甘肅大學聯考文科第二名陶鑫談學習計劃的重要性

643分，語文120分，數學135分，文綜245分，英語143分，全省大學聯考文科並列第二名。相信天道酬勤的女生陶鑫為自己的18歲交上了一份完美的答卷。

恬淡並略帶羞澀感的陶鑫，談起自己的奪分祕籍時表示：“做總結很重要。”三年前的會考，陶鑫以當時蘭州市第13名的優異成績進入師大附中。到了高三，首先做的就是總結。平日裡的筆記本包括總結本、錯題本等多種，將每一次的學習經驗總結成文字。“不但不會忘記，而且超節約時間。”陶鑫說，“我在高三第一輪的時候就開始做框架，將知識結構一點一點串起來，再用大的框架總結在一起，這讓我在以後的複習中比較輕鬆。”陶鑫的課堂筆記現在都成了學弟學妹眼中的“搶手貨”，大學聯考結束沒幾天，就有人找她要筆記，甚至還有高一時候的物理和化學筆記。

陶鑫不偏科，每門科目的成績都很平均，作為一個文科生，這一次她的數學成績達到了135分。要知道，數學多是文科生的弱項，這幾乎是一個不成文的規律。“其實我們班上的同學數學都很強，因為文科生的數學容易拉分，所以我們對數學也很重視。在學習中，我們特別注重鍛鍊數學的邏輯思維能力，同時也將理科的邏輯思考能力帶入了文科學習中。文理不分家，如果你認為當好文科學生，死記硬背就夠了，那是絕對不行的。”陶鑫覺得作為一個文科生，在學習中適當融入一定的理科思維，學習效率可能會事半功倍。

“一定要有計劃。”談話中，陶鑫給了學弟學妹這樣的忠告。“我自己的生活學習都比較有計劃，每天我都會給自己列一張清單，上面標註好‘希望完成的事’和‘必須完成的事’。”陶鑫說，“必須完成的事情”是每天無論如何都要做好的，包括做哪些題、學習哪些知識點，而“希望完成的事情”是儘量做的，做不完也不勉強自己。

在學習上制定計劃之外，陶鑫還有很強的學習自覺性。儘管陶鑫的爸爸媽媽專門從城關區到安寧租了房子“陪讀”，但那只是負責她的生活，而在學習上，陶鑫一直都非常自覺，這是從國小開始就養成的好習慣。這樣的習慣，還包括她從中學時候就開始的愛讀書，看英文原版動畫片等等。