本學期的團組織生活主題為“精彩奧運”，分為4個部分。
一、奧運百問（第4周）
首先，做一定的奧運知識介紹，包括奧運專案、起源、運動員等。準備氣球若干個，將寫有提問的紙條放入氣球中，採用“擊鼓傳花”的形式，隨機抽取同學回答有關奧運的問題，檢測同學們對奧運的瞭解程度，為接下來的活動做好充分的準備。回答問題的同學須先將氣球踩破，取出題紙作答，若正確，則可得一輪的豁免權；若錯誤，則表演一項奧運的運動專案，由在座同學以搶答的形式猜。當天表現最出色的同學將會有所獎勵。
二、激情奧運（第7周）
組織本班男生在體育館進行一場比賽（3對3籃球賽或羽毛球賽等），其餘同學在旁加油，切身體會運動精神，也以此為契機，增強班級凝聚力，請參加比賽的同學談談比賽時的心情與感想。（比賽的同時，請參加解說員大賽的同學進行解說，以此活躍氣氛）
三、人文奧運（第11周）
事先由同學排演小品，（如《戲說夸父與馬拉松》等），於輕鬆的氣氛之中，使同學們增加對奧運的瞭解與興趣，拉進同學們與奧運的距離，使同學們有更深層的認識，明白奧運精神無處不在。
四、奧運精神（第15周）
此次活動為總結性，旨在總結這一個學期的活動。事先做好關於奧運的海報版面，由同學們分至不同地點交於過路的行人簽名，寫下對於奧運的關注與祝願。回到教室後，由同學們各自表達對奧運的想法，並對這一學期的活動進行總結、反省。
蔣傳琳
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