檔案，並將幹部個人學習完成情況作為年終評先選優一項重要依據。
三是注重聯絡實際。每個黨員幹部要將政治理論學習活動與履行職責、完成全年工作任務結合起來。要堅持用理論指導實踐，學用結合，在學習與實踐中提升自身的政治素質和理論水平，增強實踐科學發展觀的自覺性。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習宣傳貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神為主線，以建立學習型黨組織為重點，以提高黨員幹部的政治理論水平和業務能力、促進人力資源和社會保障事業的全面發展為目的，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神”的總體要求，鞏固學習實踐科學發展觀活動成果，用馬克思主義最新理論成果武裝廣大黨員幹部的頭腦，進一步解放思想，不斷創新發展理念、創新發展思路、創新發展舉措、創新工作方式，為把人力資源和社會保障部門建設成為“勤政務實、廉潔高效、穩定和諧”的群眾滿意機關奠定堅實的思想政治理論基礎。
二、主要內容
緊緊圍繞加強黨的先進性建設和黨的執政能力建設、樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會進行學習，以學習貫徹黨的xx大精神為主線，深入學習xx屆四中全會精神和黨的一系列理論創新成果和黨的各項路線方針政策，學習有關法律法規，學習經濟、政治、歷史、文化、科技和業務等方面知識。主要包括：
1、政治理論部分：黨的xx屆四中全會《決議》，省、市、縣委關於貫徹落實xx大精神的實施意見;鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等中國特色社會主義理論;黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗;中紀委xx屆五次全會精神，縣委十二屆七次全會精神;黨風廉政建設、社會主義新農村建設精神等。
2、政策法規部分：《中華人民共和國公務員法》、《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》、《勞動合同法實施條例》、《信訪條例》、《中華人民共和國行政許可法》、《幹部任用條例》和《幹部法律知識讀本》普法教材等。
3、業務部分：人事管理知識、勞動經濟學原理、社會保障知識，勞動、人事爭議處理基礎知識、就業再就業等知識。
4、其他知識部分：各級黨委、政府的重要檔案、會議精神;各級黨委、政府領導講話精神;縣委、縣政府的重要建設規劃等。
三、時間安排
按季度確定學習內容，第一季度重點學習中共中央1號檔案，學習黨的xx大和xx屆四中全會精神，學習縣委十二屆七次全會暨經濟工作會議精神，學習縣xx屆四次人代會精神。第二季度重點圍繞落實科學發展觀、落實黨風廉政建設責任制組織機關幹部學習，重點學習中紀委xx屆五次全會精神、“三個代表”重要思想、《科學發展觀讀本》、《黨章》、新農村建設、構建社會主義和諧社會、形勢政策和黨紀黨規。第三季度重點學習人力資源和社會保障法律法規知識、科技法律法規，開展“法律六進”活動。第四季度重點學習縣委部署的各項理論學習內容，同時組織好乾部職工的科學文化知識和業務技能的學習。
四、主要形式
為紮實開展政治理論學習，提高學習效率，採取以網上“理論學習線上學堂”為主，集中學習與分散自學相結合、讀原文與輔導宣講相結合、專題研討與知識講座相結合、專家講授與網路互補相結合，理論學習與實際運用相結合的方式。原則上每週星期五為學習活動日，每個月集中學習一次。中心學習組全年集中學習12次以上，全年學習時間12天以上，全年邀請專家輔導理論學習3次以上，其他幹部職工全年集中學習10次以上，學習時間10天以上;每名領導幹部的讀書筆記字數要達到1.2萬字以上，其他幹部職工的讀書筆記字數要達到1萬字以上，完成4篇心得體會，並至少撰寫1篇理論或調研文章。並通過舉辦理論學習輔導報告會、理論學習心得交流座談會、研討會以及外出學習實地考察等形式，創新學習載體，豐富學習內容。
五、學習要求
1、成立以黨組書記任組長的中心理論學習領導小組，建立領導責任制，領導帶頭自學、帶頭重點發言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題等，為機關的學習起到積極的示範和帶頭作用。
2、辦公室負責理論學習日常工作，抓好學習的組織和檢查督導，幹部職工的學習半年檢查一次、通報一次，年底認真考核評比總結，並將學習情況報相關部門。
3、嚴格遵守學習制度，自覺堅持自學，做好讀書筆記。
4、堅持理論聯絡實際的學風，做到學以致用，用以促學，學用結合，務求取得實效，把學習成果轉化為思想方法，創新工作思路，推動實際工作的開展。
三優範文網