一、指導思想
以科學發展觀為統領，以全國教育工作會議精神為指導，以爭先創優為載體，以全面提高教育質量為中心，繼續堅持“以師生髮展為根本，以知識管理為核心”的辦學理念，以“質量立校，科研興校，管理強校”的辦學目標。深化改革、提高質量、持續發展。
二、工作目標
1、學校管理目標
⑴堅持以人為本，進一步打造科學化、民主化、制度化的管理模式。
⑵抓管理、嚴約束，把考核獎懲作為激發全體教職工創造性工作的有效手段。
⑶努力實現以高度敬業的精神薰陶人、以正確的方法引導人、以人格魅力感染人的良好的工作環境。
2、教師發展目標
⑴努力塑造“外在形象美和內在氣質美”的文質兼備的，散發著真誠、執著、進取氣息的“陽光教師”。
⑵培養知難而上，執著追求；滴水穿石，持之以恆；團隊合作，共同創造；實踐反思，自我更新”的工作精神。
⑶在教學研究領域，逐步形成自己的思想和觀點和獨特的教學風格，形成個性風格之美。
3、學生發展目標
⑴形成遵守社會公德意識，維護班級和學校榮譽，講文明、講禮貌、守紀律良好的行為習慣。
⑵培養具有積極向上的追求目標、求知的慾望，積極參與各項有意的活動個性心理素質。
⑶培養學生樹立正確的勞動觀點，良好的勞動習慣和熱愛勞動的情感。
三、工作措施
（一）隊伍建設
1、幹部隊伍建設
⑴做學習的表率。愛工作，就愛學習；會工作，就會學習。要時時學，處處學，樣樣學，將學習作為工作的一部分，作為生活的一部分，作為生命的一部分。不斷充實自己，不斷完善自己，不斷提高自己。
⑵做團結的表率。團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結出生產力。自覺做到不利於團結的事不做，不利於工作的事不做，不利於學校發展的事不做。工作上互相支援，思想上互相學習，情感上互相交流，人格上互相尊重，困難上互相分擔，缺失上互相彌補，利益上互相謙讓，細節上互相提醒。原則問題不放過，枝節問題不糾纏。
2、教師隊伍建設
堅持以人為本，充分發揮廣大教師的主體性作用，強化教科研的引領、現代資訊科技的運用，著力提高教師的學歷層次，著力提高教師新課程的教學能力，全面實現教師綜合素養的提升；重點培養中青年骨幹教師群體，壯大優秀教師隊伍；健全教師管理制度，逐步建立教師隊伍可持續發展的長效機制，全力建設一支師德高尚、知識豐富、勤於育人、精於教書、善於創新、團結和諧的教師隊伍。
1、加強師德建設
師德建設是教師隊伍建設的核心。貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設意見》，緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、
教書育人為核心，以“學為人師、行為世範”為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規範，強化師德教育，優化制度環境，不斷提高師德水平。把師德表現作為職務評聘、評先評優的重要依據，堅決實行師德一票否決制。使“敬業、奉獻、團結、進取”的木中人精神，以及不計名利、以校為家的優良傳統繼續發揚廣大。
2、注重教師隊伍素質提升
⑴一是積極參加省、市組織的各項培訓活動，提高教師教育教學水平。
⑵立足校本培訓，以校本培訓為抓手，切實提高教師的教育教學水平。本學期進一步強化資訊科技能力培訓，提高多媒體課件的使用率，內容注重針對性，過程注重實踐性，讓資訊科技與學科整合通過實踐真正轉化為教師的自覺行為。
⑶強化教研組的基地建設，使教研組成為骨幹教師、優勢學科的孵化器。各教研組作為活動單位，具體落實每個教師的示範課、研討課，或者隨堂課，並認真組織評課議課，真正讓全組教師都有收穫，有進步，有反思，從而促進教師教學水平的提高。
3、提升教師團隊合作水平
第一，繼續採取派出去、請進來等多種形式，積極開展對外交流活動，拓寬教師視野，豐富教師閱歷，提高教師水平。省內、市內、區內兄弟學校搞好聯誼活動等。第二，在學校內部，繼續大力倡導團結協作精神，加強合作意識發揮群體作用。如各教研組之間、各教研組內營造和諧、融洽的工作氛圍；各備課組內統一計劃、統一備課、統一要求、統一進度、統一資料、統一測評等，實現資源共享，合作教學，提高學校整體教學水平。
4、實施教師隊伍科研發展
教科研是提高教師教育教學能力的一個重要手段。本學期學校要求全校教師，繼續強化科研意識，積極參加各級各類教科研活動、營造一個濃厚的科研氛圍。特別是加強校本科研工作，結合自己教學工作中存在的問題，針對教師在教育教學中普遍存在的疑難和困惑選題立項，減少科研行動的盲目性、隨意性。同時，學校鼓勵教師開展讀書活動，要求中青年教師每學期要讀一本教學理論書籍，做好讀書筆記，
5、建立教師隊伍發展平臺
⑴通過開展各種形式的教學競賽活動，讓教師的能力和水平得到展示，從而進一步增強自信，發展和提高自我。
⑵制定骨幹教師培養計劃，完善骨幹教師評選、考核與獎勵的管理辦法。做好各級骨幹教師培養工作，確定培養目標，分層次推進，階梯式培養,進一步完善骨幹教師管理機制，加強考核力度，加大獎勵力度。
⑶進一步完善“青藍工程”實施方案。開展青年教師和骨幹教師的師徒結對子活動，明確各自的職責、任務、目標，通過老教師的傳、幫、帶，加速青年教師的成長。
（二）德育工作
德育工作目標：強化目標管理，注重教育過程和教育方法，提高德育隊伍的整體素質和水平，堅持德育創新。
1、安全教育工作
（1）對學生進行珍愛生命的教育，樹立安全第一的思想，做好宣傳教育工作，杜絕以外事故發生，。
（2）利用板報、班報、班團會等形式宣傳關於交通安全、飲食安全、校舍安全、放火防盜等有關法律、法規。提高防範意識。
（3）教育學生個人外出、參加集體活動一定提高警惕，注意人身安全、嚴防被壞人利用或者被壞人暗算，給家人和個人帶來不幸。
（4）對學校各項建築設施定期排查，發現問題及時處理，遇有突發事件，及時上報、妥善處理，不得隱瞞和漏報。
2、堅持常規教育
（1）德育處利用週會對學校德育常規管理進行認真的總結並對下一週的工作進行安排。
（2）班主任每天利用早檢、午檢，根據班級實際情況，有針對性的對學生進行教育。
每週對班級工作進行一次有針對性的總結。
（3）間周召開一次班、團會，作為班級考核一項內容。
（4）每月對班級重點學生進行一次家訪，認真填寫家訪記實。
（5）每學期末對“中學生成長紀實”和“操行評定手冊”班主任要認真給每位學生填寫帶有情感性的操行評語。召開一次家長座談會。
3、抓好主題系列活動
（1） “本學期以“教師節”“國慶節”“元旦”“春節”“”勿忘九、一八，牢記國恥恨“紀念一、二九運動”等重大節日和紀念活動為契機開展德育系列活動。做到組織嚴密，內容豐富，形式多樣，每搞一次活動都要使學生思想上有一定的收穫。
（2）堅持開展達標班評比活動，班級紀律、衛生、學生出席率，學額鞏固率，常規教育，主題系列活動，學習成績都納入達標班考核內容。
（3）為了開闊視野，陶冶情操，提高學生的綜合素質和實踐能力，本學期學校有目的組織學生開展讀書和社會實踐活動。
（4）開展國防教育，對七年級新生的軍訓，做到措施落實到位。把組織學生軍訓作為對學生進行國防教育的重要途徑
。做好與學科教學相結合，在課堂教學中滲透國防教育。國防教育以愛國主義為核心，旨在增強學生的國防觀念，提高全面素質。它與語文、政治、歷史、地理及數理化等課程，有著密不可分、相輔相成的記憶體聯絡。堅持國防教育以滲透教育為主，既不打亂學校的正常教育教學秩序，也不增加學生的負擔，做到國防教育和學科教學互相促進，共同提高。
4、開展心理健康教育活動
以提高學生的心理素質和心理健康水平，促進學生個性得到全面和諧的發展；培養堅韌不拔的意志和艱苦奮鬥的精神，增強適應社會生活的能力和抗挫能力為目標。
（1）加強心理健康教育隊伍的建設，打造一支以學校領導幹部、全體班主任教師及相關學科的教師組成的心理健康教育隊伍。認真學習心理健康知識，提高心理健康輔導水平。
（2）政治課、衛生課、體育課不僅要向學生傳授學科知識，而且要結合相關內容對學生進行心理健康教育。
（3）根據各年級學生的實際情況及心理特點，開展心理健康講座。 5、加強文明禮貌和法制教育
（1）講文明、懂禮貌、提高學生的法律觀念和法律意識，培養尊紀守法的公民，教育學生知榮明恥是學校德育工作的一項重要內容。
（2）要把文明禮貌教育和法制教育與常規教育和主題系列活動教育緊密結合起來，使之貫穿德育工作始終。
（3）繼續開展法制教育進課堂活動，充分利用政治課、廣播、板報、班團會、法制講座等形式對學生進行法制教育。
6、家長學校工作
我校的家長學校工作雖然受到上級的表揚，但是我們要清醒地認識到這項工作做得還不夠，本學期我們將嚴格按照市區優秀家長學校要求制定計劃，以學校為主體，密切聯絡家庭、社會，從而使三結合教育不斷髮揮更大效益。
7、加強校園管理
由德育處總體負責，總務處配合，充分發揮團委、學生會、班委會、衛生室、值周生、環保安全員的作用。
一是教育學生愛護花草樹木，門窗桌椅等設施。二是加強體育設施的檢查和保護工作，教育學生，積極參加體育鍛煉，不得損壞體育器械。三是強化學校衛生管理，教育學生不隨地吐痰、亂扔果殼，定期進行衛生檢查，保證校園的整潔美觀。
（三）教學工作
1、加強教學常規管理
（1）嚴格執行課程計劃，開全學科，開足課時，不準隨意串課，如有事需要串課，必須經教務處批准。
（2）備課：研究課程標準，吃透教材，抓住重點、難點。特別要在教學設計方面下工夫。
（3）上課：做到教材、教案、教具齊全，課堂上不僅要準備常用教具，為了培養學生的動手能力，提倡教師自做教具。
（4）在教學過程中，要面向全體學生，把組織教學貫穿課堂始終，樹立教師眼中無差生新的教育理念。
（5）作業要做到：選題要精、題量適度、評改及時，評語恰當、重在鼓勵。
（6）輔導：對於優等生要重點輔導，對學困生要個別輔導，對學生普遍存在的問題要統一輔導。
2、加強教研活動：
（1）每次教研活動要擬好主題，有針對性的進行教學分析，認真做好活動紀錄。
（2）繼續上好組內教學研討課，進行說課和評課，鼓勵教師課堂創新，大膽進行教法改革。要提升教育開放月的質量，教育開放月的具體方案由教務處另行安排。
（3）定期召開教學分析會和學生評教會。教師緊密結合學生實際把自己的水平和能力轉化為學生的能力和素質。
（4）每位任課教師本學期要擠時間研讀一門相關的教育雜誌接受新的教育理念，獲取新的教育方法。
3、加強校本科研工作
本學期教育科研工作要做到：“課題研究與課堂教學”合一；“教師提高與學生髮展”合一“校本科研與校本教研”合一。切實提高教師的科研能力。
⑴確定教科研目標。根據學校工作總目標，在校長的決策下，依靠廣大教師和學生的共同努力，使我校的教科研工作再攀新高峰。各項課題研究成果能獲高獎並能推廣應用於實際教學，使教科研工作為學校建立“先進學校”添磚加瓦。
⑵建立教科研組織。繼續健全學校教科研的組織機構，進一步發揮科研骨幹的作用，建立教科研小組，加強理論學習和交流。
⑶創設教科研氛圍。建議學校進一步開放圖書室，建立學校閱覽室，鼓勵教師們通過多渠道、全方位收集科研資訊，記教學隨筆，寫稿投寄。進一步完善教師在教科研方面的考核制度，使校園文化氛圍更加濃厚，科研氣息更加強烈。
⑷開展好課題研究。做好本年度學校龍頭課題的階段小結工作，課題研究做到方案詳細，人員穩定，操作規範，結題按時。
⑸推廣教科研成果。取得的教科研成果要不斷在教學實踐中應用、檢驗，使之日趨完善。並使科研成果向全縣、全市甚至全國推廣。
⑹規範教科研管理。認真做好教科組的檔案整理，加強課題實施的監測力度，同
時督促並組織教師的理論學習，使教師的教學思想始終處在最前沿，不斷提升科研品味。
4、開展教學基本功競賽活動
1、為了使本次教學基本功競賽達到對教師的教學業務素質進行檢查、促進提高的目的，各教研組每位教師對基本功競賽活動要給予足夠重視，要精心組織，認真安排。
2、儘可能合理使用現代化教學手段進行教學，使用多媒體教學的課程必須同時適當配合使用板書講授。
3、教務處要安排好聽評課工作，每位教師要把教學基本功競活動堪稱是互幫互學、取長補短的機會，要認真參加，虛心學習。
（四）體、衛、藝工作
工作目標：按照“兩個條例”和國家教育部、省、市、區教育局“關於中國小藝術教育規程”要求，抓好體、衛、藝工作。加強體、衛、藝教師隊伍建設，提高學生的綜合素質，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。身體素質達標率95%，優秀率50%。
1、本學期以學校運動會為契機，由德育處、團委組織並協調，體育組總策劃開展秋季校園體育藝術節活動，。
2、體、音、美教師要在提高組織教學能力和提高課堂教學藝術性方面下功夫。既要靈活多變，又要克服課堂教學的隨意性。
3、根據學生的實際能力和特點，機動靈活的安排教學內容。充分利用音樂、美術活動室，開展課外活動發展學生特長。
4、繼續抓好大課間活動，提升活動水平，在時間、內容、形式、效果上下工夫。
5、開展群眾性的體、音、美活動，形式多樣，內容豐富多彩。促進學生身心健康發展。
6、繼續完善間操、眼保健操的組織管理和評比工作。加強檢查力度，認真考核，把工作做到實處。
7、加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作，教育學生養成良好的衛生習慣，採取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。
8、認真做好學生體檢工作，體質健康卡片建卡率達100%。
（五）總務後勤工作
工作目標：以服務育人，創立良好育人環境，服務育教學為目標統籌兼顧，紮實抓好幾項具體工作。。
1、充分發揮每個職員的的工作特長，提高服務質量，自覺履行自己的工作職責。
2、堅持校務公開，嚴格收費標準，加強公務設施管理，儘量減少不必要的損失。
3、做好校園內部分基礎建設設施重新改造和定期排查工作。
4、進一步做好節電、節水工作
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