指導思想
2012-2013學年度第二學期學校工作的指導思想是：堅持以科學發展觀為指導，圍繞教好教會這一目標，按照以學生發展為本，為幸福人生奠基的辦學理念，以完善管理、優化服務、提升品質、促進發展為宗旨，進一步規範學校管理，優化課堂教學，加強校本教研，推進課程改革，提高辦學質量，形成辦學特色，推動學校辦學水平再上新臺階。
重點工作
一、加強幹部教師隊伍建設，全面提高教書育人水平
1、加強師德建設。認真落實《山東省教育廳關於加強師德建設規範普通中國小教師教育教學行為的若干意見》，引導廣大教師自覺踐行《中國小教師職業道德規範》，用自己的實際行動踐行真情塑造未來的服務理念，努力建設愛崗敬業、熱愛學生、依法執教的精神家園。深入開展師德建設教育月活動，全面規範教師教育教學行為。繼續開展我和我的學生為內容的師德感受活動。以師生關係為突破口，在班級文化佈置中增設師生交流平臺，學生可以通過各種方式提出對老師的意見和建議，教師通過愛心寄語的形式，增進師生之間的感情交流。舉行我和我的學生師德演講比賽。進一步健全師德規範和師德考評制度，繼續實行師德一票否決制，強化教師敬業精神和專業化教育，杜絕體罰、變相體罰學生、推銷教輔資料、有償家教、謀求私利等有損教師形象的行為發生。
2、加強幹部隊伍建設。要求做到三要三不:即工作中要統一思想、顧全大局、不各行其是；處理問題要講原則、講正直、不徇私情；辦事要對學校負責、對師生負責，不謀私利。以良好的精神狀態，積極的工作作風，努力使自己分管的工作爭創一流。引導幹部隊伍牢固樹立三種理念：在參與中實現教育思想的引領，在參與中提供更多的服務和幫助，在參與中汲取工作的智慧和力量；努力為每一位教師搭建可持續發展的平臺，幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我、體驗成功。開展有效管理研究，突出以人為本管理意識，積極主動拓展發展空間，注重管理實效，提升學校管理境界和水平。繼續實行雙週週一領導幹部集中學習制度，學期末舉行第二屆有效管理工作經驗交流會。
3、深入實施教師素質提升工程，提高教師素質。啟動新一輪教師業務能力培訓。全面提高教師業務素質，把教學基本功作為全體教師尤其是青年教師素質提升的基本要求。認真貫徹落實縣教育局《關於在教育系統開展讀書富腦活動的實施意見》，用閱讀提升職業境界，靠讀書引領生命發展，使廣大幹部教師通過學習不斷豐富自己，更新觀念，拓寬視野，努力建設一支充滿生機和
活力、與現代教育相適應的幹部教師隊伍，積極參加教育系統十大讀書人物評選活動。繼續開展以解讀課程標準、品讀古典名著、研讀教育專著為主要內容的教師三讀活動，倡導個人自學與年級組集體學習相結合的學習方式，舉行課標解讀比賽和課標理念展示課活動。開展教好教會、學好學會的大討論，深刻領會教好教會、學好學會的內涵，認真探索、研究、總結教好教會學生和讓學生學好學會的切實可行的方法、措施、途徑，紮紮實實做好落實，推進素質教育的深入實施，促進學生的全面發展。舉辦教師專業化成長的策略和讀傳統經典，做現代教師專題講座，提高教師的綜合素質；繼續實行龍山風立體雜誌集體例會制度，注重實效，貼近實際，真正使龍山風成為教師開闊視野、提高能力、服務教學、健康身心的平臺。舉行第七屆騰越杯教學大賽暨 教學能手評選活動，內容包括教育觀點闡述和課堂教學評比。
4、建立健全教師培養機制，打造富有龍小特質的教育專業化成長的教師團隊。建立名師工作室網頁，以網路平臺為主要依託，定期開展線上交流，使之成為名師工作室的動態工作站、成果輻射源和資源生成站；繼續開展品讀經典、親近傳統和走近名師，扣問教育主題讀書活動，倡導自學、師徒研學、活動促學等多元學習提升方式；以《龍山風》副刊為載體，實行工作室成員相約週四集體學習制度；繼續堅持師徒互聽互評活動，認真填寫《同伴互助工作手冊》，學期末進行拜師帶徒工作彙報展評。繼續開展青年教師基本功訓練活動，全面提高青年教師基本素質。
5、加強班主任和輔導員隊伍建設。認真貫徹落實教育部《關於進一步加強中國小班主任工作的意見》，牢固樹立人人都是德育工作者的德育工作理念，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。針對班主任工作現狀，按照隊伍建設專業化、主題活動整合化、班級管理人文化、日常工作科研化、班級活動特色化的五化要求，重視班主任的教育理念、教育方式、心理狀態等問題，強化班主任的精神關懷意識，鼓勵其創造性的搞好班級建設，打造特色。著力引導班主任和輔導員展開對育人工作的思考和實踐。建立德育學習制度，每月第一週週二為德育學習時間。做到有計劃，有主題，有實效，通過德育理論的系統學習，指導實踐，提高班主任、輔導員的育人境界。定期舉行我愛我班班主任工作藝術論壇。加強對班主任常規教育工作的監控。通過規範班級工作計劃，用好班主任工作手冊，開展有針對性的主題班隊會等，進一步加強班主任常規教育工作，努力提高育人水平。
6、加強幹部教師隊伍思想作風和工作作風建設。抓學風建設，牢固樹立終身學習的理念，大興學習之風，進一步提升自身素質和工作水平；抓作風建設，牢固樹立狠抓落實的責任意識，真抓實幹，進一步提高工作執行能力；抓環境建設，牢固樹立以人為本的理念，進一步鞏固團結合作、生動活潑、積極向上的局面，幹事創業，爭創一流業績。繼續設立校長信箱，鼓勵教師積極為學校的工作諫言獻策，推動學校各項工作健康有序的開展。
7、完善學校管理機制。進一步健全學校管理制度，完善《教師工作評估方案》、《績效工資實施方案》等規章制度。按照《事業單位崗位設定管理試行辦法》要求，做好崗位設定實施工作。積極穩妥地推動職稱評聘工作的過渡。認真落實事業單位績效工資改革政策，科學制定不同崗位績效工資考核發放辦法，建立符合教育教學規律和職業特點的教師績效考核制度，遵循以人為本，以德為先，注重實效，促進發展的原則，更好的激勵教師全身心投入教書育人工作。
二、營造良好育人氛圍，提高學生思想道德水平
8、加強和改進德育常規工作。開展好習慣、見未來常規教育月活動。組織學生認真學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，提高學生養成良好的習慣。繼續實行常規管理三級負責制度，完善先進班集體評選辦法，實行常規管理累計通報制度。認真執行《班級常規管理細則》、《班級常規檢查細則》，明確責任，嚴格標準，提高常規管理水平。根據養成教育重點每週設立一個專題，重點檢查，逐項落實。
9、深入開展傳統文化教育活動。按照《國小生傳統文化教育的實踐與研究》課題實驗規劃要求，努力創新教育形式，豐富活動內涵，做好資料的收集、整理、分析等工作。創新活動形式，增強活動實效。精心組織開心學國學，凸顯文化育人、文化潤身、文化浸心的特色。一是古詩文誦讀活動。注重數量積累和質量提升。二是特色班級活動。強調學生參與的廣度而和班級整體研究的深度。三是傳統遊戲進校園。挖掘和配置符合學生年齡特點的特色專案。四是開心學國學讀書活動。
要注意讀書卡片的積累和展示。五是用好學生評價手冊。
10、加強對學生的安全教育。積極開展安全教育日主題教育活動，著力普及安全知識，切實提高廣大師生的安全意識和自救自護能力。進一步強化學校安全措施，加強學校安全演練，完善應急預案，建立完善學校安全事故防範機制和監督管理機制。以開展5.12紀念活動為契機，繼續開展安全應急演習，提高學生的安全防範意識和自護應急能力。繼續實行教師安全值班制度，要求值班教師按時到崗，履行職責，提高責任意識和管理水平，確保學生安全。定期對學校的安全防護措施進行檢查，及時發現、消除事故隱患。
11、開展內容豐富、形式多樣的教育活動。強化社會主義榮辱觀教育、國防教育、愛國主義教育、法制教育、環境教育、科普教育、五心教育、生命教育和心理健康教育。開展第三隻眼看世界綜合實踐活動。一是通過第三隻眼看世界主題班隊會，增強學生感悟生活、瞭解社會的意識，形成形成具有班級特色的瞭解社會的典型渠道。二是組織清明節社會綜合實踐活動。通過開展緬懷烈士，環保宣傳，感受家鄉變化等主題活動，讓學生對社會增進了解，激發責任意識。三是因班制宜開展社群服務。
12、改革學生評價，加快德育創新。積極探索新形勢下的學生評價制度，完善多元有效評價的操作策略，加強對評價內容、評價過程、評價主體、評價感受等評價元素的研究，形成特色鮮明、個性十足的評價策略。召開學生有效評價交流會，交流碰撞觀點，推廣先進經驗。通過實踐轉變教師育人觀念，不斷提高育人境界。積極探索學生有效評價，促進學生全面發展。一是做好國小生傳統文化教育實踐與研究學生評價工作。開展禮、詩、書、樂、射、俗爭章活動，制定相關評價辦法和標準，評選國學小蒙士，促進學生傳統文化素養的提高。二是開展學生有效評價。以學生個性化評價為主，形成性評價為輔，評選陽光少年。改變評價注重甄別的弊端，切實發揮評價對學生髮展的鼓勵和促進作用，落實課改倡導的發展性評價。
13、強化家校聯合，創辦龍山校園通訊（月刊），積極搭建家校溝通平臺。通過校園之窗、龍山快訊反映學校工作，增進家校溝通，教子有方、親子園引領家長轉變教育觀念，提高家教水平，縱橫杏壇、童年不同樣展示師生良好的精神風貌。召開家長會，舉行家庭教育講座，密切家庭、學校的關係，增進了解、形成教育合力。
三、紮實推進新課程改革，全面提高教育教學質量
14、強化教學常規管理。全面落實國家新課程方案，開齊課程，上足課時。加強對地方課程、校本課程、綜合實踐活動和品德與生活等薄弱學科的管理，任課教師要做到按時備課、上課，學校不定期抽查教師備課以及上課情況，加大薄弱學科備課上課的檢查力度。組織學習《山東省普通中國小考試管理規定》、《平陰縣中國小教學常規管理辦法》，抓實抓牢教學常規工作的每一個環節，用精細化的管理理念，精雕細刻每一個環節。建立和完善常規工作監督機制，繼續採用教師自查、學科組長雙週查、教師互查、分管領導抽查、學校集中查等方式，瞭解教師備課、上課、作業、測評等常規落實情況，及時掌握教學動態。各教研組認真組織教師優質彙報課，開學初上交授課安排表；組織優秀備課、作業和學習筆記展評活動；認真貫徹落實《山東省基礎教育教研工作基本規範》，進一步完善特色教研組建立方案，結合學科和師生實際自主開展微型課題研究。
15、紮實推進課堂教學創新。繼續開展課堂教學創新年活動，改革教學方式和學習方式，提升教學理念，聚焦課堂行為，優化課堂結構，關注課堂效益，積極探索輕負擔、高質量教學途徑，促進學生自主生動發展。通過開展三三式主題校本教研活動，推進課堂教學創新。本學期繼續以學生問題意識和創新能力的培養為主題開展研究和探討。繼續探索自主、高效的課堂教學方式方法，深化自主--互動教學模式研究，努力構建活力課堂，高效課堂。
16、繼續抓好學生良好讀寫習慣的培養。各年級都要重視學生的讀寫常規訓練。學科組要加強研究，探索培養學生讀寫興趣，進行讀寫指導，提高讀寫水平的有效方法和途徑。繼續舉行一至六年級書法比賽和課文朗讀水平抽測。深入開展雙語閱讀活動，營造書香校園。教師方面，加強課外閱讀指導研究，組織課外閱讀指導課觀摩活動，制定語文和英語《大閱讀活動方案》和《雙語閱讀活動考評細則》；學生方面，繼續開展古詩文誦讀活動，每週一次班級讀書會，
辦好班級圖書角，做好讀書筆記。舉行雙語閱讀展示活動和課外閱讀知識競賽，期末評選閱讀之星及書香門第、書香家庭、書香教師。
17、進一步加強教學研究和教育科研工作。將教育教學研究滲透到教師日常工作之中，開展行動、案例、反思性研究。做好省xxx課題國小生傳統文化教育的實踐與研究現場結題準備工作，舉行學生誦詩和特色班級、剪紙、編織作品展評，開展教師名家作品賞析和傳統文化領域指導心得交流，召開文學、藝術、民風民俗領域小課題展示，進行科學領域小課題研究，開展傳統遊戲進校園展示活動。做好市縣級課題申報結題工作。
18、加強功能室管理，提高功能室效能。進一步完善各功能室管理辦法，管理人員要增強責任心，加強管理知識學習，提高管理水平，使各功能室更好的服務教育教學。
四、創新體育、衛生和藝術教育工作，促進學生素質全面發展
19、切實加強體育工作。建立學生身體素質監測評價制度，全面實施《國家學生體質健康標準》，認真落實健康第一的指導思想，進一步加強學校體育和體育教學工作，深入實施學生陽光體育運動，進一步做好傳統遊戲進校園工作，結合學校傳統文化教育和體育大課間活動，切實讓學生感受傳統體育文化的魅力和功能，認真研討傳統遊戲的組織、比賽方法，在校園內開展小型多樣傳統體育比賽，以賽促練，形成良好的校園運動氛圍開展傳統遊戲進校園活動。培養青少年良好的鍛鍊習慣和健康的生活方式，確保學生每天1小時的體育運動時間，加強學生健康意識、運動意識，促使學生形成良好的運動習慣，提高學生的身體素質。不斷提高學生的健康水平。抓好田徑隊和團體操的訓練工作，爭取在縣春季田徑運動會和團體操比賽中取得優異成績。四月上旬舉辦校春季田徑運動會。
20、提高衛生工作水平，營造優美育人環境。加強對學生的健康教育，培養學生良好的衛生習慣；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療；努力改善學校衛生環境和教學衛生條件，加強學校校園衛生管理。衛生室要提高認識，履行職能，積極協助學校搞好衛生工作。日常衛生一日五查，週五衛生實行年級組自查，學校抽查的檢查方式，檢查成績單獨計入班級常規管理。開展健康是源泉活動，重視學生心理健康教育。定期檢查學生個人衛生，促進學生養成良好的衛生習慣。繼續開展科學用眼，幸福一生主題教育活動。認真落實《中國小生近視眼防控工作方案》，認真落實新眼保健操，合理調動學生座次，定期檢查學生視力，將學生視力情況和班級近視眼新發病率作為先進班集體評選的依據。
21、認真貫徹《學校藝術教育規劃》，培養學生對藝術的興趣，提高藝術文化素養，塑造健全人格，陶冶高尚情操。全面提高藝術教師個人素質，認真上好音美課，努力提高課堂教學質量。積極開展開展豐富多彩的課外文化藝術活動，發展學生藝術感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力。抓好第二課堂訓練工作，促進學生學生特長的發展和綜合素質的全面提高。爭取在各級各類藝術比賽中取得優異成績。六一舉行傳統文化藝術節，全面展示學校傳統文化教育成果。做好參加市合唱節準備工作。
五、加強幼兒園管理，努力提升辦園水平，促進幼兒健康成長
22、強化常規管理，規範辦園行為。嚴格執行《幼兒一日生活常規細則》，對照評估標準，細化幼兒生活常規管理，培養幼兒良好的生活衛生習慣，重視幼兒健康心理教育、情感教育、文明習慣養成教育，努力把幼兒培養成為會生活、會學習、會做人、會交往、會競爭的一代新人。各班根據本班實際開展豐富多采的活動，如穿脫衣、繫鞋帶比賽、跳繩比賽、衛生小標兵、爭做文明小寶寶等。不定期組織檢查，並把檢查結果納入期末考核，真正把習慣培養落到實處。組織教師進一步認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園工作規程》，，認真鑽研和實施好省編教材，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，培養幼兒良好的學習興趣和行為習慣，拓展幼兒的經驗、視野，促進幼兒健康發展。
23、重視並加強幼兒園衛生保健和安全工作。牢固樹立安全第一的意識，時時事事處處講安全，做到四勤，即眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發現不安全的隱患及時處理，確保幼兒的人身安全。做好流行傳染病的預防工作，堅持每天室內外衛生保持整潔，水杯、玩具、用具定期消毒的衛生制度。加強對幼兒安全、衛生保健常識的教育，增強自我保護的意識和能力。健全並落實好幼兒園衛生保健和安全工作責任制。提高保教質量，做到接待幼兒要熱心；教育幼兒要耐心；保育幼兒要精心；照顧幼兒要細心；教育活動要專心；上班工作要安心；完
成任務要齊心；學習別人要虛心；幫助別人要誠心；對待事業要全心。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職。
六、加強後勤管理，提高服務水平，為教育教學提供有力保障
24、認真學習學校後勤管理規章制度，牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變後勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。認真貫徹落實市縣國有資產管理與處置的有關實施辦法，管理使用好學校固定資產。加強對學生愛護公共財物的教育和管理，完善校產管理使用評估辦法。
25、認真貫徹落實《財務管理暫行辦法》，加強會計業務的學習，嚴格遵守財經紀律，認真執行財經制度，嚴格收支管理，精打細算。加強安全用電教育，定期檢查控水、節電、網路、廣播系統，確保正常使用；要加強財物管理，執行採購、領物審批制度；要執行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常執行。
26、積極改善辦學條件，提高校園文化品味，為教育教學提供保證。完成塑膠操場的建設。
七、搞好群團工作，發揮工會、團支部的積極作用
27、認真貫徹落實新《工會法》，發揮工會組織的作用，努力為教職工解決工作、生活中的實際困難。引導教職工以主人翁的姿態，有理想有追求，專心致志教書育人，努力為學校工作獻計獻策，共同發展。認真落實《校務公開實施意見》，抓好教工提案的落實，積極搞好送溫暖工程；利用每週四課外活動時間組織開展豐富多彩的文體活動和專題活動，圍繞中心工作，開展適合教職工特點的文娛活動，提高教職工的生活情趣，提高生活質量。關心教職工的身心健康，倡導文明健康、積極向上的工作生活方式，豐富教師生活內容，活躍教師身心，促進教師健康發展。三八節舉行教職工趣味運動會。主動配合學校搞好教職工政治思想工作，努力增強學校工作的凝聚力和向心力。籌備召開第四屆教代會。
28、進一步加強團支部建設。組織開展豐富多彩的主題教育活動，引導青年教師樹立正確的人生觀、價值觀，增強青年教師的責任意識和奉獻意識，提高青年教師的思想水平和業務水平。五四期間舉行紅色五月主題教育活動
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