時間如流水，轉眼又是信念。為了在今後更好的落實具體的工作，特制訂了20xx年的工作計劃。20xx年電教工作，以資訊化和標準化為抓手，樹立創新意識，主動服務學校，構建活動載體，促進全縣電教工作再上新臺階。
資訊化建設工作
加強現代教育技術運用、管理和培訓，對學校的資訊科技課程開設情況、資訊科技教師及班班通工程裝置管理人員配備和網路資源應用情況進行指導檢查，解決存在的問題和困難；制定教育裝備考評辦法，加大學校班班通裝置應用力度。
1、認真做好長三角學校網上結對工作，利用長三角學校網上結對作為紐帶，積極組織結對學校進行線上和線下交流活動，做到資源共建共享，推動我縣教育資訊化建設。
2、以國家級課題《基於遠端視訊互動系統的校際協作學習模式研究》為抓手，開展線上課堂研究，推進線上課堂應用， 從示範引領向逐步普及邁進；
3、在張橋留守兒童學校實施市級資訊化試點專案電子書包安裝和應用工作，提升該校國家級資訊化試點學校的品位；
4、組織開展各項業務培訓、競賽、評比、電教教研研討等活動，加強業務指導和督查；
5、完善教育局網站頁面，加大管理力度，豐富網站內容，保持在全省第一方陣，力爭有所突破；強化校園網站管理，督促校園網站的資訊更新，開展第二屆優秀校園網站和優秀管理員評選工作；
6、做好教學點線上課堂示範縣試點工作，配合中標公司完成安裝驗收；
7、依據學校實際為部分中國小配置電教裝置。
標準化建設工作
以義務教育學校標準化建設工作為核心，完成教學儀器裝置和音體美標準配置，完成班班通和圖書的配送、安裝和驗收工作，結合省市的培訓，做好縣級和校本培訓，促進和推廣應用工作。
1、完成20xx--20xx年實驗儀器裝置和音體美驗收工作，結合中央和省配套經費招標採購20xx年教學裝備；
2、做好20xx年度農村義務教育薄弱學校改造計劃專案學班班通和圖書安裝前期準備，配合招標企業完成班班通和圖書的安裝驗收工作；
3、籌措電教經費，為20xx年標準化專案學校招標採購教師電子電子備課室；
4、繼續推進“班班通”專案應用。開展資訊科技應用培訓，與教研室合作開展班班通教學資源應用比賽和觀摩活動，促進班班通在教學中的應用；
5、發揮教學裝備的引領作用，服務教學一線，進一步規範實驗室、功能教室和音體美衛設施裝置的管理和使用，制定教學裝備管理和應用措施，落實教育裝備的“建、配、管、用”工作。
為了加強電化教育裝置用到實處，切實抓好現代遠端教育為全校教師服務。根據上級主管部門的有關檔案精神，結合本校實際，特制定本年遠端教育工作計劃：
一、指導思想：
為提高教育教學質量服務，提高教師的綜合素質，緊緊圍繞改革教學、提升教學、資訊化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規、掌握資訊科技、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發展教育為出發點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業務學習能力、資訊科技水平。充分發揮遠端教育在農村學校作為當地文化中心和資訊傳播中心的作用，為我校走向資訊化教育提供人力支援和資訊保障。
二、任務目標：
1、利用遠端教育資源對教師政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學習活動。
2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠端教育接收資源，按計劃選取優質教育教學VCD片集中組織學習。每月至少學習兩次。
3、利用現有遠教裝置和技術教師，對全校教師進行資訊科技培訓，每學期至少培訓兩次。
4、搞好多媒體教學的教學和教研工作。
5、搞好遠端教育的各種檔案資料收集工作。
6、搞好中心校網站維護和更新工作。
三、具體措施：
1、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠教教研工作領導小組，田擁山校長任組長，王彥琴副組長，組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討資訊科技教育，利用好現有裝置，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在資訊科技教學方面的技能。
2、選取優質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織教師播放教學光碟，收看教學實錄，提高教師的業務能力。
3、利用現有遠教裝置，對全校教師進行資訊科技培訓。通過傳、幫、帶等形式，使教師能有效進行資源下載、課件製作和用多媒體進行教學。
4、完善好各類檔案檔案資料。認真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠教成長記錄檔。
5、利用遠教設定搞好中心校網站的維護和更新，確保網站正常執行，傳播健康合法的網路資源，真正做到資源共享。
根據xx區教體局電教館XX年電教工作計劃，圍繞中心國小學校工作計劃，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，為充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，搶佔教育的制高點，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。特制定中心國小-XX學年度第二學期電教工作計劃
1、進一步深化農遠工程的應用與管理，堅持推進“班班通、堂堂用、人人會、科科有”工程建設。制定和完善農遠應用激勵機制，加大開展農遠資源應用活動的力度，開展形式多樣的活動，充分發揮農遠資源作用，進一步整合學科資源。
新學期初，各農遠專案學校都要制定本校農遠工作計劃，開展農遠應用開放課和研究課活動，遴選優秀教師，特別是中青年骨幹教師，擔任研究課的任課教師，活動中要注意開展課後研討，組織聽課教師認真評課，參加區級農遠教學錄影課評比。利用好安徽省教育資源中心(網臺)播出的國小英語空中課堂資源，開展參加區級國小英語空中課堂光碟教學錄影課評比活動。
2、繼續抓好電教常規工作。
①參加區XX年中小學生電腦製作評比活動；
②參加XX年全區多媒體教育軟體評獎活動；
③參加XX年全區優秀教育技術論文、教師部落格和課題研究方案等六項電教學術作品評選活動；
④參加XX年全區農遠優秀管理員和農遠應用新星評選活動；
⑤參加資訊科技優質課評比；
⑥組織學生參加區第三屆國小生漢字錄入競賽活動；
⑦繼續做好中心國小電教經費使用佔學校總經費的比例統計工作以及電教裝置的統計工作；
⑧繼續做好電教軟體的徵訂工作，為中心國小網站資源庫做好軟體資源積累工作。
3、舉辦中心國小教師教育部落格製作培訓。並做好教師部落格評比工作。參加區電教館舉辦影象處理培訓班和視訊編輯製作培訓班以及多媒體電子白板教學應用培訓班。
4、繼續做好中心國小網站建設的籌備工作，爭取在XX年內建成網站。
根據榆次教育局電教管的工作會議精神和要求，圍繞學校本期工作計劃，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，以網路資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，搶佔教育的制高點，努力建設現代化的師資隊伍，培養跨世紀的高素質人才，切實提高我校課程改革與素質教育的質量，實現新的跨越。
工作目標
1、加大硬體建設。完善電子備課室，向上級主管部門申請電腦裝置;改進校園互連網，為教育資訊化工程做好物質準備。
2、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。
3、完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體系統記錄、錄音機、VCD等。提高電教裝置的利用率，優化課堂教學。
4、努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨幹教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立製作課件以及教案等資料上傳，並熟練應用多媒體課件。
5、進一步抓好電教常規培訓，本學期以PPT幻燈片製作和Excel資料處理為主要內容，提高教師資訊化素養和電教運用開發技術，使網路真正成為學校教育教學的助學模組。
6、積極推動資訊科技與學科教學的整合，公開課要儘量上多媒體課，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。
7、籌建學校資源庫，實現優質資源的開發、共享。
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位老師上一節資訊科技與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對資訊科技使用的能力，在加強教師資訊素養培養的同時，注重對學生資訊科技操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加資訊科技比賽，併力求出好成績。
加強常規工作的管理
訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬體的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。
本學期繼續努力完善教育資訊化設施建設，加強對學校電教裝置的管理。每天對電教使用情況進行周登記，每週對教師使用上傳資料情況統計，提高電教使用率。對校園網進行豐富、改進和完善，提高點選率。加強教師對資訊科技的應用能力，做到學校80%的教師、100%的學科能夠運用資訊科技開展教學。
具體工作
九月份：
1、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計劃
2、製作學校電教各項統計記錄、表冊。
3、開展六年級國小動漫課程的教學.
4、PPT課件製作的校本培訓。
十月份：
1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓。
2、輔導六年級學生做好國小動漫電腦作品的製作。
3、上傳說講評的教案、反思及其它教學資料。
十一月份：
1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓。
2、各教研組運用資訊科技教學平臺開展課題教學活動。
3、充分利用網上資源，學習電教知識。
十二月份：
1、組織以資訊科技為主的校本培訓。
2、電教工作的維護、保養監督檢查工作。
3、檢查電教裝置維修工作，教師電教使用情況。
一月份：
1、檢查學校的電教管理情況，對電教帳、電教資料登記薄進行檢查。
2、整理校電教檔案，資料。
3、五十歲以下的中青年教師上傳自制的課件不少於一份。
4、撰寫本學期電教工作總結
一、指導思想
根據區教育局電教中心有關檔案精神要求，以科學發展觀、xx大精神為指導，圍繞基礎教育課程資源建設，結合我校的裝置條件和師生的實際情況，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平，力爭實現新的跨越。
二、工作目標
1.加強硬體維護維修添置。完善各班多媒體裝置，添置新軟體，積極做好“E學習“試點學校準備工作。
2.加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對資訊科技的興趣，培養學生良好的資訊素養。
3.用好姜堰區教育資訊化公共服務平臺，及時上傳我校教育成果和最新教學動態，結合平臺，努力構建教育網路互動平臺，促進教師專業成長程序。
4.完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教裝置的利用率，不斷優化課堂教學。
5.進一步做好教育資訊化公共服務平臺資源整合，充分發揮電教資源效益，提高教師管理與使用電教資源的水平。
6.進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師資訊科技方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網路真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，並熟練製作與應用多媒體課件。
7.公開課要求必須上多媒體課，積極推動資訊科技與學科教學的整合，提高全體教師資訊科技與學科整合的能力，促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去，推動新課程改革的程序。
三、強化校本培訓
校本培訓是當前教師培訓和學生資訊科技學習的主平臺，校本培訓工作做好周密安排：
1.對老師使用電腦水平進行培訓，尤其是老教師電腦操作水平的培訓，要採取形式多樣、靈活的方式進行培訓，大面積提高老師對資訊科技使用的能力。
2.在加強教師資訊素養培養的同時，注重對學生資訊科技操作興趣和能力的培養;學校成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及資訊科技使用水平。
3.課件製作與使用的培訓要長抓不懈，可以結合課件製作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。
4.部落格使用培訓，鼓勵全體教師開通教育部落格，督促教師利用寫博促進專業成長，部落格使用要與學校開展的教學教研類活動密切結合，能用網路開展的活動就要用好，積極發揮網路優勢。
四、多措並舉，提高電教裝置利用率
1.學校制定符合本單位實際的電教工作計劃，開展豐富多彩的電化教學活動。
2.定期督查教師課堂多媒體課件使用情況，課件使用達到涵蓋學科率100%，每週使用課件超過3節。
3.積極上傳教育教學設計及課件至姜堰區教育資訊化公共服務平臺網站，促進資源共享。
4.積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學活動促進教師利用電教資源。
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