開學教育計劃書

1.觀看視訊《開學第一課》

2.調動幾個得力助手以學校的名義統計：“八年級了，你想不想換個班主任？”

3.我親自告訴學生懷孕的訊息，並說明懷孕不適合當班主任的緣由，激發學生的不捨情緒，然後給學生兩個選擇：一是換班主任（可能性很小），二是仍由我當班主任，但我可能沒有太多時間像以前那麼管理班級，那怎麼辦呢？調動學生自主管理的慾望

4.學生提出可以自己約束自己後，我告訴學生，如果有什麼問題，還是可以經常找我聊天交流

詳細：從這兩天報名，安排寢室，打掃衛生，領取工具，以及搬書發書的情況看來，你們已經完全具備了自己處理一些班級事務的能力，而且從大家寫給我的信當中，我看到很多同學開始擔心我們班的發展情況，這說明很多同學都已經把自己當做班級的主人，主人翁意識越來越強烈了；同時，還有很多同學開始擔心自己的學習情況，並想出了一些很好的改善問題的方法，這說明很多同學已經不再是(文章轉自實用文件頻道XX09) 為家長或老師學習，而是為自己學習了。過了兩個暑假，進入八年級，看來大家都有所成長，這是一件再讓我欣慰不過的事情了。不過，還有一些同學可能還跟7年級的時候一樣，希望被老師牽著鼻子走，覺得自己的學習和成長完全是老師的事情，那麼，我只能說，我們班上還有一些蝸牛，他們的腳步比較慢，我希望我們的班幹部或者其他同學能夠耐心地帶著這些蝸牛前行。這是一個考驗我也是考驗大家的機會，這更是一個給大家展示自我管理能力以及與其他同學相處能力的寶貴平臺，但是，如果任何人有任何問題想不通或需要幫助的，歡迎大家來打擾我。

5.引導學生自己制定班規，選出班幹部，告訴大家需嚴格執行班規

6.警示語：假如同學們管理班級不當，常見的問題層出，那說明我沒有能力帶領這個班級，到時候只有向學校提出換班主任

7.祝福與希望：由於身體原因，下學期休假在所難免，所以這也許是我跟同學們親密相處的最後一個學期，希望大家好好珍惜。最後祝願我們一起度過一個美好的學期。